苏少版（2024）三年级下册（2024）青绿中国色课前预习ppt课件

这是一份苏少版（2024）三年级下册（2024）青绿中国色课前预习ppt课件，文件包含《青绿中国色》教学课件pptx、《青绿中国色》教学设计1docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
01 课程导入初识青绿：领略传世名画的色彩魅力
02 新知探究古色寻踪：探寻古老颜料的制作工艺
03 实践创作妙手生色：亲手制作颜料并进行创作
04 总结拓展诗意表达：总结所学并进行拓展思考
视觉焦点：这幅画中最吸引你的颜色是什么？请尝试描述这种色彩的特点。
联想与感受：这种独特的颜色让你想到了什么？是自然山水，还是某种特定的意境？
“咫尺千里之趣”《千里江山图》以石青、石绿为主色调，用色考究，富丽堂皇，展现了宋代青绿山水的巅峰水准。
《千里江山图》中那宝石般的颜色为何历经近千年依然如此夺目？
探寻传统色彩背后的文化密码与美学意境
中国传统颜料的制作程序极为讲究，工艺精良。它不仅是色彩的调配，更是一门融合了自然智慧与手工技艺的独特艺术。
自然沉着：取材天然，色泽古朴而富有韵味。
纯净光润：质地细腻，呈现出独特的光泽感。
经久不变：历经岁月洗礼，色彩依然稳固如初。
矿物原料 · 石之精华
动植物原料 · 生命之色
主要成分为碳酸钙，可制白色颜料，质地细腻。
著名的蓝色染料植物，叶可制靛蓝，色彩鲜艳。
矿物颜料制作工序（一）
将矿物原料置于碾槽中，反复研磨，直至矿石完全碎裂成均匀的粉末状。
使用细绢筛将粉末进行筛选，去除粗颗粒杂质，得到质地细腻、色泽纯净的颜料粉末。
矿物颜料制作工序（二）
加入胶水等调和剂，进行长时间的研磨，这是决定颜料质量的关键步骤。
根据需要，将颜料分成不同深浅的色阶，以便后续的艺术创作使用。
从理论到实践，感受传统色彩的魅力
引导思考：泥土、石头、植物也能做颜料吗？
走出教室，寻找身边有趣的自然材料（如泥土、花瓣、矿石等），发挥你的想象力，尝试制作一份属于自己的独特颜料。
探索自然，收集泥土、花瓣、树叶或石头等天然素材，为颜料制作做准备。
通过碾碎、剪碎或浸泡等物理方式，提取材料中的天然色素，制作成颜料原液。
使用剪刀、研钵等工具时请务必小心，建议在成人指导下进行操作，确保安全。
将提取出的颜色与水混合，搅拌后静置，让颜色沉淀下来，去除杂质，使颜料更加纯净细腻。
将沉淀出的颜色涂在纸上测试效果，并可以尝试混合不同颜色，探索更多丰富的色彩变化。
日暮时分，远山含黛，青蓝交融的宁静之色。
如同翠色浸染宣纸，春意盎然的鲜活色彩。
苍劲古松之色，似虬龙盘绕，深绿而有力。
青黑色的颜料，仿佛将青山的墨色泼洒于纸上。
广阔山野间的草木之色，充满生机与希望。
发挥你的想象力，为自己亲手制作的颜料起一个独特而美丽的名字。
色彩处处皆是美，微妙的色彩变化带给我们不同的感受。让我们在四季中感悟，在诗词里寻觅，试着表现四季诗意，让色彩绽放于心。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”描绘春天的生机与万物复苏。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描绘夏日荷塘的浓荫与绚烂色彩。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”描绘秋天枫叶如火的绚烂景致。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描绘冬日雪景的洁白与纯净。
“同学们看懂了我描绘的春意，夸我绿色用得巧。”这幅作品巧妙地运用了自制颜料，将春天的生机与绿意表现得淋漓尽致，构图饱满，色彩和谐，是一幅非常优秀的课堂习作。
这幅作品展现了作者独特的艺术视角。创作者巧妙地运用自制颜料，将内心的情感融入山水之间，色彩层次丰富，意境悠远。希望同学们也能打破常规，大胆尝试不同的创作媒介，画出属于自己的精彩作品。
回顾创作收获 · 探索诗意延伸
欣赏经典：认识了《千里江山图》和青绿中国色的独特美感。
探究工艺：了解了中国传统颜料的制作工艺和原料特点。
实践体验：动手制作了属于自己的独特颜料。
创作表达：用颜料描绘了心中的四季诗意。
感悟非遗魅力 · 传承文化基因
中国色蕴含中国人的诗意与智慧，感受中华传统文化与非遗技艺的魅力，增强文化认同感。
除了青绿，你还知道哪些中国传统色彩？它们背后又有什么故事？
愿同学们永远保持对美的好奇与探索，用色彩描绘生活，传承文化。