浙江省嘉兴市2025-2026学年高二上学期期末考试生物试题（Word版附解析）

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1. 科考发现南极地区的部分海冰正在逐年融化，企鹅栖息地越来越少，导致这一现象的原因是（ ）
A. 大气污染B. 海洋污染C. 全球变暖D. 水土流失
【答案】C
【解析】
【详解】全球变暖会导致气温升高，南极地区部分海冰融化，使企鹅的栖息地变得越来越少，C正确，ABD错误。
故选C。
2. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，其中最活跃的部分是（ ）
A. 组织液B. 血浆C. 淋巴D. 细胞溶胶
【答案】B
【解析】
【详解】A、血浆是血细胞直接生活的环境，通过血液循环实现氧气、营养物质和代谢废物的运输，与全身组织动态交换物质，因此内环境中最活跃的部分是血浆，B正确，ACD错误。
故选B。
3. 当种子成熟时，种子内某植物激素含量会上升100多倍，抑制种子的萌发。该激素是（ ）
A. 脱落酸B. 赤霉素C. 生长素D. 乙烯
【答案】A
【解析】
【详解】脱落酸能促进种子休眠，抑制种子萌发，种子成熟时种子内的脱落酸含量升高，A正确，BCD错误。
故选A。
4. 将适量土壤移至矿业废弃地受损严重的部位，并在土壤上种植植物。从生物多样性保护角度分析，这种保护措施属于（ ）
A. 就地保护B. 迁地保护
C. 建立种子库D. 恢复退化的生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】生物的多样性包括遗传多样性（基因的多样性）、物种多样性、生态系统多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。
【详解】矿山开采造成生态破坏的关键是土地退化，也就是土壤因子的改变，即废弃地土壤理化性质变坏、养分丢失及土壤中有毒有害物质的增加。因此，土壤改良是矿山废弃地生态恢复最重要的环节之一。可以采取的措施包括异地取土措施：在不破坏异地土壤的前提下，取适量土壤，移至矿山受损严重的部位，在土壤上种植植物,通过植物的吸收、挥发、根滤、降解、稳定等作用对受损土壤进行修复。将适量土壤移至矿业废弃地受损严重的部位，并在土壤上种植植物。这是从生态系统的角度保护生物多样性，故这种保护措施属于恢复退化的生态系统。D正确。
故选D。
5. 导管是被子植物木质部中运输水分和无机盐的主要输导组织，由导管的原始细胞分裂、分化、死亡后形成。下列叙述错误的是（ ）
A. 导管形成过程中有细胞凋亡
B. 导管原始细胞具有全能性
C. 导管形成过程中伴随基因选择性表达
D. 无机盐在导管中以主动运输方式向上运输
【答案】D
【解析】
【详解】A、导管是由导管的原始细胞分裂、分化、死亡后形成，导管的原始细胞死亡是基因调控的程序性死亡，属于细胞凋亡，A正确；
B、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体或分化形成各种细胞潜能，导管形成过程中，导管原始细胞会分裂、分化形成不同类型的细胞，且导管原始细胞中含有该物种的全套遗传物质，具有发育的全能性，B正确；
C、导管是由导管的原始细胞分裂、分化、死亡后形成，细胞分化的实质是基因的选择性表达，故导管形成过程中伴随基因选择性表达，C正确；
D、无机盐在导管中运输是借助蒸腾作用产生的拉力，随着水分一起向上运输，这种运输方式属于被动运输，而不是主动运输，D错误。
故选D。
6. 通过调整培养基的配方可有目的地培养某种微生物，以下配方与培养目标不匹配的是（ ）
A. 马铃薯蔗糖培养基——酵母菌
B. 无氮源培养基——产脲酶的微生物
C. LB培养基——大肠杆菌
D. 以淀粉为唯一碳源的培养基——产淀粉酶的微生物
【答案】B
【解析】
【详解】A、马铃薯蔗糖培养基含碳源、氮源及无机盐，属于通用培养基，可培养酵母菌等真菌，A正确；
B、产脲酶的微生物需利用尿素作为氮源，无氮源培养基无法提供其生长所需氮源，故不能筛选产脲酶的微生物（需以尿素为唯一氮源），B错误；
C、LB培养基含蛋白胨、酵母提取物等，营养丰富，常用于培养大肠杆菌等细菌，C正确；
D、以淀粉为唯一碳源的培养基可筛选产淀粉酶的微生物（因其能分解淀粉获取碳源），D正确；
故选B。
阅读下列材料，完成下面小题。
柿子具有较高的营养价值和药用价值。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的柿子醋，提高了柿子的经济价值。柿子醋的酿造工艺流程如图所示。
7. 下列措施中，有助于提高柿子醋产量的是（ ）
A. 榨汁时添加蛋白酶
B. 适当添加蔗糖
C. 挑选成熟度低的柿子
D. 先对柿子酒蒸馏后再发酵
8. 下列关于酒精发酵和醋酸发酵的叙述，错误的是（ ）
A. 都是液体发酵B. 都是厌氧发酵C. 都是混菌发酵D. 培养基pH都下降
【答案】7. B 8. B
【解析】
【7题详解】
A、蛋白酶主要作用是分解蛋白质，而柿子醋酿造主要利用的是糖类进行酒精发酵和醋酸发酵，添加蛋白酶对提高柿子醋产量没有直接帮助，A错误；
B、适当添加蔗糖，蔗糖可以为发酵提供更多的底物，在酒精发酵和醋酸发酵过程中，更多的底物能产生更多的酒精和醋酸，从而有助于提高柿子醋产量，B正确；
C、成熟度低的柿子含糖量相对较低，而发酵需要糖类作为原料，含糖量低会导致发酵产生的酒精和醋酸减少，不利于提高柿子醋产量，C错误；
D、对柿子酒蒸馏后再发酵，蒸馏会使柿子酒中的酒精等成分挥发损失，减少了后续醋酸发酵的原料，不利于提高柿子醋产量，D错误。
故选B。
【8题详解】
A、酒精发酵和醋酸发酵都是在液体环境中进行的，都是液体发酵，A正确；
B、酵母菌是兼性厌氧菌，酒精发酵是利用酵母菌进行无氧呼吸的厌氧发酵；而醋酸菌是好氧菌，醋酸发酵是需氧发酵，B错误；
C、该发酵过程是对柿子进行简单清洗，利用柿子表面的天然菌种进行发酵的，柿子表面的微生物有多种，因此都是混菌发酵，C正确；
D、酒精发酵过程中会产生二氧化碳和酒精，二氧化碳溶于水会形成碳酸，使培养基pH下降；醋酸发酵过程中会产生醋酸，使培养基pH下降，D正确。
故选B。
阅读下列材料，完成下面小题。
野生稻甲产量低、抗逆性强，栽培稻乙产量高、抗逆性弱。科学家利用甲和乙杂交，经过长期驯化，培育出兼具两者优点的水稻品系丙。
9. 品系丙培育过程中运用的原理和育种方法分别是（ ）
A. 染色体畸变、诱变育种
B 基因突变、诱变育种
C. 基因重组、杂交育种
D. 基因突变、杂交育种
10. 下列关于品系丙培育过程的叙述，正确的是（ ）
A. 品系丙的选育方向是不定的
B. 通过性状选择改变了种群基因库
C. 培育过程中未发生种群基因频率的变化
D. 自然选择是培育出新品种水稻的重要动力
【答案】9. C 10. B
【解析】
【9题详解】
利用野生稻甲（抗逆性强）和栽培稻乙（产量高）杂交，经长期驯化培育出兼具优点的品系丙。育种方法：杂交育种（通过杂交将双亲优良基因组合，再通过选育使性状稳定）。杂交育种通过基因重组整合双亲优良基因，符合题干描述，C正确。
故选C。
【10题详解】
A、科学家通过杂交和长期驯化培育品系丙，属于人工选择，育种目标明确（兼具高产和抗逆性），方向是人为确定的，A错误；
B、人工选择保留高产抗逆个体，淘汰不良性状，使基因库中优良基因频率增加，B正确；
C、人工选择定向保留特定基因，必然导致基因频率改变，C错误；
D、题干强调"科学家利用杂交和驯化"，属于人工选择而非自然选择，D错误。
故选B。
11. 青霉素是常用的抗生素，可以利用深层通气液体发酵技术，工业化培养青霉菌进行生产。下列叙述错误的是（ ）
A. 青霉菌是需氧型微生物
B. 培养青霉菌培养基不需要严格灭菌
C. 采用液体培养基有利于改善青霉菌的营养供应
D. 密封式发酵罐结合机械搅拌和通气有利于提高产量
【答案】B
【解析】
【详解】A、深层通气液体发酵需持续通入无菌空气，说明青霉菌代谢过程需要氧气，属于需氧型微生物，A正确；
B、微生物培养必须严格灭菌，否则杂菌污染会竞争营养、产生毒素或破坏发酵环境，即使青霉菌能产生青霉素（抗菌物质），但发酵初期青霉素产量低且杂菌可能耐受，故培养基必须严格灭菌，B错误；
C、液体培养基可使营养物质均匀分布，便于青霉菌充分接触营养，同时利于代谢产物扩散及氧气供应，C正确；
D、密封发酵罐可防止污染，机械搅拌促进菌体与营养、氧气混合，通气保障氧气供应，三者协同提高菌体密度和代谢效率，从而增加青霉素产量，D正确。
故选B。
12. 人体心室肌细胞内K+浓度高于胞外，Na+浓度低于胞外。心室肌细胞静息电位和动作电位的产生主要与K+和Na+的扩散有关。其中Na+扩散的主要时段是（ ）
A. a-bB. b-cC. c-dD. b-d
【答案】A
【解析】
【详解】分析题图可知，a-b段为去极化，此时细胞膜对Na+的通透性增大，Na+以协助扩散的方式快速内流，使膜电位迅速去极化，因此a-b段的产生依赖于Na+快速内流，A正确，BCD错误。
故选A。
13. 某同学设计了酶的探究实验方案，主要步骤如下表。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲组用于检测淀粉是否含还原糖
B. 步骤③宜选用碘-碘化钾溶液检测
C. 本实验证明酶具有高效性
D. 本实验证明酶具有专一性
【答案】D
【解析】
【详解】A、甲组是空白对照组，作用是排除淀粉溶液本身是否能与检测试剂产生颜色反应，而不是用来检测淀粉是否是还原糖。淀粉本身不是还原糖，A错误；
B、步骤③检测应选用斐林试剂检测还原糖生成，因碘液只能检测淀粉剩余量，无法检测蔗糖水解情况（蔗糖水解产物为还原糖），B错误；
C、本实验未设置酶与无机催化剂的对照组，无法证明酶的高效性，C错误；
D、乙组淀粉被淀粉酶水解（生成还原糖），丙组蔗糖被蔗糖酶水解（生成还原糖），而淀粉酶不能水解蔗糖（丙组若换淀粉酶则无反应），说明酶只催化特定底物，证明酶的专一性，D正确。
故选D。
14. 某同学绘制了动物细胞内蛋白质的合成、加工和运输过程示意图（如下图）。下列叙述正确的是（ ）
A. 囊泡包裹的蛋白质可以成为质膜上的膜蛋白
B. ①与②之间的运输依靠囊泡和细胞骨架
C. ②和③分别是光面内质网和粗面内质网
D. ②③的膜和囊腔中有多种酶
【答案】AD
【解析】
【详解】A、内质网和高尔基体加工后的蛋白质，可通过囊泡运输到细胞膜，与细胞膜融合后，蛋白质成为质膜上的膜蛋白（如载体蛋白、受体蛋白），A正确；
B、核糖体（①）合成的多肽链直接进入内质网（②），不需要囊泡运输；囊泡运输发生在②内质网→③高尔基体、③高尔基体→细胞膜/溶酶体等过程，B错误；
C、②是内质网，③是高尔基体，C错误；
D、内质网（②）和高尔基体（③）是蛋白质加工的主要场所，其膜和囊腔中含有多种酶，用于蛋白质的折叠、修饰等过程，D正确。
故选AD。
15. 某岛屿上一种特有的爬行动物，以多种鸟类为食，在不同生境下的年龄组成如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 该爬行动物种群的年龄结构呈增长型
B. 该爬行动物的分布与地理特征无关
C. 鸟类主要栖息在灌丛和稀树草地
D. 栖息在不同生境中的鸟类存在生态位分化
【答案】D
【解析】
【详解】A 、年龄结构是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，分为增长型（幼年个体多，老年个体少）、稳定型（各年龄期个体比例适中）、衰退型（老年个体多，幼年个体少）。图中展示的是该爬行动物在不同生境下的年龄组成，并非整个种群的年龄结构，无法据此判断整个种群的年龄结构类型，A错误；
B、 地理特征（如地形、气候等）会影响生物的生存环境，进而影响生物的分布。该爬行动物的分布必然与地理特征相关， B错误。
C 、题干仅表明爬行动物以多种鸟类为食，以及爬行动物在不同生境的年龄组成，未提及鸟类的主要栖息生境，无法得出 “鸟类主要栖息在灌丛和稀树草地” 的结论， C错误；
D 、生态位分化是指不同物种在资源利用、空间分布等方面发生分化，以减少竞争。栖息在不同生境中的鸟类，由于生境不同，在食物、空间等资源利用上会存在差异，即存在生态位分化，D正确。
故选D。
16. 下图是火烧后某地群落在恢复过程中，各类不同植物类型生物量的变化状况。下列叙述错误的是（ ）
A. 该群落在1975年时尚未演替到顶极群落
B. 在图示年份内，该群落的光能利用率逐渐增加
C. 草本植物的生物量呈下降趋势，说明群落发生了初生演替
D. 演替到顶极群落时，群落的净初级生产量小于总呼吸量
【答案】C
【解析】
【详解】A、1975年群落的总生物量曲线趋势是上升的，说明还没有演替到顶极群落阶段，A正确；
B、随着群落演替的进行，植物种类逐渐增多，群落结构越来越复杂，对光能的利用能力逐渐增强，光能利用率逐渐增加，B正确；
C、火烧之后该地原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，火烧后的群落演替属于次生演替，C错误；
D、当群落演替到顶极群落时，总生物量将保持相对稳定，故群落的总初级生产量与总呼吸量相等，由于总初级生产量=净初级生产量+总呼吸量，故群落的净初级生产量小于总呼吸量，D正确。
故选C。
17. 百岁兰是一种濒危物种。为研发稳定高效的百岁兰叶片愈伤组织诱导体系，科研人员探究了避光与昼夜节律（16h光照和8h黑暗）对诱导百岁兰叶片愈伤组织的影响，实验结果见下图。下列叙述正确的是（ ）
A. 经消毒的叶片需用蒸馏水冲洗后接种
B. 暗处理和昼夜节律处理所用培养基中，暗处理组应添加较多的蔗糖
C. 若两种处理获得相同质量的愈伤组织，则暗处理消耗的蔗糖较多
D. 昼夜节律处理下百岁兰再分化更早，愈伤组织生长更好
【答案】C
【解析】
【详解】A、在植物组织培养中，外植体（这里是叶片）消毒后，必须用无菌水冲洗。因为蒸馏水只是去除了杂质，但没有经过无菌处理，可能含有微生物，用蒸馏水冲洗会将杂菌带入后续培养过程，污染培养基，影响愈伤组织的诱导和生长，A错误；
B、实验中，无关变量（像培养基中的蔗糖含量、培养基的成分、培养温度等）需要保持一致且适宜，这样才能确保实验结果是由自变量（暗处理和昼夜节律处理）引起的。如果暗处理组和昼夜节律处理组的蔗糖含量不同，就无法判断愈伤组织生长情况的差异是因为光照处理方式不同，还是因为蔗糖含量不同，所以两组的蔗糖含量应相同，B错误；
C、暗处理条件下，植物不能进行光合作用，愈伤组织生长所需的碳源（用于合成有机物）和能量，完全依靠培养基中的蔗糖来提供。而在昼夜节律处理下，植物有光照时间，可以进行光合作用，自身能够合成一部分有机物，从而减少了对培养基中蔗糖的消耗。所以，当要获得相同质量的愈伤组织时，暗处理组因为没有光合作用补充有机物，就需要消耗更多的培养基中的蔗糖，C正确；
D、题目中的图只展示了愈伤组织诱导阶段（脱分化过程）的生长质量情况，并没有涉及再分化阶段的时间、速度等相关数据，所以无法得出 “昼夜节律处理下百岁兰再分化更早” 的结论，D错误。
故选C。
18. 稻蛙综合种养技术通过构建稻蛙共养系统，促进水稻种植与蛙类养殖的协同发展，提升生态效益和经济效益。稻蛙共养系统中存在“水稻→稻飞虱→黑斑蛙→蛇”这一食物链。下列叙述正确的是（ ）
A. 流经该生态系统的总能量是水稻固定的太阳能
B. 水稻生物量的1/10沿该食物链流向稻飞虱
C. 杀灭稻飞虱不会导致黑斑蛙大幅减产
D. 蛙排泄物中的尿素经生物固氮后被植物利用
【答案】A
【解析】
【详解】A、在生态系统中，生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量。在稻蛙共养系统中，水稻是生产者，所以流经该生态系统的总能量是水稻固定的太阳能，A正确；
B、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，一般为10% - 20%，而不是生物量的1/10沿食物链传递，B错误；
C、稻飞虱是黑斑蛙的直接食物来源，杀灭稻飞虱会切断黑斑蛙的能量来源，导致其因食物短缺而减产，C错误；
D、蛙排泄物中的尿素经分解者的分解作用后产生氨等物质，被植物利用，而不是生物固氮，生物固氮是指固氮微生物将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程，D错误。
故选A。
19. 为更好保护东北虎和东北豹，研究了人类活动对相关动物活动节律的影响，结果如图。相对活跃度指某时间点出现的次数与全天出现总次数的比值；重叠度指大型食肉动物和梅花鹿活动节律的重叠程度。下列叙述错误的是（ ）
A. 该梅花鹿种群的全部基因构成了种群的基因库
B. 人类活动对梅花鹿相对活跃度的影响在不同时间点不同
C. 通过减少人类活动的干扰，可增加大型食肉动物捕食梅花鹿的机会
D. 与低干扰点相比，高干扰点的大型食肉动物在白天的活跃度明显较高
【答案】D
【解析】
【详解】A、种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，该梅花鹿种群的全部基因构成了种群的基因库，A正确；
B、由题图可知，人类活动对梅花鹿相对活跃度的影响在日间较为明显。所以不同时间点梅花鹿相对活跃度受人类活动的影响不同，B正确；
C、人类低干扰点时，大型食肉动物和梅花鹿活动节律的重叠度（0.84）高于高干扰点（0.72），重叠度越高，大型食肉动物捕食梅花鹿的机会越多，所以减少人类活动干扰，会增加大型食肉动物捕食梅花鹿的机会，C正确；
D、由题图可知，与低干扰点相比，高干扰点的大型食肉动物在白天的活跃度明显较低，D错误。
故选D。
20. 药物H是一种免疫抑制剂，但具有肾毒性等副作用。研究人员提出了“用糖精作为条件刺激，建立条件反射性免疫抑制，从而减弱肾毒性”的设想，利用大鼠进行实验，分组和处理如下表。下列叙述正确的是（ ）
A. 进行条件反射训练的是组③
B. 组②用于验证糖精水没有肾毒性作用
C. 对组④应检测免疫抑制指标，无需检测肾毒性指标
D. 若条件反射成功建立，则可测得组②具有免疫抑制现象
【答案】D
【解析】
【详解】A、条件反射的形成需要将无关刺激（糖精水）与非条件刺激（药物H）多次结合，组③只给予糖精水，没有与药物H结合，不能进行条件反射训练，A错误；
B．组②在检测阶段饮用糖精水并注射生理盐水，主要用于检测条件反射是否建立（即免疫抑制现象），而非验证糖精水无肾毒性，验证糖精水没有肾毒性作用应通过组③验证，B错误；
C、组④在进行条件反射训练后，需要检测免疫抑制指标来判断条件反射是否成功建立，同时也需要检测肾毒性指标，以观察是否减弱了肾毒性，C错误；
D、若条件反射成功建立，组②在检测阶段仅给予糖精水（条件刺激）和生理盐水（无免疫抑制作用的刺激），应能引发条件反射性免疫抑制现象，即检测到免疫抑制，D正确。
故选D。
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21. “杭城之肾”——西溪湿地，曾因城市扩张、人口增多、生产生活污染等因素的影响而陷入生态危机，历经20多年的综合治理，已成为城市湿地典范。
（1）早期人类活动使西溪湿地水质恶化，表现为N、P等超过了水体的___________能力，通过___________反馈调节，导致水体污染加剧。湿地沉积物含有较多的Ni、Cu、Zn等重金属，这些重金属污染物主要通过___________作用对生物造成危害。
（2）进行湿地生态修复的重要举措之一是移栽黑藻、芦苇等多种植物，它们从底泥层及水中吸收无机盐等，还能为水生动物提供___________和___________。湿地生态修复过程中，还需要对种植的植物适时进行___________处理。
（3）西溪湿地修复过程中，可以根据需保护的动物所占据的___________，增加不同深度的浅滩，种植不同习性的水生植物，增加物种多样性，进而提高___________的复杂程度，以提高生态系统的稳定性。
（4）为了解修复情况，可对湿地的物种组成进行调查，从而获得群落的___________这一指标。经调查，湿地有记录的鸟类已逐渐增加至200多种，来自不同地区的同种鸟类的交配机会增加，这体现了生物多样性的___________价值。用标志重捕法调查某种留鸟的___________时，被捕过的鸟不易再被捕获，可能使调查值___________。
【答案】（1） ①. 自我调节 ②. 正 ③. 生物富集
（2） ①. 食物 ②. 栖息场所 ③. 收割
（3） ①. 生态位 ②. 营养结构
（4） ①. 物种丰富度 ②. 间接 ③. 种群密度 ④. 偏高
【解析】
【分析】1、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
2、种群密度是指某个种群在单位空间和面积内的个体数量。调查种群密度的方法很多，对活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查常采用标志重捕法。
【小问1详解】
水体具有一定的自我调节能力，当N、P等污染物浓度超过该能力时，水质就会恶化。水体污染后，会进一步破坏生态系统的结构与功能，导致污染加剧，这属于正反馈调节。重金属难以被生物降解，会通过食物链在生物体内不断积累、浓度逐级升高，即生物富集作用，最终对生物造成危害。
【小问2详解】
黑藻、芦苇等水生植物通过光合作用制造有机物，可为水生动物提供食物；同时，植物的枝叶、根系也能为动物提供栖息、躲避天敌或繁殖的场所。若植物过度繁殖会导致水体缺氧、生态失衡，适时收割可移除植物吸收的N、P等营养物质，防止二次污染，维持生态系统物质循环的稳定。
小问3详解】
生态位是物种在群落中的地位和作用，包括其所处的空间位置、利用的资源等。增加不同深度的浅滩、种植不同习性的植物，是为了匹配不同动物的生态位需求。物种多样性增加会使食物链和食物网（营养结构）更加复杂，生态系统的自我调节能力随之增强，从而提高生态系统的稳定性。
【小问4详解】
群落的物种组成可以用“物种丰富度”这一指标来衡量，它反映了群落中物种数目的多少。
不同地区同种鸟类交配机会增加，有助于基因交流、提升种群的遗传多样性，这体现了生物多样性的间接价值。标志重捕法是调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度的常用方法。标志重捕法的计算公式为：种群数量 =（第一次捕获数 × 第二次捕获数）÷ 第二次捕获中带标志数。若被捕过的鸟不易再被捕获，会导致“第二次捕获中带标志数”偏小，最终使计算出的种群密度值偏高。
22. 光强度和CO2浓度是制约温室番茄产量的主要环境因素。某地冬季温室的平均光强度约为200μml·m-2·s-1，CO2浓度约为400μml·ml-1.为提高温室番茄光合产量，有人研究了补充光照和CO2后番茄植株的相关生理指标，结果见下表。
回答下列问题：
（1）光合色素位于叶绿体的___________膜上，可用___________作为溶剂提取。色素对特定波长光的吸收量可反映色素的含量，测定叶绿素含量时应选择___________光，目的是减少___________的干扰。
（2）光为番茄的光合作用提供___________，同时也可作为___________信息调控番茄的形态建成。与对照组相比，乙组光强度较强，ATP和NADPH的生成速率较大，为碳反应提供了更多的能量和______，促进___________还原，从而提高了光合速率。
（3）根据本研究结果，在冬季温室种植番茄的过程中，若只能从“CO2浓度加倍”“光强度加倍”中选择一种措施来提高番茄产量，应选择___________，依据是该条件下___________提高幅度更大。
（4）番茄的种植还需要合理灌溉，水在植物生命活动中的作用有哪些___________？
A. 物质运输良好介质
B. 保持植物枝叶挺立
C. 降低酶促反应活化能
D. 缓和植物温度变化
【答案】（1） ①. 类囊体（薄） ②. 无水乙醇（或有机溶剂） ③. 红（或红光） ④. 类胡萝卜素（或其他光合色素）
（2） ①. 能量（或光能） ②. 信号 ③. 还原剂 ④. C₃（或三碳化合物）
（3） ①. 光强度加倍（或选择乙组对应的措施） ②. 净光合速率（或光合速率） （4）ABD
【解析】
【分析】实验的自变量为光照强度和CO2浓度，因变量包括叶绿素含量、气孔导度、净光合速率。影响光合作用的因素包括内因和外因：内因有色素含量、酶数量等；外因有光照强度、二氧化碳浓度、温度、含水量、矿质元素等。
【小问1详解】
光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，这是光反应的场所。光合色素是脂溶性的，可溶解于无水乙醇等有机溶剂，因此常用无水乙醇提取色素。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。选择红光测定叶绿素含量，可减少类胡萝卜素的干扰。选择红光可以避免类胡萝卜素等其他色素的干扰，更精准地反映叶绿素的含量。
【小问2详解】
光为光合作用提供能量，用于光反应阶段将水分解为氧气和 NADPH。光不仅是能量来源，也可作为信号调控番茄的形态建成，如影响植株的向光性生长等。光反应产生的 NADPH 是一种还原剂，为暗反应提供还原力。在暗反应中，NADPH 和 ATP 促进 C₃的还原，将其转化为糖类等有机物，从而提高光合速率。
【小问3详解】
根据本研究结果，在冬季温室种植番茄的过程中，乙组与对照组相比，光照强度加倍，净光合速率增加值为14.0-7.5=6.5μml·m-2·s-1；丙与对照组相比，CO2浓度加倍，净光合速率增加值为10-7.5=2.5μml·m-2·s-1，故与CO2浓度加倍相比，光照强度加倍使净光合速率提高幅度更大。若只能从CO2浓度加倍或光照强度加倍中选择一种措施来提高番茄产量，应选择光照强度加倍。
【小问4详解】
A、水是物质运输的良好介质：溶解并运输无机盐、有机物等，A正确；
B、水保持植物枝叶挺立：维持细胞的充盈状态，使叶片、枝条保持伸展姿态，B正确；
C、水不能降低酶促反应活化能，降低酶促反应活化能是酶的作用，C错误；
D、水能缓和植物温度变化：水的比热容大，可缓解温度波动对植物的影响，D正确。
故选ABD。
23. 某哺乳动物的体色有褐色、黄色和白色，由两对等位基因控制，B/b基因控制色素的合成，常染色体上的A/a基因会影响B/b基因的表达。只有当A基因存在时，B/b基因才能表达；当B/b基因都不表达时，该种动物的体色表现为白色。某生物学小组选择一只纯合的黄色雌性个体与一只纯合的褐色雄性个体杂交得到F1，F1雌雄个体随机交配得F2，实验结果如下。
不考虑性染色体的同源区段和突变，回答下列问题：
（1）该动物的黄色对褐色为___________。B/b基因位于___________染色体上。
（2）F1中，雄性基因型为___________、雌性基因型为___________，其中雌性的体细胞中最多含有___________个A基因和___________个B基因。
（3）若F2雌雄个体随机交配得F3，则F3中褐色∶黄色∶白色=___________，其中褐色雌性中纯合子占比为___________。
（4）现有一只白色雄性个体，该个体基因型可能为aaXᵇY或者___________，选择F2黄色雌性与该白色雄性个体进行交配，探究其基因型。若子代雌雄个体全为黄色，则完善下图所示的遗传图解______。
【答案】（1） ①. 隐性性状 ②. X
（2） ①. AAXbY ②. AAXBXb ③. 4 ④. 2
（3） ①. 7：9：0 ②. 1/5
（4） ①. aaXBY ②. AAXbXb、A Xb、AaXbY
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。
【小问1详解】
根据“一只纯合的黄色雌性个体与一只纯合的褐色雄性个体杂交得到F1，F1中雌性全为褐色羽、雄性全为黄色羽”可判断，该动物的黄色羽对褐色羽隐性性状，且B/b基因位于X染色体上。
【小问2详解】
根据“B/b基因控制色素的合成，常染色体上的A/a基因会影响B/b基因的表达。只有当A基因存在时，B/b基因才能表达；当B/b基因都不表达时，该种动物的体色表现为白色”且后代无白色个体，得出常染色体上都是AA，因为F2雌性全为褐色，雄性全为黄色，得出亲本的基因型为AAXbXb，AAXBY，F1的基因型为AAXBXb，AAXbY，雌性个体有丝分裂前的间期会进行DNA的复制，A基因最多有4个，B基因有2个。
【小问3详解】
若让F2中的雌雄个体（AAXBXb、AAXbXb、AAXbY、AAXBY）进行自由交配得F3，因为F3中雌雄个体关于A/a的基因型均为AA，不会出现白色个体，则只需要关注B/b基因即可，F2产生的雄配子及比例为1/4XB、1/4Xb、2/4Y；雌配子及比例为1/4XB、3/4Xb，再结合棋盘法即可求出结果，故F3的表型及比例为褐色：黄色：白色=7：9：0。其中褐色雌性基因型为1/16XBXB、3/16XBXb、1/16XBXb共占5份，纯合子XBXB只有占1份，故褐色雌性中纯合子占比为1/5。
【小问4详解】
根据“只有当A基因存在时，B/b基因才能表达；当B/b基因都不表达时，该种动物的体色表现为白色”得出白色个体只能为aa，故白色雄性个体，该个体基因型可能为aaXᵇY或aaXBY， 因为子代雌雄个体全为黄色，故亲代黄色雌性基因型为AAXbXb，产生的配子基因型为AXb，F1的黄色雄性个体基因型为AaXbY。
24. 甲、乙均为二倍体药用植物，甲含有效成分A、乙含有效成分B.某研究小组欲培育同时含有A和B的新型药用植物丙，基本过程包括①-⑤（如图）。
回答下列问题：
（1）由于甲、乙两种植物存在______，不能采用杂交育种方法培育植物丙。研究小组采用_______技术结合植物组织培养的方法培育植物丙。
（2）过程①中，用______酶和_______酶去除细胞壁。过程②可使用离心、振荡、______和_________等方法诱导原生质体融合。过程③发生了细胞________和细胞增殖，融合的原生质体不能发生细胞分裂，因为它没有_________。
（3）经过程④获得的植株并不一定是目标植株，主要原因是过程②中_______。
（4）目标植株（丙）是多倍体，体细胞中含有___________个染色体组。若甲、乙两种植物能通过杂交产生种子，且种子能长成幼苗。则该幼苗的体细胞中含有___________个染色体组，可利用物理或化学的方法使其___________，从而获得可育植株。
【答案】（1） ①. 生殖隔离（或远缘杂交不亲和的障碍） ②. 植物体细胞杂交
（2） ①. 纤维素 ②. 果胶 ③. 电融合法 ④. PEG（聚乙二醇）融合 ⑤. 脱分化 ⑥. 细胞壁
（3）会形成多种融合细胞（如甲 - 甲融合、乙 - 乙融合、甲 - 乙融合），只有甲 - 乙融合的细胞才能发育为同时含有A和B的目标植株，
（4） ①. 4 ②. 2 ③. 染色体数目加倍
【解析】
【分析】植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
【小问1详解】
由于甲、乙两种植物存在生殖隔离（或远缘杂交不亲和的障碍），无法通过杂交育种产生可育后代。 研究小组采用植物体细胞杂交技术，结合植物组织培养的方法培育植物丙。
【小问2详解】
过程①去除植物细胞壁，需要用纤维素酶和果胶酶（植物细胞壁主要成分为纤维素和果胶）。 过程②原生质体融合的方法除离心、振荡外，还包括电融合法和PEG（聚乙二醇）融合法等。 过程③中，融合的原生质体发生了脱分化和细胞增殖，进而形成愈伤组织，但融合的原生质体不能发生细胞分裂，因为它没有细胞壁（细胞壁是植物细胞进行分裂的必要结构）。
【小问3详解】
原生质体融合时，会形成多种融合细胞（如甲 - 甲融合、乙 - 乙融合、甲 - 乙融合），只有甲 - 乙融合的细胞才能发育为同时含有A和B的目标植株，其他融合类型发育的植株不符合要求。
【小问4详解】
目标植株（丙）是多倍体，体细胞中含有4 个（或甲和乙的染色体组之和）染色体组（甲、乙均为二倍体，体细胞杂交后染色体组为甲 2 + 乙 2）。 若甲、乙能杂交产生种子，该幼苗是异源二倍体，体细胞中含有2 个（或甲和乙各 1 个）染色体组。 需利用物理或化学方法（如秋水仙素处理）使其染色体数目加倍（或染色体组加倍），从而获得可育植株。
25. 糖尿病严重危害人类的健康，发病机理与血糖调节相关，而胰岛素是调节血糖的重要激素之一。回答下列问题。
（1）人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处于低血糖时，该比值较_______。科学家在早期研究中将胰脏研磨并制备提取物，注射到因胰腺受损引起糖尿病的实验狗体内，血糖没有明显下降，最可能的原因是_______。
（2）高血糖除直接作用于胰岛B细胞外，还可通过第二个途径调节血糖：高血糖使下丘脑的某个区域兴奋，通过________（填“交感”“副交感”）神经释放乙酰胆碱作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，使血糖浓度降低。调节血糖的第一个途径属于体液调节，第二个途径属于_______调节。第二个途径中，胰岛B细胞是反射弧中的________。
（3）欲验证乙酰胆碱通过激活胰岛B细胞的M型受体促进胰岛素分泌，根据以下材料和用具，完善实验思路，预测实验结果。
材料与用具：大鼠胰岛B细胞悬液、乙酰胆碱、M型受体阻断剂、细胞培养液、CO2培养箱、胰岛素检测仪等（说明：实验条件适宜，胰岛素检测仪的具体操作不要求）。
①完善实验思路。
Ⅰ、取细胞培养瓶，分为A、B、C三组，均加入细胞培养液和大鼠胰岛B细胞悬液。
Ⅱ、A组加入乙酰胆碱，B组加入________，C组不加药物。
Ⅲ、将上述培养瓶置于CO2培养箱，培养一段时间后，_______。
Ⅳ、_______。
②实验结果：胰岛素含量最高的是______组；与C组相比，B组胰岛素含量______。
（4）在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以大鼠活动状况为观察指标，应注射的溶液及顺序是___________。
A. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
B. 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
C. 先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液
D. 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
【答案】（1） ①. 低 ②. 胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解
（2） ①. 副交感 ②. 神经-体液 ③. 效应器
（3） ①. 乙酰胆碱和M型受体阻断剂 ②. 用胰岛素检测仪测定各组胰岛素含量 ③. 对上述所得的实验数据进行分析与处理 ④. A ⑤. 基本一致##无明显差异 （4）D
【解析】
【分析】胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量升高时，会加速组织细胞摄取、贮存和利用葡萄糖，同时也会抑制氨基酸等非糖物质物质转化为葡萄糖，引起血糖下降。
【小问1详解】
当机体处于低血糖时，胰高血糖素分泌增加以升高血糖，胰岛素分泌减少以降低血糖，所以胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值降低。
胰腺的外分泌部会分泌胰液，胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，而胰岛素的化学本质是蛋白质，当研磨胰腺时，胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，进而失去降血糖的作用。
【小问2详解】
高血糖使下丘脑的某个区域兴奋，通过副交感神经释放乙酰胆碱作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，使血糖浓度降低；该途径通过神经作用于胰岛B细胞使其分泌胰岛素并降低血糖，属于神经-体液调节；在反射弧中，胰岛B细胞接受传出神经末梢传来的兴奋并作出反应，属于效应器
【小问3详解】
该实验是为了乙酰胆碱通过激活胰岛B细胞的M型受体促进胰岛素分泌，①完善实验思路：Ⅰ、取细胞培养瓶，分为A、B、C三组，均加入细胞培养液和大鼠胰岛B细胞悬液。Ⅱ、A组加入乙酰胆碱作为实验组，C组不加药物作为空白对照组，那么B组应加入乙酰胆碱和M型受体阻断剂，这样可以与A组形成对比，观察M型受体被阻断后对胰岛素分泌的影响。Ⅲ、将上述培养瓶置于CO2培养箱，培养一段时间后，用胰岛素检测仪测定各组胰岛素含量。Ⅳ、对上述所得的实验数据进行分析与处理。②实验结果：若乙酰胆碱通过激活胰岛B细胞的M型受体促进胰岛素分泌，那么A组加入乙酰胆碱后，胰岛素分泌会增加，胰岛素含量最高。B组加入了M型受体阻断剂和乙酰胆碱，M型受体被阻断，乙酰胆碱无法发挥作用，与C组（不加药物）相比，胰岛素含量基本不变。
【小问4详解】
要以每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，应选择空腹的小鼠，给实验组小鼠注射胰岛素后，小鼠体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖原和被分解，使小鼠出现低血糖而进入昏迷状态，后注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小鼠足够的能量，使血糖浓度升高，昏迷的小白鼠会恢复正常，从而证明胰岛素具有降血糖的作用，D正确，ABC错误。步骤
甲组
乙组
丙组
①
2mL淀粉溶液
2mL淀粉溶液
2mL蔗糖溶液
②
1mL蒸馏水
1mL淀粉酶溶液
1mL蔗糖酶溶液
③
37℃水浴15min后检测
组别
训练阶段的处理
检测阶段的处理
①
饮用自来水+腹腔注射H
饮用自来水+腹腔注射H
②
饮用糖精水+腹腔注射H
饮用糖精水+腹腔注射生理盐水
③
饮用糖精水+腹腔注射生理盐水
饮用糖精水+腹腔注射生理盐水
④
饮用自来水+腹腔注射H
饮用自来水+腹腔注射生理盐水
组别
光强度μml·m-2·s-1
CO2浓度μml·ml-1
净光合速率μml·m-2·s-1
叶绿素含量mg·g-1
甲
200
400
7.5
42.8
乙
400
400
14
59.1
丙
200
800
10
55.3
丁
400
800
17.5
65
P
F1
F2（雌雄比为1∶1）
黄色雌性×褐色雄性
雌性全为褐色；雄性全为黄色
雌性中褐色：黄色=1：1；雄性中褐色：黄色=1：1