山东省烟台市2024_2025学年(五四学制)六年级上学期11月期中道德与法治试题（文字版，含答案）

这是一份山东省烟台市2024_2025学年(五四学制)六年级上学期11月期中道德与法治试题（文字版，含答案），共6页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1、金秋九月，我们满怀希望的跨进了中学校园，我们有机会改变以往在大家心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列符合“我的新形象的是（ ）
①小美：阳光灿烂，积极进取。②小兰：意志坚强，勇于探索。③小竹：坚持己见，特立独行。④小菊：学会学习，包容他人。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D②③④。
2、当我们走进美丽洁净的中学校园，见到新老师、新同学，看到设备齐全的实验室时，内心充满了新鲜和好奇：但是，当我们拿到又多又厚的课本和安排的满满的作息时间表、课程表时，我们又感到了一种新的压力和挑战。对此，我们正确的应对方法应该是（ ）
A、延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变。
B、把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍。
C、不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战。
D、把学好文化课作为奋斗目标，抓住一切时间学习。
3、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要表现在（ ）
①集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
4、航天员王亚平在党的二十大首场“党代表通道”上接受采访时说：“心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。我的诗和远方，一直在星辰大海的路上。”王亚平的追梦之旅启示我们（ ）
①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。②、树立梦想，只与个人的人生目标紧密相连。③伟大的中国梦就是实现中国人的飞天梦想。④个人梦与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
5、在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有（ ）
①学不精勤，不如不学——学习要勤奋。②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合。
③活到老学到老——注重终身学习。④重复是学习之母——明确学习目标。
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
6、2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题最恰当的是（ ）。
A、家校密切配合，加强思政教育。 B、远离网络文化，分享百科知识。
C、读书点亮生活，开卷有益人生。 D、学习党史知识，厚植家国情怀。
7、在“唤醒学习内驱力”主题班会课上，三位同学分别分享了适合自己的记忆方法：要想知识记得牢，可以变成顺口溜；同学互问印象深，你帮我来我帮你；思维导图用的好，高效学习不烦恼。这启发我们（ ）
A、更好的学习要合理安排时间。 B、合作学习是最好的学习方式。
C、学习方法因人而异，贵在得法。 D、在自主学习中提高学习效率。
8、感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价他：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是能者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ）
A、珍惜青春就能为国家赢得荣誉。 B、以冠军为榜样，立志做运动员。
C、青春意味着改变自己，适应世界。 D、青年要有梦想，不断为之奋斗。
9、周末，张良跟着爸爸妈妈一起到果园采摘果实，到田地里收割庄稼，体验到其中的辛苦与快乐，获得了书本中学不到的经验。这告诉我们（ ）
①学习结果比过程更重要。②社会实践是中学生的主要任务。③学习是体验感悟的过程。
④我们可以从一切经历中学习。
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
10、下列情境中，与“独行者疾，而众行者远”所提倡的学习方式一致的是（ ）
A、数学课后，同学们用几何图形知识独立制作长方体纸盒。
B、道德与法治课后，玲玲学习时政新闻并对新闻进行点评。
C、语文课上，同学们根据“导学提示”的自主学习课本内容。
D、语文课上，同学们热烈讨论着如何把文章内容表演出来。
11、2024年春节期间上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、做抗生活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（ ）
A、对更好的自己就是要完美无缺。 B、为自己而活，就是以自我为中心。
C、扬长避短，完善自我，做更好的自己。 D、做更好的自己从不与他人做任何比较。
12、航天员杨洪波说：“其实我是一个特别普通、特别平凡的人。在这么多年的工作中，逐渐一步步成为一个飞行员、飞行指挥员，包括成为一名航天员，我比较坚信的就是要做更好的自己，每天让自己稍微优秀一点点。我曾经说过，要想向上生长，先要向下扎根。”杨洪波的事迹启示我们做更好的自己要（ ）
①、正确认识自己，不断完善自身。②学会接纳欣赏自己，客观对待他人评价。③主动改正缺点，努力变成完人。④、不断激发潜能，发现自己更多的可能性。
A、①② B、①④ C、②④ D、③④
13、很多人对小学的印象模糊，却对中学时代有着抹不去的记忆。在中学时代打下的坚实基础，助力我们不断向前。下列对我们中学时代的认识正确的是（ ）
①对我们的一生发展起决定性作用。②开始主动发现和认识自己。③见证着从少年到青年的生命进阶。④开始自觉磨砺意志和品格，思考人生意义。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、“只有在人群中间，才能认识自己”“最灵活的人也看不见自己的背脊”“自己的饭量自己知道”。下列说法与上述俗语不相符合的是（ ）
A、“当局者迷”，认识自己是一件非常困难的事。 B、我们只有通过他人的评价认识自己。
C、我们认识自己的途径可以很多。 D、我们可以通过他人的评价认识自己。
15、以下关于梦想的观点错误的是（ ）
得过且过，有没有梦想无所谓。
B、个人梦想要与国家梦相结合，中国梦是国家的梦，也是每个人的梦。C、为了实现自己的梦想，我们一定要脚踏实地，打好基础。D、梦想和现实既有区别又相互不同，要正确处理好两者的关系。
16、北大数学天才韦东奕意外走红于网络。韦东奕有着敏锐数学思维、非常强的数学分析和计算能力，从小就对数学学习有着极高的兴趣。通过持之以恒的努力，他也成为了富有潜力的青年学者。这启发我们（ ）
A、努力学好数学
B、持之以恒就能取得成功。
C、终身学习
D、激发学习兴趣，提高学习的能力。
17、竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了6周的时间，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根扎进了土壤里面，延伸了数百平方米。经得起打磨，耐得起寂寞，扛得起责任，负得起使命，人生才会有价值。著名的“竹子定律”给我们的启示是（ ）
①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺。②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流。③应该珍惜为我们一生奠定发展基础的中学时代。④一个人的成长和成功，需要厚积薄发。
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
18、理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就失去前进的力量。下列对名言理解正确的是（ ）
①人生要有梦想，有梦想才有希望 ②有梦想才能不断进步和发展 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。④有梦想就能成功。
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
19、“虽然我不善言辞，但有可爱的笑容，我就是我，不一样的烟火。”小丽做到了（ ）
A、悦纳自己
B否认自己
C回避批评
D欣赏他人。
20、“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（ ）
A、掌握科学有效的学习方法B、保持对学习的兴趣与爱好
C善于选择不同的学习内容
D确立远大志向和学习目标。
二、非选择题（共60分）
21、【生活在线】
刚迈入初中的晓晴，面对众多的学科，她及时调整心理状态，制订详细的学习计划，不会的问题及时请教老师、同学。她积极参加社团实践活动，各种能力不断提升。现在的她越来越喜欢初中生活了。
请你运用道德与法治课的有关知识，对晓晴进行点评：（6分）
22、【迈好第一步 拉开新序幕】
在 “我是一名初中生了”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。小茗说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习生活是快乐的。
请结合自身实际，参与讨论，回答问题.
（1）初中阶段对我们来说有什么重要意义？（8分）
（2）面对今后的初中生活，我们应该如何规划好人生之路”（6分）
（3）“竹子定律”给我们的启示是（ ）
23、【做更好的自己】
初中开学后的第一次班会上，小李同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；叫我小调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游等。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。
（1）小李同学是通过哪些途径来认识自己的？（6分）
（2）结合上述材料，谈谈小李同学如何做更好的自己。（10分）
24、【梦想的力量】
于敏少年立志，一生追梦。少年时的于敏有一个执着信念：在那个内忧外侮的国土上，尽管自己不能像古代英雄人物那样驰骋沙场，但相信总会有诸葛亮、岳飞式的盖世英雄出现，能够荡寇平虏，重振河山。于敏怎么也想不到，几十年后，自己会成为这样的“盖世英雄”。一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。于敏填补了中国原子核理论的空白，成为中国“氢弹之父”。
（1）于敏少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？（8分）
（2）于敏的追梦故事给了你什么启示？（8分）
（3）学习成就梦想，如何学会学习？（8分）
试卷答案
1.A 2.D 3.D 4.A 5.A
6.C 7.A 8.D 9.B 10.A
11.C 12.D 13.D 14.B 15.A
16.D 17.D 18.B 19.A 20.B
21. 晓晴面对众多学科及时调整心理状态，制订详细学习计划，不会的问题及时请老师、同学，这体现了她能积极面对中学新挑战，主动学习；她积极参加社团实践活动，各种能力不断提升，说明她珍惜中学生活提供的发展自我的多种机会，在集体生活中涵养品格、发展个性，在新的环境中不断重塑自我形象，这些都是值得肯定和学习的。
22. （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；中学生活为我们的发展提供了多种机会，我们可以涵养品格、丰富个性、探索新知、打开认识社会之门等。
（2）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力；要树立远大理想，明确人生目标；要学会学习，培养良好的学习习惯和方法；要积极参加各种实践活动，锻炼自己的能力；要主动与老师、同学交往，建立良好的人际关系等。
23. （1）小李同学是通过他人评价（同学称他小机灵、调皮鬼，老师的表扬和批评）和自我评价（自己对兴趣爱好的介绍）来认识自己的。
（2）做更好的自己，要学会接纳和欣赏自己；要扬长避短，小李可以发挥自己头脑聪明、动作灵活、爱思考、爱发言等优点；要主动改正缺点，如在教室里打闹、上课管不住自己等；要不断激发自己的潜能，小李兴趣广泛，可以在这些方面进一步挖掘潜能；要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
24. （1）于敏少年时期的志向为他的人生发展指明了方向，给予他前进的动力，让他在面对困难和挑战时能够坚持不懈，最终取得巨大成就，为国家和社会做出了卓越贡献。
（2）我们要树立远大理想，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；要为实现梦想不懈努力，脚踏实地，全力以赴；在追求梦想的道路上，要勇于面对困难和挫折，保持坚定的信念和顽强的毅力。
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等；要合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。