初中人教版（2024）溶液的形成习题

这是一份初中人教版（2024）溶液的形成习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列洗涤过程利用了乳化原理的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污B．用洗洁精清洗餐具上的油污
C．用稀盐酸除水垢（含CaCO3）D．用水冲洗餐盘上的盐渍
2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（ ）
A．面粉B．无水硫酸铜C．汽油D．蔗糖
3．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）
A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大
D．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物
4．下列实验方案的设计中合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是（ ）
A．酒精B．食盐C．蔗糖D．冰块
6．下列叙述不正确的是（ ）
A．淬火后的钢针不能弯曲
B．用汽油可以乳化油污将其除去
C．用肥皂水可鉴别硬水和软水
D．黄铜片和铜片相互刻画，铜片上出现明显刻痕
7．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．娃哈哈纯净水B．澄清石灰水C．蒸馏水的冰水混合物D．生铁
8．下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶B．蒸馏水C．盐酸D．泥水
9．下列物质分别加入到足量的水中，充分混合后能得到无色溶液的是（ ）
A．氯化铁B．硝酸钠C．泥土D．豆油
10．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．食盐B．蔗糖C．酒精D．植物油
11．科学观念有助于发展学生的化学学科核心素养，以下不正确的是（ ）
A．能量观：有些物质溶于水时会吸收热量
B．守恒观：所有的化学反应前后元素种类不变
C．分类观：含氧元素的化合物就是氧化物
D．结构观：原子的最外层电子数决定了元素的化学性质
12．下列溶液中为蓝色溶液的是（ ）
A．硫酸铜溶液B．食盐溶液C．自来水D．氢氧化钠溶液
13．下列生活中常见的物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．食盐B．面粉C．蔗糖D．味精
14．下列归类正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．下列说法正确的是( )
A．铝制品比铁制品耐腐蚀，是由于铝的化学性质比铁稳定
B．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
C．汽油去油污利用利用了其具有乳化作用
D．CO和CO2化学性质存在较大差异，是由于它们的分子构成不同
二、填空题
16．写出下列溶液中溶质的化学式：
①石灰水 ；
②盐酸 ；
③食盐水 ；
④白磷的二硫化碳溶液 ；
⑤医用酒精 ；
⑥锌粒溶于硫酸中 。
17．糖醋丸子是“老太原”美食，关键工序是调制汤汁，原料是蔗糖、老陈醋、食盐、淀粉、水，其中一道工序是将糖放入温开水，加醋，再加少许盐后，加少许淀粉用筷子搅匀，上述原料在水中不能形成溶液的是 ，氯化钠溶液中存在的离子是 （填离子符号），如温开水溶解蔗糖比用凉开水快，试从微观角度解释原因： 。当汤汁加入高温油锅后变浓、变稠、颜色变深，该过程发生了 （选填“物理”或“化学”）变化。
18．理论知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)生活中可以用 区别硬水和软水。 (2)锰钢比组成它的纯金属硬度 ，可用于制作钢轨。
(3)活性炭由于具有很强的 性，可以清除冰箱内的异味。
(4)用洗洁精除去油污，利用它的 作用。
(5)古代字画能够长期保存，是因为常温下碳的化学性质 。
19．茗茗在探究“溶解时的吸热或放热现象”实验时，将实验内容以下表的形式记录下来，请根据表中的信息回答问题。
(1)填写表中的空白部分：
① （选填“放热”或“吸热”，下同）；
② 。
(2)根据实验现象和结论判断，NaCl固体在溶解时扩散过程吸收的热量 （选填“小于”、“大于”或“等于”）水合过程放出的热量。
20．在抗击“新冠肺炎”疫情的战斗中，人们采取了一系列行之有效的防控措施。
(1)戴口罩是有效防护新型冠状病毒措施之一，一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布制成，能像滤纸一样起到 作用。
(2)勤洗手，肥皂除油污利用的原理是 (选填“溶解”或“乳化”)油污。
(3)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，NaClO中氯元素的化合价为 。工业制取NaClO的原理是2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，其中X的化学式是 。
三、实验题
21．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：
（1）写出图中标号a仪器的名称： 。
（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠 g，水 g。
（3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有 。（填序号）
A 称量时，药品与砝码放反了
B 量取水的体积时，仰视读数
C 装瓶时，有少量溶液洒出
实验目的
实验方案
A
验证某瓶气体是二氧化碳
用燃着的木条伸入集气瓶内，若木条熄灭，证明是二氧化碳
B
验证铁的金属活动性比铜强
取铁片放入试管中，加入少量稀盐酸，有气泡产生，证明铁的金属活动性比铜强
C
鉴别甲烷和一氧化碳两种气体
分别用导管导出点燃，用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象
D
鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色粉状固体
分别取等量的固体样品放入盛有等量蒸馏水的小烧杯中，溶解后用温度计测量两种溶液的温度
选项
归类
内容
A
常见单质
液氧、钢、金刚石
B
常见合金
铝合金、生铁、氧化铜
C
常见溶液
葡萄注射液、碘酒、生理盐水
D
可燃气体
氢气、氧气、天然气
水中加入的溶质
NaCl固体
NH4NO3固体
NaOH固体
加溶质前水的温度/℃
20
20
20
溶解现象
全部溶解
全部溶解
全部溶解
溶质溶解后溶液的
温度的变化
温度无明显变化
温度降低
温度升高
结论
固体氯化钠溶于水无明显
放热和吸热现象
固体硝酸铵溶于水时
产生①______现象
固体氢氧化钠溶于水时
产生②______现象
参考答案：
1．B2．D3．D4．D5．D6．B7．C8．C9．B10．D11．C12．A13．B14．C15．D
16．Ca（OH）2 HCl NaCl P C2H5OH ZnSO4
17．淀粉 Na+、Cl- 温度越高，分子（蔗糖分子和水分子）的运动速率越快 化学
18．肥皂水 大 吸附 乳化 常温下碳的化学性质不活泼
19．(1)吸热 放热
(2)等于
20．(1)过滤
(2)乳化
(3)+1 NaCl
21．量筒 7.5 42.5 AB