辽宁鞍山市海城市协作体2025_2026学年九年级下学期语文阶段学情自测（文字版，含答案）

这是一份辽宁鞍山市海城市协作体2025_2026学年九年级下学期语文阶段学情自测（文字版，含答案），共17页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
总分120分 答题时间：150分钟
一、积累与运用（17分）
1. 下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 掺杂（chān） 娉婷（pīn） 恭唯（wéi） 断章取义（yì）
B. 濡养（rú） 撩逗（liā） 脏物（zāng） 自吹自擂（léi）
C. 箫索（xiā） 发怔（zhēng） 制裁（cái） 顿开茅塞（má）
D. 篝火（gōu） 秘诀（jué） 鲁钝（dùn） 根深蒂固（dì）
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
文化自信不是目空一切的傲慢，______知来路、明去向的清醒。从______的良渚玉琮微雕技艺到“天问”探测器的星际远航，中华文明始终在______中突破，在对话中成长。作为新时代的少年，我们既要读懂青铜器上的饕餮纹，也要看得懂卫星发射的轨道参数。当我们既能用毛笔写下“自强不息”，又能用代码编写未来程序时，便是对文化自信最好的______。
A. 而是 巧夺天工 传承 诠释B. 却是 巧夺天工 传承 解释
C. 却是 别具匠心 继承 诠释D. 而是 别具匠心 继承 解释
3. 下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分）
①在诗歌这种古老文艺体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。②即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。③一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，激荡的是民族文化历久弥新的精魄，唤起的是历史的鲜活记忆。
A. “浸润”是动词，“气节”是名词，“一直追求”和“鼓舞人心”都是动宾短语。
B. “在诗歌这种古老文艺体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。”这个句子中，“古老文艺体裁”作主语。
C. “即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量”一句是因果关系的复句。
D. 第③句有语病，修改方法是：将“激荡的是民族文化历久弥新的精魄”和“唤起的是历史的鲜活记忆”调换顺序。
4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分）
A. 雨果和莫泊桑都是法国作家，前者代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，后者被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。
B. 《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，被鲁迅称为“中国古代最优秀的讽刺小说”，作者是吴敬梓。
C. 《艾青诗选》中的《雪落在中国的土地上》一诗，以“雪”为意象，抒发了对祖国命运的深沉忧思。
D. 中国古代常用皇帝的年号来纪年，如“庆历四年春”“崇祯五年”，“元丰六年”“丙辰中秋”等也是如此。
5. 名著阅读。（3分）
阅读名著，常常被其中人物精神品质中“义”的内涵所感动。但“义”的境界有高低，格局有大小，作为新时代的中学生，我们要摒弃狭隘野蛮的“义”，心存浩然正气，做堂堂正正中国人。
请从下面人物中任选其一，结合相关故事情节，谈谈这个人物身上体现的“大义”“正义”“忠义”中任意一种“义”品质的精神内涵。
备选人物：江姐（《红岩》） 鲁智深（《水浒传》） 孙悟空（《西游记》）
6. 古诗文默写。（6分）
（1）醉翁之意不在酒，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）____________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
（3）人有悲欢离合，______________________ 。（苏轼《水调歌头》）
（4）______________________ ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（5）摆脱现实处境，展望未来风光。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借景物变化暗示社会发
展的诗句是：“______________________ ，______________________ 。”
二．古诗文阅读（17分）
（一）．古诗阅读
7.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
【甲】无题
唐•李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【乙】闺情
唐•李端
月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。
披衣更向门前望，不忿①朝来鹊喜声。
【注释】①不忿：不满，恼恨。
A．两首诗都围绕“思念”展开。甲诗以暮春别离起笔，抒写至死不渝的刻骨相思；乙诗则截取黎明前的
一个场景，表现女子对远方之人的急切期盼。
B．乙诗注重通过动作和细节来展现人物心理。“披衣更向门前望”写出了女子的急切与期盼，而“不忿
朝来鹊喜声”则微妙地传达出由喜转恼的失望之情。
C．两诗都巧妙地运用了比喻和象征手法。甲诗以“春蚕”“蜡炬”象征爱情的执着；乙诗则将到来的好消
息比喻成“鹊喜声”，一改相思之苦。
D．两诗的情感表达方式有相近之处。甲诗托物寓意，借景言情，写尽离别之痛；乙诗将情感蕴含在典
型的生活细节与动作之中，语句轻简，耐人寻味。
（二）．阅读下面选文，完成下列各题。（14分）
【甲】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮
冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
予居夏①之七年，于城东金波湖南，择地之爽垲②者构楼焉。四皆田畴，凭阑纵目，百里毕见，名之曰
“宜秋”。客有谓予者曰：“凡天地山川、因池之景物，于春为盛。今子名曰宜秋，其亦有说乎？”于应
之曰：“今予名曰‘宜秋’，其义大矣。七八月间，禾黍尽实，东皋西畴，葱茏散漫，极目无际。有民社
③寄者，值时年丰，置酒邀宾，睹禾黍之盈畴，金穗累累，则心岂不乐乎。苟七八月之间，早苗将槁④矣，
或水潦横流浸及陇亩略无禾苗。农夫田妇，哭泣相对，则其心宁不忧乎。然则登斯楼者，非徒⑤凭高眺远，
闻管弦之为乐。盖亦乐人之乐，忧人之忧也。岂图一时耳目之娱乐，为无益事耶？由是而观，名之宜秋，
不亦宜乎？”
（节选自朱梅《宜秋楼记》，有删改）
【注释】①夏：今宁夏银川。②爽垲：（地势）高爽干燥。③民社：地方官。④槁：形容草木干枯。
⑤徒：只，仅仅。
8.下列句中加点词的意思相同的一项是 （ ）（3分）
A. 连月不开 若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》）
B. 而或长烟一空 上下一白（《湖心亭看雪》）
C. 百里毕见 才美不外见（《马说》）
D. 名之曰“宜秋” 其名为鲲（《北冥有鱼》）
9.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。（5分）
①浮光跃金，静影沉璧。
②岂图一时耳目之娱乐，为无益事耶？
10.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
或水潦横流浸及陇亩略无禾苗
11.【甲】文通过“迁客骚人”与“① ”览物之情的对比，体现作者
“② ”的博大胸襟和③ 的政治情怀，这一情怀与
【乙】文中的“④ ”一句所体现观点相一致。（②④用原文回答）
（4分）
三. 现代文阅读（36分）
（一）.阅读下面选文，完成问题。（9分）
【材料一】
载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船的电力供应也无法
满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷，并提供充足能源开展实验的空
间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，空间站是人类最好的太空技术实验和应用平台。
中国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。
（摘编自欧阳自远主编《十万个为什么》）
【材料二】
“天舟一号”作为中国首个空间货物运输飞船，其飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进
剂补加等关键技术，使中国跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力国家之列。“天舟一号”是全球
首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组的在轨
应用。“天舟一号”是中国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着中国即将开启空
间站时代。
注：“t”是计量单位，吨。货物运送上行货重比=货物运送上行能力/发射质量，货物运送上行货重比越
高，货物运送上行效率越高。
（摘编自白明生等《“天舟一号”货运飞船研制》）
【材料三】
中国空间站具备后发优势。建成后，空间站会单独发射一个光学舱。光学舱架设一套口径两米的巡天望远镜，能够对40%以上的天区进行精密观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。
（摘编自《中国的空间站什么样》）
12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.能部署大量实验载荷并提供充足能源的空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。
B.“天舟一号”使中国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力国家之列，标志着中国已经正式进入空间站时代。
C.从材料二表格中可以看出，中国“天舟一号”的货物运送上行能力在世界几个主要国家和地区中位居第二。
D.中国空间站建成后，能够对40%以上的天区进行精密观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。
13.与国外货运飞船相比，中国“天舟一号”具有哪些优势？请根据材料二简要分析。（3分）
14.由材料三中“空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统”。一句话，你设想一下，中国建成后的空间站将为宇航员提供哪些生命安全保障，请说出三项。（3分）
（二）．阅读下面选文，完成问题。（16分）
家书
张中杰
①4月，细雪如岁盐般扑打在防风镜上。罗明远的手指蜷在羊皮手套里，仍能触到军功章边缘的凸起。女儿罗小薇跟在他后面，她盯着父亲后颈新添的白发，想到上山之前他们的对话——
②“爸爸，我实在不想在这荒无人烟的地方待下去了，你找找人，把我调走吧！”
③“我带你去见见我的三叔。”
④1950年冬，17岁的罗忠诚雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。在朝鲜战场上，他与战友奋勇杀敌。罗忠诚最终牺牲在一场战斗中，年仅19岁。
⑤来到纪念馆，管理员老周哈着白气递来一个牛皮纸袋：“之前整理库房，在老物件箱底翻着的。”从纸袋里滚出的炒面球裹着草纸，硬得像块石头。小薇用手轻轻展开，草纸上写着：“雪水拌炒面第30日，连里最后一匹驮粮的军马冻死在二道岭。指导员说，咱们现在啃冰碴子，将来老百姓要吃青稞饼。”她的指尖触到纸背细密的凹点、像触到某种沉睡的心跳。
⑥纪念馆的展柜泛着冷光，一封家书被恒温灯烘得微黄，“忠诚”二字在落款处洇成墨团，像不灭的火。
⑦1952年12月13日，雨夹雪。
⑧爹娘，当你们看到这封信时，儿可能已化作雪山的一块石头了。今天敌机轰炸，卫生员小张把最后一把炒面塞给我，自己却被弹片划破了肚子。他临死前说，真想看一眼天安门的国旗。我把炒面埋在战壕里，等胜利了，要在上面种棵苹果树。
⑨连里的老班长说，打完仗要去上海当工人，要一个纺织厂的姑娘。我想，要是我们现在不把敌人挡在国门外，以后会有多少姑娘等不回丈夫，多少孩子等不回爹娘？今晚要进攻敌军主峰，我背炸药包执行任务，入党申请书缝在了衬衣里。我跟班长说，如果我回不来，请把它交给党组织。
⑩看着三叔爷罗忠诚的信，小薇眼眶发酸。
⑪鹰嘴崖上，风像把生锈的剪刀，刮得人脸生疼。界碑旁新立了座衣冠冢，墓碑在风雪中挺立。“这位小战士是去年为救群众牺牲的，才19岁，和我三叔当年一般大……”父亲喃喃地说。
⑫烈士的衣冠冢前，新放着边防小学孩子们送的几朵格桑花。小薇蹲下身，用手套拂去墓碑上的积雪，“烈士”二字的红漆像朵开在雪地里的杜鹃。
⑬暮色中，哨所飘来饭香。炊事班班长掀开锅盖，热气腾起。“这汤里搁了三把野葱，是老前辈传的方子了。那年守防，零下30摄氏度，还断了粮，我的班长就带着我们挖草根煮雪水。”他用粗瓷碗给父女俩盛汤，碗沿缺了口，露出底下的白瓷，“这也是老兵留下的，你看这儿——”他指了指碗底模糊的刻痕，“写着‘宁冻十次骨，不丢一寸土’。”
⑭返程时，小薇望着崖下翻涌的云海，想起三叔爷家书的末页：“爹娘，如果儿没有回来，请不要难过。儿会化作雪山的石头，长久望着我们的祖国。”正想着，父亲示意她看后排座位，上面有个旧木箱。小薇探身打开，里面整齐码着泛黄的笔记本——是父亲30年前当边防排长时的巡逻日志。
⑮冷风吹得小薇眼眶生疼，她看向远处，隐约看见界碑在月光下立成剪影，如一位军人在静静伫立。
⑯3个月后，小薇在公示栏前看着“留守边防”的名单，接到父亲的视频电话。镜头里，烈士陵园的凌霄花开得正盛。父亲说，他将三叔的那枚军功章捐给了连史馆。
⑰傍晚，边防升起炊烟。小薇在桌前写完入党申请书，在“我自愿长期戍守边防”几个字后面郑重地写上了自己的名字。微风吹来，掀起桌上的老照片——那是三叔爷和战友们在三八线上的合影，每个人脸上都笑得那样灿烂。
界碑旁，格桑花开得正盛。
（选自《解放军报》，有删改）
15.小说记叙了三代人的戍边故事，请梳理文章内容完成下面表格。（4分）
16.从修辞手法的角度赏析下面的句子。（3分）
她的指尖触到纸背细密的凹点，像触到某种沉睡的心跳。
17.从描写方法的角度赏析下面的句子。（3分）
爹娘，当你们看到这封信时，儿可能已化作雪山的一块石头了……儿会化作雪山的石头，长久望着我们的祖国。
18.本文的结尾写 “界碑旁，格桑花开得正盛” 有何作用？请简要分析。（3分）
19.在班级读书分享会上，同学们围绕“本文主人公是谁”展开讨论，有人认为是罗忠诚，有人认为是罗小薇，还有人认为这两人都是。你认为小说的主人公是谁？请说明理由。（3分）
（三）．阅读下面选文，完成问题。（11分）
始终保持“向上的力量”
郑宏
①前不久，新华社一则《2024，中国向上！》的短视频在网络上引起热烈反响。2024年开年以来，祖国大江南北处处是向上景象，中国男子乒乓球队实现世乒赛11连冠、我国新能源汽车出口持续增长、天舟七号货运飞船发射任务取得圆满成功……在这片气象万千的热土上，万物孕育着勃勃生机，处处涌动着“向上的力量”。这力量激励每个人奋发进取，推动事业不断向前迈进。
②保持“向上的力量”，用百折不挠的精神迈稳前行步伐。人间万事出艰辛，世上没有哪一项事业是随随便便就能成功的，奋斗的道路往往荆棘丛生、充满坎坷。那么，如何才能战胜艰难险阻，在新征程上破局开路、书写新篇？答案就是用“向上的力量”不懈奋斗、艰苦奋斗、永远奋斗，成功时不懈怠、不松劲，遭遇挫折时不气馁、不放弃。宝玉需要打磨，成功需要磨砺。用百折不挠的精神拼搏奋斗，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐。我们应当保持“初生牛犊不怕虎”的闯劲拼劲，激发“敢教日月换新天”的壮志豪情，不断爬坡过坎、攻坚克难，直至攀上事业的高峰、抵达胜利的彼岸。
③保持“向上的力量”，用永不停歇的动力奔向星辰大海。人生是一场马拉松，比的不仅是速度，还有耐力。“时代楷模”钟扬扎根青藏高原16年，“吃最苦的苦”，收集了上千种植物的4000多万颗种子，为国家和人类储存下丰富的基因宝藏；诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦毕生钻研青蒿素提纯，在经历190次失败后，终于登上了科研高峰……“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在奔向星辰大海的征程上，我们要保持持之以恒的韧劲、一以贯之的坚守，耐得住寂寞、经得起诱惑、坐得住“冷板凳”，不浮躁、不摇摆、不走神，风雨兼程、稳扎稳打，积小胜为大胜，最终实现梦想、收获成功。
④保持“向上的力量”，用脚踏实地的作风抵达梦想彼岸。新时代是奋斗者的时代，对每个人而言，越是壮志满怀越需要脚踏实地。邓小平同志曾说，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。大道至简，实干为要。王泽山院士虽然年近九旬，但仍奋战在条件艰苦的试验场，推动中国的火炸药技术迈向新高度。黄令仪研究员80多岁时，依然奋战在科研一线，为我国计算机核心器件的发展做出了突出贡献。作为中国特色社会主义事业的接班人，我们要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，始终立足岗位踏实苦干、锤炼本领，打牢专业基础，努力成为本职工作的行家里手，以实干拼搏做到不负韶华、青春无悔。
⑤一年之计在于春。新的春天，我们当如朝阳一般蓬勃向上，激发“生龙活虎”的精神状态，保持“龙腾虎跃”的奋发姿态，步履坚实地向着奋斗目标砥砺前行。在推进强国建设、民族复兴伟业的壮阔征程上，让我们一同保持向上的姿态，释放青春的光芒，用“向上的力量”书写属于我们这代人的荣光。
（选自《解放军报》，有删改）
20.选文的中心论点是什么？（2分）
21.第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）
22.阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。（3分）
首先，① 。接着，引用邓小平同志的话，使用道理论证强调了② 。然后，③ 。最后，强调要坚持知行合一，以实干拼搏做到不负青春。
23.下面哪则材料更适合作为选文第②段的论据？说明理由。（3分）
①杨善洲退休后深入大亮山创办林场，带领大家义务植树造林5.6万亩，让荒山变成了绿洲，老百姓靠山致了富，最后杨善洲将价值3亿元的林场无偿捐献给国家。
②“杂交水稻之父”袁隆平在千百次的失败后仍然坚持试验和改良种子。“跌跤就跌跤，再爬起来就是了”，凭借这股韧劲，他为解决人类粮食问题作出了卓越贡献。
四.写作（下面文题，二选一）（50分）
24.（一）读下面的文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。
要求： （1）将标题补充完整；
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（二）按要求作文。
草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下……祝你不忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，向阳生长。
——电视剧《人世间》歌词（有删改）
长大不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩，尊重法治，强调担当，年轻的心灵还有很长的路要走。
——《人民日报》
上面的两则材料引发了你怎样的联想和思考？请选择任意一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。
（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（3）不少于600字。
（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
2026年九年级下学期期初考试语文试卷
参考答案与试题解析
一. 选择题（共7小题）
一.
1.【答案】D
【解答】A.有误，“娉婷”的“娉”应读“pīng”；“恭唯”应写作“恭维”；
B.有误，“撩逗”的“撩”应读“liá”；“脏物”应写作“赃物”；
C.有误，“箫索”应写作“萧索”；“发怔”的“怔”应读“zhèng”
D.正确。故选：D。
2. 【答案】A
3. 【答案】D
【解答】A.有误，“一直追求”是偏正短语（“一直”修饰“追求”），而非动宾短语；
B.有误，句子“在诗歌……下，中华民族……生活”中，“中华民族”是主语，“古老文艺体裁”是介词结构中的宾语中心语，并非句子主语；
C.有误，“即使……依然……”是表示让步关系的关联词，引导的是让步关系复句，而非因果关系；
D.正确。
故选：D。
4. 【答案】D
【解答】ABC.正确。
D.有误，“庆历四年”“崇祯五年”“元丰六年”是年号纪年；但“丙辰中秋”属于干支纪年，“丙辰”是天干地支组合的纪年符号，并非皇帝年号。
故选：D。
5. 【答案】
示例一：选江姐（《红岩》）——大义江姐的“大义”体现在为民族解放事业舍生取义的家国情怀。面对敌人的酷刑，她始终坚贞不屈，哪怕手指被钉进竹签，也绝不透露党的机密；在狱中，她带领狱友坚持斗争，用生命守护革命信仰，这份为国家、为人民的大义，是对民族解放事业的绝对忠诚与无私奉献。
示例二：选鲁智深（《水浒传》）——正义鲁智深的“正义”体现在路见不平、拔刀相助的侠义精神。他听闻金氏父女被镇关西欺压，便挺身而出，三拳打死镇关西，为弱者讨回公道；在野猪林救下被高俅陷害的林冲，不惜得罪权贵，用行动践行“替天行道”的正义。他的正义，是对弱小的保护，是对强权恶势力的反抗，彰显了底层好汉的侠义本色。
答案：
示例三：选孙悟空（《西游记》）——忠义孙悟空的“忠义”体现在对师父与取经大业的忠诚不渝。取经途中，他虽多次被唐僧误解赶走，却始终心系师父安危，比如“三打白骨精”后被逐，得知唐僧被黄袍怪变成老虎，仍毅然返回相救；面对各路妖魔的威逼利诱，他从不动摇取经的决心，始终守护唐僧西行，这份忠义，是对师徒情谊的坚守，也是对取经使命的担当。
6. 【答案】
（1）在乎山水之间也
（2）闲来垂钓碧溪上（注意“钓”的书写）
（3）月有阴晴圆缺
（4）雾凇沆砀（注意“沆砀”的书写）
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（注意“畔”的书写）
二、古诗文阅读
（一）古诗词阅读
7.【答案】C
【解答】ABD.正确；
C.有误，甲诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”确实以“春蚕”“蜡炬”象征对爱情的执着。但是乙诗中“鹊喜声”并没有改变女子的相思之苦，女子因为听到鹊声以为有好消息，结果没有等到人，反而更加恼恨，相思之苦依旧存在。故选：C。
（二）文言文阅读【答案】
8.B 【解答】（1）本题考查一词多义。
A.不同，放晴/消散。B.相同，都译作“全，都”。
C.不同，看见/同“现”，显露。D.不同，命名/名字。故选：B。
9.①波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②怎么能只图一时的耳目之娱，去做那些毫无益处的事情呢？
【解答】①中重点词语有：跃，跃动；沉璧，沉入水中的玉璧。②中重点词语有：岂，怎么；为，做。
10.或水潦横流/浸及陇亩/略无禾苗
【解答】断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，再依据特定句式或特定标志词，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：或者洪水泛滥，淹没了农田，几乎看不到一棵禾苗。据此断句为：或水潦横流/浸及陇亩/略无禾苗。
11.①古仁人 ②不以物喜，不以己悲 ③先忧后乐 ④乐人之乐，忧人之忧
【解答】甲文通过对比“迁客骚人”因景生情与“古仁人”超然心境，凸显范仲淹“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先忧后乐”的政治情怀。乙文“乐人之乐，忧人之忧”与甲文“先忧后乐”主旨，均强调心系百姓、与民同忧乐的政治情怀。
三、现代文阅读
（一）非连阅读【答案】
12.B
13.①全球首个掌握全自主快速交会对接技术；②在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组的在轨应用； ③中国天舟一号的货物运送上行货重比最高。
14.示例：①将为宇航员提供丰富、多样的食物。②配备先进、完备、防爆、防辐射的航天服装。③提供整洁、舒适、安全的住处。④提供维护身体健康的设施。⑤提供精细、合理、安全的实验操作保障。⑥提供科学、轻便、安全的出舱活动设备。
【解答】（1）AC
D.正确。
B.有误，结合材料二“‘天舟一号’是中国载人航天工程‘三步走’发展战略第二步的收官之作，标志着中国即将开启空间站时代”可知，原文明确表述为“即将开启”，而选项将其偷换为“已经正式进入”，存在时态错误，选项表述有误；
故选：B。
（2）结合材料二“天舟一号，是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船”可知，“天舟一号”在交会对接技术方面具有独特性，是其他国家货运飞船所不具备的。由此可知，全球首个掌握全自主快速交会对接技术是其优势之一。
结合材料二“并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组的在轨应用”可知，“天舟一号”在蓄电池组应用方面实现了突破，开创了该技术在航天领域在轨应用的先河。由此可知，在航天领域首次实现100V高压锂离子蓄电池组的在轨应用是其优势之二。结合材料二表格中“上行货重比”数据（中国0.48，俄罗斯0.31，欧洲0.37，日本0.36，美国0.46）可知，中国“天舟一号”的货物运送上行货重比在几个主要国家和地区中数值最大。由此可知，中国“天舟一号”的货物运送上行货重比最高是其优势之三。
（3）略
（二）记叙文阅读. 【答案】
15①参加抗美援朝战争②带女儿见三叔，参观纪念馆等
③不愿戍边想要调走 ④申请戍守边防
16.运用比喻的修辞手法，把纸背细密的凹点比作沉睡的心跳，生动形象地写出了小薇触摸到家书时内心的震撼和感动，（仿佛能感受到先辈们的心跳和热血），突出了家书所承载的精神力量。
17语言描写，生动形象写出了罗忠诚对父母的眷念不舍的情感，表现了表现了罗忠诚为保家卫国不怕牺牲的坚定信念；罗忠诚为美好理想视死如归的大无畏精神；罗忠诚对祖国和人民的忠诚和热爱。
18.①以格桑花盛开的生机景象，营造温暖而充满希望的意境。②象征了边防事业代代传承，边防精神信仰生生不息的意义，从而深化主题。③结构上与前文烈士衣冠冢前，孩子们送格桑花相呼应，使文章结构严谨、情节连贯。
19.示例一：罗忠诚是主人公。因为罗忠诚是文章中最早出现的戍边军人，他的英勇事迹深深影响后代人，他的家书展现了革命先烈的精神，他是文章主旨的体现者。
示例二：罗小薇是主人公。文章以罗小薇的情感变化为线索；她的成长和转变是文章的主要情节；她从不愿戍边到觉醒传承，体现了边防精神的延续，这是文章主旨的体现者。
因为罗小薇是文章的线索人物，，通过她的视角读者能够更深入地了解边防军人的生活和精神世界。
示例三：两人都是主人公。因为罗忠诚和罗小薇都是文章中的重要人物，罗忠诚代表革命先烈，罗小薇代表新一代，他们分别代表了边防军人的过去和现在，他们共同体现了边防精神的传承，都是文章主旨的体现者。
（三）议论文阅读【答案】
20（我们要）始终保持“向上的力量”。
21比喻论证。将人生比作一场马拉松，，生动形象地论证出了“耐力”对人生的重要作用，从而论证了“保持‘向上的力量’，用永不停歇的动力奔向星辰大海”这一观点，进而证明了中心论点，语言通俗易懂，增强说服力。
22①提出本段观点：保持“向上的力量”，用脚踏实地的作风抵达梦想彼岸；②强调了脚踏实地（的作风）的重要性；③列举王泽山院士、黄令仪研究员年岁已高仍脚踏实地在一线奋战，做出贡献的事例，（充当事实论据/进行举例论证）证明本段观点。
23材料②更适合作第②段的事实论据。理由：材料②举出袁隆平面对失败不屈不挠，最终作出卓越贡献的事例，与第②段的观点“保持“向上的力量”，用百折不挠的精神迈稳前行步伐”更契合。而材料①举出杨善洲义务植树造林、无偿捐献林场的事例，突出他心系百姓、无私奉献的精神，与第③段观点不一致，所以不适合。
四、作文（二选一）
（一）. 读下面的文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点______给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【分析】以“留一点______给自己”为题目，写一篇文章。
审题可知，我们可以补充词语有“清醒”“梦想”“责任”“微笑”等等。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光。比如可以以“留一点微笑给自己”为题目写作。可以确定主旨：表达自己乐观面对挫折，勇于战胜困难，坚忍不拔，勇往直前追求崇高理想，快乐生活，享受人生的决心和意志，呼唤人们微笑面对生活，或表达自己与人为善的愿望。
在写作过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
例文：
留一点微笑给自己
数学一直是我的强项，可是上八年级后的第一次数学测试，我却考得一塌糊涂，为此，我一度陷入迷惘。多亏小敏同学的安慰与鼓励，才使我重新带着微笑出发，用自信的微笑迎接日后更多的艰难和困苦。
面对始料未及的低分，面对那仿佛扮着鬼脸的鲜红分数，往日的自信一下子变为失望的藤鞭，不停地抽打在我的心上，那么沉重，那么痛！
放学后，我独自坐在窗边发呆。望着天边渐渐下沉的夕阳，我的自信心也随之一点点地流逝，我感到无比困惑与无助。
“嘿！别这样，考不好没什么大不了！笑一笑，没什么坎过不了！”小敏同学不知何时来到了我身旁，笑着安慰我。
小敏的微笑温暖如春：“别灰心，一次没考好不算什么，只要肯努力，下次就会好起来。我也考砸过啊，我们一起加油吧！”我被她的乐观与自信感染了，紧绷的心也开始放松了。是啊，谁笑到最后谁就笑得最好，一次失败算得了什么。我拉起她的手，说：“谢谢你！”
我望了望天边的残阳，那小半个火红的脸也已不见，但它似乎并不想被黑暗打败，挣扎着放射出自己最后一点光和热，给大地镀了一层金色。对呀，一次考差了没什么大不了，只要信心还在，就没有放弃的理由。看着小敏灿烂的微笑，我不再颓丧。在这阳光灿烂的季节里，我要给自己一个微笑，带着微笑出发，自信的翅膀已带我冲出阴暗，飞向蓝天。
此后，在同学伤心的时候，我也会用微笑感染他们，让他们变得自信与勇敢。微笑像一把油纸伞，在阴雨蒙蒙的日子里陪着我们走过一条又一条狭窄的雨巷；微笑像一盏小橘灯，在黑夜中帮我们驱散了不安与焦虑，照亮了我们前方的路。即使前方的道路很崎岖，我也能微笑着走下去，走到底！
（二）．按要求作文。
草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下……祝你不忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，向阳生长。
——电视剧《人世间》歌词（有删改）
长大不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩，尊重法治，强调担当，年轻的心灵还有很长的路要走。
——《人民日报》
上面的两则材料引发了你怎样的联想和思考？请选择任意一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
【分析】本题考查材料作文。
第一则歌词材料充满诗意与希望，强调如种子般“向阳生长”的少年心性、不忘初本的纯粹和对未来的无畏。第二则《人民日报》的论述则理性而沉稳，指出了“长大”内涵的深化，侧重于责任、担当、感恩与法治意识等社会性维度的成熟。题目要求我们由此产生联想和思考，这意味着我们需要在“青春的蓬勃”与“成长的厚重”之间建立联系，可以侧重其中一方面深入开掘，也可以综合探讨二者之间辩证统一的关系。
立意角度上，可以选择聚焦于一个核心概念进行展开。例如，侧重第一则材料，可立意为“守护内心的种子”，探讨在成长过程中如何保持那份向阳的初心与热情；侧重第二则材料，则可立意为“给成长以重量”，论述责任与担当如何让年轻的生命更加坚实。更高阶的立意是将两者融合，探讨“向阳生长”恰恰需要在承担责任、直面现实的土壤中才能实现真正的茁壮，而非虚无的乐观，从而阐述一种既怀抱理想又脚踏实地的人生态度。
构思方法上，若写记叙文，建议通过一个具体的故事来承载思考。例如，可以叙述自己或他人如何从一件小事（如承担家庭责任、参与社区服务、遵守规则维护公正）中，既感受到了压力与沉重，也更深刻地理解了“担当”的含义，并在此过程中并未熄灭热情，反而让前进的方向更加清晰，心灵更加坚韧。若写议论文，则可以层层递进，先阐述“向阳生长”的可贵，再论证“责任担当”的必需，最后论述二者相辅相成，共同构成完整而有力的成长，并联系时代，谈当代青年应有的姿态。
例文：
“我们像种子一样，向阳生长。”《人世间》的歌词萦绕在耳边，让我想起阳台角落里那盆被遗忘的向
日葵种子。初春时随手撒下，便没再过多留意，直到某天瞥见一抹嫩绿冲破土壤，才惊觉生命的坚韧与向
阳的力量。这像极了成长中的我们，纵使前路茫茫，也要怀揣少年热忱，勇敢前行。
刚升入初中时，我曾陷入迷茫。陌生的环境、繁重的学业，让习惯了依赖的我手足无措。第一次月考，
我的成绩一落千丈，看着试卷上刺眼的红叉，我忍不住红了眼眶。那段时间，我总躲在教室的角落，不愿
与人交流，仿佛一株失去阳光的幼苗，蔫蔫的提不起精神。
班主任发现了我的低落，她把我叫到办公室，递给我一杯温热的牛奶：“成长就像种子发芽，总会经
历破土的艰辛。别怕暂时的困难，找准方向，一步步往前走就好。”她还推荐我加入学校的广播站，说或
许能帮我找回自信。
抱着试试看的心态，我报名参加了选拔。起初，我紧张得声音发颤，甚至忘词。但我没有放弃，每天
放学后都对着镜子练习，把稿件读得滚瓜烂熟。慢慢地，我不再胆怯，声音变得洪亮又有感染力，顺利成
为了一名广播站播音员。
在广播站的日子里，我不仅锻炼了口才，还认识了许多志同道合的朋友。我们一起策划节目，分享成
长的烦恼与喜悦。我渐渐明白，成长不是孤军奋战，而是在温暖的陪伴中，勇敢地突破自我。就像那盆向
日葵，在阳光的照耀和雨露的滋养下，慢慢长出粗壮的枝干，朝着太阳的方向奋力生长。
如今，那盆向日葵已经开花，金黄的花盘始终朝着阳光，充满了生机与活力。而我也不再是那个迷茫
无助的小女孩，学会了勇敢面对困难，懂得了珍惜身边的温暖。
成长的道路或许布满荆棘，但只要我们心怀热爱，不忘少年模样，像种子一样向阳生长，就一定能冲
破阻碍，绽放属于自己的光芒。
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是（）
A. 实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车
B. 平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
C. 改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力
D. 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
试卷答案
1.D 2.A 3.D 4.D 7.C 8.B 12.B
6.（1）在乎山水之间也（2分）
（2）闲来垂钓碧溪上（2分）
（3）月有阴晴圆缺（2分）
（4）雾凇沆砀（2分）
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2分）
7.C（3分）
8.B（3分）
9.①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2分）
②怎么能只图一时的耳目之娱，去做那些毫无益处的事情呢？（3分）
10.或水潦横流/浸及陇亩/略无禾苗（2分）
11.①“古仁人”（1分）②不以物喜，不以己悲（1分）③先忧后乐（1分）④乐人之乐，忧人之忧（1分）
13.①全球首个掌握全自主快速交会对接技术；②在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组的在轨应用；③中国“天舟一号”的货物运送上行货重比最高。（3分）
14.①提供充足、多样的食物。②配备先进、完备、防爆、防辐射的航天服。③提供整洁、舒适、安全的住处。④提供维护身体健康的设施。⑤提供精细、合理、安全的实验操作保障。（3分）
15.①参加抗美援朝战争（1分）②带女儿见三叔，参观纪念馆等（1分）③不愿戍边想要调走（1分）④申请戍守边防（1分）
16.运用比喻的修辞手法，把纸背细密的凹点比作沉睡的心跳，生动形象地写出了小薇触摸到家书时内心的震撼和感动，（仿佛能感受到先辈们的心跳和热血），突出了家书所承载的精神力量。（3分）
17.语言描写，生动形象写出了罗忠诚对父母的眷念不舍的情感，表现了罗忠诚为保家卫国不怕牺牲的坚定信念；罗忠诚为美好理想视死如归的大无畏精神；罗忠诚对祖国和人民的忠诚和热爱。（3分）
18.①以格桑花盛开的生机景象，营造温暖而充满希望的意境。②象征了边防事业代代传承，边防精神信仰生生不息的意义，从而深化主题。③结构上与前文烈士衣冠冢前，孩子们送格桑花相呼应，使文章结构严谨、情节连贯。（3分）
19.示例一：罗忠诚是主人公。因为罗忠诚是文章中最早出现的戍边军人，他的英勇事迹深深影响后代人，他的家书展现了革命先烈的精神，他是文章主旨的体现者。（3分）
示例二：罗小薇是主人公。文章以罗小薇的情感变化为线索；她的成长和转变是文章的主要情节；她从不愿戍边到觉醒传承，体现了边防精神的延续，这是文章主旨的体现者。（3分）
示例三：两人都是主人公。因为，通过她的视角读者能够更深入地了解边防军人的生活和精神世界。因为罗小薇是文章的主人公。因为罗忠诚和罗小薇都是文章中的重要人物，罗忠诚代表革命先烈，罗小薇代表新一代，他们分别代表了边防军人的过去和现在，他们共同体现了边防精神的传承，都是文章主旨的体现者。（3分）
20.（我们要）始终保持“向上的力量”。（2分）
21.比喻论证。将人生比作一场马拉松，生动形象地论证出了“耐力”对人生的重要作用，从而论证了“保持‘向上的力量’，用永不停歇的动力奔向星辰大海”这一观点，进而证明了中心论点，语言通俗易懂，增强说服力。（3分）
22.①提出本段观点：保持“向上的力量”，用脚踏实地的作风抵达梦想彼岸；②强调了脚踏实地（的作风）的重要性；③列举王泽山院士、黄令仪研究员年岁已高仍脚踏实地在一线奋战，做出贡献的事例，（充当事实论据/进行举例论证）证明本段观点。（3分）
23.材料②更适合作第②段的事实论据。理由：材料②举出袁隆平面对失败不屈不挠，最终作出卓越贡献的事例，与第②段的观点“保持‘向上的力量’，用百折不挠的精神迈稳前行步伐”更契合。而材料①举出杨善洲义务植树造林、无偿捐献林场的事例，突出他心系百姓、无私奉献的精神，与第②段观点不一致，所以不适合。（3分）
24.（一）略（50分）
（二）略（50分）人物
起因
经过
结果
罗忠诚
①____________________
战场牺牲留下家书
家书留存精神不灭
罗明远
希望女儿戍守边防
②____________________
女儿觉醒完成传承
罗小薇
③____________________
了解先辈深受感化
④____________________
题号
1
2
3
4
7
8
12
答案
D
A
D
D
C
B
B