河南商丘市永城市2025~2026学年度七年级上学期期末综合评估语文试卷（文字版，含答案）

这是一份河南商丘市永城市2025~2026学年度七年级上学期期末综合评估语文试卷（文字版，含答案），共11页。
1. 本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）
班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，以下是你所在的小组准备的部分材料，请你帮助完善。
1. 下面是短视频《开卷有益》的解说词，其中有一些问题，请帮忙解决。（共8分）
如果你想让初中生活变成一段有意义的旅程，那就去阅读吧！去看看初春的 ①（蓬 篷）勃生机，去看看晚秋的大雁迁徙，去追溯哲人的情思，使自己的心灵得到美的熏陶。阅读可以消解生活的苦闷，可以治愈浮 ②（燥 躁）的心灵，可以消除高高在上的傲慢和坐井观天的狭隘。少年正是读书时，我们千万不要辜负这段美好而珍贵的时光。
（1）请根据语境，为材料中加点的字注音。（2分）
①迁徙 ______ ②狭隘 ______
（2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2分）
① ______ ② ______
（3）右边是短视频中的宣传画。请结合画面内容，仿照前句，再后面补写两个句子，完成解说词。（4分）
书籍像一盏明灯，照亮你跋涉前行的道路；__________，__________。
2. 活动进入分享交流环节，请完成下面任务。（6分）
（1）下面是小组成员拟写的发言稿，有几个句子顺序被打乱了，请你重新排列出最恰当的顺序，并将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（3分）
读书的意义是什么？每个人的理解都不一样。______，______，______。
①对于我来说：读书是一种需求，通过读书开阔自己的视野、提高自身的修养。
②读书更是一种追求，可以让人在现实中构筑自己的精神家园，可以让灵魂安顿，让心灵纯净，远离孤独与困惑。
③读书也是一种享受，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字能带你进入一个神奇的世界。
（2）同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请你结合自身阅读经验，向同学介绍一种有效的读书方法，并做简要说明。（3分）
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3.小组成员引用古诗文名句拟写了一段感言，请将空缺的古诗文名句补充完整。（8分）
诵读经典诗句，能领略风景、感悟情思。诵读“水何澹澹，________。树木丛生，
② ”（曹操《观沧海》），感受大海的雄浑壮丽。诵读“终古高云簇此城，______”
（谭嗣同《潼关》），欣赏孤城的辽远壮阔。诵读“ ④ ，尚思为国戍轮台”（《十一月四日
风雨大作·其二》），感悟陆游的报国之志。诵读“ ⑤ ， ⑥ ”（《夜雨寄北》），体
会李商隐在想象之景中寄托的对团圆的期盼。诵读“ ⑦ ， ⑧ ”（《〈论语〉十二章》），领
略君子面对误解时豁达从容的胸襟气度。
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成4-7题。（共17分）
惊 鹊
佟掌柜
①清晨，夜雨初歇，山路泥泞。连日大雨将大峰山底部的土石泡得发软，时有碎石从山顶簌簌滚落。头戴小黄帽、身穿黄马甲的铁路电力抢险小队，沿着大峰山蜿蜒的山路艰难向上。山
风不时卷起细碎的沙石，打在队员们的安全帽上，发出细密的“啪嗒”声。
②太阳爬上山顶时，三十多米高的塔杆顶端露出了几顶小黄帽。李队长站在山岩下，双脚
踩在湿漉漉的泥土里，举着望远镜，遥望着塔杆上作业的队员。镜头中，张山正弓着身子，用扳
手利索地拧紧驱鸟器的螺丝。
③李队长的思绪不由自主地飘回到去年春天。那天，这段线路因两只小喜鹊被电死导致跳
闸，使得高铁晚点了半个多小时。他的手机差点被打爆。眼下安装的这款智能驱鸟器是今年新
品，靠太阳能板光电，内部小风扇能释放猛禽尿液的气味。
④突然，一块青灰色大石从山崖上滑落，直奔张山砸去。“啊！”他顿觉血压飙升至二百，后
颈汗毛也倏然立起。他一声惊呼后，还没来得及喊张山避险，只见大石刚巧卡在张山上方五米
处的两块石头中间。
⑤不知是心理作用，还是山风太猛烈，他好似看到那块大石在微微晃动，刚落回原位的心脏
又猛地提到了嗓子眼。可张山竟浑然不觉，仍腿抵电线杆，全神贯注地往绝缘子上喷驱鸟剂。
⑥李队长一把攥住安全绳，冲张山嘶吼：“张山，别动！”“队长，咋的了？”他指了指大石吼道：
“张山！抓稳，千万别动！”张山闻声抬头，手脚顿时僵住了：“队……队长……”
⑦他转向身旁队员：“王磊，张浩，快，拉紧张山的安全绳！二明，长焦相机监控危石，随时报
告！其他人赶紧撤到落石区外！”随后，他一个箭步冲到绞盘旁，用力握住制动器，眼睛死死盯住
张山和那块石头，又冲张山喊道：“别怕，慢慢把重心移到安全绳上，脚蹬轻轻脱离脚扣，不要碰
杆身！我们把你放下来！慢一点，我们有足够的时间！”
⑧直到张山安全降落到地面，他才觉察烟的后背被冷汗浸透。他后怕地看了一眼那块依旧
卡着的巨石，冲撤到落石区外的队员吩咐道：“立即设置危险警戒线，通知工区，速派支护班组携
带液压支柱和锚杆机来处理。”
⑨安装完最后一个驱鸟器，清冷的月光已经在山尖上铺开，宛如一把把碎银。他直了直腰，
一股钻心的酸痛从后腰窜出，顺着腿肚子向下蔓延，疼得他不住地倒抽凉气。可耳边却浮现出
昨晚妻子在电话里疲惫的声音：“我跟单位请好假了，你真不去给你妈扫墓了？你说你五十多岁
的人了，非得上山？别忘了吃降压药，上山多穿件衣服，山上风大。”
⑩想到这儿，他不由叹了口气。到了这个年纪，本可以坐在办公室里，不必再出野外工作。可是，他放心不下队里的年轻人。
⑪上车后，他感到后腰的痛越来越剧烈，浑身骨头也像散了架。张山默默地挪到他旁边，伸手托住他用力撑着后腰的胳膊，“队长，您没事吧？刚才没有您，我说不准就……”“我能有啥事？老胳膊老腿耐折腾。”李队长咧嘴笑了笑，想挣开张山的手，可张山却攥得更紧了。
⑫车子在山路上颠簸着，窗外的月光在树影里晃，远处驱鸟器的蓝光，在夜色中一闪一闪的。他瘫靠在座椅上，眼皮沉得撑不开。不一会儿，竟起了鼾声。
⑬他梦见两只喜鹊扑棱着翅膀，落在那块大石上。一只喜鹊抖了抖深蓝色的尾羽，说：“这些人安的什么呀？那里面的蓝光，晃得眼晕，飞都飞不稳。”另一只附和道：“就是，还有一股烂橘子味儿，呛死了！”他张了张嘴，本想说：“那都是为了你们好，怕你们触电丧了命。”可一个字也吐不出。
⑭“轰隆——轰隆——”远处传来的火车压过铁轨的声响，惊醒了李队长。他睁开眼睛的刹那，仿佛看见那两只喜鹊展开翅膀，朝着密林深处翩然飞去……
（选自《辽宁日报》2025年12月3日，有删改）
4. 本文围绕“电力抢险”展开情节，请阅读全文，把下面的情节补充完整。（4分）
李队长带队上山指挥电力抢险→（1）_→（2）_→返程途中李队长疲惫入睡，梦见喜鹊后被火车声惊醒
5. 文章开头画波浪线部分的环境描写有何作用？请简要分析。（4分）
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6. 第⑨段插叙李队长妻子电话中的内容，有什么用意？（4分）
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7. 文章结尾以李队长的梦境和喜鹊翩然飞去的场景收束，这样的写法有什么妙处？请结合全文内容简要分析。（5分）
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（二）阅读下面文本，完成8—10题。（共11分）
会唱歌的水井
陈梦云
①大概是在1987年，我们家搬到了北街一条叫龙井巷的巷道里。而我在1997年离开家，到省城读大学后，就很少回老家了。让我魂牵梦萦、时常想念的，除了父亲母亲、哥哥姐姐、街坊邻居，还有那个春天开满樱花杏花、秋天二楼栏杆上挂满大辫大辫黄澄澄苞谷的庭院及院子厨房边那口沉默却会唱歌的水井。
②那是一口跟做农民的母亲一样朴实的水井。这井不是饮水井，因为碱重，井水温，所以井水无法用来做饮用水，井水主要用来洗菜、洗衣服，浇菜、浇花。那口井开凿的时间大概是我去读大学后的那一年。在此之前，我们家一直是用自来水。但我们那儿的冬天，风大且冷，淘米洗菜，洗衣涤被，用自来水特别冰冷扎手。因此，姐姐和我的手指常生冻疮。所以，小时候，我们特别羡慕隔壁李大妈家，她家院子里有一口圆水井，那水冬暖夏凉，用起来格外地安逸、舒服。
③为了让家人能够更好地用水，父亲决定在自家院子里也打上一口圆井。那年春天，父亲请人来打井。据父亲讲，那口井打的时候不是按深度来算钱，而是按照师傅插井的管道数量来
算钱的。挖井挖出的土，是父亲领着哥哥，两个人一撮箕一撮箕抬出家去倒掉的。父亲离开我
们已经将近二十年了，那口井至今仍然在用。而打好井后，父亲愉悦和自豪的神情，至今依然清
晰地印在我的脑海里
④自从有了这口井，家里的生活添了不少便利和趣味。在宋代，凡有井水处，皆能歌柳永
词。在滇西小城，有井的地方，也会有歌声。水井并不会唱歌，唱歌的是取水的人。清亮的水在
井里、桶里晃动，洗净衣服、菜蔬，这是让人内心愉悦的事。周末洗衣服时，我们在院子里放上几
个大盆，边唱着歌儿，边打上井水，在一旁漂洗衣服。我时常和母亲、姐姐一起拧干晾晒衣物，
和她们有说有笑。一切都是那样的平淡、安详。晚饭后，打井水浇浇院子里那些杏树、李子树、
苹果树，还有满院的烧国兰、玫瑰、菊花，也不失为一种很好的消食休闲和锻炼。还有前些年，母
亲还养着猪鸡鸭鹅，这井水自然又成为喂猪、喂鸡鸭鹅的水，以及打扫冲洗猪圈、鸡圈、鸭圈的用
水。当然，母亲盘田种地，种菜卖菜，清洗她种的那些青菜、白菜和牛皮菜，用的依然是这团
井水。
⑤打井水是一个技术活，如果拿着打水桶的桶绳，自然地放下水桶打水，需要在桶到达井面
时，用手左右晃动水桶，让桶能够“吃”到水，装满水。如果没晃好，漂浮在井面上的水桶根本不
会倾覆，也就装不到水。当然，最简便的办法是，一只手拿好桶绳，另外一只手拎着桶底，直接让
水桶桶面扑向井水，立马就能打到满桶的井水。我喜欢这种打水的方式，水桶扑向井面时发出
的冲击闷响，仿佛是这井在岁月里的酣然歌唱。
⑥当然，这井也不只是拿来打水取水的。每到夏天，天气炎热，那时候没有冰箱，父亲总爱
用它来冰西瓜或者啤酒。将买来的西瓜或者啤酒，放在水桶里，坠入井水里，再用一根木柴拴住
井绳头，让它们在水井里浸泡一阵子，等到休息时、想吃的时候，再拿掉木柴，把西瓜和啤酒拎上
来。一家人其乐融融，因消暑带来的那份惬意，不会在时光里流逝。
⑦而这井也是需要呵护的。下雨天，为了防止雨水滴进井里，父亲特意去焊了一个带把手
的井盖。下雨了，要连忙盖上井盖。春天，院子里那些杏花、樱花开败时，飘零的花儿，以及秋风
里那些随风辗转的叶儿，有些也会零零散散落到水井里。母亲总要叮嘱大家记得盖上井盖，不
要让花和叶落到井里。而每年的除夕那天，除了要贴对联、门神、门前纸，在院子里的树上环着
贴上一圈红纸之外，母亲总会安排我们在井栏的石壁上，也贴上红纸以求井水永不干涸。
⑧这口会唱歌的井，在漫长的岁月里，滋养着我们这个普通的农家，陪伴着我们慢慢长大。
它也像父亲母亲一样悄然老去了，井壁也长满了苔藓。现在，虽然离井、离家乡远了，但井水冬
天的暖、夏天的凉，依然存留在我的手指间，一如它静疾的歌唱，总在耳畔萦绕……
（选自《云南日报》2025年5月10日，有删改）
8. 阅读全文，说说作者为什么说水井会唱歌。（2分）
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9. 请从修辞手法的角度赏析第⑤段中画横线的句子。（4分）
我喜欢这种打水的方式，水桶扑向井面时发出的冲击闷响，仿佛是这井在岁月里的酣然
歌唱。
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【七年级语文 第4页（共6页）】
10. 文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（5分）
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三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个语段，完成11—14题。（11分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与
日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽①长者，轻慢同列。人疾之如
仇敌，恶之如鸱枭②。如此以学自损，不如无学也。
（选自颜之推《颜氏家训》）
【注释】①凌忽：欺辱轻视。②鸱枭（chī xiā）：恶鸟。
11. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 夫君子之行 缀行甚远（《狼》）
B. 将复何及 及其家穿井（《穿井得一人》）
C. 见人读数十卷书 又数刀毙之（《狼》）
D. 如此以学自损 有朋自远方来（《〈论语〉十二章》）
12. 把甲语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
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13. 如果要从甲文中选一个句子作为你的座右铭，你会选哪句？为什么？（3分）
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14. 同为教育晚辈之文，甲、乙两文劝诫的重点有何不同？请简要分析。（4分）
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（二）阅读下面这首唐诗，回答问题。（4分）
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
15. 小南将要在早读课时朗诵本诗，你觉得下面哪种风格的音乐更适合当作背景音乐？请选择，
并结合诗歌内容说明理由。（4分）
A. 豪迈、热情B. 悲壮、奔放C. 轻快、灵动
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【七年级语文 第5页（共6页）】
四、整体书阅读（5分）
16. 反差是塑造人物形象的有效手段，在前后反差中，人物会变得鲜活，形象会变得丰满。请参照示例，从下列人物中任选其一，谈谈人物身上的反差。（5分）
示例：唐僧既软弱又坚定。他面对妖怪时胆小软弱，比如狮驼岭遇青狮白象，被吓得魂飞魄散、连连落泪；但他求取真经的信念却无比坚定，途经女儿国时，面对女王的深情挽留与荣华富贵，他毫不动心，执意西行。
A. 阿长（《朝花夕拾》）B. 孙悟空（《西游记》）
五、作文（50分）
17. 阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
回望这一学期的旅程，温暖与快乐是沿途不灭的星光，困难与挑战是磨砺锋芒的试金石。或许你已经战胜了困难，又或许你仍在应对挑战，但别忘了对自己说声谢谢，谢谢不服输、不退缩的自己，谢谢不断积蓄力量、迎难而上的自己，谢谢全力奔跑、愈挫愈勇的自己……在这段旅程中，每一次驻足与前行都沉淀着成长的印记，每一次坚守与突破都孕育着值得珍藏的收获。
（1）请以“谢谢____的自己”为题目，写一篇记叙文。
（2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇文章。
要求：①若选择题目一，请先补全题目；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。
试卷答案
一、积累与运用（共22分）
1. 短视频解说词
（1）注音：
①迂（yū）
②燥（zà）
（2）选字并工整书写：
①蓬
②躁
（3）仿写宣传语：书籍像一汪清泉，滋润你求知若渴的心田；书籍像一把钥匙，开启你探索未知的大门。
2. 活动分工排序：③①②
3. 引用古诗文名句拟写感言
①“草色遥看近却无”
②“病树前头万木春”
③“海日生残夜”
④“江春入旧年”
⑤“日月之行，若出其中”
⑥“星汉灿烂，若出其里”
⑦“逝者如斯夫”
⑧“不舍昼夜”
二、现代文阅读（共28分）
（一）《惊 鹊》
1. （1）概括事件：
①清晨，秋雨初歇，山路泥泞，永日大雨将大峰山顶的土石冲毁，时有碎石从山顶坠落。
②李队长带领队员们在山路上进行电力抢修，队员们面临着碎石坠落等危险。
③李队长回忆起去年春天，线路因两只喜鹊触电导致跳闸，他和队员们进行处理的事情。
④李队长在山路上听到火车经过的声音，想起自己的儿子。
2. （2）补全情节：
（1）火车声惊醒
（2）李队长回忆往事
3. （3）环境描写作用：
文章开头波浪线部分的环境描写，描绘了清晨秋雨初歇后山路泥泞、土石冲毁、碎石坠落等景象，渲染了紧张危险的氛围，为下文李队长带领队员进行电力抢修的艰难和危险做铺垫。
4. （4）李队长接电话内容用意：
第③段插叙李队长接电话中儿子的内容，体现了李队长对儿子的关心，也表现出他工作的忙碌和身不由己，同时从侧面反映出电力抢修工作的重要性和紧迫性。
5. （5）结尾写法妙处：
文章结尾以李队长的梦境和喜鹊翩然飞去的场景收束，运用了虚实结合的手法。梦境中儿子的话语，表达了李队长对儿子的思念和愧疚；喜鹊翩然飞去，给人以希望和美好的感觉，与前文的紧张危险形成对比，使文章的情感更加丰富，也给读者留下了想象的空间。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）《诫子书》《颜氏家训》
1. （1）选项中加点词语意思相同的一项：C（2分）
A. 夫君子之行（操守、品德） 缀行甚远（《狼》）（行走）
B. 将复何及（来得及） 及其家穿井（《穿井得一人》）（等到）
C. 见人读数十卷书（看见） 又数刀毙之（《狼》）（几）
D. 勉之（代词，指学习） 有朋自远方来（《〈论语〉十二章》）（的）
2. （2）翻译句子：
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2分）
放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
3. （3）选座右铭句子及理由：
我会选“静以修身，俭以养德”。因为这句话强调了宁静和节俭对个人品德修养的重要性，时刻提醒自己要保持内心的平静，不被外界的诱惑所干扰，同时要养成节俭的生活习惯，注重自身品德的培养。
4. （4）甲乙两文劝诫重点不同：
甲文重点劝诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，强调了“静”和“俭”的重要性。
乙文重点劝诫学者要谦虚，不要自高自大，要以谦逊的态度对待学习和他人，同时要注重自身品德的修养，避免因为骄傲而失去他人的尊重和信任。
（二）《秋词（其一）》
1. （1）选择背景音乐风格：C（轻快、灵动）（2分）
四、整本书阅读（5分）
1. （1）人物形象反差示例：
示例：孙悟空（《西游记》），他一开始是花果山的美猴王，自由自在，天不怕地不怕，敢于挑战权威。但在取经过程中，他逐渐变得有责任感，对唐僧忠心耿耿，虽然有时也会调皮捣蛋，但总体上是一个积极向上、勇敢无畏的形象。
五、作文（50分）
1. （1）记叙文：
以“谢谢______的自己”为题目，写一篇记叙文。
示例：谢谢坚持的自己
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。记得有一次，我参加了学校的长跑比赛。一开始，我跑得很轻松，但是随着距离的增加，我的体力逐渐不支，脚步也变得沉重起来。我想要放弃，但是看到同学们为我加油助威的样子，我告诉自己不能轻易放弃。于是，我咬紧牙关，坚持着一步一步地向前跑。最终，我成功地跑完了全程，虽然没有取得很好的名次，但是我为自己的坚持感到骄傲。在以后
的学习和生活中，每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那次长跑比赛，想
起那个坚持的自己，然后我就会重新鼓起勇气，继续前行。谢谢坚持的自己，让我
在面对困难时能够勇往直前，不断成长。
2. （2）文章：
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇文章。
示例题目：《在挫折中成长》
正文：在人生的道路上，挫折是不可避免的。它就像一块绊脚石，可能会让我们摔
倒；但它也像一块垫脚石，能让我们站得更高，看得更远。我曾经也经历过许多挫
折，但是每一次挫折都让我变得更加坚强和成熟。记得有一次，我参加了学校的绘
画比赛。我非常努力地准备，花费了很多时间和精力去创作一幅作品。但是，当比
赛结果公布的时候，我却没有获奖。那一刻，我感到非常失望和沮丧，甚至开始怀
疑自己的能力。但是，我没有让自己沉浸在这种负面情绪中太久。我认真地分析了
自己的作品，找出了不足之处，然后向老师和同学们请教，学习他们的优点和经验
。在接下来的日子里，我更加努力地练习绘画，不断提高自己的水平。终于，在又
一次的绘画比赛中，我取得了优异的成绩。通过这次经历，我明白了挫折并不可怕
，可怕的是我们不敢面对挫折。只要我们能够勇敢地面对挫折，从中吸取教训，不
断努力，就一定能够战胜挫折，取得成功。在现实生活中，我们也会遇到各种各样
的挫折，比如考试失利、比赛失败、与朋友发生矛盾等等。但是，这些挫折都是我
们成长的机会。我们要学会从挫折中寻找动力，不断挑战自己，超越自己。只有这
样，我们才能在人生的道路上走得更远，飞得更高。让我们勇敢地面对挫折，在挫
折中成长，让自己的人生更加精彩！
五、作文（50分）
1. （1）记叙文：
以 “谢谢______的自己” 为题目，写一篇记叙文。
示例：谢谢坚持的自己
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。记得有一次，我参加了学校
的长跑比赛。一开始，我跑得很轻松，但是随着距离的增加，我的体力逐渐不支，
脚步也变得沉重起来。我想要放弃，但是看到同学们为我加油助威的样子，我告诉
自己不能轻易放弃。于是，我咬紧牙关，坚持着一步一步地向前跑。最终，我成功
地跑完了全程，虽然没有取得很好的名次，但是我为自己的坚持感到骄傲。在以后
的学习和生活中，每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那次长跑比赛，想
起那个坚持的自己，然后我就会重新鼓起勇气，继续前行。谢谢坚持的自己，让我
在面对困难时能够勇往直前，不断成长。
2. （2）文章：
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇文章。
示例题目：《在挫折中成长》
正文：在人生的道路上，挫折是不可避免的。它就像一块绊脚石，可能会让我们摔
倒；但它也像一块垫脚石，能让我们站得更高，看得更远。我曾经也经历过许多挫
折，但是每一次挫折都让我变得更加坚强和成熟。记得有一次，我参加了学校的绘
画比赛。我非常努力地准备，花费了很多时间和精力去创作一幅作品。但是，当比
赛结果公布的时候，我却没有获奖。那一刻，我感到非常失望和沮丧，甚至开始怀
疑自己的能力。但是，我没有让自己沉浸在这种负面情绪中太久。我认真地分析了
自己的作品，找出了不足之处，然后向老师和同学们请教，学习他们的优点和经验
。在接下来的日子里，我更加努力地练习绘画，不断提高自己的水平。终于，在又
一次的绘画比赛中，我取得了优异的成绩。通过这次经历，我明白了挫折并不可怕
，可怕的是我们不敢面对挫折。只要我们能够勇敢地面对挫折，从中吸取教训，不
断努力，就一定能够战胜挫折，取得成功。在现实生活中，我们也会遇到各种各样
的挫折，比如考试失利、比赛失败、与朋友发生矛盾等等。但是，这些挫折都是我
们成长的机会。我们要学会从挫折中寻找动力，不断挑战自己，超越自己。只有这
样，我们才能在人生的道路上走得更远，飞得更高。让我们勇敢地面对挫折，在挫
折中成长，让自己的人生更加精彩！
折中成长，让自己的人生更加精彩！