山东烟台市莱阳市2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测初三道德与法治（五四学制）试题（试卷+解析）

这是一份山东烟台市莱阳市2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测初三道德与法治（五四学制）试题（试卷+解析），共21页。试卷主要包含了卷面书写，选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
友情提示：本试题测试时间90分钟
一、卷面书写（3分）
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你选择正确的选项，40分）
1. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ）
A. 公民要按法定程序维权
B. 遵守社会规则需要自律
C. 规则需要随时加以调整
D. 社会规则划定了自由的边界
2. 道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（ ）
①小华：谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼
②小琴：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷
③小刚：诉讼是维护公民合法权益最权威的法律手段
④小烈：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③
3. 周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段共同说明（ ）
A. 网络促进民主政治的进步
B. 网络促进了人际交往
C. 网络彻底改变了所有人的生活方式
D. 网络让日常生活更加便利和丰富多彩
4. 近年来,人工智能(AI)技术不断发展。然而，一些不法分子通过“Al拟声”“AI换脸”等方式，制作虚假图像和音频、视频,仿冒他人身份实施诈骗.一个“声音很熟的电话”、一段“貌似熟人的视频”都可能是不法分子的诈骗套路。这警示我们青少年（ ）
①要增强自我保护意识和安全防范意识
②要加大执法力度，严惩违法犯罪行为
③要学会甄别信息，自觉拒绝使用网络
④一旦发现网络诈骗,应及时向有关部门举报
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④.
5. 强国必须强军，军强才能国安。人民军队的建军之本、强军之魂是（ ）
A. 坚持党对军队的绝对领导
B. 推进军人荣誉体系建设
C. 保持军队和人民的鱼水关系
D. 加强全民国防安全教育
6. 网购时，高信用者可享受跳过审核的极速退款服务，省心高效；出行住宿，凭信用能免押金入住酒店、租车，减少资金占用；日常消费还可解锁“先买后付”……生活中的信用福利处处可见。信用福利的做法有利于（ ）
①弘扬诚实守信的传统美德
②彻底根除人们的失信行为
③形成知信守信的社会风气
④确保所有企业都诚信经营
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
7. “市民自觉分类投放垃圾、社区网格员耐心登记信息、商场导购热情提供帮助、快递员按时送达包裹……”这些场景共同勾勒出和谐的社会画面。这启示我们（ ）
A. 在社会生活中，要主动参与社会公益活动，提升实践能力
B. 应明确自身社会角色，自觉承担相应的责任
C. 要树立规则意识，自觉遵守社会公共秩序
D. 应学会换位思考，尊重他人劳动成果
8. 风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……数以亿计的普通年轻人敢摔敢拼，活成了时代的镜像。在梦想滋养的国度，每一个人都是主角。下列标题，与这段文字最契合的是（ ）
A. 顺应时代变化，学会自主创业
B. 提升自身素质，为国奉献争光
C. 珍惜美好生活，依法行使权利
D. 发扬实干精神，共创美好未来
9. 爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的同胞；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，让公民的基本权利得到尊重与捍卫。爱国需要（ ）
①牢固树立国家利益至上观念
②有理性、务实、文明的心态
③以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
④爱护、守护同胞的一切利益
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10. “中国核潜艇之父”黄旭华，为铸大国重器，隐姓埋名三十年。作为儿子，他没有尽到孝心，但他舍小家为大家，亲自随核潜艇深潜极限，突破国际先例，奠定中国核潜艇战力里程碑。“赫赫而无名，深潜而巍峨”正是他一生的真实写照。从黄旭华院士的事迹中，我们能体会到（ ）
A. 承担责任必须要放弃个人利益
B 无私奉献必然会对家人不负责任
C. 积极承担责任，不言代价与回报
D 承担责任可以获得丰厚物质回报
11. 2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ）
①孝亲敬长的传统美德
②诚实守信优良品质
③宽容他人的责任意识
④尊重劳动的价值观念
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
12. 当我们遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（ ）
①律师事务所 ②公证处 ③法律援助中心 ④消费者协会
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
13. 农民在土地上挥洒汗水，收获了丰收的喜悦；工人在岗位上辛勤劳动，收获了物质的回报；科学家在实验室倾心研究，收获了成功的喜悦；环保人员治理污染，收获了精神上的满足⋯⋯从中，我们可以体会到（ ）
①人生需要梦想，有梦就能成功
②劳动创造财富，实干铸就辉煌
③尽管岗位不同，皆能服务社会
④参与国家建设，只图物质财富
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
14. 服务社会体现人生价值。下列属于服务社会的行为是（ ）
A. 在家里帮父母做家务B. 参加社区志愿服务活动
C. 认真完成作业D. 坚持锻炼身体
15. 2025年，教育部针对《未成年人网络保护实施细则》面向全社会公开征求意见，许多中学生通过学校、网络等渠道提出了自己对“防沉迷”和“网络欺凌”等问题的建议。这启示我们（ ）
①应积极参与公共事务，为规则的改进与完善贡献智慧
②社会在发展，规则也应与时俱进地调整、改进和完善
③规则的制定和改进由立法机关负责，与普通中学生关系不大
④我们要遵守所有现有规则，不应随意提出不同意见
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
16. 法律是全体社会成员都要共同遵守行为规范。在全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家的新时代，遵法守法是我们的共同追求和自觉行动。以下关于法律说法正确的是（ ）
①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳
②法律仅仅依靠人们自觉遵守便可发挥作用
③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
17. “要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这是“共和国勋章”获得者李振声科研工作的真实写照。李振声院士一辈子扎根麦田，筑牢大国粮仓，用实际行动证明“中国人自己养活自己！”他的事迹（ ）
①体现了用坚持和责任书写生命价值
②启示我们要把国家利益放在第一位
③激励我们激扬青春，勇担社会责任
④说明追求荣誉的一生才是有意义的
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
18. 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。下列关于国家安全的说法中正确的有（ ）
①我们都要树立总体国家安全观
②人人都是维护国家安全的主角
③维护国家安全是每个公民的权利
④我们要严格遵守有关国家安全的法律规定
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19. 行人过斑马线时，驾驶员主动停车礼让，行人也自发地向驾驶员敬礼致谢⋯⋯看到这一感人场景，小秦准备写一篇新闻稿，下列最适合作为标题的是（ ）
A. 安全驾驶要点赞，遵守规则靠他律
B. 热心公益当尽心，无私奉献美名扬
C. 遵守规则你我他，文明有礼显风范
D. 尊重他人是美德，诚实守信需弘扬
20. 荣登“中国好人榜”的杨云焱，大学毕业后亲人相继离世，遗留近百万元家庭债务。之后的七年她坚守承诺，一天打五份工偿还债务，抚养姐姐的两个遗孤。杨云焱的行为启示我们（ ）
①要做一个见义勇为的人
②要笃守诺言、承担责任
③面对挫折，要自强不息
④做诚信的人要讲究策略
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
三、非选择题（57分）
21. 【网络生活】
某校八年级学生假期网络使用情况调查结果
（1）结合以上数据，分析中学生在使用网络的过程中存在哪些问题？
（2）针对你所发现的问题，给出相应的对策。
22. 【劳动育人】
材料一 国家颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中提出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（1）请你结合所学知识，简要谈谈重视劳动的原因。
材料二 为贯彻劳动教育理念，某校八年级（1）班成立了志愿劳动服务小队，小青担任小队长。由于学习任务繁重，小青找到老师希望换个人选。老师有些为难地说：“你的能力强，现在找不到更合适的人选，就先干一段时间看看吧。”小青虽然感到不太情愿，但各项任务都安排得井井有条，小队的活动也开展得有声有色。
（2）结合社会责任的相关知识，谈谈从小青的行为中，你能获得什么样的启示？
23. 戍边英雄】
2024年10月，在我国边境地区，一群不法分子企图越境从事违法活动。边防战士小王和他的战友们发现后，迅速行动，与不法分子展开激烈搏斗，成功阻止了不法分子的越境行为，维护了国家的安全和利益。在战斗中，小王身负重伤，但他始终坚守岗位，直到增援部队赶到。
（1）从国家利益和个人利益的关系角度，谈谈小王行为带给我们的启示。
（2）我们应如何坚持国家利益至上，树立维护国家利益意识？
24. 【国家安全】
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。为增强同学们的国家安全意识，某中学开展了以“践行总体国家安全观，自觉维护国家安全”为主题的系列活动。
材料一 为了扎实开展活动，同学们提前收集了相关资料：
我们必须坚持总体国家安全观，以____为宗旨、以政治安全为根本、以____为基础、以军事、科技、文化、社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（1）请将材料一中横线处应填的内容补充完整。
材料二 法治为国家安全提供全方位有力保障。
（2）请结合所学知识，说明维护国家安全的依据。
（3）小凯认为，落实总体国家安全观，都是国家的事，与我们中学生没有任何关系。你赞同吗？请说明理由。
25. 【与德并进】
某校八年级（2）班准备开展“时代少年，与德并进”主题实践探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。
材料一 在北京一条胡同里，有一家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁⋯⋯看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。
（1）结合所学知识和上述场景，说说在日常生活中，我们应如何对待他人。
材料二 老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
（2）请你谈谈以上名言哲语所蕴含的道理。
材料三 某校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为毕业、评先评优等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。
（3）作为中学生，你会如何以实际行动响应校园诚信建设？项目
每天上网超过3小时
在朋友圈晒自己及家人的信息
对信息来源不加核实传播
比例
62.9%
20.4%
31.5%
《中华人民共和国宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。
《中华人民共和国国家安全法》第十一条：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务。
山东烟台市莱阳市2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测初三
道德与法治（五四学制）试题
友情提示：本试题测试时间90分钟
一、卷面书写（3分）
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你选择正确的选项，40分）
1. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ）
A. 公民要按法定程序维权
B. 遵守社会规则需要自律
C. 规则需要随时加以调整
D. 社会规则划定了自由的边界
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会规则与自由的关系。
A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未涉及公民维权程序，故A不符合题意；
B：管理办法属于法律规则（他律），"自律"强调自我约束，与题干强制规范性质不符，故B不符合题意；
C：题干体现新增规则而非调整既有规则，"随时调整"表述绝对且无依据，故C不符合题意；
D：管理办法通过禁止性规定明确技术应用边界，体现"社会规则划定自由边界"的法治原则，故D符合题意；
故本题选D。
2. 道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（ ）
①小华：谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼
②小琴：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷
③小刚：诉讼是维护公民合法权益最权威的法律手段
④小烈：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会依法办事。
②③：题干中，张某与谢某的借款纠纷属于民事案件，谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷，诉讼是维护公民合法权益最权威的法律手段，故②③符合题意；
①：谢某应该直接向人民法院提起民事诉讼，故①说法错误；
④：刑事违法行为必将受到刑罚处罚，故④说法错误；
故本题选B。
3. 周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段共同说明（ ）
A. 网络促进民主政治的进步
B. 网络促进了人际交往
C. 网络彻底改变了所有人的生活方式
D. 网络让日常生活更加便利和丰富多彩
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
A：题干中的生活片段（预约门票、社区团购、在线辅导）均体现个人生活便利，未涉及民主政治内容，故A不符合题意；
B：题干中的场景侧重于生活服务与学习效率的提升，并未强调人际互动，故B不符合题意；
C：“彻底改变”“所有人”表述过于绝对，且题干仅展示部分便利场景，未体现根本性、全面性的变革，故C说法错误；
D：网络让日常生活更加便利和丰富多彩，题干中预约门票、便捷购物、实时辅导均体现了网络对生活便利性和丰富性的提升，故D符合题意；
故本题选D。
4. 近年来,人工智能(AI)技术不断发展。然而，一些不法分子通过“Al拟声”“AI换脸”等方式，制作虚假图像和音频、视频,仿冒他人身份实施诈骗.一个“声音很熟的电话”、一段“貌似熟人的视频”都可能是不法分子的诈骗套路。这警示我们青少年（ ）
①要增强自我保护意识和安全防范意识
②要加大执法力度，严惩违法犯罪行为
③要学会甄别信息，自觉拒绝使用网络
④一旦发现网络诈骗应及时向有关部门举报
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④.
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青少年应对网络诈骗的正确做法。
①：增强自我保护和安全防范意识是防范诈骗的基本要求，故①符合题意；
②：加大执法力度属于国家机关的职责，青少年无法直接执行，故②不符合题意；
③：应合理使用网络而非完全拒绝，故③说法错误；
④：发现网络诈骗及时举报是青少年的责任，故④符合题意；
故本题选B。
5. 强国必须强军，军强才能国安。人民军队的建军之本、强军之魂是（ ）
A. 坚持党对军队的绝对领导
B. 推进军人荣誉体系建设
C. 保持军队和人民的鱼水关系
D. 加强全民国防安全教育
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持党对人民军队的绝对领导。
A：坚持党对军队的绝对领导是人民军队的根本原则，是建军之本、强军之魂，故A符合题意；
B：推进军人荣誉体系建设是提升军队士气的措施，但并非根本原则，故B不符合题意；
C：保持军民鱼水关系是优良传统，但属于群众基础层面，故C不符合题意；
D：加强全民国防安全教育是全民任务，与军队建设的核心原则无关，故D不符合题意；
故本题选A。
6. 网购时，高信用者可享受跳过审核的极速退款服务，省心高效；出行住宿，凭信用能免押金入住酒店、租车，减少资金占用；日常消费还可解锁“先买后付”……生活中的信用福利处处可见。信用福利的做法有利于（ ）
①弘扬诚实守信的传统美德
②彻底根除人们的失信行为
③形成知信守信的社会风气
④确保所有企业都诚信经营
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诚信的重要性。
①：信用福利让“守信”与“实际便利”挂钩，能引导人们主动践行诚信，进而弘扬中华民族诚实守信的传统美德，故①正确；
②：“彻底根除”一词过于绝对。信用福利能减少失信行为，但无法消除所有失信现象，故②错误；
③：当守信成为获取福利的重要条件时，会带动更多人重视信用、遵守诚信，逐渐在社会中形成知信、守信的氛围，故③正确；
④：“确保所有”过于绝对。信用福利主要影响个人和部分企业的行为，但无法强制所有企业诚信经营，故④错误；
故本题选A。
7. “市民自觉分类投放垃圾、社区网格员耐心登记信息、商场导购热情提供帮助、快递员按时送达包裹……”这些场景共同勾勒出和谐的社会画面。这启示我们（ ）
A. 在社会生活中，要主动参与社会公益活动，提升实践能力
B. 应明确自身社会角色，自觉承担相应的责任
C. 要树立规则意识，自觉遵守社会公共秩序
D 应学会换位思考，尊重他人劳动成果
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查承担责任。
A：题干中市民、网格员、导购、快递员的行为均属于履行自身职责或职业要求，而非参与社会公益活动，故A不符合题意；
B：不同社会角色（市民、网格员等）都在承担对应的责任（垃圾分类、登记信息等），直接体现角色与责任的关系，故B符合题意；
C：规则意识在垃圾分类中有所体现，但导购热情服务、快递员按时送货更侧重责任而非公共秩序，故C不符合题意；
D：题干未体现换位思考或对他人劳动成果的尊重，故D不符合题意；
故本题选B。
8. 风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……数以亿计的普通年轻人敢摔敢拼，活成了时代的镜像。在梦想滋养的国度，每一个人都是主角。下列标题，与这段文字最契合的是（ ）
A. 顺应时代变化，学会自主创业
B. 提升自身素质，为国奉献争光
C. 珍惜美好生活，依法行使权利
D. 发扬实干精神，共创美好未来
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对实干精神的理解。
A：材料强调不同职业年轻人的拼搏，而非单纯鼓励自主创业，故A不符合题意；
B：虽提到提升素质，但材料更突出实干行动，而非直接强调为国争光，故B不符合题意；
C：材料未涉及“珍惜生活”和“行使权利”的内容，故C不符合题意；
D：“实干精神”直接呼应“敢摔敢拼”，“共创美好未来”契合“每个人都是主角”的集体奋斗内涵，故D符合题意。
故本题选D。
9. 爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的同胞；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，让公民的基本权利得到尊重与捍卫。爱国需要（ ）
①牢固树立国家利益至上观念
②有理性、务实、文明的心态
③以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
④爱护、守护同胞的一切利益
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查捍卫国家利益。
①②③：课本知识告诉我们，爱国需要牢固树立国家利益至上观念，有理性、务实、文明的心态，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，①②③符合题意；
④：应爱护、守护同胞的合法利益，而不是“一切利益”，④说法错误；
故本题选A。
10. “中国核潜艇之父”黄旭华，为铸大国重器，隐姓埋名三十年。作为儿子，他没有尽到孝心，但他舍小家为大家，亲自随核潜艇深潜极限，突破国际先例，奠定中国核潜艇战力里程碑。“赫赫而无名，深潜而巍峨”正是他一生的真实写照。从黄旭华院士的事迹中，我们能体会到（ ）
A. 承担责任必须要放弃个人利益
B. 无私奉献必然会对家人不负责任
C. 积极承担责任，不言代价与回报
D. 承担责任可以获得丰厚物质回报
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查承担责任的相关知识。
A：承担责任有时需要牺牲个人利益，但并非必须放弃所有个人利益，故A说法错误；
B：无私奉献是高尚品质，黄旭华为国家牺牲个人利益不等于对家人不负责任，故B说法错误；
C：黄旭华隐姓埋名、舍小家为大家的事迹，体现了积极承担责任且不言代价与回报的精神，故C符合题意；
D：材料未体现物质回报，且承担责任的核心在于奉献而非索取，故D说法错误；
故本题选C。
11. 2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ）
①孝亲敬长的传统美德
②诚实守信的优良品质
③宽容他人的责任意识
④尊重劳动的价值观念
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长、劳动。
①：周奕唯主动帮助母亲劳动，体现对母亲的体谅和关爱，符合“孝亲敬长”的传统美德，故①符合题意；
②：题干未提及周奕唯是否诚实守信，如履行承诺或不说谎等行为，故②不符合题意；
③：题干未体现周奕唯宽容他人的言行，如包容他人错误等，故③不符合题意；
④：周奕唯强调“劳动光荣”，认为帮母亲劳动不丢人，体现对劳动价值的尊重，故④符合题意；
故本题选B。
12. 当我们遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（ ）
①律师事务所 ②公证处 ③法律援助中心 ④消费者协会
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律服务机构。
①：律师事务所是提供法律咨询、代理诉讼等服务的专业机构，属于法律服务机构，故①符合题意；
②：公证处负责办理公证事务，属于法律服务机构，故②符合题意；
③：法律援助中心为经济困难或特殊案件当事人提供法律帮助，属于法律服务机构，故③符合题意；
④：消费者协会是维护消费者权益的社会组织，不属于专门的法律服务机构，故④不符合题意；
故本题选A。
13. 农民在土地上挥洒汗水，收获了丰收的喜悦；工人在岗位上辛勤劳动，收获了物质的回报；科学家在实验室倾心研究，收获了成功的喜悦；环保人员治理污染，收获了精神上的满足⋯⋯从中，我们可以体会到（ ）
①人生需要梦想，有梦就能成功
②劳动创造财富，实干铸就辉煌
③尽管岗位不同，皆能服务社会
④参与国家建设，只图物质财富
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查劳动的意义与价值。
①：题干未强调“梦想”的作用，且“有梦就能成功”忽略了努力的重要性，故①说法错误；
②：农民、工人等通过劳动创造物质或精神财富，体现了劳动的价值，故②符合题意；
③：不同职业者（如科学家、环保人员）均通过自身岗位服务社会，故③符合题意；
④：环保人员“收获精神满足”说明劳动目的不局限于物质财富，故④说法错误；
故本题选C。
14. 服务社会体现人生价值。下列属于服务社会的行为是（ ）
A. 在家里帮父母做家务B. 参加社区志愿服务活动
C. 认真完成作业D. 坚持锻炼身体
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查服务社会的表现。
B：参加社区的志愿服务活动，是服务和奉献社会的表现，故B符合题意；
A：在家帮父母做家务，是承担家庭责任的表现，故A不符合题意；
C：认真完成作业，是对自己的学习负责任的表现，故C不符合题意；
D：坚持锻炼身体，是对自己的健康负责任的表现，故D不符合题意；
故本题选B。
15. 2025年，教育部针对《未成年人网络保护实施细则》面向全社会公开征求意见，许多中学生通过学校、网络等渠道提出了自己对“防沉迷”和“网络欺凌”等问题的建议。这启示我们（ ）
①应积极参与公共事务，为规则的改进与完善贡献智慧
②社会在发展，规则也应与时俱进地调整、改进和完善
③规则的制定和改进由立法机关负责，与普通中学生关系不大
④我们要遵守所有现有规则，不应随意提出不同意见
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查积极完善规则。
①：题干中，教育部就《未成年人网络保护实施细则》公开征求意见，中学生积极参与并提出建议，启示我们应积极参与公共事务，为规则的改进与完善贡献智慧，①正确；
②：教育部征求意见，说明社会在发展（如网络问题日益突出），规则需要与时俱进地调整、改进和完善，以适应新情况，②正确；
③：规则的制定和改进虽由立法机关主导，但公开征求意见表明普通公众（包括中学生）有权参与，这与中学生关系密切，并非“关系不大”，③错误；
④：遵守现有规则很重要，但题干中提出建议是合理参与规则完善的行为，并非“不应随意提出不同意见”，④错误；
故本题选A。
16. 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家的新时代，遵法守法是我们的共同追求和自觉行动。以下关于法律说法正确的是（ ）
①法律是评价人们行为是否合法有效准绳
②法律仅仅依靠人们自觉遵守便可发挥作用
③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法律的作用。
①：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，它提供了判断行为合法性的标准。故①说法正确；
②：法律不仅依靠人们自觉遵守，还依靠国家强制力保障实施。如果仅靠自觉遵守，法律无法有效约束违法行为。故②说法错误；
③：法律具有普遍约束力，全体社会成员都必须共同遵守，题干已明确说明这一点。故③说法正确；
④：法律是最刚性的社会规则，违反法律将承担法律责任；不违法是人们行为的底线，故④说法正确；
故本题选D。
17. “要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这是“共和国勋章”获得者李振声科研工作的真实写照。李振声院士一辈子扎根麦田，筑牢大国粮仓，用实际行动证明“中国人自己养活自己！”他的事迹（ ）
①体现了用坚持和责任书写生命价值
②启示我们要把国家利益放在第一位
③激励我们激扬青春，勇担社会责任
④说明追求荣誉的一生才是有意义的
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生命的意义和价值、实现人生价值的做法、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、树立维护国家利益的意识。
①②③：李振声院士“一辈子扎根麦田”体现了他用坚持和责任感实现生命价值。“跟着国家需求选择自己要做的事情”直接说明他以国家利益为先。他的事迹激励青年勇于承担社会责任，为社会发展贡献力量，故①②③说法正确；
④：有意义的一生在于对国家、对社会、对他人做出贡献，不是追求荣誉，故④说法错误；
故本题选A。
18. 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。下列关于国家安全的说法中正确的有（ ）
①我们都要树立总体国家安全观
②人人都是维护国家安全的主角
③维护国家安全是每个公民的权利
④我们要严格遵守有关国家安全的法律规定
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家安全相关知识。
①：总体国家安全观是新时代维护国家安全的重要指导思想，公民应树立这一观念，故①说法正确；
②：维护国家安全是全体公民的共同责任，强调人人参与，故②说法正确；
③：维护国家安全是公民的法定义务而非权利，故③说法错误；
④：遵守国家安全相关法律是公民应尽的责任，故④说法正确；
故本题选B。
19. 行人过斑马线时，驾驶员主动停车礼让，行人也自发地向驾驶员敬礼致谢⋯⋯看到这一感人场景，小秦准备写一篇新闻稿，下列最适合作为标题的是（ ）
A. 安全驾驶要点赞，遵守规则靠他律
B. 热心公益当尽心，无私奉献美名扬
C. 遵守规则你我他，文明有礼显风范
D. 尊重他人是美德，诚实守信需弘扬
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查遵守规则、文明有礼
A：“遵守规则靠他律”错误，遵守规则需要自律与他律相结合，且材料强调双方自觉互动，并非仅靠他律，故A说法错误；
B：材料未涉及“热心公益”“无私奉献”，属于无关内容，故B不符合题意；
C：驾驶员礼让、行人致谢，体现双方自觉遵守交通规则，文明有礼彰显社会风范，符合材料核心，故C符合题意；
D：材料未体现“诚实守信”，故D不符合题意；
故本题选C。
20. 荣登“中国好人榜”的杨云焱，大学毕业后亲人相继离世，遗留近百万元家庭债务。之后的七年她坚守承诺，一天打五份工偿还债务，抚养姐姐的两个遗孤。杨云焱的行为启示我们（ ）
①要做一个见义勇为的人
②要笃守诺言、承担责任
③面对挫折，要自强不息
④做诚信的人要讲究策略
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诚信、责任及挫折应对的相关知识。
①：见义勇为强调在危难中救助他人，题干未体现此行为，故①不符合题意；
②：杨云焱坚守承诺偿还债务，体现笃守诺言、承担责任，故②符合题意；
③：她面对家庭变故和债务仍坚持努力，体现自强不息，故③符合题意；
④：题干未涉及诚信策略（如隐私保护或善意谎言），故④不符合题意；
故本题选B。
三、非选择题（57分）
21. 【网络生活】
某校八年级学生假期网络使用情况调查结果
（1）结合以上数据，分析中学生在使用网络的过程中存在哪些问题？
（2）针对你所发现的问题，给出相应的对策。
【答案】（1）上网时间过长；缺乏隐私保护意识（安全意识）；信息甄别能力不足等。
（2）合理控制上网时间，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；提高个人信息保护意识；恪守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
【解析】
【分析】考点考查：网络的负面影响，合理利用网络；
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用网络的负面影响有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每天上网超过3小时占62.9%→可联系上网时间过长；
关键词②：在朋友圈晒自己及家人的信息占20.4%→可联系缺乏隐私保护意识（安全意识）；
关键词③：对信息来源不加核实传播占31.5%→可联系信息甄别能力不足。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每天上网超过3小时占62.9%→可联系合理控制上网时间，学会“信息节食”；
关键词②：在朋友圈晒自己及家人的信息占20.4%→可联系提高个人信息保护意识；
关键词③：对信息来源不加核实传播占31.5%→可联系学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德和法律。
第三步：整合信息，组织答案。
22. 【劳动育人】
材料一 国家颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中提出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（1）请你结合所学知识，简要谈谈重视劳动的原因。
材料二 为贯彻劳动教育理念，某校八年级（1）班成立了志愿劳动服务小队，小青担任小队长。由于学习任务繁重，小青找到老师希望换个人选。老师有些为难地说：“你的能力强，现在找不到更合适的人选，就先干一段时间看看吧。”小青虽然感到不太情愿，但各项任务都安排得井井有条，小队的活动也开展得有声有色。
（2）结合社会责任的相关知识，谈谈从小青的行为中，你能获得什么样的启示？
【答案】（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的等。
（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但可以改变对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
【解析】
【分析】考点考查：劳动重要性，承担责任；
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【小问1详解】
本题考查劳动重要性，可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用承担责任有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小青不情愿担任劳动服务小队长，但各项任务都安排得井井有条，小队的活动也开展得有声有色→可联系有些应该做的事情不是我们的自愿选择，但是我们应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 【戍边英雄】
2024年10月，在我国边境地区，一群不法分子企图越境从事违法活动。边防战士小王和他的战友们发现后，迅速行动，与不法分子展开激烈搏斗，成功阻止了不法分子的越境行为，维护了国家的安全和利益。在战斗中，小王身负重伤，但他始终坚守岗位，直到增援部队赶到。
（1）从国家利益和个人利益的关系角度，谈谈小王行为带给我们的启示。
（2）我们应如何坚持国家利益至上，树立维护国家利益意识？
【答案】（1）从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。无论何时何地，我们都应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位。小王的行为启示我们，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（2）坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感。
【解析】
【分析】考点考查：国家利益和个人利益的关系、维护国家利益
能力考查：分析和识记运用能力
核心素养：政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为小王，需要调用国家利益和个人利益关系的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：边防战士小王和战友们与不法分子斗争，成功阻止了不法分子的越境行为，维护了国家安全和利益→国家利益和人民利益的关系+小王的行为启示我们，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查维护国家利益的要求，可以根据教材知识进行回答。
24. 【国家安全】
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。为增强同学们的国家安全意识，某中学开展了以“践行总体国家安全观，自觉维护国家安全”为主题的系列活动。
材料一 为了扎实开展活动，同学们提前收集了相关资料：
我们必须坚持总体国家安全观，以____为宗旨、以政治安全为根本、以____为基础、以军事、科技、文化、社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（1）请将材料一中横线处应填的内容补充完整。
材料二 法治为国家安全提供全方位有力保障。
（2）请结合所学知识，说明维护国家安全的依据。
（3）小凯认为，落实总体国家安全观，都是国家的事，与我们中学生没有任何关系。你赞同吗？请说明理由。
【答案】（1）人民安全、经济安全
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。
（3）不赞同。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
【解析】
【分析】考点考查：总体国家安全观、国家安全的重要性、维护国家安全
能力考查：识记运用和分析描述能力
核心素养：政治认同、责任意识
【小问1详解】
本题考查总体国家安全观的内涵，可以根据教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国，需要调用国家安全的有关知识，从依据类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《中华人民共和国宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务→国家安全对国家和人民的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题设问主体为学生，需要调用维护国家安全的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小凯认为，落实总体国家安全观，都是国家的事，与我们中学生没有任何关系→不赞同，理由联系维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任+维护国家安全的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
25. 【与德并进】
某校八年级（2）班准备开展“时代少年，与德并进”主题实践探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。
材料一 在北京一条胡同里，有一家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁⋯⋯看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。
（1）结合所学知识和上述场景，说说在日常生活中，我们应如何对待他人。
材料二 老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
（2）请你谈谈以上名言哲语所蕴含的道理。
材料三 某校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为毕业、评先评优等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。
（3）作为中学生，你会如何以实际行动响应校园诚信建设？
【答案】（1）尊重他人；平等对待他人；学会换位思考；关爱他人，心怀善意等。
（2）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。
（3）诚信考试，不抄袭、不作弊；信守承诺，做到言出必行，不轻易违背约定；主动参与诚信宣传活动；敢于指出身边的不诚信行为等。
【解析】
【分析】考点考查：友善待人、文明有礼的重要性、诚实守信
能力考查：分析和描述能力
核心素养：道德修养
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要调用友善待人的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮→尊重他人；平等对待他人；学会换位思考；关爱他人，心怀善意等。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要调用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰→文明有礼对个人、社会和国家的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查学生如何以实际行动响应学校诚信建设，属于开放性试题，言之有理即可。项目
每天上网超过3小时
在朋友圈晒自己及家人的信息
对信息来源不加核实传播
比例
62.9%
20.4%
31.5%
《中华人民共和国宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。
《中华人民共和国国家安全法》第十一条：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务。