河南省洛阳市老城区2025—2026学年八年级上学期期中考试语文试题（文字版，含答案）

这是一份河南省洛阳市老城区2025—2026学年八年级上学期期中考试语文试题（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了《论语》中说等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共8页，五道大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（25分）
1.八年级开展“盛世不忘英雄，少年续写华章”爱国主题班会，小语同学作为班会主持人，准备了一段开场白，请帮助小语同学完成以下内容。（6分）
历史就如同一幅画卷缓缓展开：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当（ ）；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟气宇轩昂，她凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān（ ）精竭虑，多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，入木三分。同时，我们也要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了诘责清算，________________________________________。
我们伟大祖国经历过晦暗时刻，经受过严峻考验，终于踏破羁绊，冲破束缚，从闭塞走向开放，从贫困走向富强。伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大历史变革中，汇聚起实现民族伟大复兴的磅礴伟力。大美中国，昌盛繁荣。
（1）请为画横线字标字音和为拼音写汉字。（2分）
锐不可当（ ） dān（ ）精竭虑
（2）语段中画横线的词语中有一个运用不正确，请筛选出来。（2分） （ ）
A. 镌刻B. 入木三分C. 诘责D. 惨绝人寰
（3）把下面的句子组成一句连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）。（2分）
①让人们珍惜这来之不易的和平
②而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演
③也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗
④当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史
A. ②①④③B. ④③②①C. ②③④①D. ①④②③
2.为了增强民族自豪感，本次班会活动中加入了“诗词中的祖国”朗诵环节，要求学生融入古诗诵读。下面一段文字是小语的朗诵稿，请你帮他完成定稿。（8分）
泱泱华夏，壮丽河山！祖国的山水之美，不仅仅是陶弘景“（1）________________，________________。”（《答谢中书书》）中的色彩斑斓的山石；也不只是吴均“水皆缥碧，千丈见底，”（2）________________，________________。”（《与朱元思书》）中清澈的河流；更不局限于李白“月下飞天镜，（3）________________。”（《渡荆门送别》）中的云霞与朗月；仅是崔颢《黄鹤楼》中的颈联“（4）________________，________________。”中的树就能成明丽一景，也难怪流连钱塘湖的白居易会意犹未尽地感慨“最爱湖东行不足，（5）________________。”（《钱塘湖春行》）
3.《论语》中说：“人无信不立。”请你根据提示，完成下面任务。（11分）
（1）下面是同学们搜集到的名言，其中与“诚信”有关的一项是（ ）（2分）
A. 言必信，行必果。B. 己所不欲，勿施于人。
C. 俭节则昌，淫佚则亡。D. 桃李不言，下自成蹊。
（2）为了让本次活动内容更丰富，请你仿照“活动一”另外设计两个活动。（2分）
活动一：诚信故事大家说
活动二：________________________
活动三：________________________
（3）你准备采访“诚实守信”模范——岳巧云，请根据下面的材料补全采访提纲。（4分）
【材料】岳巧云，北京市平谷区绿农兴云果品产销专业合作社理事长。刚开始带领乡亲们做电商时，岳巧云反复叮嘱，刘家店镇是“诚信镇”，卖出去的桃也必须是“诚信桃”，千万不能弄虚作假。在一次紧急订单中，岳巧云发现工人为赶工将个头不达标的桃子装箱。面对可能延误交货的风险，她断然命令将已装好的3000箱桃子全部开箱检验。结果查出1000箱不合格，她立即组织返工，并主动向客户解释原因争取谅解。她坚定地告诫众人：“宁可不赚钱，诚信不能丢”，用行动捍卫了“诚信桃”的金字招牌。
（4）小语从“人民网”上摘抄了一则有关“诚信”的新闻请根据下面的要求答题。（3分）
2025年9月30日至10月8日，河南老君山景区为游客提供“1元午餐”累计售出24200份，收入25527元。据悉，景区取餐点无人值守，但实际收入却多出了1327元。
对此，工作人员说：“多出来的部分应该是有人故意多投，或者没有找零。这多出来的是情义、是善意，我们会将这份善良传递下去。”
请你用简洁的语言概括这则消息的主要内容，不超过30字。
________________________________________________________
________________________________________________________
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成下面小题。（15分）
想我的母亲
①我的母亲姓沈，杭州人，世居城内上羊市街。幼时，我的母亲教导我们读书启蒙，曾说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书，冷得腿脚僵冻，取大竹篓一，实以败絮，三个人伸足其中以取暖。我当时听得惕然心惊，遂不敢荒嬉。
②我同胞兄弟姐妹十一人，母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩子洗澡。我怕肥皂水流到眼里，我怕痒，总是躲躲闪闪，总是格格的笑个不住，母亲没有工夫和我们纠缠，随手一巴掌打在身上，边洗边打边笑。
③北方的冬天冷，屋里虽然有火炉，睡时被褥还是凉似铁。尤其是钻进被窝之后，脖子后面透风，冷气顺着脊背吹了进来。我们几个孩子睡一个大炕，头朝外，一排四个被窝。母亲每晚看到我们钻进了被窝，叽叽喳喳的笑语不停，便过来把油灯吹熄，然后给我们一个个的把脖子后面的棉被塞紧，被窝立刻暖和起来，不知不觉的就睡着了。我不知道母亲用的什么手法，只知道她塞棉被带给我无可言说的温暖舒适，我至今想起来还是快乐的，可是那个感受不可复得了。
④母亲得暇便取出一个大簸箩，里面装的是针线剪尺一类的缝纫器材，她要做一下缝缝补补的工作，这时候我总是一声不响地偎在她的身旁，她赶我走我也不走，有时候竟睡着了。母亲说我乖，也说我孤僻。如今想想，一个人能有多少时间可以偎在母亲身旁？
⑤在我的儿时记忆中，我母亲好像是没有时候睡觉。天亮就要起来，给我们梳小辫是一桩大事，一根一根的梳个没完。她自己要梳头，我记得她用一把抿子蘸着刨花水，把头发弄得锃光大亮。然后她要一听上房有动静便急忙前去当差。盖茶碗、燕窝、莲子、点心，都有人预备好了，但是需要她去双手捧着送到祖父母跟前，否则要儿媳妇做什么？在公婆面前，儿媳妇永远是站着的，没有座位的。足足的站几个钟头下来，不是缠足的女人怕也受不了！最苦的是，公婆年纪大，不过午夜不安歇，儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候。她困极了，有时候回到房里来不及脱衣服倒下便睡着了。虽然如此，母亲从来没有说过一句怨言。到了祖父母相继去世，我母亲才稍得清闲，然而主持家政、教养儿女也够她劳苦的了。
⑥我想一般人都会同意，凡是自己母亲做的菜永远都是最好吃的。我的母亲平常不下厨房，但是她高兴的时候，尤其是父亲亲自到市场买回鱼鲜或其他南货的时候，在父亲特烦之下，她也欣然操起刀俎。这时候我们就有福了。我十四岁离家到清华，每星期回家一天，母亲就特别疼爱我，几乎很少例外的要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝，起锅时浇一勺花雕酒，这是我最喜欢的一道菜。但是这一盘菜一定要母亲自己炒，别人炒味道就不一样了。
⑦我自从入了清华，以后和母亲在一起的时候就少了。抗战前后各有三年和母亲住在一起。母亲晚年喜欢听评剧，最常去的地方是吉利，因为离家近，打个电话给卖飞票的，总有好的座位。我很后悔，我没能分出时间陪她听戏，只是由我的姊姊弟弟们陪她消遣。我父亲曾对我说，我们的家所以成为一个家，我们几个孩子所以能成为人，全是靠了我母亲的辛劳维护。三十八年（指1949年）以后，音讯中断，直等到恢复联系，才知道母亲早已弃养.享寿九十岁。西方风俗，母亲节佩红康乃馨，如不确知母亲是否尚在则佩红白康乃馨各一。如今我只有佩白康乃馨的份了。养生送死，两俱有亏，惨痛惨痛！
（作者：梁实秋，有删改）
4. 作者为什么在结尾说自己对母亲“养生送死，两俱有亏”？ 请根据前文简要概括。（4分）
5. 文中画横线的句子运用了什么表达方式？ 有什么表达效果？（3分）
6. 从文中可以看出母亲具有怎样的品格？ 请结合文本内容，简要分析。（4分）
7. 本文第②段与下面的语段都写到了母亲生养孩子多的不易，请比较两个语段在内容侧重和语言风格上有什么不同。（4分）
母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
（节选自朱德《回忆我的母亲》）
（二）阅读下面文章，完成题目。（13分）
“笨”孩子与科学之路
①杨振宁先生晚年回忆起自己的童年时，总会带着几分笑意提到一个词——“笨”。
②七岁那年，杨振宁随父母住在厦门。他家门前有一片广阔的草地，那是一个夏日雨后，草叶上的水珠在阳光下闪闪发光。小振宁发现不远处有一块大石头，他心血来潮，想要跳过去。他目测了一下距离，觉得没有问题。于是，他后退几步，助跑，起跳——然而，他高估了自己的能力，也低估了石头的距离。只听“噗通”一声，他整个人结结实实地摔在了石头前，满身泥水，额头也磕破了。母亲闻声赶来，一边心疼地替他清理，一边忍不住责备：“你这孩子，怎么这么'笨'呀！”这件事，成了他童年记忆里关于自己“笨”的一个小小佐证。
③但杨振宁所说的“笨”，并非智力上的迟钝，而是一种对周遭世俗生活的“不敏感”。他的心思，似乎更多地被另一个奇妙的世界所吸引。在北平崇德中学读书时，他已显露出过人的数理天赋。有一天，他在图书馆偶然看到一本名为《神秘的宇宙》的书，书中介绍了量子论、相对论等全新的物理学概念。那些奇妙的字眼，如同阿里巴巴的咒语，为他打开了一扇通往全新世界的大门。他激动地跑去找父亲——时任清华大学数学系教授的杨武之先生，对他说：“爸爸，我长大了要争取得诺贝尔奖！”
④少年的豪言壮语，在父亲听来，或许只是一时兴起。杨武之先生是一位沉稳的学者，他深知科学之路的艰辛与寂寞。他没有赞许，也没有打击，只是慈爱地笑了笑，对儿子说：“好好学吧。”
⑤父亲这句看似平淡的回应，却像一颗种子，落在了杨振宁的心田。他开始了更为刻苦的攀登。然而，这条通往巅峰的道路，并非一帆风顺。他也有自己的短板。在准备留美考试时，他需要恶补实验物理的技能。他一度自信满满，认为自己理论功底扎实，动手能力也不会差。但现实给了他沉重一击。在实验室里，他显得有些“笨手笨脚”，尤其是在“拉玻璃管”这个环节上。他后来幽默地回忆道：“我记得我弄出来的是奇形怪状的东西，我的同学弄出来的是非常漂亮的东西。这给了我一个教训，我这个人动手是不行的。”
⑥这次挫败，对志向远大的杨振宁来说，无疑是一次重要的自我认知。他没有固执地在自己不擅长的领域硬闯，而是深刻地反思了自己的长处与短处。他认识到，自己的优势在于对理论架构的深刻洞察与数学推导的严密逻辑，而非在实验台前进行精细的操作。这次“笨拙”的经历，反而让他更加明晰了自己未来的方向——专注于理论物理学的研究。
⑦正是这个“笨”孩子，凭借着对理论世界的敏锐直觉与不懈探索，最终与李政道先生一起，因提出“宇称不守恒”理论，站在了1957年诺贝尔物理学奖的领奖台上，实现了少年时的梦想。
⑧晚年，有记者采访他，又问起他成功的秘诀。他沉吟片刻，没有谈论高深的物理公式，而是又提到了“笨”这个字。他说，我比较“笨”，所以一旦认准了一个方向，就心无旁骛地走下去。那些聪明的、兴趣广泛的人，可能更容易被别的东西吸引过去。而我，只是比较“傻”地坚持了下来。
⑨原来，那童年时的一跃而摔，少年时的一句戏言，实验室里的一次挫败，都像是他生命长河中一颗颗看似普通的石子。但当岁月的光辉照过，人们才惊觉，正是这些“笨拙”与“朴实”，铺就了一条通往星辰大海的、最坚实的科学之路。
8.文章围绕杨振宁的“笨”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
9.请从描写的角度，赏析第②段中画线的句子。（3分）
10.结合上下文，谈谈你对第⑥段中“这次'笨拙'的经历，反而让他更加明晰了自己未来的方向”这句话的理解。（4分）
11.文章以“'笨'孩子与科学之路”为题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（3分）
三、古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面文言文，完成下题。（9分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
12. 下列选项中加点词语意思都相同的一项是（？？？）（2分）
A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 自强不息
B. 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 络绎不绝
C. 则素湍绿潭 可以调素琴，阅金经 素昧平生
D. 故渔者歌曰 念无与为乐者 仁者见仁
13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
虽乘奔御风，不以疾也。
14. 学完《三峡》之后，同学们对“《三峡》之美”进行了讨论，请根据你的理解，填写恰
当的内容。（2分）
小金：我喜欢“虽乘奔御风，不以疾也”这句充满想象力的句子，这就是“虚写之美”。
小语：我想说说《三峡》的“结构清晰之美”，《三峡》先总写三峡概貌，再具体描绘
三峡四季不同的景象，但没有按照四季更迭的顺序写，这正是最妙的安排。
小文：我赞同，你看我这样理解——_________________________
15. 《水经注》中，不同的水有不同的姿态。请你根据《三峡》及下面链接材料，简要
概括两文中作者笔下的水各有怎样的特点。（3分）
【链接材料】
江水又东，径①黄牛山下，有滩曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如
人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江
端纡③回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三
朝三暮，黄牛如故。”
（节选自《水经注·黄牛滩》，有删改）
【注】①径：经过。②成就：造就。这里是“自然”的意思。③纡：弯曲、绕弯。
④信宿：连宿两夜。
（二） 阅读下面诗歌，完成下面小题。（4分）
【甲】黄鹤楼 【乙】登岳阳楼
崔颢〔唐代〕 杜甫〔唐代〕
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 吴楚东南坼，乾坤日夜浮
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 亲朋无一字，老病有孤舟
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 戎马关山北，凭轩涕泗流
16. 下列对这两首诗赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 【甲】写景有近有远，日景、晚景交替，气象恢宏、色彩缤纷，富于绘画美。
B. 【乙】的颔联写景既是实写又是想象，把洞庭湖的景象描绘得壮阔而又生动。
C. 同样是凭吊名胜，【甲】诗写远望家乡的愁情，【乙】诗作者心怀民生疾苦。
D. 【甲】【乙】两诗都是律诗，都在登楼感想中流露出愁情，让读者感到压抑。
17. “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”一联景中有情，情景交融，请就其中的
“景”与“情”作简要赏析。（2分）
四、名著阅读（4分）
山川铭记历史，更铸就精神。在《红星照耀中国》中，红军战士们跨越了无数的
险山恶水，他们的革命信仰与英雄气概，更铸就了一座座不朽的精神山川。
18. 请从以下三个壮举中任选一例，简述情节内容（遇到什么困难？ 怎么克服？），并
概括红军在这过程中展现出怎样的精神品质？
A. 强渡大渡河（飞夺泸定桥）
B. 翻越大雪山
C. 过草地
五、作文（50分）
19. 请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。
当你懂得了诚信，懂得了感恩，这是一种成长；当你能主动探索知识，解决难
题，这也是一种成长；当你能坚持不懈，学会竞技、合作，这就是一种成长；当你能
体察到自然之美、生活多彩，这就是成长最美的样子……
任务一：请以“这是一种成长”为题目，写一篇记叙性文章，讲述你的成长故事。
任务二：在成长过程中，我们可能会因为一句话、一种思路、一个举动……带来自
身的改变。你是否也有这样的经历呢？ 请将“_________改变了我”补充完整，
写一篇记叙性文章。
要求：①将你选定并补充完整的作文题目写在答题卡指定位置。
②字迹工整，书写规范，不少于500字。
③文中不得出现真实的姓名和校名。
④认真书写，保持卷面整洁。
试卷答案
1.
（1）锐不可当（dāng） dān（殚）精竭虑
(2)D
(3)B
2.
（1）重岩叠嶂 隐天蔽日 云生结海楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
绿杨阴里白沙堤
3.
(1)B
（2）活动二：诚信名言大家诵 活动三：诚信诗歌大家吟
（3）①了解岳巧云的诚信故事和经验，学习她的诚信精神
②您在创业过程中，遇到过哪些与诚信相关的挑战？您是如何坚守诚信原则的？
（4）河南老君山景区“1元午餐”多收入1327元，工作人员称是情义、善意，将传递
这份善良。
4. 母亲一生辛苦操劳，养育子女众多，生活艰难；母亲晚年喜欢听评剧，作者未能
多陪伴；母亲对作者关爱有加，作者却因各种原因未能尽孝；母亲离世，作者深感
愧疚。
5. 描写。生动形象地描绘了母亲为孩子们准备饭菜的情景，表现了母亲的勤劳和对
孩子的关爱。
6. 勤劳：母亲总是忙碌，为孩子们洗衣、做饭、缝补等。关爱子女：母亲对孩子们
关爱有加，如为孩子们准备喜欢的饭菜，关心他们的生活。坚韧：母亲面对生活的
艰难，如家庭贫困、子女众多等，依然坚强地支撑家庭。
7. 第②段通过具体事例，如母亲为孩子们洗澡、准备饭菜等，表现母亲养育孩子的
不易；第④段通过概述母亲一生养育孩子的情况，如因贫困无法全部养活孩子等，
表现母亲的艰难。两者都体现了母亲养育孩子的不易，但第②段更具体，第④段更
概括。
8. ①七岁时，杨振宁高估自己能力，跳远时摔倒在石头前。②在北平崇德中学读书
时，杨振宁因数理天赋，立志要取得诺贝尔奖。③在实验室里，杨振宁因动手能力
不强，在“拉玻璃管”环节表现不佳。
9. 运用动作描写，“退几步，助跑，起跳”等动词，生动形象地写出杨振宁跳远时
的动作，表现他的自信。
10. 这次“笨拙”的经历，让杨振宁认识到自己动手能力不强的短处，同时也让他
更清楚地认识到自己在理论物理学方面的优势，从而明确了未来专注于理论物理学
研究的方向。
11. 以“‘笨’孩子与科学之路”为题，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；同时，“
笨”字加引号，暗示杨振宁并非真正的笨，而是有自己的特点和优势，通过这个题
目，也体现了杨振宁在科学道路上的成长和探索过程。
12.C
13. 即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
14. 示例：《三峡》先总写三峡地貌，再分别写夏、春冬、秋四季的景色，层次分
明，结构清晰。
15. 《三峡》：夏季水势浩大、湍急；春冬之水清澈；秋水清冷。链接材料：黄牛滩的水，因流经黄牛山，水色如人负刀牵牛，人黑牛黄，呈现出独特的色彩。
16.D
17. “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”这一联，“日暮”“烟波”营造出一种苍茫、凄清的氛围，“乡关何处是”直接抒发了诗人的思乡之情，情景交融，表达了诗人漂泊异乡的愁绪。
18. 示例：选择A.强渡大渡河（飞夺泸定桥）。情节：红军战士面对敌人的围追堵截，在大渡河上，22名勇士冒着枪林弹雨，攀着铁索，冲向对岸，成功夺下泸定桥。困难：敌人火力凶猛，泸定桥木板被抽掉，只剩下铁索。克服：红军战士英勇无畏，不怕牺牲，勇往直前。精神品质：英勇无畏、不怕牺牲、坚韧不拔。
19. 略（根据选择的任务进行写作）采访提纲
采访对象
“诚实守信”模范岳巧云
采访目的
①________________________
采访方式
互联网远程采访
采访用具
纸、笔、电脑、手机
采访问题
②________________________
对于许多希望通过电商振兴家乡、建立起属于自己的“诚信”招牌的年轻人，您最想分享的一条核心经验是什么？