2025-2026学年陕西省宝鸡市教育联盟高一上学期阶段(月考)(月考)性检测（三）物理试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年陕西省宝鸡市教育联盟高一上学期阶段(月考)(月考)性检测（三）物理试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题：共7小题，每小题4分，共28分，每小题四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于运动学的说法正确的是（ ）
A. 当路程等于0时位移有可能不为0
B. 第秒内是指秒末至秒末的时间间隔
C. 速度变化率表示速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量
D. 匀变速直线运动的加速度方向和速度方向都不变
2. 下列选项中三个共点力的合力可能为零的是（ ）
A. ，，B. ，，
C. ，，D. ，，
3. 如图中不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就摇摆，最后恢复直立状态。下列说法正确的是（ ）
A. 不倒翁在静止时受到3个力
B. 不倒翁静止时受到2个力
C. 不倒翁静止时，不倒翁对地面的压力就是它的重力
D. 不倒翁静止时，它的重心一定在其腹部正中心
4. 某同学利用如图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住质量为2kg物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 长木板必须是匀速拉
B. 传感器记录的是摩擦力随时间的变化曲线
C. 如果g取，可求出动摩擦因数为0.5
D. 传感器的示数峰值与物块的质量有关
5. 在2020东京奥运会女子跳水10m跳台比赛中，我国年仅14岁的小将全红婵，多次上演“水花消失术”，最终夺得冠军，假设全红婵在完成某次动作过程中，跳起的最大高度是，在离水面的时候她已经完成所有动作，开始调整姿态准备压水花，入水后减速的加速度大小是，在粗略估算中，可以把运动员当作质点处理，重力加速度取，下列说法正确的是（ ）
A. 起跳的竖直速度大小是
B. 落水瞬间的速度约为
C. 运动员在空中运动的时间约为
D. 若要保证运动员安全，水池的深度至少要5.4m
6. 如图所示，轻杆的左端用铰链与竖直墙壁连接，轻杆的左端固定在竖直墙上，图甲中两轻绳分别挂着质量为、的物体，另一端系于点，图乙中两轻绳分别挂着质量为、的物体，另一端系于点。四个物体均处于静止状态，图中轻绳、与竖直方向的夹角均为，下列说法一定正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7. 如图所示，小球B用轻质橡皮筋相连绕过光滑细钉C悬挂于O点，B还与轻质弹簧相连，弹簧另一端A固定在竖直墙壁上，OCA在同一竖直线上。初始时B球处于静止状态，B球可以看成质点，橡皮筋的拉力遵循胡克定律，OC刚好等于橡皮筋的原长。现减小B球的质量，同时调整弹簧端点A在竖直墙壁上的位置，使整个系统能再次处于静止状态（B球始终在OCA直线右侧）。则与初始时相比，AC间的距离h及弹簧弹力大小F的变化情况是（ ）
A. h变小、F变小B. h变大、F不变
C. h变小、F不变D. h变大、F变小
二、多项选择题：共3小题，每题6分，共18分，每个小题有两个或两个以上选项符合要求，全选对的得6分，选不全的得3分，错选得0分。
8. 为增强学生体质，本校在高一年级举行了精彩的拔河比赛。物理老师借此机会引导同学们思考比赛中的力学原理。假设绳子质量不计，且比赛过程中绳子处于水平拉直状态（如右图）。关于比赛中力的分析，下列说法正确的是（ ）
A. 僵持过程中，甲受到的重力与地面对甲的支持力是一对平衡力
B. 如果甲获胜，则说明甲对绳子的拉力大于乙对绳子的拉力
C. 绳对乙的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力，大小始终相等
D. 僵持过程中，甲对绳子的拉力与绳子对甲的拉力是一对作用力与反作用力
9. 如图所示为小车在平直道路上运动位移一时间图像，已知图像在时刻切线的斜率为0，且小车在和时间内均做匀变速运动、根据图像所提供的其他信息分析、下列说法正确的是（ ）
A. 时间内，小车一直做加速运动
B. 时间内，小车的加速度一直为正值
C. 时间内与时间内，小车的平均速度相同
D. 时间内与时间内，小车的加速度大小之差为
10. 如图甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块A，在滑块A上放置质量为m的物块B，A、B一起沿斜面匀速下滑。已知A、B间动摩擦因数为μ1，A与斜面间动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中物块B受到摩擦力作用
B. 图乙中物块B受到摩擦力作用
C. 图乙中物块B受到的摩擦力大小一定为μ1mgcsθ
D. 动摩擦因数的关系有μ1>μ2
三、非选择题：本题共5小题，共54分。
11. 小李同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数，固定刻度尺的零刻度在其最下端。弹簧下端不悬挂钩码时，弹簧下端在刻度尺上对应的刻度值为。实验时通过改变弹簧下端悬挂的钩码数量来改变弹簧的弹力，已知重力加速度为g，由钩码质量求出弹簧弹力F，并读出弹簧下端对应的用刻度尺读数x，如图乙所示。
（1）关于本实验，下列说法正确的是_________。
A. 安装刻度尺时，应使刻度尺保持竖直状态
B. 读取刻度尺读数时，应用手抓住钩码再读数
C. 改变弹簧的弹力F时，钩码的数量可以任意增减
（2）如图丙所示，小李同学对轻弹簧A多次实验，记录数据后描点连线得到弹簧A的F-x图像a，则该弹簧A的劲度系数_________N/m（保留三位有效数字）。
（3）小李同学取下弹簧A，把弹簧B悬挂在同一铁架台上，其他条件不变，用同样方法对弹簧B进行实验，得到弹簧B的F-x图像b。若弹簧A的劲度系数，原长；弹簧B的劲度系数原长。则_________；_________。（请在横线处填写“大于”、“小于”或“等于”）
12. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）该实验运用的思想方法是______；
A. 等效替代法B. 控制变量法C. 理想模型法
（2）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______；
（3）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图丙所示，其读数为______N；
（4）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是______（填入相应的字母）；
A. 两根细绳必须等长
B. 橡皮条应与两绳夹角平分线在同一直线上
C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
E. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
（5）该小组的同学用同套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如图。其中对于提高实验精度最有利的是______。
A. B.
C. D.
13. 如图所示，质量的物体A用细绳绕过光滑的滑轮与质量为的物体B相连，连接A的细绳与水平方向的夹角为θ＝53°，此时系统处于静止状态。已知A与水平面的动摩擦因数μ＝0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin53°＝0.8，cs53°＝0.6，重力加速度g取。求：
（1）A物体所受摩擦力的大小；
（2）A物体对桌面压力的大小。
14. 高速公路上因大雾导致车辆追尾的事故时有发生，一辆小汽车以的速度在高速公路上行驶，司机突然发现前方同一车道上处有一辆重型大货车正以同向行驶．为防止发生意外，司机立即采取制动措施。
（1）若小汽车从紧急制动，可以滑行，求小汽车制动时的加速度大小为多少？
（2）若满足（1）条件下，小汽车发现大货车后立即采取紧急制动，则两车何时相距最近？最近距离是多少米？
（3）实际情况是小车司机发现货车到采取制动措施有一定的反应时间。则要想避免发生追尾，允许小汽车司机的反应时间最长为多少秒？
15. 如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量均为，与地面间的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面如虚线所示，整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。求：
（1）未拉A时，C受到B作用力的大小；
（2）A向右移动时，A对C的作用力大小；
（3）动摩擦因数的最小值。