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      湖南省A佳联考2025_2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(文字版,含答案)

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      湖南省A佳联考2025_2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(文字版,含答案)

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      这是一份湖南省A佳联考2025_2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(文字版,含答案),共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      班级:__________ 姓名:__________ 准考证号:____________
      (本试卷共8页,21题,考试用时75分钟,全卷满分100分)
      注意事项:
      答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
      选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
      非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
      考试结束后,将答题卡上交。
      一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B细胞通过其受体(BCR)或抗体识别抗原上的B细胞表位。该表位分为构象表位(依赖空间结构)和线性表位(仅由氨基酸序列决定)。下列叙述正确的是
      A. 构象表位的抗原经蛋白酶处理后,仍可能被BCR识别
      B. 线性表位的抗原经加热变性后,会丧失被BCR结合的能力
      C.B细胞表位的研究对疫苗与抗体药物设计意义不大
      D.T细胞受体(TCR)识别的T细胞表位,通常不可被BCR直接识别
      2. 乳酸菌对Pb2+有较强的吸附能力,在食品安全和环境修复方面有应用潜力。下列相关叙述正确的是
      A. 乳酸菌细胞壁的肽聚糖、纤维素等成分上的羧基、羟基等带负电的官能团是结合Pb2+的关键位点
      B.Pb2+能诱导动植物体内产生大量活性氧(如过氧化氢等),导致膜脂过氧化、蛋白质变性和核酸损伤
      C.Pb2+进入乳酸菌后,会与某些分子结合或被区隔化到溶酶体中以降低毒性
      D. 乳酸菌吸附Pb2+的主要方式是主动运输
      3. 已知植物甜菜碱(如GB)是关键抗逆渗透调节物质,其合成第一步由依赖铁氧还蛋白的胆碱单加氧酶(CMO)催化胆碱生成甜菜碱醛,第二步由依赖NAD+的甜菜碱醛脱氢酶催化生成GB。根据材料分析,下列错误的是
      A.CMO是植物GB生物合成途径的关键酶
      B. 将CMO基因导入其他植物之后,能提高植物的抵抗能力
      C. 盐胁迫、干旱、低温或脱落酸均可能诱导CMO基因表达
      D. 在MgSO4胁迫条件下,植物CMO基因整体为上调表达,这可能会增加GB含量,提高植物的抗逆性
      4. 某研究小组探究温度对某种酶活性和热稳定性的影响,结果如图所示。曲线①表示各温度下的相对酶活性(最高活性为100%),曲线②表示酶在不同温度下保温足够长时间后的残余酶活性。下列叙述正确的是
      A. 该酶在70℃时具有最高活性,因此在70℃下长期保存最为适宜
      B. 工业生产中若反应时间较短,可在60~70℃范围内使用该酶以提高效率
      C. 曲线②在50~60℃之间的残余酶活性较高,说明该温度范围是酶的最适温度
      D. 在30℃时,酶的空间结构稳定,因此在该温度下酶的催化效率最高
      5. 线粒体通过裂变和融合调节自身形态、数量及大小的过程称 “线粒体动力学”。裂变可分离受损线粒体(经自噬清除)、产生新线粒体;融合能促使线粒体共享物质、修复功能、维持网络完整。该过程失衡会导致线粒体功能障碍(如能量受损、结构损伤、活性氧(ROS)增加等),进而引发疾病。下列说法错误的是
      A. 线粒体裂变与融合协同作用,共同维持细胞稳态
      B. “线粒体动力学” 的维持需要体现生物膜的结构特点和功能特点
      C. “线粒体动力学” 失衡时,其活性氧产生增加等变化会直接引发细胞癌变,导致机体出现肿瘤
      D. 线粒体是细胞能量代谢的核心,其动力学的稳定对ATP生成和细胞氧化还原状态起着重要调节作用
      6. 研究小组探究环境因素对菠菜叶片光合作用和呼吸作用的影响:在适宜温度、密闭透明容器中,叶片先黑暗1小时(处理①),再适宜光照1小时(处理②),检测两阶段氧气释放量,下列分析错误的是
      A. 处理①中氧气变化量反映菠菜叶片的呼吸速率,三组呼吸速率相同
      B. 处理②中乙组氧气释放量降低,可能是CO₂固定过程受阻导致
      C. 丙组处理②氧气释放量高于甲组,说明增加CO₂浓度可提高光合速率
      D. 若延长处理②的光照时间,甲组叶片氧气总释放量会持续增加
      7. 科研小组对基因型为AABb的小鼠组织切片进行观察,得到细胞分裂不同时期模式图①和②,以及细胞数目与物质关系图③。下列说法正确的是
      A. 观察的组织为卵巢,①为卵原细胞,②为次级卵母细胞或极体
      B. 细胞②含等位基因的原因是减数分裂Ⅰ前期发生了交叉互换
      C. 图③中甲、丙、丁分别代表细胞数目、核DNA数和染色单体数
      D. 图③由Ⅰ→Ⅱ过程中,主要变化是DNA复制和相关蛋白质合成
      8. 我国科学家利用小分子化合物将人体胃上皮细胞重编程为具肝细胞功能的hiHep细胞,但重编程中关键基因调控失常可能引发癌变。下列叙述错误的是
      A. 胃上皮细胞重编程为hiHep细胞的实质是基因的选择性表达
      B.hiHep细胞与正常肝细胞染色体数相同,但蛋白质种类和数量有差异
      C. 该研究成果表明已分化的体细胞可不经分裂直接癌变
      D. 关键基因调控失常可能导致原癌基因与抑癌基因突变,使细胞周期失控
      9. 适度细胞自噬可延缓细胞衰老,而过度自噬可通过多种机制触发细胞凋亡——“自噬依赖性凋亡”。下列相关叙述错误的是
      A. 细胞受损或衰老时,适度自噬有助于维持细胞内环境稳定
      B. 营养缺乏时,非衰老细胞可通过适度自噬获取生存所需物质和能量
      C. 自噬依赖性凋亡可能因细胞受损超过溶酶体降解能力而引起
      D. 自噬依赖性凋亡由环境因素诱发,不受基因的程序性调控
      10. 新生儿黄疸中有一种情形是母婴血型不合导致的溶血症状,如ABO溶血病。母亲血液中的相关抗体可通过胎盘进入胎儿血液,破坏胎儿红细胞导致溶血。关于ABO血型系统的红细胞表面抗原及血清中抗体情况如下表。下列有关叙述正确的是
      A. 母婴血型不符均会导致新生儿黄疸
      B. 静脉注射免疫球蛋白中和抗体可以阻止红细胞继续被破坏
      C.O型血被称为万能血,因此可以大量用于给其他血型患者输血
      D. 该病一般不会发生在母亲生育第一胎时
      11. 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中,用S35和P32标记的T2噬菌体分别侵染未标记的细菌,通过离心除去未吸附的噬菌体后,将被侵染的细菌悬液搅拌,每隔1min取样离心,分别检测受侵染细菌的存活率和上清液(细胞外)中的S35和P32占初始标记噬菌体的放射性的百分比,下列相关叙述正确的是
      A若增加搅拌时间,则S35标记组的沉淀物中放射性会持续下降
      B若延长细菌被侵染后的培养时间,则P32标记组的上清液放射性会上升
      C. 若在吸附后立即剧烈搅拌,则P32标记组的上清液放射性会低于20%
      D. 若部分细菌未被噬菌体吸附即被离心到沉淀,则S35标记组沉淀物放射性会低于正常情况
      12. 下图为多功能污水自净系统,据图分析,下列有关表述错误的是
      A. 该系统体现了生态工程的整体、循环等原理
      B. 图中沼气渣等有机物通过蚯蚓等分解者的分解作用重新利用
      C. 该生态工程通过物质和能量的多级循环利用,实现了可持续发展
      D. 图中用于富集重金属的水生生物不能直接作为经济产品输出
      二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
      13. 胚胎中,Sry基因通常因甲基化而沉默,其激活需去甲基化酶(该酶以Fe2+为关键辅因子)发挥作用。胚胎发育的特定时期若缺Fe2+会导致性逆转(XY型胚胎发育成了雌性),下列叙述正确的是
      A. 基因沉默一般是由于基因某些区域甲基化导致DNA聚合酶无法与之结合,导致无法转录
      B. 甲基化通过改变基因的碱基序列从而抑制Sry基因的表达
      C. 性逆转的现象说明性别的发育受到基因与环境的共同作用
      D. 胚胎发育特定时期,通过基因的选择性表达调控着甲基化的修饰过程
      14. 某康乃馨野生型为红花,现出现4个不同的隐性突变白花品系M1、M2、M3、M4,突变基因均位于Ⅱ号染色体上。两两杂交结果如下表,据此判断正确的是
      A. 四个白花突变品系的形成,说明花色不是由同源染色体上一对等位基因控制
      B. 四个白花突变品系的杂交结果可见,花色至少由四对等位基因控制
      C. 白花品系的出现体现基因突变的不定向性和随机性
      D.M1和M3的杂交子一代自由交配,后代不会出现白花品系
      15. 为探究生长素在番茄铝胁迫过程中的作用机制,通过外源施加生长素类似物(NAA)、生长素合成抑制剂(yucasin)、生长素运输抑制剂(NPA、TIBA),分析其对铝胁迫下番茄根生长的影响。据图分析(注:CK组为对照组,Al组为仅铝胁迫组),以下选项正确的是
      注:相同字母代表差异不显著,不同字母代表差异显著。
      A. 铝离子进入细胞会引起生长素在根部积累,从而引起对根部生长的抑制
      B. 推测生长素在根部的积累诱导了乙烯的合成,乙烯可能会抑制生长素向外转运
      C. 生长素运输抑制剂会加剧生长素在根部积累,导致根部生长抑制更显著
      D. 施加生长素合成抑制剂时,铝胁迫诱导的根生长抑制现象得到明显缓解,且其浓度越高效果越好
      16. 虎的性别决定方式为XY型,白虎是由野生型虎(黄虎)的单基因突变引起的。如图为虎毛色的遗传系谱图。下列分析正确的是
      A. 白色毛发的遗传方式可以排除伴Y遗传和伴X显性遗传
      B. 若白色毛发为伴X隐性遗传,Ⅱ₃、Ⅱ₄交配后代中,雄虎中白虎的概率为1/3
      C. 无论白色毛发的遗传方式为常染色体显性遗传还是常染色体隐性遗传,理论上Ⅱ₄、Ⅱ₆交配的后代表型都相同
      D. 为明确遗传方式,可选择Ⅱ₃、Ⅱ₄交配并观察其后代表型
      三、非选择题:本题共5小题,共60分。
      17.(12分)甘草是我国重要的药用植物,其幼苗期抗逆性较弱。为探究外源K2SiO3对其幼苗应对逆境的调控机制,研究者以幼苗为材料,设置对照(CK)、盐胁迫(S)、干旱胁迫(D)、旱盐复合胁迫(S+D)及各胁迫加硅(+Si)处理,测定光合、呼吸相关指标,结果如下(部分数据):
      注:Fv/Fm反映光系统II的潜在光化学效率,光照过强会导致光抑制现象,而光抑制会导致光系统II受损;PDH参与有氧呼吸;G6PDH是磷酸戊糖途径的关键酶,作用于呼吸的第一阶段,其活性高低可以反映抗氧化能力。
      请根据上述材料,回答下列问题:
      (1)比较S、D、S+D三组与CK组的数据,分析不同胁迫类型对光合作用影响的特征。其中,______胁迫对光合作用的抑制效应最为显著。
      (2)对比分析S+Si组与S组、D+Si组与D组的数据,外源硅在盐胁迫和干旱胁迫下对净光合速率(Pn)的作用效果______(填“相同”或“相反”)。试从光系统II活性的角度,分析造成这种差异的可能原因____________________________________________________。
      (3)在旱盐复合胁迫(S+D)下,施加外源硅(S+D+Si)后,G6PDH活性显著______(填“上升”或“下降”),推测植物抗逆性增强的主要原因是________________。
      (4)综合评估外源硅对甘草幼苗抗逆性的作用:____________________________________________________。
      18.(13分)家鸽性别决定方式为ZW型,羽色受基因A/a(控制黑/灰)和D/d(抑制色素合成致白色)控制,飞羽形态中的正常飞羽和残缺飞羽受基因B/b控制。选用不同品系的纯合子进行杂交,如下表:
      (1)由实验结果推测,______基因表达抑制色素合成。实验_______的结果可判断_______性状为伴性遗传。
      (2)实验③的F₁雌雄随机交配,F₂中白色羽正常飞羽雄性个体占_______。根据对亲本及F₁的A/a、B/b基因电泳图谱分析,推知亲本1的基因型为_______,羽色中_______为显性性状。(I、II表示一对等位基因,III、IV表示另一对等位基因)
      (3)为判断A/a与D/d是否遵循自由组合定律,可从上述实验_______中选择子代进行自由交配,若后代羽色及比例为________________,则遵循。
      19.(12分)小麦抗白粉病由基因突变产生。将突变体甲(抗病)与纯合野生型小麦(感病)杂交,F₁均感病,F₂感病:抗病≈3:1。
      (1)由此判断该抗病性状的遗传符合_______定律。
      (2)小麦(6n=42)是异源六倍体,其染色体组来源于A、B、D三个祖先种,形成来源属于_______变异。减数分裂时染色体能正常联会并分离,原因是____________________________________。
      (3)利用感病的中国春(CS)小麦2A单体(缺少一条2A染色体)与突变体甲杂交:
      实验一:CS 2A单体(♀)× 突变体甲(♂)→ F₁中抗病个体约占3%。
      实验二:突变体甲(♀)×CS 2A单体(♂)→ F₁中抗病个体约占50%。
      (注:单体产生n型和n-1型配子。)
      实验一F₁中抗病个体约占3%,最可能的原因是____________________。
      实验二结果可将抗病相关基因H/h定位在2A染色体上,理由是_______。
      (4)研究者用基因编辑技术敲除优良品种的H基因后,发现纯合突变体产量下降,推测可能的原因是________________(答1点)。
      20.(11分)山东桑沟湾是我国最早开展海水养殖的海湾之一。20世纪80年代初,开始开展规模化的筏式养殖,发展至今以海带、牡蛎养殖为主,搭配扇贝、海参、鲍鱼、龙须菜等(山东海带集中在5-6月采收),已成为我国乃至全球代表性的多营养层次综合养殖海湾。
      (1)海湾的近岸区至中心区不完全相同的生物分布构成了群落的_______结构,该海湾养殖模式的优点是:____________________________。
      (2)由于贝类养殖经济价值高,该海湾自20世纪90年代起不断扩大养殖规模和密度,最终引发海带相继腐烂,贝类也不断死亡,各类海产品的产量大幅度下降,此现象说明该区域养殖规模____________________。
      (3)浮游植物为滤食性贝类的主要饵料来源,而贝类排泄释放的无机态氮盐、磷酸盐又成为重要的营养盐来源促进了浮游植物的生长。该现象反映了浮游植物与贝类之间的种间关系为 __________。若要调查海带在该海域的生态位,除种间关系外,还需要调查的内容有:__________(答3点)。
      (4)水体中浮游植物的含量可通过测水体中叶绿素a(chla)的含量间接得知,一般水体中浮游植物的含量与水体中叶绿素a的含量成正比。调查发现该水域叶绿素a的含量在夏季达到最高,根据相关信息分析其原因(至少答出两点):
      ____________________________________________________。
      21.(12分)科学家以柑橘“纽荷尔”为材料,开展抗溃疡病(由X细菌分泌的P蛋白引起)育种研究。他们将抗P蛋白的单克隆抗体基因导入柑橘,培育抗病植株。流程如下:
      (1)构建基因表达载体时,需将抗体基因与 __________(答两点)等调控组件重组。为使目的基因顺利插入Ti质粒的T-DNA区域,其两端需添加 __________。将重组质粒导入农杆菌前,常用 __________ 处理农杆菌。
      (2)农杆菌转化法中,T-DNA的作用是 ________________________________。
      (3)个体生物学水平鉴定转基因柑橘的抗病性的实验是:
      ________________________________________。
      (4)研究者发现,转基因植株虽含有抗P蛋白抗体基因,但抗病性弱。为探究其原因是转录水平低还是分泌过程受阻,设计以下实验:
      材料处理:取该植株叶片,用 __________ 处理获原生质体,短暂培养。
      检测指标:分别检测(场所)__________ 和 __________ 中抗体的含量。
      判断依据:
      若 ________________________________,则抗性弱因转录水平低;
      若 ________________________________,则抗性弱因分泌过程受阻。
      试卷答案
      1.D 2.B 3.B 4.B 5.C
      6.D 7.D 8.C 9.D 10.D
      11.B 12.C
      13.CD 14.AC 15.ABC 16.AC
      17.
      (1)旱盐复合
      (2)相反 盐胁迫下,外源硅使光系统Ⅱ活性降低,抑制了光合作用;干旱胁迫下,外源硅使光系统Ⅱ活性升高,促进了光合作用
      (3)下降 葡萄糖6
      磷酸脱氢酶活性降低,呼吸第一阶段减弱,减少了活性氧产生,抗氧化能力增强
      (4)外源硅在盐胁迫和干旱胁迫下对甘草幼苗光合作用有不同影响,在旱盐复合胁迫下能增强植物抗氧化能力,从而增强抗逆性
      18.
      (1)D ③ 飞羽形态
      (2)3/16 ddBBZaaW 黑色
      (3)①② 黑色羽:灰色羽:白色羽 = 3:3:10
      19.
      (1)基因分离
      (2)染色体(数目)
      每个染色体组内染色体形态、大小、功能相同,减数分裂时同源染色体能正常联会
      (3)含抗病基因的配子成活率低
      实验二中,母本为突变体甲(含抗病基因),父本为CS 2A单体(缺少一条2A染色体),后代抗病个体约占
      50%,说明母本产生的含抗病基因配子与父本产生的配子结合比例接近
      1:1,可推测抗病基因在2A染色体上
      (4)H基因除控制抗病外,还影响产量相关性状(如影响光合作用相关基因表达等合理即可)
      20.
      (1)水平 能充分利用空间和资源,提高经济效益,维持生态系统稳定
      (2)超过了生态系统的自我调节能力
      (3)互利共生 海带在该海域的出现频率、种群密度、占据的空间位置、与其他物种的关系(除种间关系外)
      (4)夏季水温适宜,利于海带生长繁殖;夏季光照充足,利于海带光合作用;夏季贝类等养殖生物对浮游植物摄食相对较少(合理即可)
      21.
      (1)启动子、终止子 特定的限制酶识别序列 \text{\(Ca^{2+}\)}
      (2)将目的基因转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上
      (3)用X细菌(分泌P蛋白)感染转基因柑橘植株,观察植株是否患病
      (4)纤维素酶和果胶酶 细胞内(细胞质基质等合理即可)
      细胞外(培养液等合理即可) 细胞内抗体含量低,细胞外抗体含量也低
      细胞内抗体含量正常,细胞外抗体含量低组别
      处理①氧气变化量
      处理②氧气变化量
      甲组(对照组)
      -10
      +30
      乙组(低CO₂组)
      -10
      +15
      丙组(高CO₂组)
      -10
      +40
      血型
      红细胞上抗原
      血清中抗体
      AB
      A,B

      A
      A
      B
      B
      B
      A
      O

      A,B
      P
      M1×M2
      M1×M3
      M1×M4
      M2×M3
      M2×M4
      M3×M4
      F₁
      突变型
      野生型
      野生型
      野生型
      野生型
      突变型
      处理
      净光合速率(Pn,$\mu \text{ml}\cdt \text{m}^{-2}\cdt \text{s}^{-1}$)
      PSII最大光化学量子产量(Fv/Fm)
      丙酮酸脱氢酶(PDH,$\text{U}\cdt \text{g}^{-1}$)
      葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PDH,$\text{nml}\cdt \text{min}^{-1}\cdt \text{g}^{-1}$)
      CK
      12.5
      0.83
      28.6
      45.2
      S
      11.8
      0.81
      25.3
      68.9
      S+Si
      9.2
      0.75
      30.1
      42.7
      D
      12.1
      0.80
      26.8
      47.5
      D+Si
      15.3
      0.85
      24.2
      32.1
      S+D
      3.7
      0.70
      18.5
      75.4
      S+D+Si
      8.9
      0.78
      22.3
      56.9
      实验
      杂交组合
      F1表型及比例

      白色羽(甲)×有色羽(乙)
      均为灰色羽

      白色羽(甲)×有色羽(丙)
      均为黑色羽

      白色羽正常飞羽(♂)×灰色羽残缺飞羽(♀)
      灰色羽残缺飞羽(♂):灰色羽正常飞羽(♀)=1:1

      白色羽残缺飞羽(♂)×白色羽正常飞羽(♀)
      均为白色羽残缺飞羽

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      这是一份湖南省A佳联考2025_2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(文字版,含答案),共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

      湖南省A佳联考2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(含答案):

      这是一份湖南省A佳联考2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(含答案),文件包含湖南省A佳联考2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题pdf、生物pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

      湖南省A佳联考2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(含答案):

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