3.整理与复习-课件--2025-2026学年北师大版一年级数学下册（新教材）

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北师大版数学1年级下册培优备课课件（精做课件）3.整理与复习第三单元 20以内数与减法授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月22日北师大版一年级下册数学 3.7 做个减法表——整理20以内的退位减法 练习题班级：________ 姓名：________ 得分：________一、知识回顾（梳理课时核心知识点）1. 20以内的退位减法，计算方法有________、________和计数器计算法，核心都是借十法。2. 整理减法表的关键：可以按“________相同”或“________相同”的规律排列算式，这样能清晰发现减法表的排列规律，方便记忆和运用。二、基础巩固（整理减法表，夯实退位减法基础）1. 按规律填一填（整理20以内退位减法表，填出缺少的算式）（1）按“减数相同”整理：11-9=2，12-9=3，13-9=□，14-9=□，15-9=□（2）按“被减数相同”整理：12-3=9，12-4=8，12-5=□，12-6=□，12-7=□，12-8=□，12-9=□2. 整理减法表（按要求排列算式）（1）把下列算式按“减数是7”的规律整理：11-7=4，13-7=6，12-7=5，14-7=7，15-7=8 整理结果：________________________________（2）把下列算式按“被减数是14”的规律整理：14-5=9，14-6=8，14-7=7，14-8=6，14-9=5 整理结果：________________________________3. 口算（借助减法表规律，直接写出得数）11-6= 13-8= 15-7= 14-9= 12-5= 16-8=三、能力提升（结合减法表规律，灵活解题）1. 整理减法表时，发现所有减数是6的算式，被减数从11到16，写出所有这类算式，并计算得数。 算式及得数：________________________________2. 从减法表中找出“得数是5”的所有20以内退位减法算式，写下来。 算式：________________________________3. 借助减法表，快速写出13减去不同数（5~9）的算式及得数： ________________________________四、拓展应用（灵活运用减法表规律）1. 想一想：减法表中，同一行（被减数相同）的算式，减数每增加1，得数会怎样变化？ 答：________________________________2. 自己整理一组“减数是8”的20以内退位减法算式，做成简易减法表： ________________________________五、易错辨析（判断对错，错的改正）1. 整理减法表时，15-8=6是正确的。（ ） 改正：________2. 减法表中，减数相同的算式，被减数越大，得数越大。（ ） 改正：________3. 14-5=8，这个算式可以放在“被减数是14”和“减数是5”的位置。（ ） 改正：________温馨提示：整理减法表时，先找准排列规律（被减数相同或减数相同），排列时要有序，牢记20以内退位减法的计算方法，借助减法表能快速找到算式、记忆得数哦！ 科学课上，同学们到校园观察、认识植物。小军认识了13 种植物，小宁认识了6种植物。小军比小宁多认识了几种植物？用自己喜欢的方法算一算，说一说。713 － 6 ＝733713 － 6 ＝7103有13顶帽子，6副手套，帽子比手套多多少？有13个停车位，来了6辆车，还剩多少个停车位？1.圈一圈，算一算。13－8＝ （个）515－9＝ （个）62.画一画，填一填。93.8769876121013784. 1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？ 91414－9＝5（张） 5.提出两个数学问题，并试着算一算。小兰和小刚一共踢了多少下？芳芳比小刚多踢了多少下？5＋7＝12（下） 13－7＝6（下） （合理即可）6.写算式。14149511625137.8.看谁说得多。（合理即可）【点拨】减号后面的数不变，减号前面的数增加(或 减少)几，得数也增加(或减少)几。3 8 5 7 6 4 26 9 7 4 8 13 1044671367151212936 8 148 6 1414 6 814 8 6√√√√ 返回12 － 6 6 10 － 3 7 返回 返回【点拨】求现在华华还剩多少颗黄豆，用黄豆总颗数 减去用了的颗数。16－9＝7(颗)11 － 7 4 连环画再放几本就和童话书一样多(合理即可)【点拨】(1) 童话书有 11 本，科技书有 7 本，求科技书再放 几本就和童话书一样多，用减法计算。(2)童话书有 11 本，连环画有 6 本， 11－ 6 求的是连环画再放几本就和童话书一样多。13 － 9 4(答案不唯一)每人分 1 个毽子， 还差几个毽子 13 － 8 5 个【点拨】(1)每人分 1 根跳绳，有 13 个小朋友，需要 13 根跳绳，已有 9 根跳绳，求还差几根跳绳， 用减法计算。(2)提出的问题不唯一，合理即可。 返回