2026年高考历史二轮专题复习课件： 专题九 交流中的多元文化——古代文明的交流和多元的中古世界

这是一份2026年高考历史二轮专题复习课件： 专题九 交流中的多元文化——古代文明的交流和多元的中古世界，共93页。PPT课件主要包含了夯实基础，透视考情，系统思维，聚焦考点，▶深度研题，靶向锤炼，大题突破9自拟论题类等内容，欢迎下载使用。
主题一　古代文明的多元特点、发展与交流
【狙击核心】(融合纲要下第1、2课,选择性必修1第2、18课,选择性必修2第1、4、7、10、12、14课,选择性必修3第3、4、5、6、9、11、14课)1.古代文明的产生
2.古代文明的多元特征
3.古代文明的发展与交流
【瞄准实战】(2025·广东卷·T12)某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号,书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是(　　)A.建立了数量众多的城邦国家B.创作了目前所知最早的史诗C.颁布了现存最早的成文法典D.制定了世界上第一部太阳历
【考前集训】视角1　考查古代文明的多元形态1.(2025·山东卷·T11)如图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明(　　)A.具有开放包容性B.城邦政治活动活跃C.农业生产技术有较高发展D.在地中海文明中居中心地位
【解析】选A。根据“他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇乐器”分析可知,克里特文明融合了埃及文明的特点,体现了克里特文明具有包容性和开放性,A正确;材料涉及文化,不涉及政治,排除B;材料只涉及农民的祭祀活动,不能看出农业生产技术有较高发展,排除C;材料只涉及克里特文明,不能说明其在地中海文明中居中心地位,排除D。
2.(2024·湖南卷·T11)公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立(　　)A.推动了民主进程　　　　B.颠覆了寡头统治C.削弱了元首权力D.保留了共和因素
【解析】选D。根据材料时间“公元前27年”可知,此时罗马虽然已经建立了帝国和君主专制制度,而“屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论”则体现了罗马保留了共和因素,体现了一定的民主性,D正确;根据材料时间可知,公元前27年屋大维建立了君主专制制度,排除A;根据材料可知,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老,这一定程度上体现了寡头统治,排除B;结合所学可知,罗马共和国时期,元老院是权力机关,而屋大维组织元首顾问议事会后,屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论,这削弱了元老院权力,为以后强化元首权力奠定基础,排除C。
【典型模拟】(2024·河北卷·T12)下图为古代两河流域化解冲突主要模式示意图。据图可知,古代两河流域(　　)A.居民法律意识浓厚B.君权神授观念强烈C.君主专制特征显著D.纠纷解决机制多元
【解析】选D。依据题干“古代两河流域化解冲突的主要模式”,以及“司法审判”“调解仲裁”“神明裁判”等解决冲突模式的不同特点可知,司法审判、调解仲裁和神明裁判都是古代两河流域纠纷解决机制的重要模式,这反映了纠纷解决机制是多元的,故D项正确;题干信息主要表明古代两河流域化解冲突的方式多样,没有体现出居民的法律意识问题,故排除A项;神明裁判只是借助神明的威力解决纠纷,与君权神授无关,故排除B项;题干信息未涉及君主专制,故排除C项。
视角2　考查古代文明交流的多元路径3.(2025·湖南卷·T12)公元前4—前3世纪,“古代埃及第一位史学家”马涅托在其著作中记载了历代法老及其在位时间,并首次用希腊词汇“Dynasteia”来表示“王朝”的概念。这(　　)A.表明古埃及王朝更替较为频繁B.表明埃及文字来源于希腊字母C.可用于探究亚历山大远征的影响D.可用于说明古代希腊史学的起源
【解析】选C。据材料马涅托用希腊词汇“Dynasteia”表示“王朝”和所学知识可知,这一时期正值希腊化时代托勒密王朝统治埃及,希腊文化对埃及产生显著影响,该现象可用于探究希腊化时代文化交融(亚历山大远征的影响),C项正确;据材料可知,马涅托记载法老世系是为系统记录历史,不能直接表明王朝更替频繁,排除A项;据所学知识可知,埃及象形文字早于希腊字母出现,二者无渊源关系,排除B项;材料反映的是埃及史学家的著作,与希腊史学起源无直接关联,排除D项。
4.(2025·湖北卷·T11)罗马人本以放牧为生,建城后才转向农耕,起初只种小麦和豆子,且小麦品种只能煮食,不能制作面包。随着整个地中海逐渐成为罗马的内海,罗马种植的谷物种类日益多样,包括大麦、燕麦、水稻等欧亚非谷物。其中,适合制作面包的小麦成为主要品种。这一史实可以论证(　　)A.罗马帝国的对外扩张影响深远B.游牧文明与农耕文明的交流C.罗马为中心的地中海交换发达D.生态环境与物种交流的关系
【解析】选A。根据材料及所学可知,罗马通过扩张将地中海变为“内海”,建立了横跨欧亚非的帝国,这一过程促进了不同地区物种的交流。作物种类的多样化和适合制作面包的小麦的普及,本质上是帝国扩张带来的经济与社会影响,直接论证了扩张对罗马农业和生活方式的深远影响,A项正确;题干核心是罗马帝国扩张后地中海区域的物种交换,而非游牧文明与农耕文明的互动,排除B项;“地中海交换发达”强调贸易网络的活跃,但题干侧重罗马通过政治控制(帝国扩张)实现的物种引入,而非单纯的商业交换,排除C项;题干强调政治因素(帝国扩张)带来的地域整合与物种引入,与生态环境无直接关联,排除D项。
【典型模拟】(2025·开封模拟)Yavanas是古印度对希腊人的统称。它最先指小亚细亚的希腊殖民者,后来指移居于中亚的希腊人,再后来指随着亚历山大远征并定居于印度的希腊人,特别是指公元前2世纪初进入印度西北部的所谓“印度—希腊人”。这说明(　　)A.古代帝国推动文明传播B.希腊化时代影响东西方C.人口迁徙促进文化交流D.地理环境影响殖民扩张
【解析】选C。题干中Yavanas的指代范围从希腊殖民者扩展到中亚及印度西北部的希腊人,表明希腊人通过多次迁徙进入不同地区,并在迁徙过程中与当地文化产生交流互动,这一过程体现了人口流动对文化交融的促进作用,故选C项;材料强调的是希腊人自身迁徙及意义,未突出古代帝国作用,排除A项;“最先指小亚细亚的希腊殖民者,后来指移居于中亚的希腊人”不能体现希腊化时代的影响,排除B项;材料未讨论自然条件对殖民扩张的制约或促进,排除D项。
【细学深悟】1.古代世界文明多元化的原因
2.古代世界文明之间交流的途径
主题二　中古时期西欧封建社会及其转型
【狙击核心】(融合纲要下第3课,选必1第2、9、12、18课,选必2第10课,选必3第4课)1.中古西欧的国家制度与社会治理
2.中古西欧的经济形态
3.中古西欧的文化(1)基督教信仰是西欧地区普遍的文化符号;骑士文学和市民文学占有重要地位。(2)基督教会保存了古典文化,控制西欧居民的精神生活。(3)大学发展。
【瞄准实战】(2025·山东卷·T12)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区(　　)A.城市自治运动不断发展B.王权和城市建立了同盟C.形成了统一的法律体系D.封君封臣关系走向瓦解
【考前集训】视角1　考查中古西欧的国家制度与社会治理1.(2025·江苏卷·T11)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变得强壮。这一变化缘于(　　)A.城市发展的影响B.社会秩序趋于稳定C.美洲物种的传入D.封君封臣制度解体
【解析】选B。根据材料及所学知识可知,13世纪时,西欧封建制度逐渐成熟,封君封臣体系形成相对稳定的政治秩序,大规模战乱减少;同时,农业技术进步(如三圃制、重犁推广)提高了粮食产量,饥荒发生频率下降;社会秩序的稳定为农业生产和农奴生活改善创造了条件,使其饮食中得以加入豆类等补充食物,体质增强,B项正确。城市发展在13世纪确实推动了商品经济,但农奴主要生活在乡村,城市市场对其饮食结构的直接影响有限;农奴的粮食和豆类多来自庄园内部生产,而非城市贸易,排除A项。美洲物种在1492年新航路开辟后才传入欧洲,13世纪时根本不存在,排除C项。13世纪时封君封臣制并未解体,排除D项。
2.(2024·河北卷·T12)中世纪中期,随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化,英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件,产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明,当时英国(　　)A.王权得以持续强化B.基层治理趋于规范C.农奴的依附性减弱D.世俗学校广泛设立
【解析】选B。中世纪中期,随着社会的发展,作为英国社会基本政治单位的庄园,其管理从依赖口头记忆转向书面文件,证明了基层治理趋于规范,故选B项;封君封臣制度之下,王权不能直接加强对地方的管理,排除A项;庄园管理的书面化并不能直接推导出农奴的依附性减弱,排除C项;书面化的管理是庄园管理的制度化体现,不等于世俗学校的广泛设立,排除D项。
视角2　考查中古西欧的经济形态与文化成就3.(2025·湖南卷·T13)中世纪英格兰税务征缴机制是:国王发布征税令状,各地根据国王令状建立税务陪审团,陪审团评估复核税额,最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰(　　)A.专制君主权力衰落B.地方自治色彩浓厚C.王室严格控制地方财政D.公民拥有广泛的参政权
【解析】选B。根据材料及所学可知,这一时期的税务陪审团由地方普通民众组成,负责实际的税额评估与复核,而非王室直接操控,说明地方在税收执行层面拥有显著的自主权。普通民众参与税务决策,既是地方自治的体现,也反映了地方通过陪审团机制对王室权力的制约。这种“地方参与、民众监督”的模式,符合中世纪英格兰“王在法下”“地方自治传统”的特征,B项正确;中世纪英格兰的王权虽受封建贵族制约(如《大宪章》的影响),但“专制君主”的概念尚未形成。题干中国王仍能发布征税令状,表明王权在征税流程中仍具主导权,无法直接体现“权力衰落”,排除A项;题干中地方通过陪审团独立评估税额,说明王室需依赖地方自治力量完成征税,而非严格控制,排除C项;题干强调的是“税务陪审员”的义务与权利,而非广义的公民“参政权”,排除D项。
4.(2025·云南卷·T13)12世纪,随着城市经济的发展,西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类,作者主要是世俗人士,他们以第一人称写作,并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于(　　)A.西欧各国教育普及B.市民脱离教廷控制C.西欧各地文化交流D.增强地域文化认同
【解析】选D。根据材料及所学可知,12世纪西欧方言诗歌的兴起,是城市经济发展下世俗文化觉醒的体现。它以地域语言为载体,契合市民群体的生活体验,从而强化了人们对本地区文化的归属感,D项正确;方言诗歌的受众是世俗群体,但12世纪教育仍以教会学校为主,“教育普及”与史实不符,排除A项;方言诗歌反映世俗文化觉醒,但中世纪市民尚未完全“脱离教廷控制”。诗歌更多是文化层面的突破,而非政治或宗教层面的独立,排除B项;方言诗歌使用地区性语言,本质上强化了地域文化特色,而非促进“各地文化交流”。不同方言区的诗歌反而可能形成文化差异,排除C项。
【细学深悟】中古时期西欧文明的特征
1.中古时期西欧文明的进步影响
2.中古时期西欧城市兴起的意义
主题三　中古时期世界区域文明的多样面貌
【狙击核心】(融合纲要下第3、4、5课,选择性必修1第1、9、12课,选择性必修2第1、4、7、10、14课,选择性必修3第3、4、5、9课)
【瞄准实战】(2025·安徽卷·T11)阿拉伯半岛地处亚非欧三洲交汇地带,土地多为沙漠,不宜农耕。如图所示为阿拉伯民间故事集,故事里出现的人物中商人约占80%,以商人为主人公的故事约占一半。这说明(　　)A.阿拉伯帝国优先发展商业贸易B.阿拉伯商人善于撰写民间故事C.东西方陆路商道已经被阿拉伯帝国垄断D.商贸往来丰富了阿拉伯民间文学的内容
【考前集训】视角1　考查中古东欧文明成就1.(2024·湖南卷·T12)自6世纪末开始,以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国,为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知(　　)A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成B.北方族群文化逐渐占据主流地位C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性
【解析】选D。根据材料“为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律,这说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性,D项正确;大陆法系是以罗马法为基础,以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,形成于19世纪,与材料时间不符,排除A项;材料强调的是拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律,并未说明北方族群文化占据主流地位,排除B项;材料只是强调拜占庭帝国的法律吸收了新加入族群的某些习惯法,习惯法并没有成为罗马法的主要部分,排除C项。
2.(2024·福建卷·T14)17世纪下半叶,莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍,甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时(　　)A.启蒙运动的延伸B.印刷技术的进步C.西欧文化的扩展D.国民教育的普及
【解析】选C。在17世纪的俄罗斯属西欧文化范畴;“两千余套识字课本一天售罄”表明书籍的流行程度,故选C项;18 世纪,启蒙运动才扩展到英国和法国之外的欧洲其他国家,排除A项;大量印刷品或许能体现出印刷技术的改进,但是书籍种类的变化和丰富不能证明印刷技术的进步,排除B项;知识类书籍、识字课本的畅销,直接表明的是当时社会的文化风尚,不能体现“国民教育的普及”,故排除D项。
视角2　考查中古亚洲文明成就3.(2024·天津卷·T9)奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产,军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭;苏丹维持着一支战力强大的常备军,并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势,造成该局面主要是由于双方(　　)A.社会形态不同B.土地制度不同C.军事装备不同D.控制地域不同
【解析】选B。材料着重说明了苏丹对军事人员的土地分配方式,一种是军事贵族封地,另一种是把征服的土地奖给士兵,故选B项;奥斯曼帝国和中古西欧各国都属于封建社会,排除A项;情境和所学内容中均未涉及双方的军事装备,排除C项;奥斯曼帝国最终发展壮大,控制东西方要道的全盛时期是在16世纪,排除D项。
4.(2024·湖南卷·T12)公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这(　　)A.反映了灌溉技术进步B.动摇了土地公有原则C.体现了天皇地位提高D.推动了庄园制度发展
【解析】选B。结合所学可知,公元7世纪日本进行大化革新,实行土地国有制。而材料中的措施一定程度上促使了土地私有制的发展,土地公有原则遭到动摇,B项正确;材料提到开垦土地,不涉及灌溉技术,排除A项;日本统治者允许百姓开垦土地,与日本天皇地位无关,排除C项;日本在10世纪才形成庄园制度,排除D项。
视角3　考查古代非洲与美洲文明5.(2025·河南卷·T12)16世纪,廷巴克图盛产玉米、黄油,活跃着众多手艺人和商人,云集了横贯撒哈拉沙漠的商品,如塔阿扎所产的食盐,由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城,部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图(　　)A.因环印度洋贸易得到发展B.经济发展得益于商品交换C.成为非洲的经济文化中心D.是新航路的重要交通枢纽
【解析】选B。根据材料及所学可知,16世纪的廷巴克图位于西非,是横贯撒哈拉沙漠贸易的关键枢纽。本地生产的农产品、手工业品与跨区域转运的食盐、黄金、布匹形成商品交换网络,直接推动城市经济繁荣,B项正确;廷巴克图依赖的是撒哈拉沙漠贸易路线,而非环印度洋贸易(主要涉及东非、南亚等地),地理范围不符,排除A项;材料仅提及经济活动,未涉及“文化中心”相关信息,排除C项;新航路开辟主要影响的是大西洋沿岸及印度洋航线的贸易,廷巴克图的贸易属于传统陆上贸易,与新航路无直接关联,排除D项。
6.(2025·九江一模)学者韦士勒认为中美洲古文化一个重要特征是没有私产制度,所有种玉米的土地是属于群体的。这种公有财产制度,通行于一切美洲原有民族之中,虽有交换物品,但对资本、货币、利息等一概不知。这一观点意在说明中美洲古文化的(　　)A.分散性B.封闭性C.原始性D.排他性
【解析】选C。据材料信息,古代中美洲土地、财产都是公有制,虽有物品交换, 但没有资本、货币、利息等商品经济的意识,这种财产制度和经济认知水平符合原始社会的特征,反映出中美洲古文化在经济和社会发展方面的原始性,故选C项;分散性通常强调文化在地域分布、社会组织等方面较为分散,各自独立,但材料中并没有提及中美洲古文化在地域分布或社会组织上的分散状况,主要论述的是财产制度和经济概念方面,排除A项;封闭性强调与外界隔绝,但材料提到存在物品交换,未涉及对外交流的限制,排除B项;排他性指排斥其他事物,材料里没有关于对其他文化或事物排斥的内容,排除D项。
【细学深悟】1.中古时期东欧国家的特点
2.古代非洲和美洲文明兴衰历程的启示
1.唐朝文化对日本大化改新的影响
2.阿拉伯帝国在促进东西方文化交流中的三大作用
【核心提示】解答“自拟论题类”试题时应注意以下要点: