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      人教版四年级道德与法治下册练习【(基础卷)2024-2025学年期中测试卷(知识大串讲)】

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      人教版四年级道德与法治下册练习【(基础卷)2024-2025学年期中测试卷(知识大串讲)】

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      这是一份人教版四年级道德与法治下册练习【(基础卷)2024-2025学年期中测试卷(知识大串讲)】,共5页。试卷主要包含了填空,判断题,单项选择题,简答题,阅读下列文字,按要求答题等内容,欢迎下载使用。

      一、填空(16*1=16分):
      1.( )总是给我们温暖,让我们感受到( )的存在。
      2.说话不算数不仅会对( )造成伤害,也会对( )造成伤害。
      3.用一个成语来表达下图中的意思:( ),故事中( )是说话算数的人。
      4.合理开支并不意味着要一味( )。我们既要精打细算、( ),又要把生活安排得( )、有滋有味。这才是最( )的做法。
      5.节约食物、( ),既能减轻农业对的( )压力,也能节约食品生产所需( ),可谓意义重大。
      6.当我们提出一些要求时,父母会根据( )做出决定。
      7.在校内受到欺负可以请( )主持公道,也可以向( )请求保护。
      二、判断题(2*10=20分):
      1.友谊总是带给我们温暖。( )
      2.当朋友帮助自己时,我们没必要心存感激,因为朋友之间就该如此。( )
      3.璐璐总是向朋友做保证,但从来没做到过,这是不守信的表现。( )
      4.被同学欺负时,我们要大打出手,用拳头保护自己。( )
      5.明明和亮亮为了一本书争吵起来,这就是冲突。( )
      6.我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。( )
      7.使用一次性塑料制品,既不低碳,也是浪费的表现。( )
      8.节约食物、拒绝浪费,既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。( )
      9.买到劣质商品,应该悄悄地吃个哑巴亏。( )
      10.请客人吃饭时,妈妈说如果餐桌上的 菜都吃完了会让人难堪,所以应该点很多的菜。( )
      三、单项选择题(4*7=28分):
      1.要想珍惜友谊,我们应该做到( )。
      A.随意和朋友争吵
      B.背后说朋友的坏话
      C.尽力帮助朋友渡过难关
      2.下列做法中,属于说话不算数的是( )。
      A.兰兰说她每天都要锻炼,但有一天她因为生病而没有锻炼
      B.芳芳答应枚枚要一起去 电影院,结果芳芳有事没去,也没有事先告诉枚枚
      C.亮亮和小飞约好去公园看花,结果亮亮提前五分钟就到了
      3.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。
      A.怕自己受到伤害,一昧地妥协让步
      B.要保持冷静,不要害怕
      C.观察周围的环境,寻找脱身的方法
      4.造成校园里的冲突的原因有( )。
      ①遇事不冲动 ②误会 ③理解对方
      ④爱计较 ⑤不文明用语
      A.①②③ B.②④⑤ C.②③⑤
      5.下列关于消费者的权利说法正确的是( )。
      A.消费者享有人身自由,购物想怎样就怎样
      B.消费者权益受到侵害时,小事就不了了之算了
      C.购物矛盾协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉
      6.下列同学中,做法正确的是( )。
      A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳
      B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点
      C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙
      7.下列哪个行为我们应该点赞?( )
      A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯
      B.小亮写作文没有思路,把好几张只写了几个字的白纸揉成团扔到了垃圾桶
      C.小强每次吃饭都抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了,剩下不少饭菜
      四、简答题:(18分)
      1.有同学认为,去餐馆请客,如果桌上的菜都吃完了,客人会说我们小气的,会被笑话的。这种说法对吗?说明你的理由。(10分)
      2.什么叫益友?什么是损友吗?与益友相比,损友有什么坏处?(8分)
      五、阅读下列文字,按要求答题。(18分)
      阅览室里,大家都在安静地看书。李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会儿,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:
      (1)李华说:“忍一忍吧 !”
      (2)小亮站起来生气地指责他们 :“怎么能在这里吃东西 ?”
      (3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内 吃东西!”
      这三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你会采取哪种做法?
      附:期中测试题参考答案:
      一、填空(16*1=16分):
      1.友谊 真情
      2.别人自己
      3.立木为信商鞅
      4.省钱 量入为出 井井有条 明智
      5.拒绝浪费 环境 资源
      6.具体情况
      7.同学老师
      二、判断题(2*10=20分):
      对错对错错 对对对错错
      三、单项选择题(4*7=28分):
      CAABC AA
      四、简答题:(18分)
      1.这个观点是错误的。因为点过多的菜吃不完会浪费的,这和面子没有关系,我们应该养成勤俭节约的好习惯。
      2.对自己思想、工作、学习有帮助的朋友是益友。益友能及时给予我们帮助;真诚善良,陪伴在我们身边;敢于指出我们的错误。
      对自己有害的朋友是损友。语本《论语·季氏》“损者三友:友便辟,友善柔,友便佞,损矣。损友是非不分,品行不好;斤斤计较,推卸责任;课堂捣蛋,欺负弱小
      五、阅读下列文字,按要求答题。(18分)
      (1)忍受会助长他俩的错误行为;
      (2)指责容易引发冲突,引起纠纷;
      (3)真诚的劝告既能帮助他们认识到错误,又能避免冲突的发生 。如果是我,我会真诚地劝告,纠正他们的错误行为。
      题号





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