云南省会泽县实验高级中学2025_2026学年高一上学期期中考试历史试题（扫描版，含答案）

这是一份云南省会泽县实验高级中学2025_2026学年高一上学期期中考试历史试题（扫描版，含答案），共6页。试卷主要包含了 考查范围， 考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
试卷共6页，19小题，满分100分. 考试用时75分钟。
注意事项：
1. 考查范围：部编版中外历史纲要上（1-3单元）。
2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.下列远古人类遗址中发现了彩陶和黑陶的分别是
A.北京人遗址和河姆渡遗址B.良渚文化遗址和半坡人遗址
C.蓝田人遗址和红山文化遗址D.仰韶文化遗址和龙山文化遗址
2.战国以前文献中，“华”与“夏”最初只指中原人，以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后“华夏”渐为通用词，既包括原来的中原人，又包括华夏化的戎人、狄人、夷人等。这反映出
A.王室衰微无力控制诸侯B.传统华夷观念开始被打破
C.华夏的认同感日益增强D.各民族之间的区别已消失
3.秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在
A.强化经济管理B.实行思想控制C.防止外戚专权D.加强中央集权
4.汉武帝时期推行盐铁官营政策，在全国设盐官、铁官垄断经营这些高利润行业。这一政策
A.抑制了私商利润水平B.解决了私营经济弊端
C.限制了农业经济发展D.推广了铁制农具应用
5.汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是
A.政府重视农业生产B.海外贸易繁荣发展C.北方人口大量南迁D.江南经济优于北方
6. 唐太宗认为“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，才能巩固统治；还指出：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。这反映出唐太宗
A. 重视发展生产
E. 虚心纳谏
C. 加强边疆管理 D. 以民为本
7. 安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面
A. 削弱了中央集权 B. 强化了边疆治理
C. 加剧了阶级矛盾 D. 激化了朋党之争
8. 下表是780年唐朝开始实行的两税法的主要内容。它的实施
A. 使税制更加紊乱 B. 加强了对农民的控制
C. 增加了政府的财政收入 D. 解决了土地兼并的问题
9. 九品中正制之下，少数门阀士族世居高官，垄断政权。唐代科举制度使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试获得了参与政权的机会。由此可知，唐代科举制度
A. 维护了门阀制度
E. 扩大了统治基础
C. 消除了门第界限 D. 完善了官员监察
10. 唐朝，长安西市有胡商摆摊设点，有胡姬招徕生意，李白曾咏叹“胡姬貌如花，当炉笑春风”；仕女的发型有乌蛮髻、椎髻，面饰有吐蕃妆、回鹘妆等；开元以后，胡食、胡服、胡乐大为流行，以致“长安中少年有胡心”。这主要说明唐朝
A. 社会风尚开放包容 B. 中外交流频繁
C. 市民文化得到发展 D. 对外交通发达
11. 王安石变法期间大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出，免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒；保甲法起于三代丘甲；市易法源自周之司市。王安石此举
A. 加剧统治集团内部分裂 B. 意图减少变革阻力
C. 使变法遵循传统的意识 D. 希望恢复三代秩序
12. 宋太祖下令，州郡（府、州、军监）一级长官不许兼任一个州、郡以上的职务。州郡的兵权、财政和司法权也都收归朝廷。又规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判（大郡设两人），使其互相牵制。这些做法旨在
A. 提高行政效率 B. 剥夺宰相权力C. 削弱地方势力 D. 解除边患危机
13. 据记载，辽朝统治者不但在政治上实行双轨制（南北面官制度），连祭典礼仪也分作两套不同的仪式：保留了契丹民族传统的“柴册礼”，模仿中原汉人礼仪在五京（以中京为多）举行汉族礼仪形式的“大册礼”。据此可知，辽朝统治者的社会治理理念是
A. 宗法统治 B. 因俗而治 C. 民族自治 D. 中央集权
14. 宋朝在地方推行路、州、县三级管理的体制，路作为地方最高一级行政单位，以“四司”分权分别直接对中央负责，且未设统一行政长官。到元朝时，地方最高行政机构变为行中书省，行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”，行省官员由中书省委派并代表其处理地方事务。这
A. 成为君主专制的重要体现
B. 实现了边疆与内地管理的一体化
C. 密切了中央与地方的关系
D. 导致了地方割据势力的恶性发展
15. 宋代“茶铺”“茶栈”等售茶店铺普遍出现，“茶肆”“茶坊”数量较唐代大幅增加；官员随从“茶酒兵”兼职有“茶汤钱”；且茶树种植面积较唐代扩大两三倍以上，茶叶消费量随之大幅增长。这反映出宋代
A. 农业生产技术进步 B. 商品经济发展活跃
C. 放松对社会的控制 D. 南北生活习俗相似
16. 下表为宋元时期的重要科技成果统计表，其中空白处应填入的是
A. 《千金方》 B. 指南针 C. 《授时历》 D. 管形火器
二、非选择题（本题共3小题，共52分）
17.（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》
材料二
臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三
天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。
——董仲舒《春秋繁露顺命》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出“空前繁荣的文化气象”所指的事件，以及春秋战国时期儒家代表人物孔子、孟子、荀子的主张。（7分）
（2）根据材料二、三，概括指出董仲舒的主张。结合所学知识，分析董仲舒的思想主张所产生的作用。（8分）
18.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
唐朝建立了高度集中的封建专制政体，皇帝是国家一切权力的主宰者，国家机关是协助皇帝执政的办事机构。适应这种专制政体的需要，唐朝废除了以前历代王朝在中央政府中占有决策地位的“三师”和“三公”，建立以辅佐皇帝执政为职能的三省六部为主的中央政府机关。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》下
材料二
（北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使使用武人。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三
元朝大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，这种情况很大程度上渊源于元王朝特殊的民族征服背景，中央只有加重行省权力才能够及时并有效地镇压反叛行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权力过重的弊病可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。
——摘编自孟广耀《蒙古民族通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明唐朝设立三省六部制的设置理念和作用。（10分）
（2）根据材料二，指出北宋加强中央集权的措施。（6分）
（3）根据材料三，概括元代行省的特点。结合所学知识，简析行省制度形成的积极影响。（9分）
19.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
中国社科院研究员白钢在《科学总结历史上的改革经验》一文中指出：“改革的动因大都是为了化解和克服当时的社会矛盾，但在化解原有矛盾的过程中，又常常产生革新与守旧之间新的矛盾。能否克服改革阻力，将改革顺利推行下去，关系改革成败，进而关系社会能否稳定发展。”中外历史上的改革，如秦国商鞅变法、北宋王安石变法、英国议会改革、俄国农奴制改革、日本明治维新、晚清百日维新，概莫如此。
根据材料并结合所学知识，围绕“王安石变法”拟定一个具体的论题并展开论述。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰）
试卷答案
1.C 2.C 3.A 4.B 5.A
6.A 7.B 8.C 9.A 10.B
11.D 12.C 13.B 14.C 15.B
16.A
17.（15分）
（1）事件：百家争鸣。（2分）
主张：孔子：“仁”“礼”；孟子：“仁政”“民贵君轻”；荀子：“仁义”“王道”“君舟民水”。（5分）
（2）主张：“天人感应”“君权神授”。（2分）
作用：有利于加强中央集权，巩固国家统一；使儒家思想成为封建社会的正统思想。（6分）
18.（25分）
（1）理念：加强君主专制。（2分）
作用：提高了行政效率；一定程度上避免了决策失误；加强了君主专制。（8分）
（2）措施：派文臣任知州；设通判监督；设转运使，将地方财赋大部分收归中央。（6分）
（3）特点：行省辖区广阔；权力较大，但受中央节制。（4分）
积极影响：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。（5分）
19.（12分）
示例：
论题：王安石变法是一场旨在解决社会矛盾的改革。（2分）
论述：北宋中期，面临着严重的社会危机，如“三冗”“两积”问题。王安石变法通过青苗法、募役法等措施，试图解决财政危机；通过保甲法、将兵法等措施，试图解决军事危机。这些措施在一定程度上缓解了社会矛盾，但由于触动了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的强烈反对，最终变法失败。（8分）
结论：王安石变法虽然失败了，但它为后世的改革提供了借鉴。（2分）