中考语文第一轮复习作文知识点第6讲 说明文阅读

这是一份中考语文第一轮复习作文知识点第6讲 说明文阅读，共7页。学案主要包含了牛刀小试，答题格式等内容，欢迎下载使用。
C——说明文阅读
趣味导入
（ PM2.5）（5分钟）
“糟糕透了”，“爆表”的，到底是什么？
【越来越多的人开始关注同步美使馆空气质量检测数据的微博，或者使用相关的app软件，实时关注北京的空气质量。】
关注北京空气质量实时发布数据的人可以发现，美国使馆是逐小时的发布PM2.5和Ozne的检测数据。这两个指标中Ozne为臭氧，而PM2.5指的是直径为2.5微米以下的细颗粒物，也叫可入肺颗粒物，浓度一再超标，令美使馆工作人员惊呼“Crazy bad”的正是这种悬浮在空气中的“健康杀手”。
【根据美国环保署EPA的空气质量标准，当PM2.5的浓度介于250和500之间，所有人就都应该避免户外体力活动。而在美国使馆测得的数据中，PM2.5的浓度常常在几百的数量级上居高不下。】
这种名为PM2.5的细颗粒物为什么会让人惊呼“Crazy bad”呢？原因是，这种细小的颗粒物，能够进入人体的细支气管和肺泡，对呼吸系统、心脏及血液系统等造成广泛的损伤，是空气污染中最需要关注的对象之一。北京大学环境学院的胡敏教授从事大气细颗粒物PM2.5的研究多年，在接受果壳网采访时，她解释说，细颗粒物是对一个对粒径极小的空气污染物群体的统称，其成分非常复杂，要判断它具体会对人体健康产生怎样的影响，还要分析它的化学成分。但在空气污染中，PM2.5对人群，尤其是呼吸系统疾病患者、老人儿童等敏感人群健康的危害性，目前已经得到了国际社会的公认。
根据短期暴露和长期暴露的影响，世界卫生组织在细颗粒物PM2.5的日均浓度和年均浓度上，分别制定出25微克/立方米和10微克/立方米的准则值。从美国使馆测得的数据来看，超标数十倍，的确不难理解为什么会出现“糟糕透了”、“爆表”的说法。
思考：你读出了什么讯息？说说什么是PM2.5，它有哪些危害？
(以一则新闻报道导入，和学生一起探讨，从而启发学生思考对此类科普说明文的感知。)
答案：略
知识典例
（ 文体知识）（20分钟）
（一）说明文及类型
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。
类型
事物性说明文，说明事物的是事物说明文
说明文
事理性说明文，解说事理的是事理说明文
根据表达方式和写作目的分类
1、实用性说明文 －－如说明书之类。
2、科学小品文－－主要以介绍科学技术知识为内容。
3、平实性说明文－－语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。
4、文艺性说明文－－语言生动。如知识小品，科学小品等。
（二）考点
1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；
2、对说明对象及其特征的把握；
3．对说明结构及其顺序的理解与把握；
4．对说明方法及其作用的辨析与分析；
5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味；
6．根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；
7．对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；
8．对文本与链接材料进行综合理解。
（三）说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：
定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
【牛刀小试】
指出说明方法：
1、什么叫做光年呢？光年是天文学表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。（下定义）
2、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
（作比较）
3、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（打比方）
4、桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（摹状貌）
5、电脑病毒最开始的出现完全是偶然的，是几个好玩的美国大学生的恶作剧而产生出来的，但是产生的恶劣影响是这几个大学生所始料不及的。1987年，美国一架由电脑控制的隐形飞机试飞时坠毁，紧接着在试飞最先进的B-1战略轰炸机时，又有三架莫名其妙地失事，这就是“电脑病毒”这一黑色杀手导演的。（举例子）
6、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米，桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦，唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。（列数字、引用）
7、风沙进攻的方式主要有两种。一种可以称为“游击战”，一种可以称为“阵地战”。（分类别）
8、一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。（作诠释）
9、有人统计了4197种花的颜色，作了如下分类：
（列图标）
10、所谓的视觉定向就是指鸟类通过视觉器官来获得信息从而进行定向。（下定义）
花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫“花青素”。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝。（作诠释）
说明顺序：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如：
空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
【答题格式】
本文使用了 的说明顺序对 加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

注意：说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序，应分别指出。
（五）说明语言
【类型1】加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
【类型2】能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：
答：
（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
【类型3】限制性词语能否删去？
对策：
表态（删还是不删）。
定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
【类型4】从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
【类型5】指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
（列出说明文常考题型，教会学生解题思路，提供解题方法。）
巩固练习
（ 绝知此事要躬行！）（13分钟）
闲话白菜
钱国宏
①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。
②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。
③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”
④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。
⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如
果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。
⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！” （选自《人民日报海外版》第14版，有删改）
1、请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。


2、第④段中画浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？


3、结合语境，说说文中画直线的句中加点词语的作用。（任意选作一题，2分）
（1）“据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉，为什么？


（2）“白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”，表达效果有什么不同？


答：1、历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。（3分，每一点1分）
2、引用的说明方法（1分）。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力（1分）。
3、（1）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造（1分）。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）（1分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分）（2）“仅”表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的（1分，意思接近亦可）。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合（1分，意思接近亦可）。
漫话溜索
①在我国云南、贵州、四川山高谷深、水势险急处，往往可见以铁索、藤索或篾索联系两岸的桥，这种桥，即所谓“溜索”，因它以铁索、藤索或篾连系两岸，也称“索桥”。
②横断山河谷，水流湍急，岸壁陡峭，雨季河水猛涨，船和竹筏都难以渡江。于是，各式各样的索桥便成了这里的重要交通工具。
③溜索，古人称“撞”。《茂州志》中“悬撞度索”和《蜀中广记》中“度索寻撞之桥”等记载，都是先民们对溜索的描述。
④最原始的溜索是如何建造的，直到如今，在怒江沿岸的各族群众中还有种种传说。流传较广的一个传说是：当初，沿江种族民众在两岸各选一个臂力很好的精壮男子，在钓鱼线上各拴一石头，两岸对抛，一旦拴着石头的两条钓鱼线在江中相钩连缠绕，就由其中一方把钓鱼线徐徐拉上岸，一方面固定钩连，一方面在鱼线上拴好又粗又结实的藤绳，再由另一方徐徐拉动，最后藤绳横贯两岸，并被固定在两岸的溜柱上，用木棍绞紧，即成溜索。这个传说反映了怒江沿岸各族人民不畏艰难险阻征服自然的气概和智慧，也说明了溜索对怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。
⑤解放前，怒江上没有桥梁，洪水季节，两岸人民相互往来和运输物资无一不靠溜索。那时的溜索，一般是用两根一头高一头低的竹篾索或藤索组成，再架上底兜，过溜时，人、马都得捆在底兜上，离岸时用力推一下，靠“滑梆”在溜索上滑行，有时，还得手脚并用，沿索攀援。常常有人因滑梆和溜索出事坠入江中。解放后，人民政府关心两岸人民群众的出行安全，首先将竹溜、藤溜换成了钢丝溜，有些溜索还配上了滑轮。与此同时，还沿江修通了公路，架起了不少吊桥，交通变得安全方便多了。
⑥如今在怒江、澜沧江、金沙江上，每隔一段都有一对钢质的溜索，一根溜过去，一根溜过来，都有坡度，过溜进既省力，又迅速。在怒江、澜沧江、金沙江沿岸的各族群众中，十来岁的小孩大多会过溜。有些靠近村庄的溜索，逢年过节，人们还把它当作游戏的工具，你溜过来，我溜过去，欢声笑语，别有一番风趣。
1、文章具体说明了哪些内容？

2、文章引用怒江沿岸的传说，有什么作用？

3、请结合文章内容，说说第⑤段画线句中“无一不”的表达作用。
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4、随着社会的发展，你认为溜索在将来还有无保留的必要？请说说理由。
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1、本文说明了什么是溜索、溜索的用途、溜索的建造、解放前后溜索的变化和使用情况。2、表明溜索的历史久远，说明了最原始的溜索是如何建造的，增添了文章趣味性，反映了怒江沿岸种族人民不畏艰难险阻征服自然的气概和智慧，也说明了溜索对怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。3、“无一不”为双重否定，表示强烈的肯定之意。句的“无一不”，准确强调了解放前溜索在洪水季节，对于怒江两岸人民相互往来和运送物资，是惟一的交通工具。4、开放题，言之成理即可。
（通过强化练习，一方面加强记忆，另一方面学会将所学知识运用在实际练习中加以运用。)
回顾小结
（温故知新）（2分钟）
本节课我做的比较好的地方是：
我需要努力的地方是：