2025~2026学年山东省枣庄市薛城区青岛版四年级上测期中考试数学试卷【附解析】

这是一份2025~2026学年山东省枣庄市薛城区青岛版四年级上测期中考试数学试卷【附解析】，共29页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解答题，操作题等内容，欢迎下载使用。

1.一个数由5个亿、8个千万、6个十万组成，这个数写作（ ），读作（ ），改写成用万作单位的数是（ ）万，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。

2.如果36×3=108，那么360×3＝（ ），36×30＝（ ），360×30＝（ ），36×（ ）＝10800。

3.1平角＝（ ）个直角 1周角＝（ ）个平角

4.125×80的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。

5.括号里最大能填几？
600×（ ）640000，所以这些数从大到小排列为：1亿>65700000>5670万>56500000>64万。
据此，排序如下：
1亿>65700000>5670万>56500000>64万。
二、判断题
12.
【正确答案】【考点】
整数的数级、数位和计数单位的认识
根据整数的数位和计数单位的定义，千亿位、百亿位、十亿位和亿位都是数位，亿级上的计数单位有千亿、百亿、十亿和亿。据此判断。
根据分析可知：
亿级上的计数单位有千亿、百亿、十亿和亿。原题说法错误。
故×
13.
【正确答案】【考点】
角的概念及表示方法
角的大小比较
角的大小由两边张开的幅度决定，与边的长度无关。角的边是射线，可无限延伸。据此判断。
角的度数取决于两边张开的大小，张开幅度越大，角的度数越大。虽然角的边可以画得更长或更短，但这只是图形表示的不同，并不改变角的实际度数。例如，用不同长度的边画出两个30度的角，它们的度数仍然相等。因此，题目中的说法错误。
故×
14.
【正确答案】
√
【考点】
因数中间或末尾是0的乘法
三位数乘两位数，乘数末尾有0
计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则两个因数的末尾一共有3个0，积的末尾至少有3个0。据此判断。
例如：
100×50=5000
200×50=10000
所以，因数的末尾一共有3个0，积的末尾至少有3个0。
故√
15.
【正确答案】【考点】
三位数与两位数的进位乘法
三位数与整十数的口算乘法
假设两位数是10，三位数是100，求它们的积；以及两位数99，三位数是999，求它们的积。据此可解此题。
假设三位数是100，两位数是10，或三位数是999，两位数是99；
100×10=1000，1000是四位数；
999×99=98901，98901是五位数；
所以三位数乘两位数的积不一定是五位数；原题干说法错误。
故×
16.
【正确答案】【考点】
平行的特征及性质
根据题意，首先明确根据数学定义，在同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线。以此答题即可。
在同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线。原题没有强调在同一平面内，所以原题说法错误。
故×
三、选择题
17.
【正确答案】
A
【考点】
亿以内数的读、写法
亿以内的数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此解答。
A．3005000读作：三百万五千。一个0都不读，满足题意。
B．3050000读作：三百零五万。读了一个0，不满足题意。
C．3000500读作：三百万零五百。读了一个0，不满足题意。
故A
18.
【正确答案】
C
【考点】
用三角尺画角
因一副三角板中的各个角的度数分别是30∘、60∘、45∘、90∘，把它们进行组合即可得到能组成的角，据此解答。
A．60∘+90∘=150∘，可拼出，此选项不符合题意。
B．30∘+90∘=120∘，可拼出，此选项不符合题意。
C．无法通过上述角度的加减组合得到100∘，此选项符合题意。
故C
19.
【正确答案】
A
【考点】
数十万以内的数
和100000相邻的两个自然数分别比100000多1和少1，即100000+1，100000−1，然后再进一步解答。
100000+1=100001
100000−1=99999
所以，和100000相邻的两个自然数是99999和100001。
故A
20.
【正确答案】
B
【考点】
“提问题”、“填条件”应用题
要求总重量，根据总重量＝箱数×每箱重量，所以需要知道每箱重量和总箱数。
A．①和②，①是总箱数，②是每箱的价格，无法计算出总重量。
B．①和③，①是总箱数，③是每箱重量，可以计算出总重量。
C．②和③，②是每箱的价格，③是每箱重量，无法计算出总重量。
知道①和③两个信息，就可以求出“一共运来多少千克苹果”。
故B
21.
【正确答案】
C
【考点】
平行的特征及性质
根据分析画图如下：
所以把一张长方形纸对折两次后，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直。
把一张长方形纸对折两次，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。
故C
四、计算题
22.
【正确答案】
3200；8800；5500；18000
3900；42万；10000；9000
8400；14000；6400；160
6000；67亿；8000；1000
【考点】
三位数乘两位数，乘数末尾有0
两位数乘整十数的口算乘法
三位数乘两位数的估算
乘加
乘加、乘减混合运算
此题暂无解析
略
23.
【正确答案】
3480；6120
28900；6032
【考点】
三位数乘两位数，三位数中间有0
三位数乘两位数，乘数末尾有0
列竖式计算多位数乘法的方法：相同数位对齐，从个位乘起。用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐。最后把几次乘得的积相加。对于末尾有0的乘法，可先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
145×24=3480 408×15=6120

850×34=28900 26×232=6032

五、解答题
24.
【正确答案】
7 4 2
【考点】
线段、直线、射线的认识及特征
数线段，第一个图形，线段有两个端点，图形的外围由5条线段组成，内部有2条线段。第二个图形，射线有一个端点，向一端无限延伸，从端点出发有4条射线。第三个图形，直线没有端点，向两端无限延伸。图中两条直线相交。
第一个图形：外围由5条线段组成，内部有2条线段。
5+2=7（条）
第二个图形：从端点出发有4条射线。
第三个图形：2条直线相交。
25.
【正确答案】
见详解；90∘
【考点】
角的度量
用量角器画角
使量角器的中心和A点重合，0∘刻度线和AB重合。在量角器30∘刻度线的地方点一个点。以A点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此以A为顶点画一个30∘的角。同理以B为顶点画一个60∘的角。
（2）量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0∘刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。
第三个角的度数是90∘。
26.
【正确答案】
份
【考点】
此题暂无考点
此题暂无解析
208≈210 31≈30 210×30=6300(份)
27.
【正确答案】
1920米
【考点】
三位数乘两位数，乘数末尾有0
有128人参加卫生活动，平均每人擦洗栏杆15米，求一共能擦洗栏杆多少米，就是求128个15是多少，用15乘128即可。
15×128=1920（米）
答：一共能擦洗栏杆1920米。
28.
【正确答案】
3840平方米
【考点】
三位数乘两位数，乘数末尾有0
8的乘法口诀及应用
长方形的面积
求一个数的几倍是多少
宽扩大到原来的3倍，用8乘3计算出扩大后的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算出扩大后绿地的面积即可。
8×3=24（米）
160×24=3840（平方米）
答：扩大后绿地的面积是3840平方米。
29.
【正确答案】
3600千米
【考点】
此题暂无考点
根据路程＝速度×时间，代入时间求出火车从甲地到乙地的单程路程；再乘2，即可求出往返一次的路程。
120×15×2
=1800×2
=3600（千米）
答：这列火车往返一次行驶了3600千米。
30.
【正确答案】
不够
【考点】
经济问题
已知每套122元，一次要买21套，根据“总价＝单价×数量”，用122乘21计算后再与2000比较即可。
122×21=2562（元）
2562>2000
答：带2000元不够。
六、操作题
31.
【正确答案】
见详解
【考点】
过直线上或直线外一点作垂线
垂直与平行的特征及性质
由点到直线的距离的定义及跳远比赛的规则作出分析和判断，据此画出测量成绩时皮尺摆放的位置即可。
根据上面的分析，画出测量成绩时皮尺摆放的位置。（应测起跳线至后脚脚跟的最短距离）如下图所示：
32.
【正确答案】
见详解
【考点】
正方形的概念及特点
正方形的4条边都相等，4个角都是直角，将直角三角尺的直角边与已知线段重合，把这条线段的端点与直角顶点重合，沿着另一条直角边画线段，借助直尺测量已知线段的长度，使得所画线段与已知线段长度相等，按照此方法画出正方形的另外三条边即可。