六 小数的初步认识 整理和复习（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

这是一份数学人教版（2024）六 小数的初步认识整理和复习复习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了知识整理，补充完善，小数比较大小的方法，活动要求，相同数位没有对齐，正确答案，巩固练习，8-84，4+108，2＜20等内容，欢迎下载使用。
在这个单元，你学习了哪些知识？有什么收获？
这是小丽整理的本单元的“知识结构图”，你能看懂吗？
0.1+0.3=0.4
0.4-0.1=0.3
0.4-0.3=0.1
列竖式计算时小数点要对齐
小数是分数的另一种表现形式。
分母是10的分数可以用一位小数表示。
一位小数的计数单位是0.1。
小数加、减法和整数加、减法类似，都要把相同单位上的数相加减。
列竖式时要对齐小数点。
计算小数加、减法，小数点要对齐，按照整数加、减法的计算方式来计算，进位加的时候满十向前一位进1，退位减的时候，退一当十。最后再给和或差点上小数点。
你认为小丽的这张知识结构图还有需要补充完善的地方吗？
0.1米是把1米平均分成10份，表示其中的1份。0.01米是把1米平均分成100份，表示其中的1份。
分母是100的分数可以用两位小数表示。
整数、分数和小数，它们之间有什么联系？
小数是分数的另一种书写形式；通过单位转换，小数和整数可以相互转化。
有了整数和分数，为什么还需要小数呢？
1.小组交流讨论；2.画一画，写一写，在作业纸上自主整理比小丽更清晰、完整的“知识结构图”。
（1）6分米用分数表示是 分米，用小数表示是0.6分米。（ ）
（2）小数都比1小。 （ ）
（3）列竖式计算：10.2+5=10.7。 （ ）
小数可能比1大，也可能比1小。
读出下面各数，按要求填数。
【课本94页 练习十七 第1题】
用小数表示下面的价格，并把它们从小到大排序。
【课本94页 练习十七 第2题】
0.5元