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      15.4 特殊的平行四边形的性质与判定一课一练数学北京版(2024)初中八年级下册(无答案)

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      数学八年级下册(2024)15.4 特殊的平行四边形的性质与判定测试题

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      这是一份数学八年级下册(2024)15.4 特殊的平行四边形的性质与判定测试题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.如图,菱形OABC在直角坐标系中,点A的坐标为(5,0),对角线OB= 45 , 反比例函数 y=kx k≠0,x>0经过点C,则k的值等于( )
      A . 12 B . 8 C . 15 D . 9
      2.如图,已知E是正方形ABCD的边CD的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE,那么AF,AD,CF三条线段的关系是( )

      A . AF>AD+CF B . AF<AD+CF C . AD=AF﹣CF D . 无法确定
      3. 如图所示,如果四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可作为旋转中心的点共有( )
      A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个
      4.如图,点E在正方形ABCD对角线AC上,且EC=2.5AE,直角三角形FEG的两直角边EF,EG分别交BC,CD于M,N.若正方形边长是a,则重叠部分四边形EMCN的面积为( )
      A . 2549 B . 1225 C . 79 D .1625
      5.菱形ABCD的对角线AC=5,BD=10,则该菱形的面积为( )
      A . 50 B . 25 C . 2523 D . 12.5
      6.如图,已知正方形ABCD的边长为4,点P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接AP,EF.给出下列结论:①AP=EF且AP⊥EF;②∠PFE=∠BAP;③△ADP一定是等腰三角形;④四边形PECF的周长为 42;⑤EF的最小值为 22;⑥ PB 2+PD 2=2PA 2 . 其中正确结论的个数是( )
      A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
      7.四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,能判定它为正方形的条件是( )
      A . AO=CD
      B . AO=CO=BO=DO
      C . AO=CO,BO=DO,AC⊥BD
      D . AO=BO=CO=DO,AC⊥BD
      二、填空题
      1.长方形ABCD中,AB=6,AD=8,点E是边BC上一点,将△ABE沿AE翻折,点B恰好落在对角线AC上的点F处,则AE的长为 ________ .
      2.如图,直线l过正方形ABCD的顶点B,点A,C到直线l的距离分别是1和2,则正方形的边长是 ________ .
      3.如图,剪两张等宽对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形,这个四边形是 ________ .
      4.如图,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去…,已知正方形ABCD的面积S 1为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为s 2 , s 3 , … , s n(n为正整数),那么第9个正方形的面积S 9= 。
      5.菱形的边长是5cm,一条对角线的长为6cm,则菱形的面积为 ________ cm 2 .
      6. 如图12,把一张矩形纸片ABCD沿BD对折,使C点落在E处,BE与AD相交于点O,写出一组相等的线段 ________ (不包括AB=CD和AD=BC).
      三、作图题
      1.在如图所示的方格纸上,以格点为顶点,按要求画图.

      (1) 在图1中画一个直角三角形,要求:三角形的三边长是勾股数;
      (2) 在图2中画一个菱形,要求:线段 MN为菱形的对角线.
      2.在“综合与实践”课堂上,同学们经过探索发现“将中心对称图形面积二等分的直线往往会经过对称中心”,如:平行四边形 ABCD的对角线交于点 O , 过 O的直线 EF , 将平行四边形 ABCD等分成面积相等的四边形 AEFD和四边形 CFEB .
      课后,小李想运用课堂上探究的结论,用一条直线将图的面积等分成两份.请你用三种方法完成(保留画图痕迹,不写画法).

      3.如图,在4×4的正方形网格中,每个小方格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画图出图形.
      (1) 在图①中,画一个斜边长为 32的等腰直角三角形;
      (2) 在图②中,画一个面积为10的正方形.
      四、综合题
      1.如图,在 ▱ABCD中,AD=9cm,AB=3 2cm,∠B=45°,点M、N分别以A、C为起点,1cm/秒的速度沿AD、CB边运动,设点M、N运动的时间为t秒(0≤t≤6)
      (1) 求BC边上高AE的长度;
      (2) 连接AN、CM,当t为何值时,四边形AMCN为菱形;
      (3) 作MP⊥BC于P,NQ⊥AD于Q,当t为何值时,四边形MPNQ为正方形.
      2.如图
      (1) 数学课上,张老师给出了一个问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F.求证:AE=EF.小明经过思考展示了一种正确的解题思路:取AB的中点H,连接HE,则可以证明AE=EF.
      请你写出证明过程.
      (2) 在此基础上,小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B、C外)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,请写出证明过程;如果不正确,请说明理由;
      (3) 如图3,如果点 E是 BC的延长线上(除 C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“ AE= EF”仍然成立吗?直接写出结论,不用说明理由.
      3.矩形ABCO中,O(0,0),C(0,3),A(a,0),(a≥3),以A为旋转中心顺时针旋转矩形ABCO得到矩形AFED.
      (1) 如图1,当点D落在边BC上时,求BD的长(用a的式子表示);
      (2) 如图2,当a=3时,矩形AFED的对角线AE交矩形ABCO的边BC于点G,连结CE,若△CGE是等腰三角形,求直线BE的解析式;
      (3) 如图3,矩形ABCO的对称中心为点P,当P,B关于AD对称时,求出a的值,此时在x轴、y轴上是否分别存在M,N使得四边形EFMN为平行四边形,若存在直接写出M,N坐标,不存在说明理由.
      4.在正方形ABCD的边AB上任取一点E,作EF⊥AB交BD于点F,取FD的中点G,连接EG、CG,如图(1),易证 EG=CG且EG⊥CG
      (1) 将△BEF绕点B逆时针旋转90°,如图(2),则线段EG和CG有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想.
      (2) 将△BEF绕点B逆时针旋转180°,如图(3),则线段EG和CG又有怎样的数量关系和位置关系.请写出你的猜想,并加以证明.
      5.已知E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上的点,AF,DE相交于点G,当E,F分别为边BC,CD的中点时,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.
      试探究下列问题:
      (1) 如图1,若点E不是边BC的中点,F不是边CD的中点,且CE=DF,上述结论①,②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”),不需要证明)
      (2) 如图2,若点E,F分别在CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时,上述结论①,②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;
      (3) 如图3,在(2)的基础上,连接AE和BF,若点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种,并证明你的结论.
      五、解答题
      1.如图,E,F分别在正方形ABCD的两边上,BE=CE=2,AF=5,求∠AEF的度数.
      2.正方形纸片ABCD的对称中心为O,翻折∠A使顶点A重合于对角线AC上一点P,EF是折痕:
      (1)证明:AE=AF;
      (2)尺规作图:在图中作出当点P是OC中点时的△EFP(不写画法,保留作图痕迹);完成作图后,标注所作△EFP的外接圆心M.
      3.体思想是中学数学解题的重要方法之一,贯穿于数学学习的全过程,对于问题1,樊老师给出了如下的提示:连接 PA , 利用 △PAD与 △PAB面积之和是菱形面积的 12 , 可求出 PE+PF的值.
      (1) 如图1,在菱形 ABCD中,对角线 AC , BD的长分别为6和8,点 P为对角线 BD上一动点(不与点 B、 D重合),过点 P分别作 AD和 AB的垂线,垂足为点 E和 F , 求 PE+PF的值,请你写出求解过程.
      (2) 如图2,若 ABCD为矩形,点 M , N分别在边 AD , BC上,将矩形 ABCD沿直线 MN折叠,使点 D恰好与点 B重合,点 C落在点 C'处.点 P为线段 MN上一动点(不与点 M , N重合),过点 P分别作直线 BM , BC的垂线,垂足分别为 E和 F , 以 PE , PF为邻边作平行四边形 PEGF , 若 DM=13 , CN=5 , 求平行四边形的周长;
      (3) 如图3,当点P是等边 △ABC外一点时,过点 P分别作直线 AB , AC , BC的垂线,垂足分别为点 H1 , H2 , H3 , 若 PH1−PH2+PH3=3 , 请求出 △ABC的面积,并写出推理过程.
      4.直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标依次为A(﹣1,0),B(a,b),C(﹣1,5),D(c,d)
      (1)当四边形ABCD是菱形时,求a,b,c,d应满足的条件;
      (2)四边形ABCD是正方形时,求a,c的值;
      (3)当点D在y轴上,且四边形ABCD是矩形时,求点D的坐标.
      5.已知点 E,F,M,N 分别在矩形 ABCD 的边 DA,AB,BC,CD 上.
      (1) 如图 1,若 EM 垂直平分 BD,求证:四边形 BMDE 是菱形;
      (2) 如图 2,若 ∠MAN=∠NMC=45° , 求证: MC2=ND2+BM2;
      (3) 如图 3,若四边形 EFMN 是平行四边形, AB=4 , BC=8 , 求四边形 EFMN 周长的最小值.

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