2026年河北省秦皇岛市中考化学押题试卷(含答案解析)
展开
这是一份2026年河北省秦皇岛市中考化学押题试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是,下列图示的实验操作正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。“高分五号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制作的,如图是镍元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是
A.镍原子的核内质子数为28
B.镍属于金属元素
C.镍元素的元素符号是Ni
D.镍的相对原子质量是38.69g
2.a,b两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法不正确的是
A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
B.将℃时a的饱和溶液降温至℃,溶液质量不变
C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab
D.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃,两溶液的溶质质量分数相等
3.氦(He)核聚变会释放出巨大能量,给人类能源危机提供了途径,各国都对这一科技感兴趣,我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是
A.“”表示的是质子
B.氦的相对原子质量为5
C.氦原子核外有2个电子
D.氦原子的核电荷数为3
4.下列有关分子和原子的说法中,正确的是( )
A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子的质量一定比原子的质量大D.分子可以再分而原子不能再分
5.下列各组物质在水溶液中能共存,而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是
A.KOH CuSO4 H2SO4 HCI
B.K2CO3 H2SO4 HC1 KC1
C.KC1 NaNO3 Na2SO4 NH3﹒H2O
D.K2SO4 FeCl3 KOH Na2SO4
6.下列粒子的结构示意图中,有关说法不正确的是( )
A.①表示阳离子
B.①和②都具有相对稳定结构
C.①和②形成的化合物是由分子构成的
D.①和②属于同一周期的元素
7.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是:
A.丁的化学式为N2
B.化学反应前后原子的种类和个数均保持不变
C.该反应属于置换反应
D.甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和
8.下列实验操作正确的是
A.二氧化碳验满B. 稀释浓硫酸
C.给液体加热D.测溶液pH
9.科学家发现含硒的亚硒酸钠(Na2SeO3)能延缓人体衰老。亚硒酸钠中硒元素的化合价为
A.+4B.+2C.2D.+6
10.下列图示的实验操作正确的是
A.给液体加热B.量取液体
C.稀释浓硫酸D.测溶液的pH
11.吸烟危害健康,烟气中含有两百多种有害物质,其中尼古丁(C10H14N2)对人体健康产生很大的危害。下列关于尼古丁的说法正确的是
A.尼古丁中含有氮气
B.尼古丁是由10个碳原子14个氢原子和2个氮原子构成
C.尼古丁属于有机化合物
D.尼古丁中碳氢元素质量比是10:14
12.下列化学用语所表达的意义正确的是( )
A.Al3+——铝离子 B.2K——2个钾元素
C.F2——2个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.一切物质都是由粒子构成的,化学反应的实质就是粒子之间的重新组合过程。现有甲、乙两种不同的气态物质,在一定条件下相互反应生成丙和丁的微粒示意图如下:
请回答下列问题:
(1)画出虚框内丁物质的微粒示意图_____
(2)构成丙物质的粒子是_____(填“分子”“原子”或“离子”)。
(3)一个乙分子是由_____个原子构成。
(4)甲物质的化学式为_____。
(5)此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为_____。
14.如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质的(或其溶液)间能发生反应。(本流程涉及均为初中科学常见的反应)
参照上述拼图,写出制备氯化铁的2种方法:_____、_____。从初中科学知识的角度,根据图判断:符合甲+乙→盐+水的组合是_____(填序号);属于复分解反应的组合是_____(填序号)。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E
15.化学与人类生活密不可分。
(1)烧水时易生水垢的水,属于_____水。
(2)为了防止齲齿,人体必须摄入足够量的_____元素
(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____。
(4)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_____作用。
(5)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
16.请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,观察下列图示并回答问题:
(1)只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是______。
(2)为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且应使酒精灯______后,再添加酒精。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.化学是一门以实验为基础的学科,下图是初中化学中的三个实验,请回答:
(1)实验1中,可得出可燃物燃烧的条件为___。
(2)实验2中,试管中植物油的作用是___。
(3)实验3中,用嘴吹灭蜡烛,其灭火原理是___。
18.如图是实验室常用的实验仪器。请回答以下问题:
写出标有序号的仪器的名称:①_____;②_____。若选择C装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。若用锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应)。应选择_____(填图中字母序号)作为收集装置。实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体,现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从_____(填“a”或“b”)导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体,干燥装置应安装在装置G_____(填“前”或“后”)。为比较CO2和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验,此实验需定时测量的数据是_____。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)碳足迹计算器能够简便查出人类活动所排放CO2的多少,并在屏幕上显示需要种植多少棵树木进行抵偿。某次使用天然气供暖所排放的CO2质量为3.52kg,化学反应方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O
请计算:这次供暖消耗甲烷(CH4)的质量是多少?_____若一棵树每天能吸收50gCO2,则上述使用天然气供暖所排放的CO2需要一棵这样的树吸收约_____天(结果保留整数)。
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
【解析】
A、镍原子的核内质子数=原子序数=28;故选项正确,但不符合题意;
B、镍字带“钅”字旁,属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;
C、镍元素的元素符号是Ni;故选项正确,但不符合题意;
D、镍的相对原子质量是58.69,单位不是“g”;故选项错误,但符合题意;
故选:D。
相对原子质量单位是“1”,不是“g”。
2、B
【解析】
试题分析:A、任何物质的饱和溶液加水都可变为不饱和溶液,故将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液,正确,B、根据溶解度曲线,物质a的溶解度随温度的升高而增大,故将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出,故溶液质量变小,错误,C、根据溶解度曲线,t2℃时,物质a的溶解度比物质b的溶解度要更大,故两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,正确,D,根据溶解度曲线,t1℃时, a、b种物质的溶解度大小关系是:a=b,将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等,正确,故选B
考点:溶解度曲线的意义
3、C
【解析】
原子中,核电荷数=质子数=电子数
【详解】
A、原子中,核电荷数=质子数=电子数,氦(He)的质子数为2,则“”表示的是质子,故A不正确;
B、原子中,相对原子质量=质子数+中子数,氦的相对原子质量为,故B不正确;
C、原子中,核外电子数=质子数,氦原子核外有2个电子,故C正确;
D、原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意该原子的核外电子数为2,质子数也是2,核电荷数也是2,故D不正确。故选C。
原子中,相对原子质量=质子数+中子数
4、B
【解析】
试题分析:分子是保持化学性质的最小粒子,A错误;原子是化学变化中的最小粒子,B正确;分子不一定比原子大,C错误;分子在化学变化中可分解生成原子,原子不能再分,D错误。故选B。
考点:分子、原子
5、C
【解析】
混合溶液加入紫色石蕊试剂变蓝,说明原溶液先碱性,有氢氧根离子存在;
【详解】
A、氢氧化钾与硫酸铜反应会产生氢氧化铜沉淀;硫酸和盐酸都能与氢氧化钾反应产生水,都不能共存;故选项错误;
B、硫酸和盐酸都能与碳酸钾反应产生二氧化碳气体,不能共存;故选项错误;
C、氯化钾、硝酸钠、硫酸钠和一水合氨都能在碱性条件下共存;故选项正确;
D、氯化铁与氢氧化钾反应会产生氢氧化铁沉淀,不能共存;故选项错误;
故选:C。
6、C
【解析】
A. ①粒子的结构示意图中,质子数大于电子数,表示阳离子,说法正确;故不符合题意;
B. ①和②最外层电子数为8,都具有相对稳定结构,说法正确;故不符合题意;
C. ①和②形成的化合物是氯化钠,氯化钠是由离子构成的,说法错误;故符合题意;
D. ①和②的原子结构示意图中都有三个电子层,属于同一周期的元素,说法正确;故不符合题意;
故选C
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子。
7、D
【解析】
由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷,反应的方程式是:3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知,丁的化学式为N2,正确;B、由反应的微观示意图中微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变,正确;C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,正确;D、甲、乙的相对分子质量之和=12+17=29,丙、丁的相对分子质量之和=16+24=40,甲、乙的相对分子质量之和不等于丙、丁的相对分子质量之和,错误。故选D。
点睛:本题通过微观示意图,考查了从微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
8、C
【解析】
试题分析:A、验满是放在瓶口,错误;B、浓硫酸的稀释是将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢导入盛有水的烧杯中,并不断搅拌,以免过热使酸液沸腾溅射,错误;C、用外焰,液体也没有超过试管溶剂的1/3,正确;D、会污染整杯试液,正确操作是将pH试纸放在白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,变色后和标准比色卡比较,读取pH,错误。
考点:化学实验的基本操作
9、A
【解析】
在Na2SeO3中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,
设该化合物中Se元素的化合价为x,
由化学式及化合物中正负化合价的代数和为0,则
(+1)×2+x+(-2)×3=0
解得x=+4
故选:A。
10、B
【解析】
A、液体加热时,液体量不能超过试管的三分之一,图中所示操作错误;
B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与凹液面的最低处保持水平,图中所示装置正确;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒内稀释浓硫酸,图中所示操作错误;
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。故选B。
11、C
【解析】
A、尼古丁是由尼古丁分子构成的,不含氮气,不符合题意;
B、尼古丁是由尼古丁分子构成的,每个尼古丁分子含10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子,不符合题意;
C、尼古丁含碳元素,属于有机化合物,符合题意;
D、尼古丁中碳氢元素质量比是:(12×10):14=60:7,不符合题意。
故选C。
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。
12、A
【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Al3+可表示铝离子,正确;B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字, 2K可表示2个钾原子,元素只讲种类不论个数,错误;C、F2可表示1个氟分子,1个氟分子中含有2个氟原子,错误;D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字, 2SO3可表示2个三氧化硫分子,不是表示3个二氧化硫分子,错误。故选A。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、 分子 2 NO2 2:4:4:1
【解析】
由反应的微观示意图可知,丁物质的微粒是氮分子,该反应的化学方程式是:;
(1)丁物质微粒是氮分子,示意图为:;
(2)由微粒的构成可知,构成丙物质的粒子是分子。
(3)由微粒的构成可知,一个乙分子是由2个原子构成。
(4)由微粒的构成可知,甲物质是二氧化氮,化学式为。
(5)由上述方程式可知,此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为2:4:4:1。
14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O ②③⑤ ②④⑤⑥
【解析】
(1)氧化铁属于金属氧化物,能与稀盐酸反应,生成氯化铁和水,化学方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;氢氧化铁属于碱,能与稀盐酸反应生成了氯化铁和水,化学方程式是:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。
(2)由物质的性质和物质的反应图可知,生成盐和水的反应有:金属氧化物能与酸反应生成了盐和水,酸与碱发生了中和反应生成了盐和水,非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水,即:A+C、A+D、C+D;
①A+B,是较活泼的金属与酸发生了置换反应;
②A+C,是酸与金属氧化物反应生成了盐和水,属于复分解反应;
③C+D,是某些非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水,不属于复分解反应;
④A+E,是酸与某些盐反应生成生成了新盐和新酸,属于复分解反应;
⑤A+D,是酸与碱发生了中和反应生成了盐和水,属于复分解反应;
⑥D+E,是碱与某些盐反应生成了新盐和新碱,属于复分解反应。
故答为:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O;(2)②③⑤;②④⑤⑥。
15、硬 氟 低 乳化 尼龙手套
【解析】
(1)硬水中含有可溶性钙镁化合物,受热时会分解产生难溶性固体而沉淀,所以烧水时易生水垢的水,属于硬水;
(2)为了防止齲齿,人体必须摄入足够量的氟元素;
(3)一般合金的熔点小于其组成中纯金属的熔点,所以保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点低;
(4)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有乳化作用。
(5)尼龙属于合成纤维,是有机合成材料;玻璃属于无机非金属材料;纯棉桌布是由棉线制成的,属于天然材料。
16、酒精灯内的酒精会洒出 冷却至室温
【解析】
根据实验室酒精灯使用方法,进行原理推导。
【详解】
(1)酒精灯倾斜时容易使酒精流出,此时用酒精灯引燃另一只酒精灯容易引起失火现象,因此只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯;故填:酒精灯内的酒精会洒出。
(2)添加酒精时酒精灯不能是燃烧着的也不能温度较高的时候,这样都可能引起火灾,导致危险的发生;故填:冷却至室温。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、温度达到着火点 隔绝氧气 降温到着火点以下
【解析】
燃烧的条件是物质是可燃物、有氧气参与、温度达到可燃物着火点以上。
【详解】
(1)白磷的着火点是40℃,80℃的热水可以达到其着火点,而红磷的着火点高,热水不能使其达到着火点;根据铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,可得出可燃物燃烧的条件是温度要达到着火点。
(2)植物油不和氧气反应,不溶于水,故实验2中,试管中植物油的作用是隔绝氧气。
(3)灭火原理是隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下,故实验3中,用嘴吹灭蜡烛,其灭火原理是降温到着火点以下。
灭火原理是隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下。
18、分液漏斗 集气瓶 D或F a 后 密闭集气瓶中温度
【解析】
选择C装置制取氧气,是固体和固体加热型,试管口没有棉花,用氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,除去杂质导气管要长进短出。
【详解】
(1)标有序号的仪器的名称:①分液漏斗;②集气瓶。
(2)若选择C装置制取氧气,是固体和固体加热型,试管口没有棉花,用氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为。若用锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应),用排水法或向下排空气法收集,故应选择D或F作为收集装置。
(3)实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体,现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从导气管要长进短出,故a导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体,反应完后,应该先除杂,然后再干燥,故干燥装置应安装在装置G后。
(4)为比较CO2和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验,温室效应的明显结果是等体积的气体导致的温度变化,此实验需定时测量的数据是密闭集气瓶中温度。
氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应),用排水法或向下排空气法收集,除杂时应将气体从导气管要长端进短出。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19、(1)1.28kg (2)70天
【解析】
(1)根据反应的化学方程式,设消耗甲烷的质量为x,
解得x=1.28kg
(2)3.52kg=3520g,若一棵树每天能吸收50gCO2,需要的天数为 ,
答:(1)这次供暖消耗甲烷(CH4)的质量是1.28kg;(2)若一棵树每天能吸收50gCO2,则上述使用天然气供暖所排放的CO2需要一棵这样的树吸收约70天。
相关试卷
这是一份2026年河北省秦皇岛市中考化学押题试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是,下列图示的实验操作正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份河北省秦皇岛市2025-2026学年中考押题化学预测卷(含答案解析),共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,对“混合物”理解错误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份河北省2026年中考化学押题试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,中华文化博大精深等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利