统编版道德与法治一年级下册 第9课《这是我的家》课件PPT+教案

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这是我的家目录01.新课导入02.活动探究03.课堂检测04.拓展延伸新课导入从这首儿歌中感受到什么?新课导入从这首儿歌中感受到什么?新课导入家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我们一起来听听这首歌，是不是唱出了大家心里想说的话呢？一起给这首歌起个好听的名字吧！活动探究我和我的家今天我们先来回顾一下“我来到我家”那时候的场景吧。活动探究活动探究漫画《我的出生》我在妈妈肚子里爸爸第一次抱我我长大了 你们的出生让家庭充满喜悦。你们是生命的延续,是爱情的结晶，是家庭的希望。你们一来到这个世界,就被家人浓浓的爱包围着。活动探究 你们的出生让家庭充满喜悦。活动探究课堂检测课堂检测我的家里还有哪些人？总共有几口人？ 我的家里还有姐姐、爸爸妈妈爷爷奶奶，家里总共六口人。你看这是我的全家福。课堂检测我的家里还有弟弟、爸爸妈妈爷爷奶奶，家里也是六口人。我最喜欢一家人坐在一起吃饭的时候。拓展延伸(伯伯)爸爸的爸爸叫什么? (爷爷)爸爸的妈妈叫什么?(奶奶)爸爸的哥哥叫什么? 课堂检测妈妈的爸爸叫什么?爸爸的弟弟叫什么?(叔叔)爸爸的姐妹叫什么? (姑姑) (外公)课堂检测小明就用这样一张图来表示他和爸爸妈妈之间的关系。课堂检测妈妈的姐妹叫什么? 妈妈的妈妈叫什么? 妈妈的兄弟叫什么? (外婆)(舅舅)(姨妈)课堂检测小明家里还有爷爷奶奶、外公外婆,该怎么继续画这个结构图呢?课堂检测谁能对照这两幅图,总结一下图上家人们的关系?爷爷和奶奶生了爸爸,外公和外婆生了妈妈，爸爸和妈妈生了我。课堂检测我还有一个亲姐姐,这是我画的家庭结构图。课堂检测我爸爸妈妈也有自己的兄弟姐妹,他们也都是我的亲人。我把他们也画在了家庭结构图里。课堂检测填一填课堂检测拓展延伸同学们,如果把我们的家庭比作一棵大树的话，你们觉得谁是大树的根基?谁是大树的主干?谁是大树的新芽?为什么?拓展延伸拓展延伸我身上有家人的“影子” 我的眼睛和我妈妈的很像。我的嘴巴和爸爸的很像。拓展延伸说说我的性格和家里的谁最相似？爸爸妈妈的性格和谁最相似？想一想为什么。我和奶奶都喜欢唱歌。小时候经常听她唱歌。 我妈妈和外婆性格相似，她们都特别温柔。拓展延伸思考：我和家里的人长相性格完全一样吗？不是，我比妈妈粗心。妈妈又比爸爸粗心多了。我的眼睛比妈妈的大一些，鼻子比爸爸的挺。拓展延伸说说印象最深的一个故事，谈谈感受，完成表格。课堂小结拓展延伸准备好画笔，动手画一幅画《我和我的家》，给爸爸妈妈看。课堂小结我和我的家拓展延伸部编版一年级道德与法治下册课程结束我爱我家