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小学科学第14课水能溶解多少物质授课ppt课件

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这是一份小学科学第14课水能溶解多少物质授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了实验材料准备，实验准备材料，实验操作步骤，实验步骤，步骤三记录与观察，实验数据记录表，实验结论与发现，有限的，无限的，我们的发现等内容，欢迎下载使用。
50毫升水能溶解多少食盐？
实验步骤：观察溶解限度
持续记录每次向水中加入食盐后，充分搅拌并记录溶解情况。判断终点仔细观察烧杯底部，当发现无论如何搅拌，都有食盐颗粒无法溶解并沉淀在底部时，即达到溶解限度。
图示：使用电子秤称量并观察底部沉淀情况
实验记录单：探究食盐在水中的溶解
在一定量的水中，食盐溶解的量是：
小贴士：当水中的食盐不再溶解时，我们称这种溶液为“饱和溶液”。
在一定量的水中，物质溶解的量是有限度的。当溶解达到限度时，就不能再溶解更多的该物质了。
思考：不同物质的溶解能力一样吗？
小苏打、纯碱、白糖等不同物质在50毫升的水中溶解的量是否相同？
我认为在50毫升水中，__________ 的溶解能力最强。
我认为在50毫升水中，__________ 的溶解能力最弱。
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实验步骤与记录
模仿探究活动一的标准方法。分别取小苏打和白糖进行测试。溶剂条件保持一致：50毫升清水。仔细观察并记录最终的溶解份数。
纯碱比小苏打的溶解力强。
一、选择题1.在一定量的水中，食盐（）无限量溶解下去。A. 能 B. 不能 C. 有时能，有时不能2.50 毫升的水，大约能溶解（）克食盐。A. 3 B. 18 C. 1003.下列物质中，在相同体积的水中溶解能力最强的是（）。A. 小苏打 B. 纯碱 C. 白糖4.做 “水能溶解多少食盐” 的实验时，每次加入食盐后，我们应该（）。A. 直接记录 B. 搅拌至完全溶解后再记录 C. 等一会儿再记录5.下列说法正确的是（）。A. 所有物质在水中的溶解量都一样 B. 不同物质在水中的溶解能力不同 C. 水越多，能溶解的物质越少