2024年四川广元市利州区八年级第一次学业水平质量监测生物试卷（文字版，含答案）

这是一份2024年四川广元市利州区八年级第一次学业水平质量监测生物试卷（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了 考试结束后，只将答题卡交回， 花生，民间又称 “长生果”等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 全卷满分100分，考试时间60分钟。
2. 答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干挣后，再选涂其他答案标号。
3. 答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5. 考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题（40分）
一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共40分）
1. 下列生命现象与生物特征的描述，错误的是
A. “大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
B. “惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
C. “岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
D. “一母生九子，九子各不同”——变异现象
2. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是
A. 图甲中正确操作步骤是c→a→d→b
B. 观察细胞时，为了使物像更加清晰，应调节图丙中③细准焦螺旋
C. 图乙细胞中染色最深的是②细胞核，它控制着生物的发育和遗传
D. 图甲中c步骤滴的液体是清水，目的是维持细胞正常的形态
3. 下列农业生产中采取的措施，解释错误的是
A. 早春播种后进行地膜覆盖，是为了给种子萌发提供适宜的温度
B. 果树开花季节，在果园里放养蜜蜂，可提高传粉效率
C. 农田淹水后及时排涝，可避免根因缺氧而死亡
D. 进行农作物合理密植，是为了节约土地资源
4. 在以 “荷文化” 为主题的一生态旅游区内，种植有藕莲、子莲、花莲和王莲四大类20多个品种36个品系，加之盆栽荷花，共有近百个品种。这体现了生物多样性中的
A. 生态系统多样性B. 基因多样性C. 物种多样性D. 染色体多样性
5. 框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是
A. Ⅰ-被子植物 Ⅱ-银杏 Ⅲ-苏铁
B. Ⅰ-无脊椎动物 Ⅱ-蝗虫 Ⅲ-蛇
C. Ⅰ-界 Ⅱ-门 Ⅲ-纲
D. Ⅰ-染色体 Ⅱ-DNA Ⅲ-蛋白质
6. 下列对诗句或谚语描述的生物现象的理解，不正确的是
A. “千里之堤，溃于蚁穴” 体现了生物对环境的影响
B. “清明前后，种瓜点豆” 体现了种子萌发需要适宜的条件
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 的谚语中，螳螂和黄雀属于竞争关系
D. “有收无收在于水，收多收少在于肥” 表明了植物的生长需要水和无机盐
7. 花生，民间又称 “长生果”。下面关于花生叙述正确的
A. 由右图可知，麻屋子是花生的种皮
B. ①是花生的果皮，由珠被发育而成
C. ②指的是花生种子，种子有两片子叶
D. 花生种子是由子房发育而成
8. 微生物一般 “无影无踪”，但又 “无处不在”。下图中有关微生物的描述不正确的是
A. ①是病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②是细菌，体内没有成形细胞核，为原核生物
C. 属于单细胞生物的有①②③，它们都能独立完成各项生命活动
D. ③④⑤都能产生孢子，③在环境适宜的条件下还能进行出芽生殖
9. 下图甲是蚕豆叶横切面示意图，图乙是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的变化曲线图（不考虑温度因素）。下列叙述正确的是
A. ①②③的细胞中都有大量叶绿体，能进行光合作用B. ④是气孔，是二氧化碳等气体进出叶片的 “通道”C.ac段表示随光照增强，该植株光合作用不断增强D.bc段表示该植株只进行光合作用，不进行呼吸作用
10. 在生产实践中，下列措施与目的一致的是
A. 给移栽后的大树 “挂吊瓶”——补充水和无机盐
B. 在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用
C. 果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量
D. “正其行，通其风” 是为植物及时补充氧气，增强光合作用
11. “讲文明，树新风”，随地吐痰不卫生，易传播疾病，痰形成于
A. 咽B. 喉C. 气管D. 口腔
12. 十四五规划提出了 “碳达峰”“碳中和” 等工作。如图为生物
圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是
A. 图中①表示的生理过程是实现 “碳中和” 的路径之一
B. 图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲
C. 图中甲代表的生物是细菌和真菌
D. 丙、丁能促进生态系统的物质循环
13. 人类活动既有可能破坏环境，也有可能改善环境，下列活动
不利于环境保护的是
A. 退耕还林B. 使用一次性筷子C. 垃圾处理分类D. 植树造林
14. 人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼
皮的夫妇生下了一个单眼皮的男孩，请问：这对夫妇的基因组成，以及再生一个双眼皮孩子
的可能性分别是
A.RR×rr，1/4B.RR×Rr，3/4C.Rr×Rr，3/4D.Rr×Rr，1/2
15. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是
A. 羊的黑毛和短腿B. 小明A型血和小丽B型血
C. 菜豆的圆粒和豌豆的高茎D. 兔的白毛和猫的白毛
16. 生物学家研究发现扇贝拥有200多只眼睛，这些眼睛的构造非常复杂。新一代的韦伯太空望
远镜模仿了扇贝眼睛的自组装阵列架构特点，实现了眼睛的高视距，有助于天文学家更好地
探索宇宙。该望远镜利用的生物学技术是
A. 仿生技术B. 克隆技术C. 转基因技术D. 发酵技术
17. 下列对人体异常生理状态的有关描述，正确的是
A. 人体内甲状腺激素分泌过多，人就会消瘦，且情绪容易激动
B. 人醉酒时出现语无伦次，主要原因是酒精麻醉了小脑
C. 患艾滋病的妇女生下患艾滋病的婴儿，说明艾滋病是遗传病
D. 人缺乏维生素B会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症
18. 俗话说 “人往高处走，水往低处流”，可在植物体内 “水往高处流”，其动力主要来源于
A. 吸收作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 光合作用
19. 人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。下列流程图正确的是
A. 外界空气进入肺部：鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
B. 尿液形成和排出途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
C. 视觉的形成：角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→视神经→视觉中枢
D. 血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
20. 下图甲中X表示人体某器官或结构，①、②表示血管，箭头表示血流方向。图乙表示血液中某物质在①、②血管中的含量变化。下列叙述错误的是
A. 若图乙表示氧气含量变化，则X可以表示肺泡
B. 若图乙表示营养物质含量变化，则X可以表示小肠
C. 若图乙表示尿素含量变化，则X可以表示肾脏
D. 若图乙表示胰岛素含量变化，则X可以表示胰岛
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、填空题（本大题包括10个小题，每空2分，共20分）
21. 某同学体检时扁桃体发炎，则血检显示________数目偏高。
22. 人一昼夜产生的原尿有180升，而排出的尿液却只有1.5升，这是由于肾小管的________作用。
23. 诗句 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 关于蚕的描写有错误，可以改成 “春蚕到____丝方尽”。
24. 分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有 “地球之肺” 之称的是________生态系统。
25. 从行为获得的途径来看， “老马识途”、“鹦鹉学舌” 描述的行为属于________。
26. 劳动课上，利用泡菜坛制作泡菜，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其中的科学道理是给泡菜制造________环境。
27. “红豆生南国，春来发几枝”，发育成红豆枝条的是________。
28. 酿酒中加入酒曲这一步相当于培养细菌、真菌一般方法中的________。
29. 在发霉的桔子皮上肉眼可见的 “毛毛” 是霉菌的集合体，这种集合体称为________。
30. 中国是生物多样性最丰富的国家，被誉为 “________植物的故乡”。
三、简答题（本大题包括4个小题，每空2分，共40分）
31.（每空2分，共8分）非洲曾爆发了严重的埃博拉疫情，该疫情由埃博拉病毒引起。埃博拉病毒可使灵长类动物（如猩猩、猴子、人等）患上埃博拉病毒出血热，因此我国一些动物园暂停引进来自疫区的猴子。
（1）从预防传染病的角度分析，我国动物园暂停引进来自疫区的猴子这一措施属于________。
（2）注射疫苗能预防传染病。注射埃博拉疫苗属于________免疫（填 “特异性免疫” 或 “先天性免疫”）。
（3）人体注射疫苗预防传染病，抗原与抗体在人体中的变化关系如下图。当第一次注入抗原X，人体内产生抗体量如曲线A，则第8天，若再次注射抗原X，右图中表示相应抗体产生量的是曲线________。
（4） 在医学研究时经常进行动物实验，但近年来，许多国家纷纷出台法令要求减少实验动物的数量。下列可作为支持减少实验动物做法的理由是_______。（多选）
A. 发明了一些替代动物实验的研究技术
B. 动物也有其自由生存的权利
C. 动物实验有利于新的发现、新的突破，医学将得到发展
D. 猪、鼠、猴等哺乳动物的某些性状接近于人类
E. 实验动物得到的结果不能简单迁移到人类
32.（每空2分，共12分）为探究绿色植物进行光合作用的场所、光合作用的条件和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验，请结合所学生物知识，据图回答下列问题：
（1） 图1所示实验中，盆栽银边天竺葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了：_______。经过脱色、滴加碘液后，叶片_______（填“A”“B”“C”）的部分变蓝，说明光合作用产生了_______。银边天竺葵的银边不变蓝，说明光合作用需要在细胞的_______中进行。
（2） 图2实验中，在完全黑暗中放置一段时间后，装置中的试管上会出现气泡，证明该实验产生了气体，并且该气体会使燃烧着的卫生香熄灭，由此可见，金鱼藻在黑暗条件下只进行呼吸作用，消耗了_______气。
（3） 图3装置中澄清的石灰水逐渐变_______，说明种子萌发时产生了二氧化碳。
33.（每空2分，10分）人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。如图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随
时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：
（1） 图一中过程④对应图二中的曲线_____段（用字母表示），过程⑤依据的原理是_____。
（2） 图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[]（填序号）_____。
（3） 尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有_____（用序号表示）。
（4） 食物中的淀粉经过程①变为物质a，a是_____。
34.（每空2分，共10分）下图表示人的个体发育过程。请据图回答：
（1） 丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是_____。
（2） 由乙形成丙，细胞需要经过分裂、_____和_____的变化。
（3） 丁要完成一系列复杂的生命活动，需要在_____和_____的调节下实现。
试卷答案
1.C（2分）
2.D（2分）
3.D（2分）
4.B（2分）
5.A（2分）
6.C（2分）
7.C（2分）
8.C（2分）
9.C（2分）
10.A（2分）
11.D（2分）
12.B（2分）
13.B（2分）
14.D（2分）
15.B（2分）
16.A（2分）
17.A（2分）
18.B（2分）
19.B（2分）
20.C（2分）
21. 白细胞（2分）
22. 重吸收（2分）
23. 蛹（2分）
24. 森林（2分）
25. 学习行为（2分）
26. 无氧（2分）
27. 芽（2分）
28. 接种（2分）
29. 菌落（2分）
30. 裸子（2分）
31.
（1）切断传播途径（2分）
（2）特异性（2分）
（3）B（2分）
（4）ABE（2分）
32.
（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽（2分）；B（2分）；淀粉（2分）；叶绿体（2分）
（2）氧（2分）
（3）浑浊（2分）
33.
（1）de（2分）；气体扩散（2分）
（2）1（2分）；右心房（2分）
（3）\textcircled7\textcircled8（2分）
（4）葡萄糖（2分）
34.
（1）受精卵（2分）
（2）生长（2分）；分化（2分）
（3）神经系统（2分）；内分泌系统（2分）