2026年中考生物备考复习课件：模块七 生物学与社会跨学科实践

这是一份2026年中考生物备考复习课件：模块七 生物学与社会跨学科实践，共38页。PPT课件主要包含了靶向聚焦，夯实基础，知识构建，聚焦考点，模型制作，完全变态，外骨骼，生产者，无机盐，自我调节等内容，欢迎下载使用。
例1 ▶探究实践 【2024·广西】某生物兴趣小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节),制作肌肉牵动骨运动的模型,箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是( )
【解析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,图中能正确模拟屈肘动作的是B,故ACD错误,B正确。
【答案】B
例2 【2024·江西】某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
2.植物栽培和动物饲养
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。 (1)图1中扦插茎段的两种处理方式,更有利于茎段成活的是 (填序号)。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为 发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象,因为“皮”会限制家蚕的发育和长大,蜕下的“皮”是 。 活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(如图3)生态农业模式。(3)从组成成分上看,桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的 。
(4)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种 。若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的 能力较弱。
【解析】(1)扦插剪取一段带有芽的枝条时,上方水平下方斜向更有利于茎段成活。 (2)完全变态发育的昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期发育。外骨骼不能随着身体的长大而长大,因此具有蜕皮现象,蜕的皮是外骨骼。(3)生态系统中生产者主要指绿色植物,不仅生产有机物,同时把太阳能转化为化学能贮存在生成的有机物中。 (4)鱼排泄物是很好的肥料,可以给桑树的生长提供多种无机盐。生态系统的自我调节能力弱的原因是生物种类和数量少,营养结构简单。因此若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的自我调节能力较弱。
例3 ▶项目式学习【2024·临沂】 在食品发酵跨学科实践活动中,如何自制甜美的饮品,是同学们最喜欢的实践活动。在自主报名的基础上,老师将学生分成三个项目组:酸奶项目组、米酒项目组、葡萄酒项目组。根据所学知识回答问题。 (1)项目实施。 ①项目原理。各项目组使用的菌种均在 条件下,将葡萄糖分解为乳酸或酒精,酸奶项目组使用的菌种区别于其他两组菌种的生殖方式是 。 ②制作流程及分析。 A.制作培养基,三个项目分别使用牛奶、糯米和葡萄作为培养基材料; B.各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却; C.项目组各自将牛奶煮沸后冷却、糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁液后,分别放入甲、乙、丙装置内;
3. 发酵食品制作
D.甲装置加入适量酸奶并均匀搅拌;乙装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实,中间挖一个凹坑:丙装置加入酵母菌并均匀搅拌;E.按照图示方式密封后,均放置在30℃恒温箱中。
流程分析:A步骤的目的是 ;D步骤,乙装置挖凹坑的目的是 ;E步骤,将装置均置入30℃的恒温箱中,原因是 。③结果及分析。(略)

为细菌和真菌生长繁殖提供营养物质
为酵母菌的生长和繁殖提供充足的氧气
细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度
(2)反思与总结。 ①酸奶的制作可使用 的酸奶替代乳酸菌,操作更方便,味道更好。 ②乙、丙装置设置橡皮管排气口,可及时排出产生的气体,并方便检测气体成分,检测的方式是 。
使澄清的石灰水变浑浊
【解析】(1)①制作酸奶时要用到乳酸菌,是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸。酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。真菌的生殖方式是孢子生殖,酵母菌还可以出芽生殖。②微生物的生殖和繁殖需要适宜的温度、水分、营养物质和生存空间。A步骤的目的是为细菌和真菌生长繁殖提供营养物质。酵母菌发酵是不需要氧气的,但是其生长繁殖是需要氧气的,D步骤,要在米饭中间挖一个凹坑的主要目的是为酵母菌的生长和繁殖提供充足的氧气。E步骤,将装置均置入30℃的恒温箱中,原因是细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度。(2)①制作酸奶需要乳酸菌,可使用市售的酸奶替代乳酸菌,操作更方便,味道更好。②乙、丙装置设置橡皮管排气口,可及时排出产生的气体,检测气体的方式是使澄清的石灰水变浑浊,因为二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊,说明产生了二氧化碳。
一、达标训练 1.【2024·内蒙古】某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季扦插成活率的影响，结果如图所示，下列分析错误的是( ) A.扦插属于无性生殖 B.芽成活率低于嫩枝 C.光照强度对嫩枝扦插成活率的影响要小于芽 D.此月季更适宜在半遮阴条件下用芽扦插繁殖
【解析】由题图可知，光照强度对嫩枝扦插成活率的影响要小于芽，在半遮阴的情况下，芽的成活率高于嫩枝。因此，此月季更适宜在半遮阴条件下用芽扦插繁殖 。
2.在社会实践活动中,小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色,长在地上部分表皮颜色为浅绿色。对此现象的解释正确的是(     ) A.萝卜的性状只与环境有关 B.这个萝卜一定发生了可遗传变异 C.萝卜的性状只与基因有关 D.萝卜的性状由基因控制,还受环境的影响
3.在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡,关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是( ) A.刚出生时就会行走的行为属于先天性行为 B.“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响,由体内遗传物质决定 C.听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为,永远不会忘 D.“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
4.人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。下列健康知识叙述正确的是(    )A.健康就是指没有疾病或不虚弱,不包括社会适应方面的良好状态B.病情稍有好转就高频率、大剂量地用药,以加快病情的痊愈速度C.接种乙肝疫苗可以达到有效地预防、控制和消灭天花的目的D.宣传预防艾滋病的知识,自尊自爱是预防艾滋病的重要措施之一
5.【2024·陕西】烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油和一氧化碳等物质。为探究吸烟对肺的影响，小秦在老师的帮助下，利用如图装置进行实验（注：一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧更强，导致血液中的氧含量降低）。下列叙述正确的是( )A.上推注射器，可使烟雾进入锥形瓶B.实验后，血液和棉絮颜色保持不变C.下抽注射器，模拟人体的呼气过程D.吸烟对肺有影响，对人体健康不利
6.【2025·泉州】6月6日为“全国爱眼日”,为了理解眼卫生保健知识,老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的眼球结构成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量,调节水透镜的曲度(向内推注射器加水,水透镜曲度变大,向外拉则变小),改变成像的焦距。下图表示正常眼球的成像。下列叙述正确的是( )A.光屏模拟视觉形成的神经中枢B.注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用C.模拟看近处时的晶状体变化,向外拉注射器D.模拟课间远眺时的晶状体变化,向内推注射器
【解析】图中模拟眼球成像实验:光屏相当于视网膜,中间的水透镜相当于眼球的晶状体,T光源相当于我们看的外界物体。注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用,向内推注射器,水透镜曲度变大,向外拉则反之。
7.【2025·广西】我国南方喀斯特面积大，地貌多样、典型，生物多样性丰富，是世界上壮观的喀斯特景观之一，被评选为世界自然遗产。下列人类活动不利于保护该遗产地生态的是( )A.过度采集遗产地内的森林产品B.严格控制遗产地旅游设施建设C.加强遗产地间的协同保护管理D.在遗产地建立自然灾害监测系统
【解析】过度采集遗产地内的森林产品，会破坏遗产地内的植被。植被在生态系统中具有重要作用，如保持水土、调节气候、为生物提供栖息地等。过度采集会导致植被覆盖率下降，进而引发生态失衡，生物多样性减少，水土流失加剧等一系列生态问题，不利于保护该遗产地的生态。
二、提升训练 1.某校在“建设绿色校园”跨学科实践活动中,有小组实施“利用小菜园为校园增绿”项目,为提高蔬菜的产量,进行了探究活动。 (1)同学们种植的小白菜生长周期约60天,幼苗出土20天左右移栽到实验槽进行相关实验。移栽时可以采取的提高成活率的措施有 (答出一点即可)。 (2)菜园采用滴灌方式浇水,水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢?同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响。
遮阴处理、根部带土移栽等(合理即可)
①针对待研究问题,他们做出的假设是 。②实验方案表中,起对照作用的是 组;“a”应为 。③图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一,原因是 。图2中三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第 天。
水中含氧量会(不会)影响蔬菜产量
叶绿素相对含量越高,植物的光合作用越强,制造的有机物越多,蔬菜产量越高
④由图3可知,增氧滴灌能够提高蔬菜产量,推测原因是水中增氧有利于促进根 的作用,促进根对水和 的吸收。两种增氧方式中 增氧最佳。(3)若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式,你认为还需要做哪些研究?
针对多种不同蔬菜进行重复实验(或进一步计算增氧滴灌方式的成本,考虑投入和产出的问题等,合理即可)
2.课堂上老师利用多种实验装置带领同学探究植物的呼吸作用和光合作用,根据实验装置图回答下列问题。
(1)图1用大豆种子进行探究呼吸作用的实验,若实验结果符合预期,则乙瓶中的澄清石灰水 (填“变”或“不变”)浑浊,丁瓶中的变化是由种子产生的 气体引起的。 (2)图2在密封的试管内放一片新鲜绿叶和二氧化碳缓冲液,毛细刻度管内红色液滴的移动距离可检测试管内气体体积的变化(注:二氧化碳缓冲液能使试管内的二氧化碳体积始终不变,试管内液体体积的变化忽略不计)。
则试管中导致毛细刻度管内红色液滴移动的气体是 ,这一生理活动主要在细胞的 内进行。 (3)通过实验可以解释“植树造林,保护森林”是因为绿色植物有利于维持生物圈中的 平衡。还通过吸收水分和 作用参与水循环。
【解析】萌发的种子可以进行呼吸作用释放二氧化碳,通入丁瓶内可以使澄清石灰水变浑浊。如果实验达到预期效果,则乙瓶和丁瓶内的现象分别是乙中澄清石灰水不变浑浊,丁中澄清石灰水变浑浊。图2在密封的试管内,新鲜绿叶进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,产生二氧化碳;试管中的二氧化碳缓冲液能使试管内的二氧化碳体积始终不变,即二氧化碳不会引起试管中液体的变化。试管内液体体积的变化忽略不计,即忽略蒸腾作用。则试管中导致毛细刻度管内红色液滴移动的气体是氧气,氧气是植物在叶绿体中进行光合作用制造出来的。
3.【2025·重庆】四川泡菜是我国传统发酵食品的代表之一，其制作过程如下。
（1）泡菜发酵需要的主要微生物是 , 根据制作过程判断该菌来自于 。（2）泡菜坛独有的“水封”设计创造的 条件， 以及该菌产生的大量乳酸能 （填“促进”或“抑制”）其他多种微生物的生长，有利于泡菜的发酵和保存。
（3）泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，食用过多会影响身体健康。为探究影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素，在上述泡菜制作过程的基础上，某兴趣小组开展了如图所示结果的分组实验。
根据以上实验结果，为减少亚硝酸盐的危害，对喜爱食用泡菜的重庆市民，请你从制作和食用方面给他们提出两点建议： 。
在泡菜腌制过程中，要注意控制时间、温度和食盐的用量食用泡菜时可搭配富含维生素C的蔬菜水果，因为维生素C可以极大降低亚硝胺的含量；食用泡菜时要适量，不要过量食用
【解析】泡菜发酵主要利用的微生物是乳酸菌，乳酸菌在无氧条件下能将糖类等分解为乳酸，使泡菜具有特殊风味。制作过程中，蔬菜未经过严格灭菌，乳酸菌来自蔬菜表面。泡菜坛“水封”设计，能隔绝空气，创造无氧条件，乳酸菌是厌氧菌，无氧环境利于其发酵。乳酸菌产生的大量乳酸，会使环境呈酸性，而大多数其他微生物在酸性较强环境中难以生存，所以能抑制其他多种微生物的生长，有利于泡菜发酵和保存。制作方面：在泡菜腌制过程中，要注意控制时间、温度和食盐的用量。食用方面：食用泡菜时可搭配富含维生素C的蔬菜水果， 因为维生素C具有阻断亚硝酸盐与胺类物质结合形成致癌物亚硝胺的作用；食用泡菜时要适量，不要过量食用。