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      江西省上饶市余干县2025_2026学年统编版七年级上学期历史期中测试卷(文字版,含答案)

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      江西省上饶市余干县2025_2026学年统编版七年级上学期历史期中测试卷(文字版,含答案)

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      这是一份江西省上饶市余干县2025_2026学年统编版七年级上学期历史期中测试卷(文字版,含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填写在下表的相应位置)
      1. 在小孤山遗址中,考古人员发现了距今约3万年的装饰品,这些装饰品多由兽牙、贝壳等经过精心打磨而成。这一发现主要反映了当时人类( )
      A. 已掌握复杂的狩猎技术B. 具备一定的审美观念
      C. 开始使用磨制石器D. 进入了定居农业生活
      2. 小唐同学在参观西安半坡博物馆时,能感受到( )
      A. 干栏式建筑的巧妙B. 人面鱼纹彩陶盆的古朴美
      C. 青铜器的高超工艺D. 甲骨文的造字特点
      3. 原始农业为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列工具中可视为原始农业兴起和发展重要标志的是( )
      A. 打制石器B. 磨制石器C. 汉代铁犁D. 宋代秧马
      4. 陶寺都城遗址中划分出宏大的贵族核心区,随葬品来源广泛,包含精美玉器、漆器等珍稀物品;遗址的宫城族葬区分布着宫殿基址、祭祀场等夯土建筑群,与普通居所的布局形成鲜明对比。这反映了当时( )
      A. 出现早期国家B. 城市规划合理C. 阶级分化明显D. 社会分工明确
      5. 距今约5300年至4300年的良渚文化是我国长江下游重要的新石器时代古文明,有村落、墓地、祭坛等各种遗存,发现了柱形玉器、良渚古城墙等。良渚文化可以证明( )
      A. 我国文字可考的历史B. 良渚最早进入新石器时代
      C. 中华有五千年文明史D. 长江流域更适合文明发展
      6. 禹最初想传位于伯益,但禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了禹的位置。此后( )
      A. “公天下”的局面出现B. 阶级分化开始出现
      C. 早期国家开始出现D. 世袭制取代禅让制
      7. 归纳法是学习历史经常要用到的一种方法。小江同学在学习夏、商、西周的历史时,把夏禹、商汤和周武王三人归为同一类属。小红归类的标准是( )
      A. 他们是新王朝的缔造者B. 他们的暴政导致国家灭亡
      C. 他们重用人才改革内政D. 他们都经藩属威胁改为民
      8. “春秋之世,诸侯只知争霸,即争得二三等国的服从,一等国之间,直接的兵争较少,有之亦不过疆场细故,不甚剧烈。至战国时,则北方诸侯,亦不复将周天子放在眼里,而先后称王。”材料说明战国时期( )
      A. 战争逐渐减少B. 王室日益衰微C. 诸侯国数增多D. 分裂趋势加强
      9. 春秋时期,很多城市出现了农业、手工业产品交换市场,金属货币被更多地使用。这反映出此时( )
      A. 农业生产进步巨大B. 手工业生产工艺成熟
      C. 商品经济得到发展D. 各国居民能和平相处
      10. 商鞅变法是中国古代较为成功的一次变法。在其内容中,能反映中央集权思想的措施是( )
      A. 严明法度B. 鼓励耕织C. 奖励军功D. 确立县制
      11. 文物是了解历史的重要依据。如下图文物共同反映了战国时期( )
      A. 早期国家的产生B. 娱乐文化丰富多彩
      C. 经济生产的发展D. 冶炼铸造技术提高
      12. “以都江堰为主体的蜀地各处水利设施完工后……从成都可以依托水路运送军队、粮草顺江而下,浮大船以向楚',打通了从巴蜀向楚地进军的水运通道。”该材料主要描述了都江堰修筑的( )
      A. 背景B. 经过C. 作用D. 目的
      13. 春秋战国时期,旧秩序逐渐瓦解。面对这一状况,孟子认为行仁政,可一统天下;法家主张以权力统一天下;墨家主张“尚同”,所有人上同于天子;兵家、纵横家则主张以武力、诈谋寻求统一。据此可知,诸子百家学说( )
      A. 强调以仁政方式实现大一统B. 得到各国统治者的积极实践
      C. 相互辩驳的同时又相互影响D. 孕育实现政权大一统的思想
      14. 孔子提出“道之以德,齐之以礼”,孟子主张“仁者爱人,有礼者敬人”,这些言论共同反映出儒家学派( )
      A. 重视道德教化B. 提倡无为而治C. 推崇以法治国D. 主张有教无类
      15. 扁鹊奠定了中医望、闻、问、切四诊法的基础,且他医术全面,擅长采用多种治疗方法,开辟了中医学发展的正确道路,开创了民间医学教育。由此可知扁鹊( )
      A. 奠定中国医学的理论基础B. 是我国历史上第一位名医
      C. 开创了中医临床理论体系D. 对中国医学具有重大贡献
      16. 商朝时期,占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小,如征战、狩猎、疾病等,都要占卜以问吉凶,然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上,这种文字被称为“甲骨文”。这说明甲骨文的出现源于人类的( )
      A. 经济活动B. 生活实践C. 政治需求D. 文化生活
      17. 秦朝建立后,为巩固统治采取了一系列措施。下列举措中最能体现其“加强中央集权,完成国家统一”特点的是( )
      A. 推行郡县制,废除分封制B. 统一文字、货币和度量衡
      C. 修建长城防御匈奴南下D. 开凿灵渠沟通长江珠江流域
      18. “它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦王朝的灭亡,它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的典范。”材料评论的是( )
      A. “国人暴动”B. 长平之战C. 陈胜、吴广起义D. 项羽、刘邦起义
      19. 《史记》记载:公元前207年,反秦队伍渡过漳水后,主将命令将士破釜沉舟,烧毁、营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。起义军勇猛杀敌,最终将秦军主力歼灭。这里的“主将”领导了( )
      A. 巨鹿之战B. 牧野之战C. 阪泉之战D. 长平之战
      20. 下列举措反映了西汉王朝( )
      A. 实行推恩令B. 推行休养生息政策
      C. 不断加强边疆管理D. 确立儒学主导地位
      二、综合题。(本大题共4小题,共40分。)
      21. 中国广袤的大地,曾孕育早期的人类。下面是七年级同学以“遗址·考古·进化”为主题开展项目化学习的成果展板,请你完成展板中的问题。(8分)
      展板一[收集头像遗物图——了解古人类特征]
      一组同学阅读了关于古人类典籍后,出示了下面的图片。请你完成相关问题。
      (1)观察图1,指出北京人的外貌特征。图2中能够提取哪些山顶洞人相关的信息?(答出两点)(4分)
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      展板二【展示化石想象图——解读古人类生活】
      (2)依据图3、图4,化石对于我们研究早期人类有何作用? 结合图5及所学知识,说出当时火的用途。研究北京人有什么历史意义?(4分)
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      22.阅读下列材料,回答问题。(8分)
      材料一:古代蜀地非常即早,有“泽国”“赤盆”之称。当时,地方生产力水平低下,人口稀少,不仅从物力和财力上,而且从人力上也不可能完成大型的水利工程。秦通过实行变法,迅速成为“兵革大强”的封建国家。秦并巴蜀后,增加人口,垦荒种田,兴修水利。于是,都江堰应运而生。
      ——摘编自吴金钟《都江堰兴建史学术讨论会综述》
      材料二:都江堰是中国水利史与传统科技的缩影与典范。都江堰建成后,不断改善成都平原的生态环境,扩大灌溉效益,它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来,为我们所用……都江堰,架起了连接古今科技文化智慧和绿色发展理念的桥梁,充分反映出我国古代优秀传统文化的先进性和可持续性。
      ——摘编自李可《从都江堰看水利如何重拾古代智慧》
      (1)根据材料一,归纳概括都江堰得以顺利开凿的历史原因。并结合所学知识,简述都江堰建成后发挥的作用。(4分)
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      (2)根据所学知识,请列举中国历史上其他一例著名的水利工程。并说一说这项水利工程的作用。(4分)
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      23.历史上的改革不同程度促进了社会的进步。阅读下列材料并回答问题。(12分)
      材料一:公元前356年,商鞅开始变法。这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;没有军功,就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产,生产粮食和布帛多的人,免其徭役。四、建立县制,全国划分为31个县,由国君直接委派官吏管理,”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
      (1)商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国? 当时支持他变法的国王是谁?(4分)
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      (2)如果你是当时的旧贵族,你会对法令中的哪条措施最为不满?(2分)
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      (3)假如你是生活在商鞅变法时期的农民,你是否支持商鞅变法,原因是什么?(4分)
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      (4)商鞅变法的历史作用(意义)是什么?(2分)
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      24.秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下列材料,回答问题。(12分)
      【建立篇】
      材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
      ——李白《古风》
      (1)材料中“秦王”是谁? 秦统一全国,有何重大意义?(4分)
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      【巩固篇】
      材料二:
      (2)依据材料二所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采用哪一学派的思想?(2分)
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      (3)依据材料二所示信息,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)
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      【亡国篇】
      材料三:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
      ——《史记陈涉世家》
      (4)秦朝二世而亡,材料三反映的是哪一历史事件? 结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?(4分)
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      试卷答案
      1.B 2.C 3.A 4.B 5.C
      6.D 7.A 8.B 9.A 10.D
      11.B 12.C 13.C 14.A 15.D
      16.D 17.A 18.A 19.C 20.C
      21. (1)北京人外貌特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。图2中可提取山顶洞人相关信息:掌握磨制和钻孔技术,有爱美意识。
      (2)化石对研究早期人类的作用:化石是研究远古人类历史的重要证据。火的用途:烧烤食物、防寒、照明、驱兽。北京人历史意义:北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
      22. (1)都江堰修建原因:蜀地常遭水旱灾害,地方生产力水平低下,人口稀少,人力物力不足,无法完成大型水利工程。作用:都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为 “天府之国”。
      (2)中国历史上另一著名水利工程:灵渠。作用:沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
      23. (1)商鞅变法发生在战国时期的秦国。当时支持他变法的国王是秦孝公。
      (2)旧贵族会对 “按军功授爵赐田” 这条措施最为不满。
      (3)支持。原因:商鞅变法鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,这有利于提高农民的生产积极性,增加农民收入。
      (4)商鞅变法的历史作用(意义):使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
      24. (1)“秦王” 是嬴政。秦统一全国的重大意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
      (2)政治制度名称:中央集权制度。采用学派思想:法家。
      (3)两项重要措施:统一文字、统一货币。
      (4)历史事件:陈胜、吴广起义。根本原因:秦的暴政。题号


      总分
      得分
      时间
      内容
      汉高祖时期
      “兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋等。
      文景时期
      提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,“以德化民”,废除酷刑,勤俭治国等。

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