初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）邓稼先测试题

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）邓稼先测试题，共7页。试卷主要包含了基础积累与运用，语句品读与理解，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下列加点字注音与字形完全正确的一项是（ ）
A. 元勋(xūn) 奠基(diàn) 选聘(pìn) 至死不懈(xiè)
B. 谣言(yá) 昼夜(zhòu) 昆仑(kūn) 鲜为人知(xiān)
C. 挚友(zhì) 殷红(yīn) 彷徨(páng) 锋芒毕露(lù)
D. 宰割(zǎi) 筹划(chóu) 仰慕(mù) 妇儒皆知(rú)
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 邓稼先为我国核武器事业鞠躬尽瘁，死而后已，是我们心中当之无愧的英雄。
B. 他一生默默奉献，鲜为人知，却在自己的岗位上做出了巨大贡献。 C. 诸葛亮是一位锋芒毕露、善于谋略的军事家，为蜀汉立下汗马功劳。
D. 袁隆平院士的事迹家喻户晓，人们永远铭记这位“杂交水稻之父”。 3. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《邓稼先》作者是杨振宁，物理学家，与邓稼先有着半个世纪的深厚友谊。
B. 邓稼先是“两弹元勋”，为我国原子弹、氢弹的研制做出了卓越贡献。
C. 本文将邓稼先与美国科学家奥本海默对比，突出邓稼先忠厚朴实、无私奉献的品格。
D. 文章以时间为顺序，只记叙了邓稼先的科研成就，没有涉及个人品格。
4. 根据课文内容填空
（1）“鞠躬尽瘁，__________”准确地描述了邓稼先的一生。
（2）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高__________的儿子。
二、语句品读与理解
5. 赏析下列句子中加点词的表达效果
（1）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
（2）他至死不懈，于1967年完成了氢弹的全部研制工作。
6. 理解下列句子的深层含义
（1）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
（2）如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。
二、文本精读与赏析 阅读下面节选，完成7—10题
“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 邓稼先1924年出生于安徽省怀宁县。1948—1950年在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位。
1950年回国，就始终站在我国核武器研制第一线，28年间，始终坚守岗位。 1958年，邓稼先带领一批学者开始研究原子弹。戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小的突发问题层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
7.选段引用“鞠躬尽瘁，死而后已”有什么作用？
8. 文中描写戈壁滩恶劣环境，有什么表达效果？

9. 邓稼先在危急时刻说“我不能走”，体现了他怎样的精神品质？
选段从哪几个方面表现邓稼先的奉献精神？
写法探究与对比
本文将邓稼先与奥本海默对比，这样写有什么好处？
本文语言平实朴素，却饱含深情。这种写法有什么表达效果？
拓展迁移与运用
结合课文，说说你心中“民族脊梁”应该具备哪些品质。
写出一位你敬佩的科学家，并用一句话概括他的贡献。
作文 15. 题目：《那个让我敬佩的人》
要求： （1）写一位你敬佩的人，可以是科学家、老师、亲人、普通人；
（2）运用细节描写：动作、语言、神态；
（3）不少于500字；
（4）不出现真实人名、校名。
答案
基础积累与运用
A 解析：B“鲜”读xiǎn；C“殷”读yān；D“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”。
C 解析：“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，多形容人气盛逞强，不适合形容诸葛亮。
D 解析：文章既写成就，也突出品格、精神、胸怀。
（1）死而后已 （2）奉献精神
语句品读与理解
（1）“当之无愧”高度肯定邓稼先的贡献，表达崇敬与赞美。
“至死不懈”突出邓稼先坚持到底、永不放弃的坚定意志。
（1）高度评价邓稼先，点明他的奉献精神源于中华优秀传统文化。
表明邓稼先一生的选择是自觉、坚定的，突出他对国家、民族的无限忠诚。
文本精读与赏析
总起全段，高度概括邓稼先一生的精神，点明主旨，奠定崇敬、赞美的感情基调。
用恶劣环境反衬邓稼先不怕艰苦、勇于担当、坚守岗位的崇高精神。
体现邓稼先临危不惧、身先士卒、对工作极端负责、把生死置之度外的英雄气概。
①放弃国外优越条件毅然回国；②在艰苦环境中长期坚守；③危急时刻挺身而出，不怕危险。
写法探究与对比
突出邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人的品格，更鲜明地表现他的人格魅力。
语言朴素自然，情感真挚深沉，更能打动读者，让人真切感受到邓稼先的伟大。
拓展迁移与运用
示例：热爱祖国、无私奉献、勇于担当、艰苦奋斗、淡泊名利、忠诚坚定。
示例：袁隆平——研究杂交水稻，解决粮食问题。
六、作文（范文）
那个让我敬佩的人 我最敬佩的人，是我的爷爷。他只是一位普通的退休工人，却用一生教会我什么叫认真和坚持。 爷爷退休前是一名维修工。他总说：“做事就要做到最好，不能马虎。”家里的东西坏了，他从不找人帮忙，总是自己一点点研究、修理。
有一次，家里的旧风扇不转了，爸爸想直接扔掉，爷爷却摇摇头：“还能修好，别浪费。” 他戴上老花镜，坐在小凳子上，一点点拆开风扇，仔细检查每一个零件。
阳光照在他花白的头发上，他专注得连我叫他都没听见。手指被划破了，他只是简单贴个创可贴，又继续忙碌。整整一个下午，风扇终于重新转动起来，吹出来的风清凉又平稳。爷爷擦了擦额头的汗，笑得像个孩子。
爷爷还特别热心。小区里谁家的门锁不好开、水管漏水，他总是主动去帮忙，从不计较。邻居们都说：“你爷爷真是个热心肠。”可爷爷总说：“能帮就帮一点，没什么。” 在我心里，爷爷平凡又伟大。
他没有惊天动地的事迹，却用认真、善良和坚持，默默影响着我。他就像一盏灯，照亮我成长的路。 这样的人，让我永远敬佩。