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      人教版(2019)物理必修二第七章第四节 宇宙航行 (九)教学课件PPT

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      高中物理人教版 (2019)必修 第二册宇宙航行教学ppt课件

      展开

      这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册宇宙航行教学ppt课件,共36页。
      竖直上抛一个物体,它能成为卫星吗?
      不能成为卫星,物体所受万有引力与物体速度在同一直线上,不可能做圆运动
      如何抛出小球,它才有可能成为卫星?
      水平抛出,使速度与万有引力方向垂直
      平抛物体速度逐渐增大,物体的落地点怎样变化?
      若抛出物体的水平初速度足够大,物体将会怎样?
      物体不再落回地面,而成为一颗绕地球运转的卫星。
      牛顿在思考万有引力定律时就曾想过,把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大落地点也就一次比一次远如果速度足够大,物体就不再落回地面它将绕地球运动,成为人造地球卫星
      以多大的速度将物体水平抛出,物体才能成为卫星?
      抛出后即做圆周运动,重力恰好提供向心力
      人们把7.9km/s称为                   
      第一宇宙速度是最小发射速度
      如果发射速度大于7.9km/s,卫星会怎么运行呢?
      发射速度越大,椭圆轨道越扁,远地点越远
      有没有这样一种可能,卫星做椭圆运动的轨道无限大即卫星脱离地球的束缚?
      11.2km/s称为                     ,又称为
      如果发射速度等于或大于11.2km/s,物体就会脱离地球引力的束缚,称为绕太阳运动的人造卫星,或飞到其他行星上去
      如果发射速度更大,卫星会不会飞得更远?
      16.7km/s称为                    ,又称为
      如果物体发射速度等于或大于16.7km/s时,物体就会挣脱太阳引力的束缚,飞到宇宙空间去
      宇宙速度均指发射速度,卫星的运行速度一定小于发射速度
      三个宇宙速度的数值均是相对哪个参照物而言?
      由火箭把卫星发射到预定高度,然后调整方向和大小,使卫星进入轨道
      你能区分发射速度和运行速度吗?
      卫星进入运行轨道,围绕地球运行的速度
      对于人造卫星,万有引力提供向心力
      只要中心天体M和轨道半径r定,其他运行参数都是固定的
      一颗绕地球运行的人造卫星质量为m,轨道半径为r,周期为T,线速度为v,角速度为w,向心加速度为a
      迄今为止,人类已发射八百多颗人造卫星
      那么只要它的预想轨道是圆(绕地球的圆),我们就可以发射一个沿该圆运行的人造卫星吗?
      A、B、C、D四条轨道中哪些不能作为卫星轨道?
      所有卫星都在以地心为圆心的圆(或椭圆)轨道上
      D轨道不可能做为卫星的轨道
      D轨道上,卫星所受万有引力不指向圆轨道圆心,卫星不会沿该轨道做匀速圆周运动
      下面A、B、C、D四条轨道,谁可作为同步卫星的轨道?
      对于在同一轨道运行的两个卫星,它们会相撞吗?
      对于在相同轨道半径的不同轨道上运行的两个卫星,它们会相撞吗?
      v1、v2、v3、v4,四个速度的大小依次如何?
      卫星变轨总结:1、同一位置,外轨道速度大于内轨道速度, 由内到外,要加速2、同一轨道机械能守恒3、外轨道机械能大于内轨道机械能4、同一位置不同轨道加速度相同5、外轨道周期大于内轨道周期
      电影《流浪地球》热播,观众分析《流浪地球》中的发动机推动地球的原理:行星发动机通过逐步改变地球绕太阳运行的轨道,达到极限以后通过引力弹弓效应弹出地球,整个流浪时间长达几十年。具体过程如图所示,轨道1为地球公转的近似圆轨道,轨道2、3为椭圆轨道,P、Q为椭圆轨道3长轴的端点。以下说法正确的是(  )A.地球在1、2、3轨道的运行周期分别为T1、T2、T3,则T1>T2>T3B.地球在1、2、3轨道运行时经过P点的速度分别为v1、v2、v3,则v1>v2>v3C.地球在3轨道运行时经过P、Q点的速度分别为vP、vQ,则vP

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      高中物理人教版 (2019)必修 第二册电子课本

      4 宇宙航行

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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