初中地理仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）多元的文化课后测评

这是一份初中地理仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）多元的文化课后测评，共6页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于某大洲或地区的人种、主要语言和主要宗教等方面的组合，正确的一组是（ ）
A . 非洲北部一黑色人种一伊斯兰教
B . 欧洲一白色人种一基督教
C . 大洋洲一白色人种一法语
D . 北美洲一黄色人种一汉语
2.西方的传统节日圣诞节起源于一个宗教节日，这个宗教是（ ）
A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
3.下列一组语言中都属于联合国工作语言的是（ ）
A . 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
B . 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、日语
C . 英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语
D . 法语、俄语、阿拉伯语、葡萄牙语、德语、日语
4.撒哈拉以南非洲的主要人种是（ ）
A . 白色人种 B . 黑色人种 C . 黄色人种 D . 混血人种
5.划分人种的主要依据是（ ）
A . 肤色、发色、脸型等体质特征
B . 居住地区和经济水平
C . 语言文化和宗教信仰
D . 生活水平和文化程度
6.《西游记》的故事中，唐僧师徒四人取回的经书属于（ ）
A . 佛教 B . 伊斯兰教 C . 基督教 D . 道教
二、多选题
1.西班牙语主要使用在（ ）。
A . 西班牙 B . 葡萄牙 C . 拉丁美洲 D . 非洲
2.阿拉伯语主要流行于（ ）
A . 亚洲西部 B . 欧洲西部 C . 非洲北部 D . 亚洲东部
3.下列建筑中，与伊斯兰教有关的是（ ）
A . 清真寺 B . 布达拉宫 C . 日本神社 D . 泰姬陵
4.下列地区与其宗教和语言连线正确的是（ ）
A . 欧洲西部——俄语、伊斯兰教
B . 印度半岛——英语、印度教
C . 西亚和北非——阿拉伯语、伊斯兰教
D . 东南亚——汉语、基督教
5.下列各选项中属于黄色人种的是（ ）
A . 欧洲人 B . 阿拉伯人 C . 因纽特人 D . 印第安人
6.下列属于黄种人的是（ ）
A . 非洲人 B . 欧洲人 C . 印第安人 D . 中国人
三、填空题
1.联合国工作语言主要有 ________ 语、英语、 ________ 语、 ________ 语、西班牙语
和 ________ 语等六种语言。
2.________ 语是世界上使用人数最多的语言。 ________ 语是世界上使用较广的语言，其主要分布在欧洲的 ________ 国、北美洲的 ________ 国、 ________ 国，大洋洲的 ________ 国及亚洲的 ________ 等国。
3.将下列的国家名称与特点配对：
A．沙特阿拉伯 B．英国 C．梵蒂冈 D．印度
①世界面积最小的国家 ②伊斯兰教的起源地 ③人口居世界第二 ④ 英语的发源地
A配 ________ B配 ________ C配 ________ D配 ________
4.世界文化遗产：意大利的 ________ 、法国巴黎的塞纳河岸、巴西的 ________ 、中国云南省的丽江古城、山西省的 ________ 、安徽省的 ________ 和西递等。
5.世界这么大，我想去看看，我国某中学生在暑期开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。利用已学过的知识了解世界各地的人文环境，读下图，回答问题。
图中A地（中国）居民通用的语言是 ________ ，主要人种为 ________ ；图中B（北非）地居民通用语言是 ________ ，信奉的宗教为 ________ ；图中C（亚洲北部）地居民通用的语言是 ________ ；图中D（美国）从经济发展水平看属于 ________ 国家，信奉的宗教是 ________ ；图中E地居民历史上长期被殖民统治所以通用语言是 ________ 。
四、判断题
1.如图所示建筑代表的宗教主要分布于西亚地区（ ）
2.为了更好地保护文化遗产，应禁止一切旅游活动。（ ）
3.阿拉伯地区主要以黄色人种为主（ ）
4.不同人种虽然体质上有差异，但没有优劣之分。（ ）
5.在淮北经营兰州拉面的回族人信仰伊斯兰教，伊斯兰教是世界第一大宗教．（ ）
五、简答题
1.填出下列世界之最
2.读世界人口分布图和各大洲出生率和死亡率柱状图，回答问题。
（1） 人口自然增长率最低的大洲是 ________ 。
（2） 人口分布受自然条件影响显著，因纬度高，气候严寒至今无人口居住的大洲是 ________ 洲。E、G两处人口分布稀少的原因是：E处： ________ ，G处： ________ 。
（3） 世界上使用人数最多的语言主要分布在图中 ________ （填字母）所在区域。
（4） 图中所示地区中，是佛教的发源地的是 ________ （填字母）所在区域。
（5） C所在区域居民主要是 ________ 人种。
3.结合图文资料，完成下列问题。
探究学习随着虚拟现实技术的发展，虚拟旅游成为新时尚。某中学学生小明在暑假开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动，借助软件来考察世界各地的自然环境、人文环境。
材料：图1为网络模拟旅游线路。甲、乙、丙为不同地区民居景观图
（1） 学习主题1——探究自然环境与聚落的关系
小明查阅到：F地区降水较多，D地区传统的民居具有平顶墙厚窗小的特点。甲、乙、丙三处传统民居可能位于F地区的是 ________ ；位于D地区的是 ________ ，据此判断D地区降水 ________ 。
（2） 学习主题2——探究人种和宗教的分布
D地区居民多身穿宽大的白色长袍、头戴头巾，以 ________ 人种为主，信仰 ________ 教，代表性宗教建筑是清真寺。
（3） 学习主题3——探究地理现象的原因
小明发现各区域都有一些特殊的地理现象，例如A国多火山地震，请利用板块构造学说解释原因。
4.【了解人种与文化】生活在地球母亲怀抱中的人类，虽然具有不同的肤色，使用不同的语言，有着不同的信仰，却共同创造了灿烂的文化。读世界人种分布图，回答下列问题。
（1） 图中A所在的地区位于撒哈拉以南非洲，该地区主要分布的是 ________ 人种。
（2） 图中B地区主要分布的是黄色人种，黄色人种主要分布在 ________ 洲的东部和东南部。
（3） 图中C地区和D地区都分布着 ________ 人种，但C，D两地区居民使用的语言和信仰的宗教差异很大。C地区的居民主要使用的语言是 ________ 语，信仰 ________ 教；D地区的英国居民主要使用 ________ 语，信仰 ________ 教。