2025-2026学年嘉兴市中考押题化学预测卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年嘉兴市中考押题化学预测卷（含答案解析），共12页。试卷主要包含了化学与生活密切相关等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列关于空气中各成分用途的叙述，错误的是
A．氧气用作燃料B．氮气用作保护气
C．稀有气体用作电光源D．二氧化碳用作气体肥料
2．烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如下：
下列说法不正确的是
A．参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和
B．参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1
C．参加反应的X与Y的质量比为22:3
D．Z是由六种元素组成的化合物
3．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应中有四种化合物
B．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
C．该反应属于置换反应
D．参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
4．下列图示中的实验操作正确的是（ ）
A．B．C．D．
5．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
A．AB．BC．CD．D
6．下列关于分子原子、离子的说法中，错误的是( )
A．分子、原子、离子都能构成物质
B．在化学反应过程中，原子的种类、数目均不改变
C．水是由氢、氧两种原子直接构成的
D．物质的热胀冷缩现象是分子间的间隔随温度而改变的缘故
7．下列用品，利用了有机合成材料的是
A．真丝围巾B．玻璃水杯
C．塑料玩具D．不锈钢餐具
8．化学与生活密切相关。下列说法正确的是
A．用甲醛溶液浸泡水产品保鲜
B．洁厕剂会腐蚀大理石
C．将铵态氮肥和草木灰混合施用
D．缺乏维生素C会导致败血症
9．已知Na2CO3样品中含有少量的NaCl,为测定该固体混合物中Na2CO3的质量分数,分别取ag样品,按下列方案进行实验,能达到目的的是
A．与足量稀硫酸充分反应,用排水法收集到Vml气体
B．与足量稀硫酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1g
C．与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥.得到m2g固体
D．与少量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体
10．生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是
A．塑料瓶B．纯棉围巾C．不锈钢菜刀D．木制面板
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．根据表中给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度，回答有关问题。
（1）在20℃时，KNO3的溶解度为___________g。
（2）将40g KNO3和40gNaCl组成的混合物全部放入盛有100g 80℃水的烧杯中充分溶解后，蒸发掉50g水，并在80℃下过滤，得到的晶体是____________。
（3）某混合物由180g KNO3跟20g NaCl组成，将其放入100g60℃的水中，充分搅拌，再降温到20℃，有大量晶体析出，下列说法中，正确的是____________。
A60℃时有部分KNO3与溶液共存
B析出的晶体只有KNO3
C降温到20℃时溶液中的溶质只有NaCl
D20℃时的溶液是NaCl的饱和溶液
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：
(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；原混合物中氯酸钾的质量分数是____________？(计算结果精确到0.1%)
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．把握微观世界，了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质如图是某化学反应的微观模拟图：
⑴ 反应物中的单质的化学式为______。
⑵ 该反应的化学方程式为__________________________________________，属于______反应填基本反应类型。
⑶ 通过该图你能获得的信息有____________________________________。
⑷ 物质W中两种元素的质量比为_________________。
14．某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象，取反应后的部分溶液测其酸碱度、加热、蒸干、得到白色固体。已知CaCl2溶液呈中性。怎样用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度？____若得到的白色固体为CaCl2，请分析反应后溶液中溶质成分。____
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：
实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由______。
数据记录表
实验二：从上面表格的设计可以看出，该实验的目的是______。
实验三：学习了催化剂知识后，某化学探究小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实 验：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验结论）A中产生的气体是______；实验II．III证明：氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式______。实验设计IV的目的是______；若实验IV观察到D试管中产生气泡的速 率更快，由此你可以得到的结论是：______。
16．某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。滤液中溶质的成分是什么？猜想一：NaOH
猜想二：NaOH，Ca(OH)2
猜想三：NaOH，Na2CO3
写出实验二中产生气泡的化学方程式：
①若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反应，产生的现象是。
②实验室保存电石应注意。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故错误；
B、氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，故正确；
C、稀有气体在通电时能发出有色的光，可用作电光源。故C正确；
D、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，故D正确。
故选：A。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断。
2、D
【解析】
由反应的微观示意图可知：由反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O；A、根据化学反应前后，元素的种类和质量不变，参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和，故正确；B、由方程式可知，参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1：1，故正确；C、由方程式可知，此反应中反应物的质量比为44：（2×3）=22：3，故正确；D、由微粒的构成可知，Z是由三种元素组成的化合物，故错误。故选D。
3、B
【解析】
由反应的微观示意图可知，该反应是乙烯燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是： 。
【详解】
A、由上分析可知该反应中有三种化合物，一种单质，错误；
B、参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，正确；
C、该反应不属于置换反应，因为产物中没有单质，不符合置换反应的定义，错误；
D、参加反应的甲、乙的分子个数之比是1:3，则物质的质量比为=（12×2+1×4）：（32×3）=28:96，错误；
故选B．
4、D
【解析】
A、量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，选项A错误；
B、胶头滴管吸取试剂瓶内液体时，瓶塞应倒放于桌面上，选项B错误；
C、试管加热时，试管内液体体积不得超过试管容积的三分之一，选项C错误；
D、胶头滴管滴加液体时，滴管悬于试管上方，不得与试管壁接触，选项D正确。故选D。
5、C
【解析】
A、二氧化碳与水反应生成碳酸，但通过光合作用可生成葡萄糖，反应条件不同，产物不同；故选项正确，但不符合题意；
B、木炭在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时与氧气反应，可燃物燃烧需要达到着火点温度；故选项正确，但不符合题意；
C、铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧，反应物的颗粒大小不同，燃烧容易程度不同；故选项错误，但符合题意；
D、双氧水常温下分解缓慢，而加入二氧化锰后就迅速分解，催化剂可以加速双氧水的分解；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
6、C
【解析】
A、分子、原子、离子都能构成物质，故A正确；
B、在化学反应过程中，原子的种类、数目均不改变，故B正确；
C、水是由水分子构成，水分子是由氢、氧两种原子直接构成的，故C错误；
D、物质的热胀冷缩现象是分子间的间隔随温度而改变的缘故，故D正确。故选C。
7、C
【解析】
A、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误。
B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误。
C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。
D、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项错误。
故选：C。
8、B
【解析】
A、甲醛有毒，不能用来浸泡水产品，不符合题意；
B、洁厕剂是酸性物质，能与大理石里的碳酸钙反应，腐蚀大理石，符合题意；
C、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾呈碱性，能与铵态氮肥发生反应生成氨气，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合题意；
D、缺乏维生素会导致坏血病，败血症一般是血液系统感染细菌导致的，不符合题意。
故选B。
9、C
【解析】
A、碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳、硫酸钠和水，二氧化碳溶于水，且能和水反应生成碳酸，用排水法收集到的气体体积小于实际生成的气体体积，不能达到实验目的，不符合题意；
B、已知反应后溶液的质量，但是稀硫酸的质量未知，无法得出生成二氧化碳的质量，继而无法计算出碳酸钠的质量，不符合题意；
C、与足量氢氧化钙反应，，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体，即生成的碳酸钙的质量，再根据碳酸钙的质量即可计算出碳酸钠的质量，可以达到实验目的，符合题意；
D、与少量氢氧化钙反应，碳酸钠不能完全被转化为沉淀，无法计算出碳酸钠的实际质量，不符合题意。
故选C。
10、A
【解析】
A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，正确；B、纯棉围巾由天然纤维组成，不属于有机合成材料，错误；C、不锈钢菜刀属于金属材料，错误；D、木制面板是用木材制成的，属于天然材料，错误。故选A。
点睛：掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、31.6 NaCl AB
【解析】
（1）由表格中的数据可知，在20℃时，KNO3的溶解度为31.6g；
（2）由溶解度可知，80℃时，氯化钠的溶解度为38.4g，硝酸钾的溶解度为169g，所以在该温度下的50g水中，最多能溶解19.2g氯化钠和89.5g硝酸钾，所以得到的晶体是氯化钠；
（3）由溶解度可知，60℃时，氯化钠的溶解度为37.3g，硝酸钾的溶解度为100g，所以由180gKNO3根20gNaCl组成的混合物放入100g60℃的水中，充分搅拌，氯化钠完全溶解，而硝酸钾不能完全溶解；由于20℃时，氯化钠的溶解度为36g，硝酸钾的溶解度为31.6g，因此再降温到20℃，氯化钠没有析出，硝酸钾大量析出，此时得到氯化钠溶液是该温度下氯化钠的不饱和溶液，硝酸钾的饱和溶液。故选AB。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、1.92g 81.7%
【解析】
(1)氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量不变，根据质量守恒定律，生成氧气的质量为：6g-4.08g=1.92g。(2)设原混合物中氯酸钾的质量为x。
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 1.92g
=，解得x=4.9g
原混合物中氯酸钾的质量分数是：×100%=81.7%
点睛：首先根据质量守恒定律求出氧气的质量，然后根据化学方程式找出氧气与氯酸钾的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是，由质量比算数错误，所以这一步一定要仔细检查。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、C和N2 置换 3个碳原子和4分子氨在催化剂存在的情况下经高温生成2分子氮气和3分子甲烷 3：1
【解析】
由反应的微观示意图可知，反应物是碳和氨气，生成物是氮气和甲烷
【详解】
（1）反应物中的单质为X和Z，化学式分别为C和N2；
（2）反应物是碳和氨气，生成物是氮气和甲烷，反应方程式为，属于置换反应；
（3）通过该图你能获得的信息有3个碳原子和4分子氨在催化剂存在的情况下经高温生成2分子氮气和3分子甲烷；
（4）W为甲烷，C的质量：H的质量=12：（1×4）=3：1。
本题以反应示意图为载体，考查化学方程式的书写及计算，分子由原子构成，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子并书写出化学式连接成化学方程式。
14、用玻璃棒蘸取待测溶液少许滴到pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值 一定含有氯化钙，可能含有氯化氢
【解析】
（1）用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度的方法是：用玻璃棒蘸取待测溶液少许滴到pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值；
（2）盐酸具有挥发性，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，所以得到的白色固体为CaCl2，反应后溶液中溶质成分是：一定含有氯化钙，可能含有氯化氢。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、不能；因为没有确认MnO2的质量和化学性质是否改变 探究MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响 氧气（O2） 质量 化学性质 过氧化氢水+氧气 探究氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂 二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
【解析】
实验一：
催化剂是能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变的物质。要证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂，除去需要验证能改变化学反应的速率，还必须证明催化剂在反应前后的化学性质和质量不改变，而甲同学没有做这方面的实验，所以不能达到目的。图中的实验不能证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂原因是没有确认MnO2的质量和化学性质是否改变；
实验二：
根据表格中数据及项目分析可知，该实验的目的是探究MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响；
实验结论：
（1）A中产生的气体能使带火星的木条复燃，A中产生的气体是氧气（O2）；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
实验评价：
（1）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂。
16、【设计并实验】无白色沉淀生成 三 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【拓展延伸】①有气泡产生，生成蓝色沉淀 ②密封保存
【解析】
试题分析：【设计并实验】实验一：根据反应：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，故取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液，若无白色沉淀生成，则猜想二不成立
实验二：另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中存在Na2CO3，故猜想三成立；产生气泡的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【拓展延伸】①若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，先后发生反应：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑，Ca(OH)2+Cu(NO3)2= Ca(NO3)2+ Cu(OH)2↓，故产生的现象是有气泡产生，生成蓝色沉淀
②根据上面的探究过程，可知电石能与水反应，故实验室保存电石应注意密封保存
考点：Ca(OH)2、Na2CO3的化学性质，反应后溶液中溶质成分的判断
序号
化学反应事实
影响反应的因素
A
二氧化碳与水反应生成碳酸，但通过光合作用可生成葡萄糖
反应条件
B
木炭在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时与氧气反应
反应温度
C
铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
D
双氧水常温下分解缓慢，而加入二氧化锰后就迅速分解
催化剂
温度（℃）
0
20
40
60
80
100
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
246
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
反应时间/min
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
剩余固体质量/g
5.20
4.60
4.20
4.10
4.08
1%H2O2溶液（mL）
50
50
50
加入MnO2的质量（g）
0.1
0.2
0.4
测量40秒末得到O2体积（mL）
实验步骤
实验现象
I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入 ag 氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。
A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。
试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。
实验
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液
猜想二不成立
实验二
另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸
产生气泡
猜想成立