山东省菏泽市2026年高三高考一模生物学试卷含答案

这是一份山东省菏泽市2026年高三高考一模生物学试卷含答案，共14页。试卷主要包含了03等内容，欢迎下载使用。
注意事项:
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分, 考试时间 90 分钟。
2. 答题前，考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。
3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题(本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求)
1. 癌细胞形成的隧道纳米管(TNTs)是细胞膜延伸形成的细长管状结构，可实现癌细胞与淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞甚至能从周围正常细胞中摄取线粒体。下列说法错误的是
A. 营养匮乏区域的癌细胞可通过 TNTs 转移线粒体、ATP 等，保障代谢
B. INTs 的形成无需细胞骨架的参与，其物质运输和信息传递是相互的
C. 癌细胞可能通过 TNTs 向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸
D. TNTs 是癌症治疗的潜在靶点，可针对 TNTs 的形成干预进行研究
2. Cl−−HCO3− 交换体(AE)在 Cl− 浓度梯度驱动下，将 HCO3− 排出红细胞； Na+−K+−Cl− 共转运体(NKCC)在 Na+ 浓度梯度驱动下，将 K+ 、 Cl− 运入肾小管细胞； Cl− 可通过 Cl− 通道 (GlyR) 进入突触后神经元。下列说法正确的是
A. AE 排出 HCO3− 时发生自身蛋白的磷酸化、
B. NKCC 对 K+ 、 Cl− 的转运与其空间结构变化有关
C. Cl− 与 GlyR 结合进入细胞后使突触后膜兴奋
D. 三种氯离子转运蛋白运输 Cl− 进出细胞的运输方式相同
3. 自噬是细胞通过溶酶体分解自身受损结构以维持稳态的重要过程。研究发现天然产物 hapalindleQ 可降解 YAP1 蛋白，进而抑制自噬体(细胞自噬过程中形成的一种包裹待分解物质或结构的双层膜囊泡)与溶酶体的融合。下列说法错误的是
A. 自噬体膜和溶酶体膜均属于生物膜系统
B. 溶酶体中水解酶活性丧失将导致自噬体内容物无法分解
C. hapalindleQ 作用后, 细胞将因无法回收物质而可能启动细胞凋亡程序
D. 提高 YAP1 蛋白的含量会降低细胞对异常成分的清除能力, 导致代谢紊乱
4. 呼吸作用第一阶段产生的 NADH 需要不断被利用并再生出 NAD+ 才能使呼吸作用持续进行。酶 M 和酶 L 均能催化 NAD+ 的再生,但酶 M 仅存在于线粒体中,酶 L 仅存在于细胞质基质中。癌细胞在氧气充足的条件下，无氧呼吸也非常活跃。为研究该问题，科研人员用不同浓度的某种药物抑制癌细胞呼吸作用第一阶段，检测相关酶活性，结果如图所示。下列说法错误的是
A 酶M参与有氧呼吸的第三阶段，酶L参与无氧呼吸的第二阶段
B. 呼吸作用第一阶段速率相对值为 100 的组别为该实验的对照组
C 呼吸作用第一阶段速率相对值较低时, 癌细胞以无氧呼吸为主
D. 酶M活性达到最大值后, 癌细胞无氧呼吸迅速增强促进 NAD +再生
5. tmRNA 是细菌中兼具 tRNA 和 mRNA 功能的特殊 RNA 分子。当核糖体在 mRNA 上异常停滞时，tmRNA 会结合到该核糖体上，随后 tmRNA 携带的丙氨酸连接到先前停滞的多肽链上， 然后核糖体以 tmRNA 为模板继续合成嵌合蛋白(原多肽链+tmRNA 编码的标记肽)。嵌合蛋白的标记肽能被细菌的蛋白酶识别，最终导致嵌合蛋白被降解。下列说法错误的是
A. tmRNA 同时含有起始密码子和终止密码子
B. tmRNA 从翻译水平调控细菌蛋白质的合成
C. tmRNA 可帮助细菌清除异常翻译的蛋白质
D. tmRNA 与 tRNA 的反密码子进行碱基互补配对
6. 犬蔷薇为异源五倍体 AABCD(每个字母代表一个含 7 条染色体的染色体组)，减数分裂时，两组A中的同源染色体配对并正常分离， 剩余的 21 条染色体不参与配对，产生花粉时， 未配对的染色体全部丢失；产生卵细胞时， 未配对的染色体被拉向形成卵细胞的一极并全部保留。犬蔷薇细胞分裂过程中染色体数与核 DNA 数的关系如图。下列说法正确的是

A. 图中 a 点对应的细胞为精子、卵细胞
B. 图中 c、j 点对应的细胞处于减数第二次分裂后期
C. 图中 g 点对应的时期正在进行着丝粒分裂
D. 图中 k 点对应的细胞中含有 5 个染色体组
7. 某两性花植物的野生型叶片表面密披茸毛，将其萌动的种子经射线处理后筛选出具有单一突变位点的两个无茸毛纯合品系。为确认无茸毛的遗传机制进行了如图所示的实验。不考虑其他突变、互换、致死等异常情况, 下列说法正确的是

A. 两对突变基因为非同源染色体上的非等位基因
B. F1 与两亲本分别回交，所生子代中无茸毛植株均约占 1/4
C. 若 x=7/16 ,则 F2 有茸毛中杂合子占比为 4/9
D. 若 F2 中有茸毛个体全为杂合子,则 x=1/2
8. 肠道微生物可利用膳食纤维发酵产生短链脂肪酸(SCFAs)。短链脂肪酸(SCFAs)可促进肠道分泌肠促胰素，肠促胰素能促进胰岛素的分泌，同时抑制胰高血糖素的分泌；SCFAs 进入血液后，可抑制免疫细胞分泌炎症因子，而炎症因子过量会损伤胰岛B细胞功能，还会降低组织细胞对胰岛素的敏感性。下列说法正确的是
A. 饮食习惯差异会影响人体组织细胞对胰岛素的敏感性
B. SCFAs 对肠促胰素和炎症因子的调节均属于激素调节
C. 抑制肠促胰素合成会降低胰高血糖素的分泌
D. 大量摄入脂肪有助于 SCFAs 产生，降低患糖尿病风险
9. 为检测睡眠对甲型肝炎病毒(HAV)疫苗效果的影响，研究人员分别为受试者在第 0、8 和 16 周注射三次疫苗，每次接种当晚 23:00 至次日6:30，一组受试者保持睡眠，另一组受试者持续清醒，实验结果如图。下列说法正确的是

A. HAV 疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质
B. 第二次接种后，睡眠可显著促进记忆 B 细胞产生抗体
C. HAV 特异性辅助性 T 细胞虽不能呈递抗原但参与激活 B 细胞
D. 实验结果显示充足的睡眠有利于维持各种免疫细胞的数量
10. 生长素(IAA)和 H2O2 都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、将其培养在含有不同外源物质的培养液中, 一段时间后测定中胚轴长度, 结果如下图 (DPI 可以抑制植物中 H2O2 的生成)。下列说法错误的是

A. 本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理
B. 切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响
C. IAA 通过细胞中 H2O2 含量的增加促进中胚轴生长
D. 若另设 IAA 抑制剂 +H2O2 组，中胚轴长度应与④相近
11. 研究人员在某山区不同海拔设三个 1hm2 森林监测样地,即甲(海拔 1350m)、乙(海拔 1550m)、丙(海拔 1850m)，下表是 2025 年相对于 2018 年三个样地群落的相关指标变化情况。调查发现样地乙群落林下存在数量较多的小方竹。下列说法正确的是
注:香农指数反映物种的丰富度和均匀度，香农指数值越大，表示群落的多样性越高。变化率=[(末期数值一初期数值)/初期数值] ×100% 。
A. 三个样地树木平均胸径增长率显示，海拔越高，其生长速率越慢
B. 样地丙香农指数下降幅度最小, 表明高海拔地区植物物种多样性更高
C. 三个样地的群落物种丰富度均下降, 表明各群落的优势种均发生了改变
D. 样地乙丰富度下降幅度最大，可能因小方竹增加林下郁闭度，抑制部分植物存活
12. 下图分别表示某生物量金字塔(图 1)和某数量金字塔(图 2)，下列说法正确的是

图 1

图 2
A. 图 1 中第一营养级对应的数值代表流经该生态系统的总能量
B. 图 1 中第三营养级到第四营养级能量传递效率约为 13.6%
C. 图 1 类型的金字塔可能倒置，但难以长时间保持倒置
D. 图 2 类型的金字塔呈上宽下窄的形态是由于害虫破坏了生态系统稳定性
13. 下列关于生物学实验的叙述, 正确的是
A. “模拟生物体维持 pH 的稳定” 实验中, 一般以 pH 为横坐标, 以酸或碱的滴数为纵坐标
B. “探究土壤微生物对落叶的分解作用” 与 “探究土壤微生物对淀粉的分解作用” 实验中, 对照组均存在微生物, 实验组均不存在微生物
C. “研究土壤中小动物类群的丰富度” 的实验中, 常用目测估计法统计个体较大、种群数量有限的物种的相对数量
D. “DNA 片段的扩增及电泳鉴定” 实验中, 加样后再接通电源
14. 某科研团队利用动物细胞工程技术构建肝脏类器官，用于药物毒性检测，其流程:诱导小鼠多能干细胞(iPS 细胞)分化为多种类型肝细胞一三维培养构建出具有生理功能的肝脏类器官一置于不同浓度的待测药物中, 检测细胞活力、肝细胞内相关酶 (如谷丙转氨酶) 活性等指标。下列说法正确的是
A. iPS 细胞分裂能力强，进行体外贴壁培养时，不会发生接触抑制现象
B. 三维培养获得肝脏类器官所使用的气体环境通常为 95% 氧气和 5%CO2
C. 应增设 “肝脏类器官+不含待测药物的培养液” 组，排除无关变量干扰
D. 若培养液中谷丙转氨酶活性显著升高, 则说明该药物对肝脏毒性较弱
15. 下列关于微生物培养技术及应用的叙述, 正确的是
A. 配制培养基时，应先调节 pH，再进行灭菌处理
B. 利用以尿素为唯一氮源的选择培养基从土壤中分离的细菌都能分解尿素
C. 接种后需立即倒置培养以避免皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
D. 稀释涂布平板法和平板划线法均可用于微生物的分离和计数
二、选择题(本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求， 全部选对的得 3 分, 选对但不全的得 1 分, 有选错的得 0 分)
16. 将向日葵叶片置于含已知浓度 ​12CO2 和 ​14CO2 的密闭透明小室中,并依次进行光照和黑暗处理,叶片对两种 CO2 的吸收无明显差异。测定小室中 ​12CO2 浓度和 ​14C 放射性强度,计算得到比活度 (14C 放射性强度 /​12CO2 浓度),结果如图。下列说法错误的是

A. 光照开始后,叶绿体中放射性首先出现在 ​14C5
B. 光照时, 产生 ATP 的细胞器为叶绿体和线粒体
C. 6∼8 min 内，叶片细胞固定 ​12CO2 的量接近于零
D. 转入黑暗后,比活度降低是由于 ​14CO2 被快速吸收
17. 某二倍体雌雄异株植物中，控制其刺长短的等位基因 A(长)、a(短)只位于 X 染色体上。已知基因 A、a 来自雌株时不表达，且基因 A、a 均不表达时植株表现为无刺。 某雄株与某雌株杂交， F1 中出现长刺、无刺两种表型。下列说法正确的是
A. 亲代雄株的基因型为 X∧Y ,表型为长刺
B. 亲代雌株的表型可能为长刺、短刺或无刺
C. 让 F1 自由交配,若 F2 出现长、短、无刺三种表型,则亲代雌株基因型为 XAXa
D. 来自雄株的基因 A、a 不表达的原因可能是甲基化修饰抑制了转录
18. 神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋，下列说法正确的有
A. 神经递质通过突触间隙自由扩散到突触后膜的受体附近
B. 神经元处于静息状态时,其细胞膜内 K+ 的浓度高于膜外
C. 骨骼肌细胞兴奋与组织液中 Na+ 的协助扩散进入细胞有关
D. 交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张

19. 右图表示湖泊中某生物种群数量与出生率、死亡率动态变化的相关曲线, 下列说法错误的是
A. 图中 I 和II 分别表示种群的死亡率和出生率
B. 据图判断，该种群的环境容纳量是 b 点对应的种群数量
C. 出生率与死亡率是影响种群密度的直接因素
D. 集群分布有利于种群内不同个体间的协同进化
20. 利用发酵技术生产青霉素时，总有头孢霉素产生。研究发现青霉素和头孢霉素有一个共同的前体物质，该前体物质在不同酶的作用下分别合成青霉素和头孢霉素。下列说法错误的是
A. 由于抗生素有抗菌作用，通入发酵罐的空气不需要经过灭菌
B. 通过敲除控制前体合成的酶的基因, 可以使青霉菌只产生一种产物
C. 青霉菌可以同时产生大量青霉素和头孢霉素两种单细胞蛋白
D. 发酵结束时可采用适当的提取、分离和纯化措施获取青霉素
三、非选择题: 本题包括 5 小题, 共 55 分
21. (11分)水稻是重要的粮食作物，高温会引起水稻减产。科学家对抗高温能力弱的水稻 W 进行改良，获得了水稻S。如图显示了高温条件下水稻 W 和水稻S响应高温的部分机制。 其中 T1 和 T2 为不同蛋白，T2 在液泡中被降解。箭头的粗细代表物质的量。

(1)图中被降解的细胞器为叶绿体。叶绿体内部含有的叶绿素主要吸收_____光。
(2)据图分析，水稻 S 感知高温信号保护叶绿体的机制是:在高温情况下，_____。
(3)据图分析，水稻 Ｗ 改良为水稻 Ｓ 时，采取的措施是_____(填序号)，除此之外， 若要进一步提高水稻 S 的抗高温能力，还可采取的措施是_____(填序号)。
②提高 T2 的量 ③降低 T1 的量
⑥改变 T2 的结构
(4)科研人员以水稻品种 N22 为材料，设置常温组(CK)和高温处理组(HT)，探究高温胁迫对水稻光合作用的影响，实验结果如下表所示。气孔导度表示气孔张开的程度。
据表分析，HT 组水稻净光合速率显著下降的原因是_____。HT 组气孔导度变化明显，推测这种变化可能与植物激素 X 有关，X 激素最可能是_____。若在原实验基础上增设一个实验组验证此猜测，该实验组可设置为_____。
22. (14分)水稻为两性花植物，真菌引发的纹枯病可导致其大幅减产。科研人员发现一籼稻品系 Y 对纹枯病具有天然的抗病性，对此进行了相关研究。
(1)抗病和感病由一对等位基因(R/r)控制，籼稻抗病品系 Y 与感病品系 S 杂交， Fı 全为抗病， F1 自交得到 F2 ， F2 抗病个体中纯合子占比为_____，欲鉴定 F2 中某抗病植株是否为纯合子的最简便方法为_____。
(2)为研究 R 、 r 基因的差异，研究者对抗病植株和感病植株中两基因进行电泳，结果如图 1 所示。据此推测:抗病基因是由于感病基因发生了碱基的_____形成的。做出该判断所依据的电泳原理是_____。

图1
(3)已知 R 基因编码的是一种受体，推测 R 基因并不表达抗真菌蛋白，而是参与调控某抗真菌蛋白基因(目标基因)的表达。为此，科研者筛选到几丁质(真菌细胞壁含有几丁质)水解酶基因(D)，假定基因 D 为目标基因，然后对抗病品系 Y 进行基因编辑，破坏基因 D 的结构，获得品系 G。对品系 Y、S、G 和通过杂交实验获得的植株 X 相关基因进行电泳检测，结果如图 2 所示。品系 G 的基因型为_____，表型为_____，从而确定了基因 D 为目标基因。若将植株 X 与品系 S 进行杂交得 F1 ， F1 自交得到 F2 。不考虑突变和染色体互换，预期 F2 中，感病:抗病 = _____。

(4)根据上述研究，品系 Y 抗病的分子机制是:_____。
23.(9分)长期咀嚼槟榔会导致口腔黏膜纤维化(OSF)。槟榔碱能引发巨噬细胞参与口腔黏膜炎症反应。
(1)槟榔碱能促进大脑释放多巴胺等兴奋性递质，同时对降解神经递质的相关酶起到_____作用，进一步放大兴奋效应。推测，长期咀嚼槟榔会导致中枢神经系统中突触后膜的多巴胺受体_____(填“增多”或“减少”)，进而导致成瘾。
(2)为确定槟榔碱引发 OSF 的具体机制，研究人员以单核巨噬细胞(THP)和黏膜成纤维细胞(HOMF)为材料进行了一系列实验，各组的处理和结果如下表所示。
注:各组培养基中的 HOMF 量相同；α-SMA 蛋白和I型胶原蛋白含量显著上升是细胞纤维化的重要标志
表中第三组实验的处理是_____。根据上表中系列实验结果，得出的结论是_____。

(3)研究人员推测，巨噬细胞可能通过释放携带 miR-155-5P 的外泌体(释放到细胞外的囊泡)； 引发 OSF。为此, 以 HOMF 为材料重新设计了四组实验。A 组不作处理, B 组培养基中加入核榔碱刺激 THP24 小时后释放的外泌体，
C 组 miR-155-5P 过量表达, D 组加入 miR-155-5P 抑制剂同时在培养基中加入槟榔碱刺激 THP24 小时后释放的外泌体。研究人员设计 D 组的目的是_____。
(4)综合上述实验，长期咀嚼槟榔易引发 OSF 的机制是:槟榔中含有大量的槟榔碱，_____。
24.(9分)近年来，我国治沙成效显著。在绿洲外围沙漠边缘种植沙蒿等草本植物固沙覆绿， 前沿地带构建柽柳、沙棘等乔灌结合的防沙林带，内部建设农田防护林网，治沙效果较好。
(1)从沙丘到防沙林的演替类型为_____。防沙林带中草本、灌木与乔木的分区搭配体现了群落的_____结构。在防沙林中发现某种植物的种群数量每年都以 100% 的增长率(出生率一死亡率)增加，假定该植物的种群初始数量为 N0 ，则三年后它的数量将达到_____。
(2)在防沙林带监测发现，蜥蜴能通过感知柽柳分泌的化学物质定位并取食其果实，又在取食过程中帮助柽柳传播种子，这体现了信息传递在生态系统中的作用是_____。
(3)测定某防沙林中蜥蜴种群某时刻所有个体的有机物总量为 a ，一段时间后，存活个体中有机物的总能量为 b ,死亡个体中有机物的总能量为 c ,这段时间内蜥蜴种群通过呼吸作用散失的总能量为 d 。若该蜥蜴种群在此期间无迁入迁出，无个体被捕食，估算这段时间内用于此种群生长、发育和繁殖的总能量为_____。
(4)生态学中有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中度干扰时，由于它具备一定的自我调节能力, 能够维持自身的相对稳定。生态系统具备这种自我调节能力的基础是_____。调查发现，轻度放牧和中度放牧会提高草原群落的物种丰富度，从生物因素角度分析，其原因是_____。
25. (12 分) 科研人员开发了一种可将靶 DNA 中特定位点碱基对 C-G 变为 T-A 的单碱基编辑工具(简称 CBE 系统)。该系统由 dCas9 蛋白、胞苷脱氨酶和 sgRNA 三部分构成，其中 “dCas9 蛋白+胞苷脱氨酶” 在 sgRNA 的引导下，使靶 DNA 特定位点的一个碱基 C 脱氨反应变成 U ,最终实现 C→T 的改变。编辑过程如图 1,该过程中 DNA 链不断裂。图 1 中①②代表相应过程。

图 1
(1)CBE 系统与靶 DNA 的识别与结合过程发生了_____——键的断裂和形成；①过程形成的一个含 A-U 的 DNA 分子经②过程 n 轮(n>2)复制后，可形成_____个目标 DNA。
(2)上述 CBE 系统的构建用到了图 2 中的质粒、目的基因和限制酶等。构建 CBE 系统的部分过程如下:

图 2
I. 重组质粒的构建:根据 pHSE401 质粒上限制酶识别位点，利用 PCR 扩增目的基因时，需要在引物的_____端添加限制酶识别序列，通过合适的限制酶组合以达到目的基因与质粒正确连接, 避免出现自身环化现象。
II. 重组质粒的筛选: 将重组质粒导入对卡那霉素和四环素敏感的大肠杆菌中, 将该大肠杆菌在含有卡那霉素的培养基中涂布培养，获得单菌落 A、B、C、D 和 E， 然后将菌落原位转移到含四环素的培养基中，发现 A、C 菌落不能存活，则导入重组质粒的菌落是_____。据此推测步骤I中的限制酶组合可以为_____(填序号)。
①Xba I 和 Nhe I ②Xba I 和 Hind III ③Xba I 和 EcR I
④Sma I 和 Nhe I ⑤Hind III 和 EcR I ⑥EcR I 和 Nhe I
(3)草莓中 MYB10 基因影响品质，若将该基因编码的多肽链中一个特定的组氨酸定点突变为酪氨酸, 则可以改良品质。已知 MYB10 基因转录的非模板链中相关的部分碱基序列为 5’-GGACATGGG-3’，据此设计 sgRNA 的序列是 5’-_____-3’。(组氨酸的密码子:CAU、CAC，酪氨酸的密码子:UAU、UAC)
(4)CBE 系统有时误对非目标序列进行编辑而造成“脱靶”，发现 sgRNA 的序列越短， 脱靶率越高。分析脱靶最可能的原因:_____。
高三一模生物试题参考答案
一、选择题: (本题共 15 小题, 每小题 2 分, 共 30 分. 每小题给出的四个选项中, 只有一个选项最符合题目要求)
1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.C 10.D 11.D 12.C 13.D 14.C 15.A
二、选择题(本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题意要求，全部选对 的得 3 分, 选对但不全的得 1 分, 有选错的得 0 分)
16. ACD 17.CD 18.BC 19.D 20.ABC
三、非选择题:(本题包括5小题，共 55 分)
21. (除注明外，每空1分，共11分)
(1)红光和蓝紫
(2)T1从细胞膜转移至细胞内与 T2 结合，促进 T2 更多地进入液泡被降解，减少 T2 蛋白在叶绿体中的积累，进而保护叶绿体免受损伤。(2分)
(3)⑤ ①④⑥(2分)
(4)气孔导度下降、叶绿素减少(2分)脱落酸高温处理+施加适量 X 激素抑制剂(常温处理+ 施加适量 X 激素)(2 分)
22.(除注明外，每空Ⅰ分，共 14 分)
(1)1/3 自交
(2)增添(2分)不同分子量的 DNA 分子在电场中迁移速率不同(DNA 分子量越小，电泳时移动速度越快，移动的距离越远) (2 分)
(3)RRdd(2 分) 感病(2 分)
(4)R基因表达严物参与调控基因 D 表达几丁质水解酶，破坏真菌细胞壁，使 Y 获得抗病性(2 分)
23. (除注明外，每空 1 分，共 9 分)
(1)抑制 减少
(2)培养基中添加未经槟榔碱刺激的 THP THP 能促进 HOMF 纤维化，槟榔碱能显著增强 THP 对 HOMF 纤维化的促进作用(2 分)
(3)验证外泌体中miR-155-5P 是诱导纤维化的关键分子(2 分)
(4)槟榔碱促进 THP 释放携带 miR-155-5P 的外泌体，使 HOMF 纤维化，进而引发口腔黏膜纤维化(2 分) 24. (除注明外，每空 1 分，共 9 分)
(1)初生演替 水平 8N。(2 分)
(2)调节种间关系，维持生态系统的平衡与稳定
(3)b+c-a(2 分)
(4)负反馈调节 轻度放牧和中度放牧，牛羊较多地啃食(适口性好的)优势种植物，为其他植物的生存腾出空间
25. (除注明外，每空 1 分，共 12 分)
(1)氢 2°-1 ~1 (2 分)
(2) 5 Sam C(2 分) ②③⑤(2 分)
(3)GGACAUGGG(2 分)
(4)非目标序列也可能含有与 sgRNA 配对的碱基序列，造成 sgRNA 选错对象与之结合而脱靶(2 分)
样地
物种丰富度变化率/%
香农指数变化率/%
树木平均胸径增长率/%
甲
-10.95
-1.46
21.59
乙
-18.09
-4.28
25.51
丙
-7.64
-0.46
15.55
组别
净光合速率 Pn/ μml⋅m−2⋅s−1
气孔导度 Gs/ mml⋅m−2⋅s−1
胞间 CO2 浓度 Ci (μml·ml ​−1 )
叶绿素含量 (mg·g ​−1 )
CK
5.37
0.34
395.32
2.1
HT
1.78
0.12
362.78
0.35
组别
处理
α-SMA 蛋白相对表达量
I型胶原蛋白相对表达量
第一组
不处理
1.04
1.18
第二组
培养基中添加适量槟榔碱
1.05
1.20
第三组
?
1.98
3.11
第四组
培养基中添加槟榔碱刺激 24h 的 THP
3.1
5.8