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      部编人教版初中道德与法治七年级下册2.1揭开情绪的面纱 同步练习设计

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      • 2026-03-10 10:14:12
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      人教版(2024)七年级下册(2024)揭开情绪的面纱课后测评

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)揭开情绪的面纱课后测评,共4页。试卷主要包含了单项选择题,材料题等内容,欢迎下载使用。
      1.婷婷在日记本里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
      ①我们的情绪受多方面因素的影响
      ②随着周围情况的变化,我们的情绪也可能发生变化
      ③任何时候都会产生不同情绪
      ④不同的情境会产生不同的情绪
      A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
      2.青春的情绪复杂多变,有时候难以控制。下列对于青春期的情绪特点认识正确的是( )
      A.青春期的情绪没有什么特点
      B.青春期的情绪特点体现了青春的活力
      C.青春期只有正面情绪
      D.青春期只有负面情绪
      3.“我的衣服真漂亮!”“哎,我要是再瘦一点就好了。”“什么?我的作业没写完,老师叫我去办公室一趟。”“你真讨厌。”你认为以上观点的主人翁的情绪状态依次是( )
      A.高兴、忧愁、恐惧、愤怒
      B.高兴、忧郁、兴奋、愤怒
      C.愉快、忧郁、兴奋、恐惧
      D.愉快、烦恼、愤怒、恐惧
      4.杜甫在久旱无雨的锦官城心情烦闷,面对下雨时的场景他写下了这样的诗篇:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明( )
      A.随着周围环境的变化,情绪也会发生变化
      B.情绪是复杂多样的,变幻莫测难以调节
      C.不同的人对同一件事会产生不同的情绪
      D.情绪不受个人的控制,我们只能被动接受
      5.“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是( )
      A.喜怒哀惧 B.哀怒惧喜 C.哀惧怒喜 D.惧喜怒哀
      二、材料题
      6. 情境一 七年级学生小梅总是喜怒无常,只要稍有不顺心的事情,她就很难控制自己的情绪。走路摔倒了怪路不好;试题不会做就摔本子;在家一不满意就摔摔打打,弄得家庭气氛很不好;看电视看到自己喜欢的节目就兴高采烈,兴奋得难以入睡……为此,小梅也很苦恼。
      情境二 小梅的同班同学小乐与她正好相反,无论遇到什么事情,他都能够控制好自己的情绪。走路摔倒了,他说这次自己不小心,下次注意看路就好了;试题不会做了,他会问老师或者同学,直到自己会做为止;在家有什么事情都和父母好好沟通和交流,一家人其乐融融;周末或者节假日一家人经常一起观看比赛,非常开心……
      (1)请你结合材料分析,影响情绪的因素有哪些?
      (2)结合以上材料分析情绪有何作用?
      参考答案
      1-5:DBAAC
      6.
      (1)①情绪受多方面因素影响。②外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。③随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。
      (2)①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。③在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。

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      揭开情绪的面纱

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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