高考语文二轮-文言断句题（专题专练）（全国通用）（学生版）

这是一份高考语文二轮-文言断句题（专题专练）（全国通用）（学生版），共11页。
\l "_Tc30078" 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 PAGEREF _Tc30078 \h 1TOC \ "1-2" \h \u
\l "_Tc30638" 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 PAGEREF _Tc30638 \h 2
\l "_Tc22949" A组·保分基础练 PAGEREF _Tc22949 \h 2
\l "_Tc15329" B组·抢分能力练 PAGEREF _Tc15329 \h 2
\l "_Tc30647" 第三部分 真题验证 对标高考，感悟考法 PAGEREF _Tc30647 \h 2
文言断句题主要考查文句语意、文言句式及文言结构等知识点。本组选题，既有高考改编题，也有模拟题，考题综合性强，内容涵盖全面。
1.(2020·全国Ⅱ改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
(王安中)自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗；民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。
(节选自《宋史·王安中传》)
开封逻卒A夜迹盗B盗C脱去D民有惊E出与F卒遇G缚H以为盗
2.(2021·全国甲改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
契丹大举入寇时以虏寇深入中外震骇召群臣问方略。王钦若，临江人，请幸金陵；陈尧叟，阆州人，请幸成都。帝以问寇准，准曰：“不知谁为陛下画此二策？”帝曰：“卿姑断其可否，勿问其人也。”准曰：“臣欲得献策之人，斩以衅鼓，然后北伐耳！”
(节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》)
契丹大举A入寇B时以虏寇C深入D中E外F震骇G召群臣H问方略。
3.(2022·全国乙卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅田其田，无变旧新，惟仁是亲。百姓有过，在予一人。”武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也。
(节选自《说苑·贵德》)
武王曰A广大乎B平C天下矣D凡所以贵E士F君子者G以其仁H而有德也
4..(2026·江西模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
王因收印自三百石吏而效之子之。子之南面行王事而哙老不听政顾为臣国事皆决子之。子之三年，燕国大乱，百姓恫恐。
(节选自《战国策·燕策一》)
子之南面A行王事B而哙老C不听D政E顾为臣F国事G皆决H子之。
5.(2026·广西模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
文丞相(指文天祥)甫冠奉廷对，即极口论国家大计。未几元兵渡江，又上书乞斩嬖近之主迁幸议者，以一人心安社稷，固已气盖天下矣。自是而断断焉殚力竭谋扶颠持危以兴复为己任。虽险阻艰难，百挫千折，有进而无退，不幸国亡身执，而大义愈明。
(节选自杨士奇《重修文丞相祠记》)
自是A而断B断焉C殚力D竭谋E扶颠F持危G以兴H复为己任。
6..(2026·福建模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
晋灵公不君厚敛以雕墙从台上弹人而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患之。
(节选自《左传·宣公二年》)
晋灵公A不君B厚C敛D以雕墙E从台上弹F人G而观H其辟丸也。
7..(2026·江苏模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
二月甲子，上御丹凤门，大赦天下。自贞元二十一年二月二十四日昧爽已前，大辟已下，罪无轻重，常赦所不原者，咸赦原之。诸色人中，有才行兼茂，明于理体者；经术精深，可为师法者；达于吏理，可使从政者；宜委常参官各举所知。其在外者长吏精加访择具名闻奏仍优礼发遣。
(节选自韩愈《顺宗实录》)
其在外A者B长吏C精加访D择E具名F闻奏G仍优H礼发遣。
8．(2026·长沙一模)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
今天下有二人之论：有安常习故，乐于无事之论；有变古更法，喜于敢为之论。乐无事者，以谓守祖宗成法，独可以因人所利据旧而补其偏以驯致于治此其所得也。至昧者则苟简怠惰，便私胶习，而不知变通之权，此其所失也。喜有为者，以谓法烂道穷，不大变化则不足以通物而成务，此其所是也；至凿者则作为聪明，弃理任智，轻肆独用，强民以从事，此其所非也。
(节选自《历代名臣奏议·卷一百三十七》，有删改)
独A可以B因人所利C据旧D而补E其偏F以驯致于G治H此其所得也。
本组选题，材料包括人物传记，人物评论等。要求断句的句子，既有侧重于词语型的，也有侧重于句式型，还有侧重于结构型的。
1.(2026·衡阳模拟)阅读下面的文言文，完成下面小题。
我世祖皇帝以天地有容之量，既壮其节，又惜其才，留之数年，如虎兕在柙，百计驯之，终不可得。观其从容伏质就死如归是甚所欲有甚于生者可不谓之仁哉。宋三百余年，取士之科，莫盛于进士，进士莫盛于伦魁。自天祥死，世之好为高论者，谓科目不足以得伟人，岂其然乎!（节选自《宋史·文天祥传》）
材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
观其从容A 伏质 B 就死 C 如归 D 是其所欲 E 有甚 F 于生者 G 可不谓之 H 仁哉。
2.(2026·云南模拟)阅读下面的文言文，完成下题。
唐元宗有克复中原之志，及下南闽，意以谓诸国可指麾而定，而事力穷薄，且无良将。魏岑因侍宴言：“臣少游元城，好其风物，陛下平中原，臣独乞任魏州。”元宗许之。岑趋墀下拜谢。人皆以为佞。孟蜀通奏使王昭远，居常好大言，闻王师入讨，对宾客挼手言：“此送死来尔乘此逐北遂定中原不烦再举也。”
文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”标示出来。
此送死来A尔B乘C此逐北 D遂定E中F原G不烦H再举也。
3.(2026·广东六校模拟)阅读下面的文言文，完成下题。
范公讳景文，字梦章，生而端亮，行醇谨。诸生时，即以天下为己任，登万历四十一年癸丑进士，授东昌府推官，署其门曰“不受嘱，不受馈”，众称“不二公”。狱多平反。时值大饥条荒政躬自赈恤全活以亿万计。已未，擢吏部稽勋司主事，时光宗登极，旬月中，公所推擢皆先朝耆旧，世所目“威凤祥麟”者。
文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
时[A]值[B]大[C]饥[D]条[E]荒[F]政[G]躬[H]自[I]赈[J]恤[K]全[L]活[M]以[N]亿[O]万[P]计
4.(2026·湖北模拟)阅读下面的文言文，完成下题。
胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。胥闻越王勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死，必得其名。胥闻越王勾践冬披毛裘，夏披絺绤，是人不死，必为利害。胥闻贤士邦之宝也，美女邦之咎也。夏亡于末喜，殷亡于妲己，周亡于褒姒。”吴王不听，遂受其女，以申胥为不忠而杀之。
文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔将答题卡相应位置的答案涂黑。
胥A闻B越C王D勾E践F服G诚H行I仁J听K谏L进M贤N士O是P人Q不R死
5.(2026·重庆模拟)阅读下面的文言文，完成下题。
夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而祸斯及矣。
文中画波浪线的部分有三处需要句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
夫A为人主B者C非欲养D祸于内E而疏F忠臣G硕士H于外I盖其渐J积而势K使之L然也。
6．(2026·石家庄二模)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
使令狐文子佐之，曰：“昔克潞之役，秦图败晋魏颗却退秦师于辅氏亲止杜回其勋铭于景钟。至于今不育，其子不可不兴也。”
(节选自《国语·晋语七》，有删改)
秦图败A晋B魏颗却C退秦师D于辅氏E亲止F杜回G其勋H铭于景钟。
7．(2026·山东模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
四时蒐田，既是帝王常礼，今日怀州，秋毫不干于百姓。凡上书谏正自有常准臣贵有词主贵能改。如斯诋毁，有似咒诅。
(节选自《贞观政要》)
凡A上书谏B正C自有D常准E臣贵F有词G主贵H能改。
8．(2026·重庆九龙二模)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
余为彭城二年，乐其风土，将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵璧，鸡犬之声相闻。幅巾杖屦岁时往来于张氏之园以与其子孙游将必有日矣。
(节选自《东坡全集·卷三十六》)
幅巾A杖屦B岁时往来C于D张氏之园E以与其F子孙游G将H必有日矣。
本组选题综合性强，内容涵盖全面。考题文段，有人物传记、人物对话、议论文段等。文言断句题，包含各种高考常见的侧重类型。
1.(2026·武汉模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。
初，选人李公义陈言，请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪形沈之水底系絙以船曳之而行。宫官黄怀信以为铁爪，只列干木下如耙状，以石压之，两旁系大絙，两端钉大船，相距八十步，各用革车绞之，去来挠荡泥沙，已，又移船而浚之。事下大名安抚司，安抚司命金提司管勾官范子渊与通判、知县共试验之，皆言不可用。
(节选自《涑水记闻》)
其法A用铁B数斤C为龙爪形D沈之E水底F系絙G以船H曳之而行。
2.(2026·江苏模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。
桓荣，字春卿，沛郡龙亢人也。荣本齐桓公后。桓公作伯，支庶用其谥立族命氏焉。少学长安，治《欧阳尚书》，事博士九江朱普。贫窭无资常客佣以自给精力不倦十五年不窥家。桓荣勤学，讲论不息。
(节选自《东观汉记》卷十五)
贫窭A无资B常C客佣以D自给E精力F不倦G十五年H不窥家。
3.(2026·辽宁模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。
泰博学，善谈论。初游洛阳时人莫识陈留符融一见嗟异因以介于河南尹李膺。膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。
(节选自《资治通鉴·汉纪四十七》)
初游洛阳A时B人C莫识D陈留符融E一见F嗟异G因以介H于河南尹李膺。
4.(2026·泰安模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。
哀公问于孔子曰寡人欲吾国小而能守大则能攻其道如何孔子对曰：“使君朝廷有礼，上下相亲，天下百姓皆君之民，将谁攻之？苟违此道，民畔如归，皆君之仇也，将与谁守？”公曰：“善哉！”于是废泽梁之禁，弛关市之税，以惠百姓。
(节选自《孔子家语·五仪解》)
哀公问A于孔子B曰C寡人欲D吾国小E而能守F大G则能攻H其道如何
5.(2026·湖北模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。
大王亶父居邠，翟人攻之，事之以皮帛珠玉而弗受，曰：“翟人之所求者地，无以财物为也。”大王亶父曰：“与人之兄居而杀其弟，与人之父处而杀其子，吾弗为。皆勉处矣！为吾臣，与翟人奚以异？且吾闻之也不以其所养害其养杖策而去民相连而从之，遂成国于岐山之下。”
(节选自刘安《淮南子》)
且吾闻之A也B不以C其所养D害其养E杖策F而去G民H相连而从之
6.(2026·吉林模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。
古虽扰攘之际，犹有贤能若是之众，况今太宁，岂曰无之？在君上用之而已。博询众庶，则才能者进矣；不有忌讳，则谠直之路开矣；不迩小人，则谗谀者自远矣；不拘文牵俗，则守职者辨治矣；不责人以细过，则能吏之志得以尽其效矣。苟行此道则何虑不跨两汉轶三代然后践五帝三皇之涂哉！
(节选自王安石《兴贤》)
苟行A此道B则何虑C不跨D两汉E轶三代F然后践G五帝三皇H之涂哉！
7.(2026·长沙模拟)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之献诸缪公三日请属事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。
(节选自《吕氏春秋》)
公孙枝得A而B说之C献D诸E缪公F三日G请H属事焉。
8．(2026·福建质检)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
吴王谓范蠡曰：“……吾欲赦子之罪，子能改心自新，弃越归吴乎？”范蠡对曰：“臣闻亡国之臣不敢语政，败军之将不敢语勇。臣在越不忠不信，今越王不奉大王命号用兵与大王相持至今获罪君臣俱降。蒙大王鸿恩，得君臣相保，愿得入备扫除，出给趋走，臣之愿也。”
(节选自《吴越春秋·卷七》)
今越王不奉A大王命B号C用兵D与大王E相持F至今G获罪H君臣俱降。
本组选题是高考真题。考题文段，是高考材料的部分段落。考题涵盖了文言断句的各个方面，全面呈现了高考断句题的稳定性特点。
1.（2025年高考全国二卷）阅读下列文字，完成后面试题。
超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁，有旷世之度，交游士林，每存胜拔，善谈论，义理精微。愔又好聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟为征西大将军掾。温迁大司马，又转为参军。时愔在北府①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。而愔暗于事机，遣笺诣温，欲共奖王室，修复园陵。超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转愔为会稽太守。温怀不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗生可谓入幕之宾矣。”既而超就温宿，曰：“明公既居重任，天下之责将归于公矣，若不能持废立大事，不足镇压四海，震服宇内，岂可不深思哉！”温既素有此计深纳其言遂定废立超始谋也。年四十二，先愔卒。
材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也
2.（2024年高考新课标Ⅰ卷，节选）阅读下列文字，完成后面试题。
李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。
材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。
3.（2023·新课标Ⅰ卷，节选）画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。
韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？
4.（2023·新课标Ⅱ卷，节选）画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
太宗曰：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？”靖曰：“前代战斗，多是以小术而胜无术，以片善而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非谢玄之善也，盖苻坚之不善也。”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，曰：“苻坚甚处是不善？”靖曰：“臣观《苻坚载记》曰：‘秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。”
夫为人A所B陷C而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是也。
5.（2023·全国甲卷，节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。”卒能孝养，志如母之言。
母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣。
5.（2023·全国乙卷，节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。
君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之。
6.(2022·全国甲卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不烦一兵不伤一人而得商於之地六百里寡人自以为智矣。诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”
(节选自《战国策·秦策二》)
不穀不烦A一兵B不伤C一人D而得商E於之地F六百里G寡人H自以为智矣