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      6.1学无止境(课件)-2025-2026学年九年级道德与法治下册(统编版)

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      政治 (道德与法治)九年级下册第三单元 走向未来的少年第六课 我的毕业季学无止境教学演示课件ppt

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      这是一份政治 (道德与法治)九年级下册第三单元 走向未来的少年第六课 我的毕业季学无止境教学演示课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习压力,要适度,心态调整,复盘与练习,训练与积累,社会调查,志愿服务,科学实验,博物馆参观,劳动实践等内容,欢迎下载使用。
      初中道德与法治统编版九年级下册
      初中道德与法治统编版九年级下册
      学海有“压”,如何“乐”作舟?
      “00后”清华学霸邵雨琪第十五届全运会女子跳高冠军
      高三冲刺阶段,邵雨琪因长期外出比赛让她落下大量文化课。一次数学模考,她遇到一道曾经练过的立体几何题,大脑突然一片空白,手心冒出冷汗,心慌,呼吸急促,总是出现"会不会考不上"的想法……
      思考:1.邵雨琪考试中的表现反映了什么现象? 2.初三的你,你是否也有类似的表现?出现的原因?
      有的同学认为学习压力越大越好,动力越足;有的同学认为学习压力越小越好,会变得更轻松。这两种说法对吗?
      耶克斯﹣多德森定律:压力与学习压力关系图
      是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
      思考:如何缓解学习压力?
      上届全运会,19岁的邵雨琪志在必得却发挥失常,最终排名第八。但失利没有击垮她,反而让她更懂科学训练的重要性——她把清华学子的“学霸思维”融入训练,分析国内外顶尖选手的技术细节,用数据优化自己的助跑节奏和起跳角度。如今全运会,她成功卫冕夺冠。
      思考:失利后,邵雨琪如何调节心态?以此类推,你有哪些缓解压力的方法?
      高度重视,积极投入,正确面对困难和压力
      P68缓解考试压力的方法
      思考:同学们,你赞同谁的观点?我们要怎么看待学习呢?
      “运动不会拖累学业,反而能培养坚韧的品格、高效的专注力和抗压能力;而学业赋予的科学思维,能让训练更具针对性”
      学习应该成为我们的一种生活方式。
      为什么学习应该成为我们的一种生活方式?
      第46条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
      ①.人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的 。(对人类)
      ②.学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。(对青少年)
      A1.面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
      A2.有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
      A3.学习应该成为我们的一种生活方式。
      1.我们怎样积极面对当下学习? P67+69A1A2A3
      绿色低碳生活 保护地球环境
      读“有字书”,还需行“万里路”
      训练中,邵雨琪始终坚持科学且独具匠心的训练方法:每次赛前,通过闭眼模拟在脑海中反复推演动作细节,力求每个环节极致;赛后,对比赛录像逐帧分析,从助跑步点的精准度到起跳角度的细微调整,不断训练,弥补短板,不放过任何优化技术参数的机会。
      思考:1.邵雨琪的经历说明“书本知识”和“实践训练”是什么关系? 2.结合案例和经历,说说实践能让我们学到哪些课本上学不到的东西?
      B1.实践出真知。在实践中,提高认识世界、改造世界的能力。
      B2.在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
      B3.青少年遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
      2.为什么要在实践中学习?P69-70B1B2B3
      “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。如何在实践中学习?
      C1.我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。
      C2.我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
      3.怎样在实践中学习?P70-71 C1C2C3
      C3.必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
      1.我们怎样积极面对当下学习?P67+69A1A2A3
      3.青少年怎样在实践中学习? P70-71 C1C2C3
      1. 烙饼、包饺子、蒸槐花窝窝头……近期,江苏徐州一所幼儿园的劳动教育活动经短视频走红网络。有网友留言:一日生活皆是教育。开展劳动教育,旨在引导学生( )①提高实践能力,促进全面发展②增强创新意识,培养实干精神③拓展课外实践,弱化课堂教学④体验不同职业,培养法治观念A.①② B.②③ C.①④ D.③④
      2.到了初三,考试焦虑现象更加明显。某课题小组通过对100位同学的调查,发现考试成绩与本人考试焦虑之间是有内在联系的,并得出下面曲线图。该图说明( )A.考试焦虑越强,考试成绩越理想,二者成正比关系 B.考试焦虑越弱,考试成绩越理想,二者成反比关系C.要克服考试焦虑,就要树立正确的考试观 D.考试焦虑适中时,最有利于提高考试成绩
      3.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下列语句体现这一理念的有( ) ①艰难困苦,玉汝于成 ②活到老,学到老 ③吾生有涯,而知无涯 ④学而不思则罔,思而不学则殆A. ①② B.③④ C. ①④ D. ②③
      4.“杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看,把论文写在稻田里,写在大地上。”这启示我们要 ( )A. 重实践,做到知行合一 B. 勤钻研,学会独立思考C. 多阅读,体味读书乐趣 D. 立大志,树立远大理想

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      学无止境

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级下册

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