2025年广西南宁市中考一模地理试卷（解析版）-A4

这是一份2025年广西南宁市中考一模地理试卷（解析版）-A4，共13页。试卷主要包含了 我国海外鲁班工坊主要分布在等内容，欢迎下载使用。
（地理和生物学为同堂分卷，考试时间共120分钟，本卷满分60分）
注意事项：
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试卷上作答无效。
2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，十分钟后，进入预定轨道，发射取得圆满成功。远在美国的中国留学生在当地时间10月29日15时27分收看了发射直播。下图为甘肃省略图。据此完成下面小题。
1. 酒泉卫星发射中心被选为神舟十九号载人飞船发射地点的原因不包括（ ）
A. 地势平坦，人烟稀少B. 晴朗天气多，大气透明度高
C. 气候干燥，降水稀少D. 位于低纬度地区，发射能耗小
2. 导致上述留学生观看直播的时间与飞船实际发射时间不同的主要原因是（ ）
A. 地球公转B. 地球自转C. 纬度差异D. 海拔不同
【答案】1. D 2. B
【解析】
【1题详解】
酒泉卫星发射中心地势平坦、人烟稀少，A表述正确；晴朗天气多、大气透明度高，B表述正确，且气候干燥、降水少，便于火箭运输、发射和观测，C表述正确；但它并不位于低纬度地区(实际约在北纬40°附近)，D表述错误，根据题意，故选D。
【2题详解】
地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异等，题干中描述的时间差异现象是地球的自转运动形成的，其方向是自西向东的，与地球公转、纬度和海拔无关，ACD错误，B正确；故选B。
【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异等。
2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的极地科学考察纪念币上，呈现有科考站位置等极地元素，纪念币图案有北极熊、雪龙号科考船、极光、冰芯取样等场景。北极科考的目的是认识北极、保护北极。下图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察40周年纪念币图案。完成下面小题。
3. 中冰北极科学考察站的经纬度位置最接近（ ）
A. （66°S，17°W）B. （66°N，17°E）C. （66°N，17°W）D. （66°S，17°E）
4. 黄河站位于中冰北极科学考察站的（ ）
A. 东北方向B. 西北方向C. 西南方向D. 东南方向
【答案】3 C 4. A
【解析】
【3题详解】
读图可知，中冰北极科学考察站位于北极圈附近，纬度约为66°N；位于0°经线以西，经度约为17°W。C正确，ABD错误。故选C。
【4题详解】
在经纬网地图中，经线指示南北，纬线指示东西。读图可知，黄河站位于中冰北极科学考察站的东北方。结合题意，故选A。
【点睛】北极地区指北极圈以北区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。北极圈以内的陆地面积约800万平方千米，北冰洋面积约1310万平方千米。
我国古代人们很早就发现不同季节太阳高度角不同，并在此基础上，利用圭表测量和记录正午日影长度（如图1），确定了“二十四节气”（如图2）。读图，完成下面小题。

5. 我国古代人们利用圭表测影，最先确定的节气是冬至日，这是因为冬至日（ ）
A. 圭表测得日影最短B. 观测和测量误差最小
C. 太阳直射点位于北半球D. 白昼时间一年中最长
6. 与“二十四节气”的划分关系最密切的自然现象是（ ）
A. 地球大小B. 地球自转C. 地球公转D. 地球形状
7. 诗词“金气秋分，风清露冷秋期半”中，“风清露冷”寓意秋分过后迎来寒露，天气渐渐风寒水凉。秋分过后，在湖南可能看到（ ）
A. 北风吹雁雪纷纷B. 谁家新燕啄春泥C. 小荷才露尖尖角D. 留得枯荷听雨声
【答案】5. B 6. C 7. D
【解析】
【5题详解】
冬至日太阳直射南回归线，北半球各地太阳高度角最小，圭表测得日影最长，A错误；冬至这天（对北半球而言）正午太阳高度最小，日影最长，因而利用圭表测量时影长变化最明显，测量误差相对更小，古人最先确定了冬至，B正确；冬至日太阳直射南半球，C错误；冬至日北半球白昼时间一年中最短，D错误。故选B。
【6题详解】
“二十四节气”是根据地球在公转轨道上的位置划分的，与地球公转关系最密切，C正确；地球大小、形状与“二十四节气”划分无关，A、D错误；地球自转产生昼夜交替等现象，与“二十四节气”划分无关，B错误。故选C。
【7题详解】
秋分过后迎来寒露，湖南此时处于秋季。“北风吹雁雪纷纷”描述的是冬季雪景，A错误；“谁家新燕啄春泥”描绘的是春季景象，B错误；“小荷才露尖尖角”是夏季荷花初开的画面，C错误；“留得枯荷听雨声”符合秋季荷叶枯萎，秋雨打荷叶的场景，D正确。故选D。
【点睛】二十四节气是中国古代农耕文明的产物，它们是根据地球在黄道上的位置变化而制定的，用以表示季节变迁的24个特定节令。每一个节气分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置，始于立春，终于大寒，周而复始。
长江是我国的母亲河，其独特的自然环境对流域内的生态、经济等产生着深远影响。读图文资料，完成下面小题。
8. 长江是我国的第一大河，以下对长江的描述正确的是（ ）
A. 发源于巴颜喀拉山脉，注入东海B. 中游流经云贵高原、四川盆地
C. 中游河道弯曲，多湖泊和支流D. 中游和下游的分界点是武汉
9. 上图方框内容是对长江中下游平原地区河流水文特征的总结，正确的是（ ）
A. ①温和多雨B. ②由慢变快C. ③大D. ④有
【答案】8. C 9. C
【解析】
【8题详解】
长江发源于唐古拉山脉，黄河发源于巴颜喀拉山脉，A错误；长江中游流经江汉平原等，云贵高原、四川盆地主要位于长江上游，B错误；长江中游河道特别弯曲，如荆江段，且多湖泊（如洞庭湖、鄱阳湖等）和支流，C正确；长江中游和下游的分界点是湖口，D错误；故选C。
【9题详解】
长江中下游平原属于亚热带季风气候，冬季温和少雨，A错误；长江中下游平原地形平坦，流速由快变慢，B错误； 亚热带季风气候降水季节变化大，导致长江流量大，季节变化大，C正确；长江中下游平原位于亚热带，冬季气温在0℃以上，河流无结冰期，D错误；故选C。
【点睛】长江起源于青藏高原的唐古拉山脉，注入东海，全长6300多千米；长江上、中游的分界点是湖北省的宜昌；长江中游的荆江河段河道弯曲，有“九曲回肠”之称，历史上水患多发；长江流域水能资源丰富，有“水能宝库”之美称。
鲁班工坊以我国古代著名工匠鲁班命名，涉及农业、中餐、制造、铁路、人工智能等多个领域的职业教育。读图，完成下面小题。
10. 我国海外鲁班工坊主要分布在（ ）
A. 发展中国家B. 发达国家C. 南、北美洲D. 南半球
11. 我国设立鲁班工坊的优势条件有（ ）
①各领域专业人才众多②职业教育体系较完善③已探明自然资源丰富④工匠精神的传承悠久
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
12. 建立海外鲁班工坊，对设立国的直接影响包括（ ）
①直接学习了解中国技艺②培养更多高质量技术人才③提高社会生产力④增加人口数量
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】10. A 11. C 12. A
【解析】
【10题详解】
从全球首批鲁班工坊分布示意图可以看出，鲁班工坊主要分布在亚洲、非洲等地区，这些地区的国家大多为发展中国家，A正确；发达国家分布较少，南、北美洲分布较少，大部分分布在北半球，BCD错误。故选A。
【11题详解】
我国设立鲁班工坊的优势在于，各领域专业人才众多，能够提供教学师资；职业教育体系较完善，有成熟的教学模式和经验；工匠精神传承悠久，能为职业教育注入精神内涵，①②④正确；探明自然资源丰富与开展职业教育设立鲁班工坊并无直接关联，③错误。故选C。
【12题详解】
建立海外鲁班工坊，设立国的人员可以直接学习了解中国技艺；通过工坊的职业教育培养更多高质量技术人才；随着技术人才的增加，会提高社会生产力，①②③正确；鲁班工坊主要是职业教育交流平台，并不会直接增加人口数量，④错误。故选A。
【点睛】鲁班工坊是以我国古代著名工匠鲁班命名，涵盖农业、中餐、制造等多领域职业教育，在国内外广泛分布，助力传播中国技艺、培养技术人才的职业教育交流平台 。
甘肃祁连山区的农民每年夏季种植胡萝卜、娃娃菜等喜温凉的“高原夏菜”，这些“高原夏菜”除去不能食用部分，以“净菜”的形式大量运到2000千米以外的杭州、上海等地。下图示意甘肃局部地形分布。据此完成下面小题。
13. 关于祁连山的走向，说法正确的是（ ）
A. 山脉大致呈西北—东南走向
B. 山脉大致呈东北—西南走向
C. 是内流区与外流区的分界线
D. 是季风区与非季风区的分界线
14. 图中①代表铁路线可能是（ ）
A. 京包线B. 沪昆线C. 兰新线D. 宝成线
15. 与杭州、上海相比，祁连山区种植“高原夏菜”的优势条件是（ ）
A. 地势低平B. 夏季温凉C. 土壤肥沃D. 降水充足
【答案】13. A 14. C 15. B
【解析】
【13题详解】
祁连山山脉大致呈西北-东南走向，A正确，B错误。我国内流区与外流区的分界线北段从大兴安岭西麓开始，沿阴山山脉、贺兰山、祁连山东端延伸，南段转向西南，经巴颜喀拉山、冈底斯山，最终抵达西藏西部国境线，不能简单说祁连山就是内流区与外流区的分界线，C错误。我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线 ，D错误。故选A。
【14题详解】
京包线是北京到包头的铁路线，不经过此地区，A错误。沪昆线是上海到昆明的铁路线，主要经过南方地区，B错误。兰新线是兰州到乌鲁木齐的铁路线，经过甘肃等地区，结合图中铁路线的位置和走向，①代表的铁路线可能是兰新线，C正确。宝成线是宝鸡到成都的铁路线，主要在陕西和四川境内，D错误。故选C。
【15题详解】
祁连山区海拔较高，地势并不低平，A错误。杭州、上海地处平原，夏季气温较高；祁连山区海拔高，夏季温凉，适合种植喜温凉的“高原夏菜”，B正确。杭州、上海所在的长江三角洲地区土壤也较为肥沃，相比之下祁连山区土壤并非其种植“高原夏菜”的优势条件，C错误。杭州、上海属于亚热带季风气候，降水丰富，祁连山区降水相对较少，D错误。故选B。
【点睛】农业生产与光、热、水、土等自然条件关系密切。我国各地自然环境存在很大差异，每个地区都有发展农业的优势和不足。把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它发展或生长的地区，以充分利用当地自然条件的优势，这是“因地制宜”的重要内容之一。
二、综合题（本大题共4小题，共30分）
16. 【地理实践力】阅读图文材料，完成下列问题。
图为某中学在森林公园内选取的研学基地等高线地形图，为防患森林火灾，校方拟在基地建火情瞭望台。
（1）请在虚线框内将缺失的等高线补充完整。
（2）C山峰与D处的相对高度为_____米。
（3）攀登B山峰有a、b两条路线可选，其中坡度较缓的是_____（填字母）线路，判断理由是_____。
（4）该森林公园开发了攀岩项目，你认为会在_____（填字母）处；校方发现森林公园内处已有一个火情瞭望台，但视野范围有限，拟在_____（填字母）处再建一个，可以最大限度瞭望火情范围。
【答案】（1） （2）540
（3） ①. b ②. b路线等高线稀疏，坡度较缓
（4） ①. E ②. C
【解析】
【分析】本题以某地等高线地形图为材料，共设置四道小题，涉及海拔与相对高度、地形部位的判读、坡度的陡缓等内容，考查学生对相关知识的掌握情况。
【小问1详解】
等高线地形图是把地图上海拔高度相等的点连接成的线叫做等高线，图上等高距是100米，所以把图上900米的点用线连接起来即可。
如图：
【小问2详解】
读图可知，C山峰海拔是1240米， D处海拔是700米，所以两地的相对高度是1240-700=540米。
【小问3详解】
在等高线地形图，坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏。读图可知，a、b两条路线，其中坡度较缓的是b，因为b线等高线较稀疏，坡度较缓。
【小问4详解】
陡崖适宜开展攀岩运动。读图可知，E处等高线重合是陡崖，所以最适合攀岩。图中C处是该地区海拔最高的地方，视野最开阔，所以最适合在C处建瞭望塔。
17. 青藏铁路不仅是青藏地区重要的交通要道，还是一条美丽的雪域景观大道。图1是青藏高原区域图。读图文材料完成下列问题。
【碧波荡漾-——青海湖】
（1）青海湖四周雪山连绵，冰川广布，由此推测湖水水量最大的季节是____；湖畔绿茵如毯，碧波倒映着蓝天白云，由此推测湖水含沙量____（选填“大”或“小”）。
【中华水塔——三江源】
这里是江河的源地，野生动物的天堂，世界上海拔最高、面积最大的高原湿地保护区。图2为途经三江源保护区的青藏铁路景观。
（2）简述青藏铁路多采取高架桥通过三江源保护区的原因。____（符合题意一点即可）
（3）如果三江源地区冰川不断消退，湖泊沼泽不断萎缩，草场不断退化，将会给黄河带来的影响可能有____（符合题意一点即可）。
【高寒河谷——特色农业】雅鲁藏布江谷地的农产品穗大粒饱，品质优良。
（4）雅鲁藏布江谷地主要的粮食作物有____和小麦等；从日照和温差等条件，分析该地农产品品质优良的原因。____。
【答案】（1） ①. 夏季 ②. 小
（2）减少对野生动物生活干扰；保护湿地生态；保障铁路运行安全等。
（3）流量减少；河流含沙量增加等。
（4） ①. 青稞 ②. 光照充足，利于光合作用；昼夜温差大，利于养分积累。
【解析】
【分析】本大题青藏高原区域图为材料，设置四道小题，涉及青藏地区的水系、青藏铁路、农业、生态保护等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
【小问1详解】
青海湖周边雪山连绵，冰川广布，其主要补给水源是高山冰雪融水。夏季气温高，冰雪融水量大，所以湖水水量最大。湖畔绿茵如毯，说明植被覆盖率较高，且碧波倒映蓝天白云，说明湖水清澈，由此可推测湖水含沙量小 。
【小问2详解】
青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，青藏铁路多采取高架桥“以桥代路”通过三江源保护区的原因是：预留迁徙通道，减少对野生动物生活的干扰，减少对地面生态的破坏，保护湿地生态；保障铁路运行安全等。
【小问3详解】
三江源地区是黄河等河流的源头区，冰川消退、湖泊沼泽萎缩、草场退化会导致水源涵养能力下降，进而使黄河的径流量减少；草场退化，水土流失加剧，导致河流含沙量增加。
【小问4详解】
雅鲁藏布江谷地是青藏地区重要的农业区，主要粮食作物是青稞和小麦；雅鲁藏布江谷地位于青藏地区，日照强，有利于作物的光合作用，青藏高原海拔高、气温低，作物的生长期长；昼夜温差大，有利于作物养分的积累。因此，这里的农产品品质优良。
18. 2024年是南水北调中线工程通水十周年。南水北调累计为京津冀豫沿线地区输水近650亿立方米，解决了1.85亿人的饮水问题。读汉江流域图（图1）和北京气温曲线及降水量柱状图（图2），回答下列问题。
（1）汉江流域位于_________（填山脉）和大巴山脉之间，汉江作为长江最大的支流，在_________（填城市）注入长江。
（2）据图可知，汉江流域位于我国四大地理分区的_________地区，由此推测，汉江_________（填“有”或“无”）结冰期。
（3）根据材料简述北京水资源短缺的自然原因。
（4）南水北调工程主要是为了缓解我国水资源_________分布不均的问题。从某种意义上讲，节水比调水更重要，作为一名中学生，我们可以采取哪些节水措施_________？
【答案】（1） ① 秦岭 ②. 武汉
（2） ①. 南方 ②. 无
（3）北京以温带季风气候为主，降水总量少，季节变化大。（需要答出北京的气候类型和季风气候降水总量少，季节变化大的特征）
（4） ①. 空间 ②. 一水多用；及时关闭水龙头等。（言之有理即可）
【解析】
【分析】本题以汉江流域图和北京气温曲线及降水量柱状图为材料，共设置四道小题，涉及汉江的概况、北京水资源短缺的原因、解决我国水资源空间分布不均的措施等内容，考查学生对相关知识的掌握情况。
【小问1详解】
读图1可知，汉江流域位于秦岭和大巴山脉之间；汉江是长江最大的支流，在武汉注入长江干流。
【小问2详解】
读图1可知，汉江流域位于秦岭以南地区，位于我国四大地理分区的南方地区，1月平均气温在0摄氏度以上，河流无结冰期。
【小问3详解】
北京位于我国华北地区，以温带季风气候为主，气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，降水总量少，季节变化大，所以北京水资源短缺。
【小问4详解】
南水北调工程是一个跨流域调水工程，主要是为了缓解我国水资源空间分布不均的问题；作为一名中学生，我们应该在生活中注意节约用水，如：一水多用；及时关闭水龙头等。
19. 阅读图文材料，完成下列各题。
材料一：广西壮锦是中国的传统手工艺品之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。壮锦与蜀锦、宋锦、云锦并称中国四大名锦，图案生动、色彩斑斓、结构严谨，被誉为中华文化的瑰宝。它采用丝线织成，颜色鲜艳、图案精美，是壮族人民的传统服饰和家居装饰，也是国内外游客赞不绝口的艺术品。由于现代生活方式的改变以及市场经济的冲击，壮锦文化正面临传承与保护的挑战。有必要开展广西壮锦文化的传承与保护研究。
材料二：2025年1月15-18日，来自中国、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、泰国、越南等8个国家的城市市长或市长代表齐聚邕城，参加“世界市长对话·南宁”活动，通过深入对话交流、城市考察，为推动构建更为紧密的中国-东盟命运共同体开拓思路、贡献智慧。与会各国城市代表佩戴的壮锦围巾十分亮眼。主办方把中国四大名锦之一的壮锦制作成围巾，为远道而来的各国嘉宾送上美好的祝福，拉近了心与心的距离。
（1）广西全称是______，简称桂，首府是有绿城之称的______市，广西是全国五大实行民族区域自治制度的省级行政区之一。
（2）壮锦是壮族人民的传统服饰和家居装饰，亦是壮族人民文化的结晶。但是随着经济的发展和对外开放，这种民族文化受到了一定的冲击。如何在现今的时代站稳脚跟，更好地顺应时代发展，使壮锦文化继续繁荣发展呢？请提出合理化建议。（从文化的保护与发展角度分析，2分）
（3）2025年1月15-18日“世界市长对话·南宁”活动的成功举办，彰显了我国综合国力的不断增强，国际影响力的不断提高。中国和参会各国之间的合作被称为“______”。主办方把中国四大名锦之一的壮锦制作成围巾，为远道而来的各国嘉宾送上美好的祝福，拉近了心与心的距离。请分析壮锦走出国门，走向世界带来的有利影响______。
【答案】（1） ①. 广西壮族自治区 ②. 南宁
（2）立法保护壮锦文化；加强壮锦文化宣传与使用；设立壮族文化学校，加强壮锦文化教学；建设壮锦文化培训网点，加强培训。
（3） ①. 南南合作 ②. 带来更多的合作机会；扩大了壮族文化的国际影响力。
【解析】
【分析】本题以广西壮锦为材料，涉及我国的行政区划、传统文化保护及发展等知识，考查学生读图能力及对基础知识的掌握。
【小问1详解】
结合所学知识，我国共有34个省级行政单位。其中广西全称是广西壮族自治区，简称桂，首府是有绿城之称的南宁市，广西是全国五大实行民族区域自治制度的省级行政区之一。
【小问2详解】
通过制定相关法律法规，确保壮锦文化的传承与发展得到法律保障；利用现代媒体和社交平台，广泛宣传壮锦文化，提高其知名度和影响力；在教育体系中融入壮锦文化课程，设立壮族文化学校，加强壮锦文化教学，培养年轻一代对壮锦文化的兴趣和认同感；建立专门的培训中心，提供壮锦制作技艺的培训，确保技艺的传承。
【小问3详解】