小学人教版（2024）拼图游戏精品复习课件ppt

这是一份小学人教版（2024）拼图游戏精品复习课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了条边都相等，对边相等，绕线绳测法，直尺测量法，尺规测量法，×424分米，知识要点6解决问题，＞20＞16，选一选，走法①走法②等内容，欢迎下载使用。
本单元的知识和以前学过的知识有联系吗？学习时用到了哪些好的方法？你还想研究什么问题？跟小伙伴们交流一下。
知识要点1：多边形的特点
1. 说说下面的图形各是由几条边围成的。
2. 比一比，填一填。
知识要点2：长方形和正方形的特点
都有4条边，4个角，每个角都是直角。
3. 用彩笔画出下面各图形的边线。
知识要点3：周长的含义
知识要点4：周长的测量方法
4. 连一连，将下面各图形与相应的测量方法用线连起来。
知识要点5：长方形和正方的周长
5. 计算下面图形的周长。
(55+45)×2=200(厘米)
周长：(16+1)×2=34(分米)
周长：(8+2)×2=20(分米)
周长：4×4=16(分米)
答：拼出正方形周长最短。
下面的铁丝按记号折弯后能围成长方形的是( ),能围成正方形的是( ) 。(填序号)
图形边线长度越短，周长越短。
下面用边长为1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是图形（ ）。
用 24 个边长为 1 厘米的正方形所拼成的图形中，( )的周长最短。
使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。
三角形的周长＜平行四边形的周长
一个长方形和正方形的周长相等。长方形的周长是12米，宽是6米。那么正方形的边长是多少米？
（12+6）×2÷4 = 9（米）
答：正方形的边长是 9 米。
已知长方形的周长=正方形的周长，则正方形的边长=长方形的周长÷4。
课本第51页“练习十”第1题
一张长为36厘米的长方形纸片，正好可以剪成两个相同的正方形。你能算出其中一个正方形的周长吗？这张长方形纸片的周长是多少厘米？
36÷2=18(厘米)
18×4=72(厘米)
(36+18)×2=108(厘米)
答: 正方形的周长是72厘米, 长方形纸片的周长是108厘米。
右图是从小玲家到学校路线示意图，从小林家到学校有几条路可走？哪条路近？哪条路远？
答：从小林家到学校有5条路可走。走法⑤最近，走法①和走法②最远。
走法⑤＜走法③和走法④；
走法⑤＜走法③和走法④＜走法①和走法②。
课本第51页“练习十”第2题
右图是由一个长方形和一个正方形的组合图形，长方形的周长是16厘米，正方形的周长是8厘米。这个组合图形的周长是多少？
16+8-2×2=20(厘米)
答: 这个组合图形的周长是20厘米。
课本第51页“练习十”第3题
用 4 个相同的长方形拼图形，外面大正方形的周长是24分米，长方形的周长是多少分米？
答: 长方形的周长是12分米。
课本第51页“练习十”第4题
我聪明，我会填。(每空3分，共24分)1.河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产之一。王叔叔印了一张长方形武强木版年画，长40厘米，宽30厘米，这张年画的边线总长是(　　)厘米。
【点拨】求这张年画的边线总长就是求长方形武强木版年画的周长，直接代入长方形周长公式计算即可。
2.把一个长10厘米、宽8厘米的长方形，剪成一个最大的正方形，这个正方形的边长是(　　)厘米，周长是(　　)厘米。
【点拨】剪成的最大的正方形的边长是原长方形的宽，即8厘米，然后根据正方形的周长＝边长×4计算。
3.一个长方形的周长是30厘米，长是9厘米，宽是(　　)厘米。
【点拨】长方形的宽＝长方形的周长÷2－长方形的长。
4.把一个边长是10分米的正方形剪成 2个相同的长方形，周长增加了(　　)分米。
【点拨】把一个正方形剪成2个相同的长方形，周长增加了2个边长，即增加了2×10＝20(分米)。
5.把12块边长为1米的正方形薄木板拼成一个长方形，当长是(　　)米，宽是(　　)米时周长最短，此时的周长是(　　)米。
【点拨】拼成一个长方形有三种情况：拼成3行4列，拼成2行6列，拼成1行12列，然后根据长方形的周长＝(长＋宽)×2分别计算，最后比较得出结论。
我自信，我会选。(每题4分，共20分)1.用4根小棒(如图)可以拼成一个长方形，这个长方形的周长是(　　)厘米。A.17 D.21
2.下面四个长方形都被分成了两部分，分割后两部分周长相等的图形有(　　)个。A.1 B.2 C.3
【点拨】观察题图可知，周长都等于长方形的长＋长方形的宽＋中间分割线的长度。
3.在一个长方形上剪去一个小长方形(涂色部分)后，周长变长的是(　　)。
【点拨】A.图形的周长等于原长方形的周长；B.图形的周长比原长方形的周长多2条小长方形的宽；C.图形的周长比原长方形的周长少2条小长方形的宽，据此选B。
4.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是(　　)厘米。A.18B.24C.27
【点拨】由题意可得，这个长方形的周长等于6条正方形的边长之和。
5.用同样的长方形和正方形拼图形，下面拼成的图形中周长最短的是(　　)。
【点拨】根据图示可知：长方形的长等于正方形的边长的2倍，长方形的宽等于正方形的边长，据此假设正方形的边长是1厘米，分别计算各图形的周长，然后比较即可。
我细心，我会算。(计算下面每个图形的周长)(每题5分，共10分)
87＋48＋50＋52＝237(米)
(12＋9＋6)×2＝54(米)
【点拨】通过平移线段可知，周长比长为12米，宽为9米的长方形周长多了2条竖着的长6米的线段的长度。
我机灵，我会动。(共10分)1.填一填，画一画。(1)一个长方形的周长计算方法是(6＋4)×2，在方格纸上画出这个长方形，它的周长是(　　)厘米。(3分)
【点拨】因为长方形的周长＝(长＋宽)×2，据此可得长和宽的长度，画出图。
(2)在方格纸上画出与长方形周长相等的正方形。(3分)
【点拨】由(1)知长方形的周长是20厘米，则所画的正方形的周长也是20厘米，根据正方形的周长＝边长×4，可得正方形的边长是5厘米，画出图。
2.用多种“四连方”分一分数字“9”，在图中涂一涂。(4分)
我挑战，我会想。(共36分)非遗文化里的周长知识大闯关。1.桂林阳朔非遗工坊的师傅，将一根长80厘米的漓江竹丝平均分成两段，一段围成正方形的壮锦装饰框，另一段围成长方形的壮锦装饰框。(1)做出的正方形装饰框的边长是多少厘米？(6分)
80÷2＝40(厘米) 40÷4＝10(厘米)
答：做出的正方形装饰框的边长是10厘米。
【点拨】根据题意可知，做正方形装饰框的竹丝长80÷2＝40(厘米)。逆用正方形的周长＝边长×4，求出正方形的边长。
(2)若长方形装饰框的长是宽的3倍，则长和宽分别是多少厘米？(6分)
40÷2＝20(厘米)20÷(1＋3)＝5(厘米)5×3＝15(厘米)
答：长是15厘米，宽是5厘米。
【点拨】因为长方形的周长＝(长＋宽)×2，所以一条长加一条宽就是40÷2＝20(厘米)，又因为长是宽的3倍，所以可以把宽看作1份，长是3份，则长加宽的和是3＋1＝4(份)。用长加宽的长度和除以份数，就是1份的长度，也就是宽，再用宽乘3就是长。
2.中国象棋是中华文明非物质文化的经典产物。这个棋盘的周长是多少分米？(6分)
190×2＋40＝420(毫米)(420＋380)×2＝1600(毫米)1600毫米＝16分米
答：这个棋盘的周长是16分米。
【点拨】由题图可以看出，这个棋盘的宽是380毫米，长是2个190毫米加上1个40毫米，即190×2＋40＝420(毫米)，再根据长方形的周长公式求出棋盘的周长。注意换算单位。
3.非遗工坊为传承活字印刷术，打造长方形字模收纳木盘，木盘长28分米、宽15分米。考虑到工作台布局，将木盘的一边紧贴工作台后壁(后壁作为天然挡边)，其余三边需镶嵌实木条围边，防止字模移位散落。请先绘制简易示意图，再计算出制作围边至少需要用多少分米长的实木条。(6分)
15×2＋28＝58(分米)
答：制作围边至少需要用58分米长的实木条。
【点拨】求至少需要用多少分米长的实木条，要让长靠工作台后壁。
4.在非遗手作馆，有一个壮锦图案由长方形绣片和正方形绣片拼成。长方形绣片周长是24厘米，正方形绣片周长是12厘米，这个组合图案挂在展示区，它的周长是多少厘米？(6分)
12÷4＝3(厘米)24＋3×2＝30(厘米)
答：它的周长是30厘米。
【点拨】观察题图可知，这个组合图案的周长等于长方形的周长加上正方形的2条边长的长度和。
5.用4片相同的长方形银饰片拼造型，外面大正方形银饰框架的周长是36厘米，每片长方形银饰片的周长是多少厘米？(6分)
36÷4＝9(厘米)9×2＝18(厘米)
答：每片长方形银饰片的周长是18厘米。