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高中牛顿第一定律教学课件ppt
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这是一份高中牛顿第一定律教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了判断正误等内容,欢迎下载使用。
问题 :力和运动存在怎样的关系?
力是维持物体运动状态的原因
通过观察、思考,得到经验和结论,符合人们的认知。
伽利略:力不是维持物体运动的原因
亚里士多德公元前384--前322
力是维持物体运动的原因
力不是维持物体运动的原因
伽利略·伽利雷1564年2月15日--1642年1月8日
只要物体开始运动,就将继续以同一速度并沿着同一直线运动,直到遇到某种外来原因造成的阻碍或偏离为止。这里他强调了伽利略没有明确表述的惯性运动的直线性。
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
牛顿第一定律的基本内容:
对牛顿第一定律的理解:
物体具有的保持原有运动状态不变的性质
2.惯性大小的唯一量度——质量大小
3.力是改变物体运动状态的原因
说明了物体不受力(理想状态)时的运动状态
4.力F和质量m是决定加速度a的因素
猜想a与m、F的具体关系
1.m一定时,F越大,a越大
2.F一定时,m越大,a越小
如图所示为伽利略的理想斜面实验示意图.伽利略理想实验创造性地将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映规律,有关的实验程序内容如下:①减小第二个斜面的角度,小球在这个斜面上仍要达到原来的高度.②对接两个斜面,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.③如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度.④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动.(1)上面实验程序中属于事实的是 ;属于科学推理的是________;按实验程序的先后次序排列是________(只填序号). (2)根据上述实验,可以得出结论: .(3)根据上述实验,________( 填“能”或“不能”)说明牛顿第一定律是一个实验定律.
运动物体在不受外力作用时,保持匀速直线运动状态
(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因.( )
(2)伽利略认为,没有力作用在物体上,它就不能运动.( )
(3)由牛顿第一定律可知,做加速直线运动的物体所受外力全部消失时,物体立刻静止.( )
(4)物体的速度越大,惯性越大.( )
(5)惯性定律就是惯性 ( )
例题2. (多选)关于物体的惯性,下列说法正确的是( )
A.质量就是惯性B.物体运动遵循牛顿第一定律,是因为物体有惯性C.人飞跑时不易被别人挡住,是因为飞跑时的惯性要比走路时大D.从受一定牵引力作用下的汽车上不断卸下货物,汽车速度的变化不断加快
例题3.如图所示,让一个小车从同一斜面上滑下,水平面上分别放置毛巾、木板和玻璃板,水平面与斜面平滑连接.仔细观察实验现象.(1)实验观察到什么现象,说明了什么问题?(2)如果没有摩擦力的作用,小车将会怎样运动呢?(3)以上实验揭示了力和运动之间是什么关系?
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