2025~2026学年广东省东莞市虎门镇人教版一年级上册期中素养练习数学试卷【附解析】

这是一份2025~2026学年广东省东莞市虎门镇人教版一年级上册期中素养练习数学试卷【附解析】，共17页。试卷主要包含了操作题，填空题，解答题，选择题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.把一样多的连起来。

2.看数涂色。
二、填空题

3.按顺序写数。

4.三角形的数量代表着某地的邮政编码，你能写下来吗？

5.数一数，比一比。
比 少（ ）， 比 多（ ）。
三、解答题

6.
（1）一共有（ ）个数；最大的数是（ ）。
（2）从左数起第6个数是（ ）；从右边数，“8”排在第（ ）。
（3）把右边的4个数圈起来；在左边的第4数上面打√。

7.一共有几只兔子？
（只）

8.一共要煎9块牛排，还剩几块没煎好？
（块）

9.
（1）图中一共有几只小鸭子？
（只）
（2）树上还剩几只小鸟？
（只）

10.车上原来有8人，到站后下车2人，又上车3人，现在车上有多少人？
（人）

11.丁丁参加设计射击比赛，射中两枪。
（1）如果两次射中环数的得分相同，丁丁最多能得多少分？
（分）
（2）如果两次射中环数的得分不同，丁丁最多能得多少分？
（分）
四、选择题

12.跷跷板右边的算式可能是（ ）。
A.3+1B.4+1C.2+1

13.下面不适合用3+2解决的是（ ）。
A.B.
C.

14.下图数线中黑点处代表的数可能是（ ）。
A.9B.6C.4

15.给9个小朋友每人奖励一个橡皮，选择（ ）和（ ）正合适。
① ② ③
A.①③B.②③C.①②

16.下面是乐乐整理的减法表，空格里的算式是（ ）。
A.6−3B.7−3C.8−3
五、计算题

17.直接写出得数。
3+2＝ 6−5＝ 1+4＝ 8−3＝
8−6＝ 2+4＝ 9−6＝ 7−2＝
4+（ ）＝7 8−（ ）＝4 7−（ ）＝6 5+（ ）＝9

18.算式接龙。

19.在很久以前，罗马人用下面的符号表示数。请你试试用这样的数计算吧！
I II III IV V VI VII VIII IX X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
IX−V+VI=X X−IV+II＝ IX+I−VII＝

20.我会列式计算。

21.我会列式计算。
（只）

22.我会列式计算。
（条）
答案与试题解析
2025-2026学年广东省东莞市虎门镇一年级上册期中素养练习数学试卷
一、操作题
1.
【正确答案】
见详解
【考点】
数一数
数一数可知：
第1行分别有2颗草莓；3个苹果；1个桃子；5朵蘑菇；
第2行分别有3个三角形；2个三角形；5个三角形；1个三角形。依此连线即可。
由分析连线如下：
2.
【正确答案】
见详解
【考点】
6和7的读、写法
6-10的认识
8和9的读、写法
根据对应的数字涂出相应的数量，据此解答。
二、填空题
3.
【正确答案】
；12；14
【考点】
20以内数的排序
11-20的认识
数一数，按照9，10，11，12，13，14，…的顺序填空即可。
由题意分析得：
4.
【正确答案】【考点】
数一数
根据图示，图片中有几个三角形，就表示数字几，据此写出邮政编码。
数一数可知，第一个数字是5，第二个数字是2，第三个数字是3，第四个数字是9，第五个数字是6，第六个数字是5，邮政编码是：523965。
5.
【正确答案】
3,3
【考点】
比较物体多少
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。剩余的数量即谁比谁多的数量或者谁比谁少的数量。
由分析可得：
比 少(3)， 比 多(3)。
三、解答题
6.
【正确答案】
9；9
1；8
见详解
【考点】
数一数
9以内数的比大小
左、右位置
（1）根据题图，(1)一个一个地对应着数一数，做到不重复，不漏数，数到几就表示一共有几个。熟练掌握9以内数的大小比较，把卡片上的数按照从大到小的顺序排列，找到最大的数。9>8>7>5>4>3>2>1>0，最大的数是9。
(2)通常写字的手是右手，这边是右边，另一只手是左手，这边是左边。在图中标出左右，然后从左数起。找到第6个数。
从右边数，找到8的位置。
(3)分清几和第几，几表示的是数量，第几表示的是位置。
从右边起数出4个圈起来，在左边的第4个数上面画√。
（1）解：9>8>7>5>4>3>2>1>0
一共有(9)个数；最大的数是(9)。
（2）从左数起第6个数是(1)；从右边数，“8”排在第(8)。
（3）把右边的4个数圈起来；在左边的第4数上面打√。
7.
【正确答案】【考点】
图文应用题
6的加减法
6～10加减法
左边4只，右边2只，两边相加可以得出总数量；
4+2=6（只）
答：一共有6只兔子。
8.
【正确答案】
9−6=3；3块
【考点】
图文应用题
8、9的加减法
根据题图，用一共要煎牛排的数量-已经煎了的数量＝还剩没煎好的数量。据此解答。
根据分析：
9−6=3（块）
答：还剩3块没煎好。
9.
【正确答案】
3+3=6；6只
4−3=1；1只
【考点】
图文应用题
5以内数的减法
6的加减法
（1）用池塘里小鸭子的只数加上岸上小鸭子的只数，即可求出图中一共有几只小鸭子。
（2）用小鸟的总只数减去飞走的只数，即可求出树上还剩几只小鸟。
（1）解：3+3=6（只）
答：图中一共有6只小鸭子。
（2）4−3=1（只）
答：树上还剩1只小鸟。
10.
【正确答案】
8−2+3=9；
9人
【考点】
图文应用题
加减混合运算（10以内）
根据题意，用原来车上的人数-到站后下车的人数+又上车的人数＝现在车上有的人数。据此解答。
根据分析：
8−2+3=9（人）
答：现在车上有9人。
11.
【正确答案】
5+5=10；10分
5+4=9；9分
【考点】
图文应用题
9以内加减法实际应用
10的加减法
（1）根据题图，(1)先比较环数得分的大小，2