上饶市2025-2026学年中考化学全真模拟试题（含答案解析）

这是一份上饶市2025-2026学年中考化学全真模拟试题（含答案解析），共12页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列各项物质分类正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表：
下列选项正确的是
A．该反应为化合反应
B．x=53
C．该反应中甲和乙的质量比为84：53
D．丙、丁一定是单质
2．下列说法中，正确的是（ ）
A．盐溶液都呈中性
B．有挥发性的药品都需要密封保存
C．温度达到着火点的可燃物都一定燃烧
D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应
3．下列属于氮肥的是
A．KClB．Na2SO4C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2
4．黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是
A．食盐水(pH≈7 )B．牙膏(pH≈9)C．肥皂(pH≈10 )D．米醋(pH≈3)
5．下列实验只发生物理变化的是（ ）
A．面粉爆炸实验B．验证分子运动C．水的净化D．空气中氧气含量测定
6．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（ ）
A．此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性
B．实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高
C．该实验可以说明空气中含有稀有气体
D．若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果
7．化学与人类健康密切相关，下列说法正确的是
A．用氢氧化钠来治疗胃酸过多
B．食用碘盐可预防骨质疏松
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
8． “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．出行多乘交通工具B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
9．下列各项物质分类正确的是
A．陶瓷、玻璃、塑料都属于无机非金属材料
B．石墨、纯净水、铁丝都是导体
C．干冰、生石灰、液氮都是氧化物
D．不锈钢、石灰水、盐酸都属于混合物
10．下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是
A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
B．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性
C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上
D．用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
11．下列对化学知识的归纳正确的是（ ）
A．催化剂一定能加快化学反应速率
B．有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．溶液一定是均一、稳定的混合物
D．有盐和水生成的反应一定是中和反应
12．下列实验操作正确的是
A．液体的倾倒B．液体的加热
C．量取一定量的液体D．用滴管取液体
13．如图所示的实验基本操作中，正确的是 ( )
A．倾倒液体B．滴加液体
C．加热液体D．塞进橡皮塞
14．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。
A．测定空气中O2含量B．检验H2的纯度
C．探究燃烧的条件D．证明CO2密度比空气大
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．请回答下列与金属有关的问题。
(1)赤铁矿的主要成分是Fe2O3，其中铁元素与氧元素之间的质量比是____。
(2)生铁和钢的性能不同，主要原因是在于二者的____不同。
(3)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3混合溶液中加入铝粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是____；滤液中一定含有的溶质是____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）新能源汽车是未来汽车发展的方向之一。下列属于新能源的是____。
A 石油
B 天然气
C 太阳能
D 煤
（1）一种新能源汽车以氢气燃料电池为动力，电池结构如图所示。结合图中信息判断，工作过程中，失去电子的物质是____ ，发生反应的总化学方程式为____，通入过量氧气的目的是____。
（2）新能源汽车制造时许多地方都应用铝合金。从铝土矿（主要成分是Al2O3、Fe2O3、 SiO2）中提取金属铝的流程如下:
①铝土矿中不与稀硫酸反应的物质是. ______ 。
②流程中进行“系列操作”的目的是______。
③含Al2O3 50%的铝土矿10.2t,理论上可制得金属铝的质量为______t。
（3）新能源汽车配备的安全气囊中装有“叠氮化钠”（NaN3）等固体粉末。一旦发生强烈碰撞，叠氮化钠迅速发生分解反应生成钠并放出氮气，使安全气囊打开。写出叠氮化钠在撞击条件下分解的化学方程式: ______。
18．（8分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据图示回答问题
对比甲装置中①处白磷和②处红磷的实验现象可知可燃物燃烧需要的条件是______。同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果______（选填“相同”或“不同“），原因是______。同学们用丙图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），并经过科学严谨的推理得出结论。同学们认为可以对比观察试管______ （选填试管编号）还能进一步探究铁在______的环境中是否更容易锈蚀。对比丁装置中两支试管内液面上升高度不同。该实验的目的是______。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）现在食品包装袋中常放有一包“双吸防腐剂”，青少年的好奇天性促使同学们对“双吸防腐剂”成分产生了极大兴趣，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些黑色粉末和红褐色粉末，为此展开以下探究活动：“防腐剂”中黑色的粉末和红褐色的粉末分别是什么？食品腐败主要是因为食品易与空气中的氧气和水蒸气反应、潮解而变质， 使用该“防腐剂”可延长食品的保质期；氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水，溶液因含Fe3+呈黄色。婷婷：“防腐剂”中黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。
燕燕：“防腐剂”中黑色的粉末是碳粉，红色的粉末是铜。
婉君：“防腐剂”中黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。同学们通过查资料、请教老师及讨论，都认为婉君同学猜想是正确的。取样准备实验，请你参与她们的探究，并一起将实验报告补充完整。
（拓展探究）为了进一步探究“防腐剂”的性质，探究的同学称取一些久置的“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中，进行了如图所示的规范操作实验。
实验开始前老师要求同学们先通一会儿CO，原因是__________________。实验结束通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量，发现反应后红色固体物质变成了黑色而且质量减小，质量减小的原因__________________________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
该反应符合质量守恒定律，反应前后总质量不变，则10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g。
【详解】
A、反应后甲的质量减少是反应物，乙、丙、丁的质量增大，数生成物，可以表示为甲→乙+丙+丁，该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项错误；
B、该反应符合质量守恒定律，反应前后总质量不变，则10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g；故选项错误；
C、该反应中甲和乙的质量比为（10g-1.6g）：（15.3g-10g）=84：53；故选项正确；
D、丙、丁是分解反应的产物，可能是单质；故选项错误；
故选：C。
2、B
【解析】
试题分析：A、多数盐溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误； B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确； C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误； D、置换反应的特点是‘单化变单化’，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误；故选B
考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件
3、C
【解析】
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】
A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、Na2SO4中不含氮元素，不属于氮肥，不符合题意；
C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意。故选C。
4、D
【解析】
溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性；黄蜂的毒液呈碱性，所以应使用米醋中和。选D。
5、C
【解析】
A、蜡烛的燃烧，以及点燃面粉，有新物质生成，发生化学变化，选项A不符合题意；
B、酚酞与碱性溶液发生化学变化，引起颜色变化，选项B不符合题意；
C、水的净化经过过滤，吸附等物理操作，实现净化，没有新物质生成，属于物理变化，选项C符合题意；
D、红磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，选项D不符合题意。故选C。
判断是否属于化学变化，重点观察有无新物质生成，若有新物质生成，则为化学变化，没有则为物理变化。
6、B
【解析】
A、凡是有气体参加和生成的反应，该实验中有氧气参加反应，故实验前应该检查装置的气密性，该选项说法不正确；
B、实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致集气瓶中部分气体通过导管逸出，导致测定结果偏高，该选项说法正确；
C、该实验不能说明空气中含有稀有气体，该选项说法不正确；
D、若把红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，实验不能成功，该选项说法不正确。
故选B。
可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
7、D
【解析】
A、氢氧化钠属于强碱，腐蚀性较强，不能用来治疗胃酸过多，不符合题意；
B、食用碘盐可以预防甲状腺肿大，不符合题意；
C、大米发霉后，含有黄曲霉毒素，毒性很强，不能食用，不符合题意；
D、油脂摄入过多时，会引起肥胖，故控制油脂摄入可减少肥胖的发生，符合题意。
故选D。
8、B
【解析】
A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。
9、D
【解析】
A、塑料属于合成材料，陶瓷、玻璃属于无机非金属材料，选项说法错误，故不符合题意；
B、纯净水几乎不导电，不能作导体，选项说法错误，故不符合题意；
C、液氮是由一种元素组成的纯净物，属于单质，选项说法错误，故不符合题意；
D、不锈钢是由铁、碳等物质组成的混合物，石灰水是由水和氢氧化钙组成的混合物，盐酸是由氯化氢和水组成的混合物，选项说法正确，故符合题意，故选D。
10、C
【解析】
A. 实验时，先加固体，后加液体，故实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，此选项错误；
B. 实验室制取二氧化碳时，先检查装置的气密性，后装药品，此选项错误；
C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上，此选项正确；
D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，以防水倒流，引起试管炸裂，此选项错误。
故选C。
11、C
【解析】
A、催化剂一定可以改变物质的反应速率，不一定是加快反应速率，故错误；
B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，比如灯泡的发光发热等，故错误；
C、溶液是混合物，具有均一性和稳定性，故正确；
D、中和反应一定生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，比如氢氧化钠与二氧化碳反应有盐和水生成，但是不是中和反应，故错误。故选C。
12、A
【解析】
试题分析：A选项倾倒液体的操作是正确的操作；B选项对试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过其体积的1/3；C选项量取液体读数时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平；D选项用滴管取液体时，要在空气中挤压胶帽；故答案选择A
考点：基本操作
13、B
【解析】
A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心，故A错误；
B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时，滴管要竖直、悬空正放在烧杯上，故B正确；
C、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④试管口不能对着自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上，故C错误；
D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞，容易压碎试管，故D错误。故选B。
14、C
【解析】
试题分析：C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故C错误。答案为C。
考点：装置中水的作用
15、A
【解析】
A、测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧生成气体，不能用于测定空气中氧气的含量，符合题意；
B、用向下排空气法收集一试管氢气，然后靠近酒精灯引燃，如果能听到尖锐的爆鸣声，则说明氢气不纯，反之则纯，不符合题意；
C、铜片上的白磷和水中白磷对照可证明燃烧需要可燃物与氧气充分接触；铜片上的白磷和红磷对照，可证明燃烧需要温度达到着火点，不符合题意；
D、蜡烛由低到高依次熄灭，证明二氧化碳的密度比空气的大，不符合题意；
选A。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、7:3 含碳量 Cu、Ag KNO3、Al(NO3)3
【解析】
(1)赤铁矿的主要成分是Fe2O3，其中铁元素与氧元素之间的质量比是（56×2）：（16×3）=7:3
(2)生铁（含碳量2.3%-4.3%）和钢（含铁量0.04%-2.3%）的性能不同，主要原因是在于二者的含碳量不同。
(3)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3混合溶液中加入铝粉，铝先与硝酸银发生置换反应产银和硝酸铝，然后与硝酸铜发生置换反应产生铜和硝酸铝，但不能与硝酸钾发生置换反应；充分反应后过滤，得到无色滤液，说明滤液中没有铜离子，铝将铜离子全部置换出来；则滤渣中一定含有的金属是：银和铜；可能有铝；滤液中一定含有的溶质是：硝酸钾和硝酸铝。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、C H2 使氢气充分反应 SiO2 除去铁离子（或分离出氢氧化铝） 2.7
【解析】
煤、石油、天然气属于常规能源，太阳能属于新能源，故选C；
（1）结合图中信息判断，工作过程中，失去电子的物质是H2；氧气和氢气反应生成水，化学方程式为：2H2+O2═2H2O；通入过量氧气的目的是使氢气充分反应；
（2）①Al2O3、Fe2O3都能和稀硫酸反应，SiO2不能和稀硫酸反应；
②要得到纯净的铝就要把其他杂质除去，流程中进行“系列操作”的目的是除去铁离子；
③理论上可制得金属铝的质量为x

x=2.7t
（3）叠氮化钠在撞击条件下分解成钠和氮气，化学方程式为：2NaN32Na+3N2↑。
故答案为：
C；（1）H2；2H2+O2═2H2O；使氢气充分反应；
（2）①SiO2；②除去铁离子；③2.7；
（3）2NaN32Na+3N2↑。
18、温度达到可燃物着火点 不同 碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡 ABC 盐溶液 验证二氧化碳能和氢氧化钠反应
【解析】
（1）甲装置中①处白磷燃烧，②处红磷不能燃烧，可知可燃物燃烧需要的条件是温度达到可燃物着火点。
故填：温度达到可燃物着火点。
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果不同，原因是碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡。
故填：不同；碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡。
（3）可以对比观察试管ABC，这是因为B中铁钉不能生锈，说明只有水不能使铁生锈，C中铁钉不能生锈，说明只有氧气不能使铁生锈，A中铁生锈，说明铁和水、氧气同时接触容易生锈；
还能进一步探究铁在盐溶液的环境中是否更容易锈蚀。
故填：ABC；盐溶液。
（4）氢氧化钠溶液中的试管液面上升高度比水中试管高，说明二氧化碳能和氢氧化钠反应，因此该实验的目的是验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。
故填：验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、铁 稀盐酸 排净玻璃管中的空气以防止爆炸事故 固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量和参加反应的碳粉的质量
【解析】
铁和氧气和水生成铁锈，磁铁可以吸铁类物质，氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。
【详解】
[实验探究]
磁铁可以吸铁类物质，氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，但是碳不会和盐酸反应，因此加入稀盐酸，粉末部分溶解，生成黄色溶液。
[拓展探究]
(1)一氧化碳具有可燃性，所以加热氧化铁之前需先通一氧化碳，目的是排净玻璃管中的空气以防止爆炸事故。
(2)实验结束通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量，发现反应后红色固体物质变成了黑色而且质量减小，质量减小的原因是氧化铁中氧元素的质量和参加反应的碳粉的质量。
防腐剂的作用原理：铁和氧气和水生成铁锈，从而除去水和氧气。
物质
甲
乙
丙
丁
反应后质量/g
1.6
x
0.9
2.2

A
B
C
D
实验装置
测空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
排水法收集氧气
解释
量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积
集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物
集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量
集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满
实验步骤及操作
实验现象
实验结论
①.用磁铁接近滤纸上的“双吸防腐剂”，并充分吸引。
磁铁吸走了部分黑色物质
黑色粉末一定含有_____
②.取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的________ ，观察现象。
红色粉末全部消失，试管底部有少量黑色固体，溶液由无色变黄色。
婉君猜想成立，写出化学方程式：_________________
实验步骤及操作
实验现象
实验结论
①.用磁铁接近滤纸上的“双吸防腐剂”，并充分吸引。
磁铁吸走了部分黑色物质
黑色粉末一定含有铁
②.取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的稀盐酸，观察现象。
红色粉末全部消失，试管底部有少量黑色固体，溶液由无色变黄色。
婉君猜想成立，写出化学方程式：