吉林省长春高新技术产业开发区慧谷学校2025-2026学年八年级上学期期末物理试卷J及答案

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考试时间：60 分钟 总分：70 分 出题人：孙丹丹 一审：王丽颖 终审：王晴
一、选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。1-8为单项选择题，9-10为多项选择题，全部选对得2分，有错选得0分，漏选得1分)
1.为了纪念对物理学做出的贡献，以他的名字作为力的单位的科学家是
A.开普勒B.爱因斯坦C.伽利略D.牛顿
2.下列词语中描述声音响度的是
A.声如洪钟B.曲高和寡C.笙磬同音D.余音绕梁
3.清澈见底的池水看起来比实际的浅，为了安全勿贸然下水。池水变“浅”的原因是
A.光的反射B.光的折射C.平面镜成像D.光的直线传播
4.吉林的雾凇景观全国闻名。下列与雾凇形成原理相同的是
A. 雾B. 霜C. 露D. 雹
5.图像可以描述物体的运动情况，下列图像中表示物体做匀速直线运动的是
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
6.如图所示是小慧同学用眼镜看书上字“醉美青海”时的情形，据此可判断该镜片是
A.凸面镜B.凹面镜
C.凸透镜D.凹透镜
7.小谷把足球踢向空中，不计空气阻力，以下能正确表示空中足球受力示意图的是
8.大多数汽车上都装有倒车雷达，打开倒车雷达，显示器上就能显示出障碍物与汽车之间的距离，避免倒车时与障碍物相撞。关于倒车雷达，下列说法错误的是
A.倒车雷达应用回声定位原理B 倒车雷达利用了声能传递信息
C.倒车雷达发出的声波我们无法听到D.倒车雷达利用了声能传递能量
9.为增强学生体质、丰富校园生活，我校实施了“15分钟课间”。下列关于普通中学生的数据，符合实际的是
A. 质量约为50g B. 体温约为37℃
C. 身高约为1.65mD.百米赛跑的速度约为12m/s
10.金属键是一种稀有金属，具有独特的物理和化学性质，在多个领域都有着重要的应用。现有一块饿锇，其质量为225.9g，体积为10cm³，下列说法中正确的是
A 锇是晶体B.锇的密度与其质量成正比，与其体积成反比
C.锇的密度是22.59×103kg/m3 D.将这块锇切掉一半，剩余部分的锇密度不变
二、非选择题(每空1分，作图2分，19题6分，共50分)
11.如图甲所示是小慧同学检查视力时的情境。
(1)小慧同学背对视力表、面朝平面镜而坐，她到平面镜中“视力表”的距离为 m，在小慧站起后走近平面镜的过程中，她在平面镜中像的大小 。
(2)图乙是小慧从镜中观察到后面墙上时钟的 (选填“实”或“虚”)像，此时的真实时间是 。
12.如图所示是小谷同学周末去游乐场玩蹦床的情景。
(1)小谷在蹦床上跳跃时，听到蹦床发出“砰砰”的响声是由于蹦床 产生的，并通过 传入人耳。
(2)小谷离开蹦床被向上弹起的过程中，以蹦床为参照物，小谷是 的；若小谷同学的质量为45kg, 则其重力为 N。(g取10N/ kg)
13.“天宫一号”是中国第一个空间实验室，自发射入轨，先后与神舟八号、神舟九号和神舟十号飞船完成多次空间交会对接，为中国载人航天发展作出了重大贡献。
(1)长征二号F火箭运载“天宫一号”升空时，火箭中的燃料燃烧，向下喷出火焰，火箭却向上运动，这是因为： ；火箭在大气层中不断加速上升，说明力可以改为火箭的 。
(2)如图所示为我国第一位“天宫教师”王亚平在太空实验室里给同学上课的情景。王亚平老师制作的水球相当于一个凸透镜，对光有 作用；图中水球的成像原理与生活中的 相同。
14.小慧同学利用如图所示的装置，让小车从斜面的A 点由静止下滑并开始计时，测出小车到达B 点和 C点的时间，从而测量出小车从斜面上滑下时的平均速度。
(1)本实验的原理是 。
(2)实验时，小慧发现把小车放在斜面顶端松手后小车不动，这时她应该 。
A.用手推一下小车B.适当增大斜面的坡度C.适当减小斜面的坡度
(3)小慧根据图中相关数据求得AC段的平均速度 vAC= m/s。实验结束后，小慧复盘实验过程，发现一只手按秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度与真实值相比 。
15.为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。
(1)实验前，应将纸板 放置在平面镜上；纸板应选择较粗糙的，光在这样的纸板上会发生 ，同学们能从纸板前不同方向看到纸板上光传播的径迹。
(2)装置中的纸板由 EF 两部分组成，可绕竖直接缝ON弯折。在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明：反射光线、入射光线和法线在 。
(3)多次改变入射光的角度，换用不同颜色的笔记录每次光的传播径迹，根据实验现象发现：当入射光AO与平面镜夹角为40°时，反射角的大小为 。若让光束逆着反射光的方向射向平面镜，会发现反射光束将沿着OA 的方向射出，这表明：在反射现象中， 。
16.小谷同学在实验室中利用图甲所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
(1)如图甲所示，组装实验装置时，小谷应先调节 (选填字母)的高度；除温度计外，本实验还需要的测量工具是 。
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温是 ℃；图丙中，表示水沸腾时现象的是图 。
(3)当水温升高到90℃时，小谷每隔1min记录一次温度，所测得的实验数据如下表所示。请你根据表中数据在图丁中描点后画出水的温度随时间变化的关系图像；分析图像可知，水沸腾时温度变化的特点是： 。
17.小谷同学在物理课上利用老师提供的器材探究“凸透镜成像的规律”。
(1)如图甲所示，小谷将凸透镜正对太阳光，在透镜下方平行放上白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘制出它们的关系图线如图乙所示，由此可判断该透镜的焦距为 cm；点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使三者中心位于 。
(2)将F光源和光屏调整到图丙所示位置时，光屏上刚好出现清晰的像，生活中的 就是利用这个成像原理制成的；小谷继续将F 光源移至0cm刻度线处，要在光屏上得到清晰的像，光屏应 透镜，此时光屏上的像变 。
(3)保持F光源位置β变，小谷将凸透镜更换成一个焦距为8cm的凸透镜，发现光屏上的像变模糊了，他认为此现象与 眼的成因相似。
(4)探究完凸透镜成像的规律后，小谷想用两块凸透镜自制望远镜，他认为：物镜的作用是把远处物体“拉近”，使其在物镜的焦点附近成倒立、 的实像；目镜的作用跟生活中 的原理相同，目的是使像被放大，最终能看清远处物体的像。
18.物理创新实验小组的小慧和小谷同学课后一起测量盐水的密度。
(1)小慧将天平放在水平台上，将游码归零，调节平衡时指针的分度盘如图甲所示，此时应向 移动平衡螺母，使横梁平衡。
(2)天平调平后，小慧进行了以下操作：
①测量出空烧杯的质量为32g；
②如图乙所示，测量出烧杯和盐水的总质量为 g；
③将盐水全部倒入量筒，液面如图两；
④计算出盐水的密度为 kg/m³。
(3)按上述操作步骤会导致密度测量值比真实值 ；为减小误差，以上操作合理顺序是 。
(4)小谷发现如果不用砝码和量筒也可以粗略测出盐水的密度，测量过程如下：
①调节天平平衡后，将两个完全相同的烧杯分别放在天平的左右两盘；
②在右盘的烧杯中倒入适量的水，在左盘烧杯中倒入适量的盐水，用胶头滴管微调直到 。
③用刻度尺测出烧杯中水的深度为h₁和盐水的深度为h₂；
④可以推算出盐水密度的表达式ρ盐水= (用所测的物理量和ρ水表示)。
19.我国2400年前发明的青铜等金属器物的精密铸造方法称为“脱蜡法”。其步骤如下：
①先用蜡做成铸件的模型(蜡模)；
②用耐火泥浆敷在蜡模四周做成外模，静置待泥浆冷却定型；
③再加热烘烤后，蜡模全部熔化流出，使整个铸件模型变成空穴；
④往空穴内浇灌熔化的铜液，冷却后敲掉泥浆便得到铜质铸件，整个流程如图所示。
(1)“脱蜡法”铸模的步骤④中，铜液发生的物态变化是 ；此过程需要 热量。
(2)小谷同学也想仿“脱蜡法”铸造一只铜制铸件，已知他所铸蜡模的质量是36g，蜡的密度 ρ蜡=0.9g/cm3,铜的密度 ρ铜=8.9g/cm3。请你帮助小谷计算铸造的铜制铸件的质量是多大。(写出必要的文字说明、表达式及最后结果)
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