2025年广东省广州市中山市共进联盟中考一模语文试题（解析版）-A4

这是一份2025年广东省广州市中山市共进联盟中考一模语文试题（解析版）-A4，共17页。试卷主要包含了积累运用，阅读等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用（21分）
1. 根据课文默写古诗文。
（1）兔从狗窦入，______________。（《十五从军征》）
（2）伤心秦汉经行处，______________。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
（3）惶恐滩头说惶恐，______________。人生自古谁无死？______________。（文天祥《过零丁洋》）
（4）面临生和义的选择之时，孟子以《鱼我所欲也》中“______________，______________。”来表明态度。
（5）运用比喻，以春景写冬景，表现边塞奇异风光，富有浪漫色彩，岑参写下佳句：______________，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）；辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马，英姿勃发的句子是______________，______________；辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》“______________，人道是，______________”则委婉表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念
【答案】 ①. 雉从梁上飞 ②. 宫阙万间都做了土 ③. 零丁洋里叹零丁 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 二者不可得兼 ⑥. 舍生而取义者也 ⑦. 忽如一夜春风来 ⑧. 千树万树梨花开 ⑨. 年少万兜鍪 ⑩. 坐断东南战未休 ⑪. 斫去桂婆娑 ⑫. 清光更多
【解析】
【详解】本题考查诗词名句默写。注意易错字“雉、阙、汗、兜、鍪、斫”的正确书写。
阅读下面的文字，完成小题。
处于流量时代的当下部分年轻人，xiàn mù别人的成功，自己却不愿意付出努力，他（她）们 wàng xiǎng着做网红一夜成名， 每天在镜头前 jiǎ róu zà zuò，做出一些令人不适的举止。心中的礼义廉耻已所剩无几。
从整个社会来看，近年来有些宣传导向的____导致很多人价值观变形甚至____，他们____认为成功就是挣大钱，赚快钱，出大名……这是对青少年的毒害，究其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视的结果。
2. 根据拼音写出相应的词语。
①xiàn mù_______②wàng xiǎng_______③jiǎ róu zà zuò___________
3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 偏差 扭曲 理所当然B. 偏差 歪曲 理所当然
C. 误差 歪曲 断章取义D. 误差 扭曲 断章取义
4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视的结果。
B. 究其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视。
C. 究其原因是社会对劳动教育的忽视和漠视的结果。
D. 其原因是当下社会对劳动和劳动教育的漠视的结果。
【答案】2. ①. 羡慕 ②. 妄想 ③. 矫揉造作 3. A 4. B
【解析】
【2题详解】
本题考查字形。
①羡慕（xiàn mù）：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
②妄想（wàng xiǎng）：意思是一种不理性、与现实不符且不可能实现但坚信错误信念。
③矫揉造作（jiǎ róu zà zuò）：比喻不自然地故意做作。
【3题详解】
本题考查词语运用。
偏差：物体运动时离开了确定方向的角度。
误差：一个量的准确值与它的近似值之间的差称为误差。
第一空，根据“宣传导向”可知，是形容导向的方向偏离了，用“偏差”恰当；
扭曲：指物体因外力作用而扭转变形，也用于比喻。
歪曲：故意改变事物的本来面目或对事物作不正确的反映。
根据“变形”的提示，选“扭曲”恰当；
理所当然：从道理上说应当这样。
断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
根据“成功就是挣大钱，赚快钱，出大名……”的提示，是很多的认为应当的，选“理所当然”恰当。
故选A。
【4题详解】
本题考查病句修改。
画线句句式杂糅，“究其原因是……”和“……是……的结果”这两种表达方式在这里被不当地结合在了一起，可删掉句末的“的结果”；
故选B。
阅读下面的文字，完成下面小题
学校举行“青年担当”主题活动，收集了以下材料。请你结合材料完成任务。
巴黎奥运会上，19岁的盛李豪和17岁的黄雨婷将首枚金牌稳稳“射入囊中”；18岁的邓雅文为中国自由式小轮车队赢得首枚奥运金牌，突破历史；19岁的潘展乐刷新男子100米自由泳世界纪录拿下金牌；21岁的郑钦文历史性地拿下网球女单冠军，成为中国乃至亚洲夺得奥运会网球单打金牌的第一人；以00后运动员为主体的跳水三米板、十米台双人组合包揽金牌……赛场上，他们奋勇争先、突破自我，以优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界。
任务一：准备询问问题
5. 如果有机会能与奥运健儿们谈话，你会询问他们什么问题（提2个）？
任务二：感悟青年担当
6. 参加完本次主题活动，你有什么感悟？
【答案】5. 示例：在备战奥运会的过程中，你们遇到过什么困难？（或遇到困难时，你们是如何克服困难的呢？在比赛的关键时刻，你们是如何调整心态的？）
6. 奥运健儿们在赛场上奋勇争先、突破自我，展示了青年风采，体现出青年力量与担当。我要向他们学习，积极进取、努力奋斗，勇于承担责任，为国家发展和社会进步贡献自己的力量
【解析】
【5题详解】
本题考查问题设计。
问题设计要扣住“青年担当”的主题。
思考奥运健儿在成长为优秀运动员的过程中，哪些关键节点体现了青年担当。比如，从开始接触运动项目到取得奥运成绩，他们在面对训练压力、比赛挫折时，如何以担当的精神坚持下来，可据此设计问题。
回顾他们在奥运赛场上的表现，关注比赛中的困难时刻或需要做出重大决策的场景。分析在这些情境下，他们是怎样展现青年担当的，以此为切入点设计问题。
考虑奥运健儿对青年担当的理解，以及他们是否认为自己的经历能激励更多青年担当责任，从理念和传承角度构思问题。
示例：
问题一：在备战奥运的艰苦训练中，多次遇到成绩瓶颈难以突破，是什么让你们坚定信念，以青年担当的姿态持续挑战自我，最终在赛场上实现飞跃的呢？
问题二：在奥运赛场上，当面临强大对手，比赛局势紧张胶着，甚至可能影响国家荣誉的关键时刻，你们内心是怎样理解和践行青年担当，从而稳住心态，发挥出最佳水平的？
【6题详解】
本题考查启示感悟。
紧扣活动内容：围绕活动中奥运健儿的具体事迹，像他们在赛场上的拼搏、克服困难的过程，分析其中展现的青年担当精神。
联系自身与社会：思考这些奥运健儿所展现的担当对自己、对当代青年群体以及社会的意义。从自身层面，可谈活动如何改变自己对担当的理解；从社会层面，探讨青年担当对社会发展的推动作用。
阐述行动方向：基于感悟，明确自己作为青年在今后生活、学习、社会参与等方面，将如何践行担当精神，给出具体可行的行动方向。
示例：参与“青年担当”主题活动，我深受启发。巴黎奥运会上，年轻的奥运健儿们赛场拼搏，完美诠释青年担当。19岁的盛李豪、17岁的黄雨婷等小将沉稳夺冠，让我明白青年担当无关年龄，是直面挑战、追逐梦想的果敢。他们训练时的汗水、比赛中的坚毅，都值得我学习，也让我反思自己学习遇难题就放弃的行为。 青年担当联结个人与社会。健儿们为国家争得荣誉，激励无数青年奋进。作为新时代青年，我们应在各自领域尽责。学习上，勇于攻克难题，拓展知识，为建设祖国积累本领；生活中，积极投身实践，关心他人，传递温暖。 这次活动让我深知，青年担当是责任也是动力。我要以健儿为榜样，践行担当，让青春在奋斗中闪光，为实现中国梦贡献力量。
二、阅读（49分）
（一）（18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】
修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷①。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分甚兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。
（节选自《宋史·欧阳修传》，有删节）
【注】①馈饷：军饷。
7. 下面各组词语中，加点词语意思相同一项是（ ）
A. 泉香而酒洌/乃记之而去B. 临溪而渔/把酒临风
C. 奉使河东/使至塞上D. 于策为便/执策而临之
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2）愿令民得耕之，不然，将为敌有。
9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
不 若 分 其 兵 驻 并 河 内 诸 堡 缓 急 得 以 应 援 而 平 时 可 省 转 输
10. 品读《钱塘湖春行》，这首诗在写作手法上与甲文有诸多相似之处，请选择一个方面结合实例分析。
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11. 在中国传统文化中，“文人风骨”强调的是一种不媚俗、不屈从的精神追求，一种对社会、对国家的责任担当。年级文学社准备设“文人风骨”专栏，小语认为可以把欧阳修放进专栏介绍，请根据【甲】【乙】两篇选文帮小语陈述理由。
【答案】7. C 8. （1）一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。
（2）希望让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人占据。
9. 不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输
10. 示例：二者都运用了白描手法，各自勾勒出自然景象和乡村生活的美。《醉翁亭记》中，作者用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”等笔触，直接描绘出四季变化和自然之美，展示滁州宁静的山林景色。白居易的《钱塘湖春行》通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的描写，同样使用了白描技法，表现春天景色的生动活泼，两者都凭借简单而富有表现力的描写，传达出对自然美景和生活的热爱。
11. 欧阳修具“文人风骨”，为人正直，才能卓著。甲文：①被贬滁州，仍乐观旷达；②为官一任，造福一方，与民同乐；乙文：③议论时政，正直敢言；④奉使河东时能提出不废麟州，深谋远虑；⑤将荒芜田地给百姓耕种，关爱百姓。
【解析】
【导语】《醉翁亭记》通过对山水风光和宴饮乐趣的描绘，展现了欧阳修寄情山水、淡泊名利的人生态度。他在田园风光中感受到的快乐，表现出与民同乐的高尚情怀。同时，《宋史·欧阳修传》则强调了欧阳修在政治上的忠诚和智慧，展现了其关心民生、直言进谏的责任感和担当精神。结合两篇文章，欧阳修在个人生活和仕途上都体现出文人的风骨，值得后人敬仰和学习。
【7题详解】
本题考查一词多义。
A.表并列，并且/表示顺承关系，可译为“然后”或“就”；
B.来到/临：面对；
C.出使/出使；
D.计谋，策略/名词，赶马的鞭子‌；
故选C。
【8题详解】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）苍颜：脸色苍老；颓然：原意是精神不振的样子，这里形容醉态；乎：在；者…… 也：判断句式，可译为 “…… 的人，是……；
（2）愿：希望；令：让；不然：否则；将：即将；有：占有。
【9题详解】
本题考查文言文句子断句。根据文言文断句方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
这个句子的大意是：不如分散一部分兵力，驻扎在黄河以东的各个堡垒，以便在紧急时能够相互支援，而在平时则可以节省军粮运输的费用。从句子结构上看，“不若”表示建议或选择，“分其兵”是主语和谓语，“驻并河内诸堡”是宾语，表示将兵力分散驻扎在各个堡垒。接下来，“缓急得以应援”是说明这种分散驻扎的好处之一，即在紧急或缓慢的情况下都能得到支援。最后，“而平时可省转输”则是另一个好处，即在平时能节省运输成本。故正确断句为：不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输。
【10题详解】
本题考查写作手法的理解能力。‌写作手法‌是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。这些手法包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张、讽刺、借景抒情、前后照应、对比、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。‌
示例：两篇作品都运用了对比的写作手法。《醉翁亭记》中，“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”“宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也”通过山间四季的变换与游人的乐趣，对比出自然之美和人情之乐；而《钱塘湖春行》中则通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘出生机勃勃的春景，与“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中愈发浓郁的春色形成对比，展现春日景色的变化与活力。
【11题详解】
本题考查人物形象，内容的理解和概括。
首先，在甲文中，欧阳修被贬滁州后，他并未因此消沉，反而积极面对生活，乐观旷达。他“醉能同其乐，醒能述以文者”，即使在困境中，也能找到生活的乐趣，与民同乐。这种面对困境仍能保持乐观态度的精神，正是“文人风骨”的体现。同时，他作为太守，不仅关心自身的快乐，更关注百姓的生活，这种“与民同乐”的精神也体现了他的“文人风骨”。
其次，在乙文中，欧阳修的正直敢言得到了充分的体现。他“论事切直”，直言不讳，即使有人因此视他为仇，皇帝却“独奖其敢言”。这种敢于直言、不畏强权的品质，正是“文人风骨”的重要组成部分。同时，他在处理政务时，也展现出深谋远虑的一面。例如，在河东地区，他提出“不废麟州”的主张，以保障百姓的安居乐业。这种深思熟虑、为民着想的品质，也是“文人风骨”的重要体现。此外，乙文中还提到，欧阳修关心百姓的生活，将荒芜田地给百姓耕种，以改善他们的生活。这种关爱百姓、为民造福的精神，同样是“文人风骨”的重要内涵。
综上所述，无论是甲文中的乐观旷达、与民同乐，还是乙文中的正直敢言、深谋远虑、关爱百姓，欧阳修都展现出了鲜明的“文人风骨”。因此，他完全有资格被放进班级宣传栏的“文人风骨”专栏进行介绍。
【点睛】【参考译文】
【甲】至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。
【乙】欧阳修谈论政事时非常直率，有些人因此视他为仇敌，但皇帝却唯独奖赏他敢于直言，当面赐给他五品官的服饰。欧阳修奉命出使河东。自从西边用兵打仗，有人建议废弃麟州来节省军粮。欧阳修说：“麟州是天险要地，不能废弃；如果废弃了它，那么河内郡县的百姓都会住得不安稳。不如分散一部分兵力驻扎在黄河以东的各个堡垒，以便在紧急时能够相互支援，而在平时则可以节省军粮运输的费用，这样做在策略上更为有利。”因此麟州得以保留。欧阳修又说：“忻州、代州、岢岚有很多禁止耕种的荒地，希望让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人占据。”朝廷将他的建议交付议论，过了很久才施行这个办法，每年能收获几百万斛粮食。凡是河东赋税劳役过重，百姓不能承受的，欧阳修奏请朝廷停办了十几件这类事情。
（二）（10分）
阅读下面文字，完成小题。
用心谋事方能成事
刘杰
①《说苑》中讲，“谋先事则昌，事先谋则亡”，意思是做事须先有谋划、有准备，才易于获得成功；如果心中无数、不做打算，行动之后再去筹划，就可能会导致失败。这句话放在今天仍然具有启示意义。谋事是做事的开始，成事的前提。做事的成功、成绩的取得，很大程度上是事先用心谋事的结果。
②用心谋事，选准方向是前提。一个人要想成功，选准方向至关重要，倘若浑浑噩噩没有方向，或是方向选错了，只会适得其反，一事无成。许多时候，选择往往重于努力，找准适合自己的目标，谋定而后动，做事才更有成功的把握。用心谋事，就要首先想清楚自己想做什么、能做什么，以及国家和社会的需要是什么。大目标定准后，再选择适合自己的具体目标和方向，坚定不移地走下去，方能闯出一片事业发展新天地。
③用心谋事，把握规律是关键。《庄子》中的庖丁解牛，为何“所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”？关键就在掌握了牛的肌理，沿着牛体内的空隙走刀，所以才能“游刃有余”。做事遵循原理，把握事物的内在规律，往往能达到事半功倍的效果。因而，我们谋事当遵循事物发展规律，研机析理，实事求是，而不能违背规律、不加思索一味蛮干。在把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，才能牢牢掌握做事的主动权。
④用心谋事，做足准备是保证。干事创业的道路上，少不了要面对荆棘坎坷，我们需要充分做好面对困难的准备，不因挫折而放弃，不因困难而动摇。瞿秋白曾说：“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗， 一切都会增强抵抗力。”只要信念不滑坡，办法总比困难多。我们应当始终保持积极乐观的心态，不回避困难挑战，敢于直面曲折坎坷，让自己在“逢山开路、遇水架桥”中获得成长。还要在做事之前，综合分析，理清思路，全面考量，把困难问题找准找透，有针对性地制订应对措施，才能在面对困难挑战时做到胸有成竹、稳操胜券。
⑤在用心谋事基础上，要想把事情干成，还须保持专注，久久为功。古人云：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”古今中外，成就一番事业的人大都有一个共同之处，就是始终保持执着专注，坚持干一行、爱一行、钻一行。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广；林俊德隐姓埋名50多年，潜心铸造大国重器，为国防科技事业作出重大贡献。反观有些人，之所以一事无成，就在于他们总是精力分散，做事“东一榔头、西一棒槌”，缺乏专注精神，做事浅尝辄止。用心干事，就要做到一门心思、心无旁骛，耐得住寂寞，抵得住诱惑，最大限度地发挥主动性和创造性，专心致志干出一番成绩。
（刊载于）
12. 下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章的标题“用心谋事方能成事”也是中心论点，全文采用的是“总一分”式的论证结构。
B. 第①段中加点的“很大程度上”起限制作用，体现出议论文语言准确、严密的特点。
C. 选择往往重于努力，有方向的人不一定都成功，因为如果方向选错了，再努力可能都是徒劳。
D. 谋事的人需要有正确方向、能够把握规律，且能在事前做足准备，这样就必能获得成功。
13. 文章第⑤段提及袁隆平、林俊德的事迹及一事无成的人，有什么作用？
14. 结合你对本文的理解，探究《送东阳马生序》中的宋濂成功的原因。
【答案】12. D 13. 运用举例论证和对比论证的方法，将能够成就一番事业的袁隆平、林俊德与一事无成的人作比较，论证了“在用心谋事基础上，要想把事情干成，还须保持专注，久久为功”的观点。
14. 宋濂目标明确，且能不慕荣利，嗜学好问，为学习做足了准备，又能长期坚持下去，因此取得了成功。
【解析】
【导语】本文以“用心谋事方能成事”为核心论点，采用“总—分”结构，层层递进地阐述了谋事的重要性及其成功的关键要素。文章从选准方向、把握规律、做足准备、保持专注四个方面展开论述，引经据典，结合实例，论证严谨，语言准确。通过对比成功者与失败者的不同表现，强调了谋事的系统性、科学性与持久性，具有较强的现实指导意义。整体结构清晰，论点鲜明，论据充分，是一篇逻辑严密、启发性强的议论文。
【12题详解】
本题考查对文本内容的理解和论证的分析。
D.文章虽然强调了谋事时需要选准方向、把握规律、做足准备，但并未断言这样“必能获得成功”。成功还受多种因素影响，文章并未给出绝对保证，而是强调这些要素是成事的前提和关键；D项的说法过于绝对，与原文内容不符；
故选D。
【13题详解】
本题考查论证方法及作用。
根据第⑤段“袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广；林俊德隐姓埋名50多年，潜心铸造大国重器，为国防科技事业作出重大贡献”可知，这里采用了举例论证的论证方法，通过列举袁隆平在杂交水稻领域，以及林俊德在国防科技领域的具体事例，生动形象地展现了他们在各自事业上专注投入，取得巨大成就。
根据第⑤段“古今中外，成就一番事业的人大都有一个共同之处，就是始终保持执着专注，坚持干一行、爱一行、钻一行”可知，袁隆平与林俊德的例子正是对这一观点的有力支撑，让读者能更直观地理解专注对于成就事业的重要性。
根据第⑤段“反观有些人，之所以一事无成，就在于他们总是精力分散，做事‘东一榔头、西一棒槌’，缺乏专注精神，做事浅尝辄止”可知，作者将一事无成的人的行为与袁隆平、林俊德形成鲜明对比。通过这种对比，突出了专注与不专注带来的截然不同的结果，进一步强调了在用心谋事基础上，保持专注对把事情干成的关键作用，从而有力地论证了“在用心谋事基础上，要想把事情干成，还须保持专注，久久为功”的观点。
【14题详解】
本题考查对文章的拓展运用。
根据第②段“用心谋事，选准方向是前提。一个人要想成功，选准方向至关重要……许多时候，选择往往重于努力，找准适合自己的目标，谋定而后动，做事才更有成功的把握”可知，宋濂之所以成功，是因为有着明确的目标。根据《送东阳马生序》中“余幼时即嗜学”可以看出，他很早就明确了自己对知识的追求这一目标，这与本文强调的选准方向是成事前提相契合，选准学习方向是他成功的重要基础。
根据第④段“用心谋事，做足准备是保证……在做事之前，综合分析，理清思路，全面考量，把困难问题找准找透，有针对性地制订应对措施，才能在面对困难挑战时做到胸有成竹、稳操胜券”可知，宋濂为学习做了重塑的准备。在学习过程中，面对无书、无师等困难，他通过“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”来解决无书的问题；为求师“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，这些行为体现了他为学习充分准备，积极克服困难，与本文做足准备的观点一致。
根据第⑤段“在用心谋事基础上，要想把事情干成，还须保持专注，久久为功……成就一番事业的人大都有一个共同之处，就是始终保持执着专注，坚持干一行、爱一行、钻一行”可知，宋濂能不慕名利，长期坚持学习。根据《送东阳马生序》中“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”可知，宋濂不慕荣利，长期以来在艰苦条件下始终坚持学习，保持专注，持之以恒，最终取得成功，符合本文强调的保持专注、久久为功才能成事的观点。
（三）（15分）
阅读下面的文字，完成小题。
丢失的衣裳
①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔向阳台收衣裳去。
②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后“咣”的一声，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。张嫂回过头，见茶几上的花瓶翻倒在地。花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。
③“花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。”张嫂扬了扬手吓唬道。
④张嫂匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没发现。“奇怪，也就一会儿功夫，怎么就没了，让大风卷上天了？”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。
⑤不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。张嫂看见他心里就来气。这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪：“要文明养狗，要讲卫生……”张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道：“你算哪根葱，也配管我，呸！”然后抱起花花就走。
⑥张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里，但没抓现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。张嫂便指桑骂槐起来。那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了。张嫂心里更来气了：“哼，做贼心虚了吧！”就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶。
⑦张嫂为这事气了一个晚上，第二天一大早心里就堵得慌，想去看医生，却忘了医保卡搁哪儿了，翻箱倒柜地寻了个底朝天，也没找到。正急得团团转，听见“咚咚咚”的敲门声。张嫂开门一看，是一个陌生中年男子，满脸汗水，气喘吁吁。中年男子看了看张嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地说：“就是你，这回准没错。”张嫂正诧异时，他把一个塑料袋和手中的卡片一并递给张嫂：“这里面是你的东西，我在车上发现的，还给你，请你看看。”张嫂疑惑地接过来，仔细一看，正是自己要找的衣裳和医保卡。张嫂很奇怪：“你是出租车司机？我的东西怎么会落在你车里？”
⑧中年男子笑了笑。原来，他是位货车司机，从外地过来。昨天，他的车就停在张嫂楼下，巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉进了他的车箱里。等张嫂下楼时，车已开走。晚上，他回到家后才发现，拎起衣裳，还从里面掉下一张医保卡。他担心张嫂着急，便连夜送了过来。
⑨张嫂恍然大悟，连声道谢：“我正要去看病，你是怎么找到我的？”他说：“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元。”
⑩“他人呢？”
⑪“他跑上跑下帮我找了半天，找到后，他就不见了。真是个古怪的好老头啊！”
⑫张嫂心里咯噔一下。中年男子一走，张嫂回过神来赶紧跑向阳台，又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着。她若有所思，既温暖又羞愧，心里似乎丢失了另一样更珍贵的东西，得赶紧寻找回来，便也匆匆下了楼。
15. 通读全文，将小说情节补充完整。
要下雨，张嫂去阳台收衣裳；（1）_______；张嫂下楼找不到衣裳；（2）_______；货车司机送还衣裳和医保卡；（3）____________。
16. 读过此文，刘力文同学认为第⑤段画蛇添足，应该删掉。你同意这一观点吗？理由是什么？
17. 第⑥段画线句对拾荒老人的描写有何作用？
18. 小说最后一段，当张嫂“又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着”时，为什么感到“既温暖又羞愧”？她“心里似乎丢失了另一样更珍贵的东西”，你认为张嫂丢失的是什么？
【答案】15. ①. 张嫂被巨响吓得手哆嗦，衣裳掉下楼； ②. 张嫂怀疑拾荒老人捡走衣裳； ③. 张嫂下楼找拾荒老人。
16. 不同意。①因为这段是插叙，交代了张嫂与拾荒老人的恩怨，为下文写张嫂怀疑拾荒老人捡走衣裳而指桑 骂槐做铺垫；②也突出了拾荒老人是个有公德心的、善良的人；③推动情节发展，为后文写拾荒老人帮助货车司机找到张嫂做铺垫。
17. 动作描写，表现了拾荒老人的冷静、大度，与张嫂毫无根据的怀疑和指桑骂槐形成鲜明的对比，突出表现张嫂丢失了人与人之间的信任和尊重。
18. ①“温暖”是因为拾荒老人不计前嫌，帮助货车司机找 到她，送来衣裳和医保卡；“羞愧”是因为张嫂之前不分青红皂白地骂拾荒老人，她为自己对老人的无端厌 恶与怀疑、不尊重感到羞愧。②我认为张嫂丢失的是人与人之间的信任与尊重。
【解析】
【导语】这篇小说通过张嫂丢失衣裳的情节，展现了人与人之间的误解与和解。文章以细腻的笔触刻画了张嫂的心理变化，从对拾荒老人的偏见，到最终意识到自己的错误，情感转变自然流畅。小说通过张嫂与老人的互动，揭示了生活中常见的偏见与误解，同时也传递了宽容与理解的重要性。结尾处张嫂的羞愧与温暖，象征着她在道德与情感上的自我反省与成长。整体上，小说情节紧凑，人物形象鲜明，寓意深刻，发人深省。
【15题详解】
本题考查内容理解概括。
（1）结合第②段“张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后‘咣’的一声，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去”可知，张嫂在收衣裳的关键时刻，被身后突然传来的花瓶倒地的“咣”声惊吓，导致手哆嗦，进而使手中正要收进阳台的衣裳掉下楼。由此可知，该情节为“张嫂被巨响吓得手哆嗦，衣裳掉下楼”。
（2）结合第⑤段“张嫂看见他心里就来气……张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里”以及第⑥段“张嫂便指桑骂槐起来……张嫂心里更来气了：‘哼，做贼心虚了吧！’就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶”可知，张嫂下楼找不到衣裳，看到拾荒老人后，因对老人本就心存偏见，且觉得老人的行为可疑，便怀疑是老人捡走了衣裳，还对老人进行了指桑骂槐。由此可知，该情节为“张嫂怀疑拾荒老人捡走衣裳”。
（3）结合第⑫段“张嫂心里咯噔一下……她若有所思，既温暖又羞愧，心里似乎丢失了另一样更珍贵东西，得赶紧寻找回来，便也匆匆下了楼”可知，张嫂得知是拾荒老人帮助货车司机找到自己归还衣裳和医保卡后，内心受到触动，意识到自己之前对老人的误解，于是决定下楼去寻找老人，想要弥补自己的过错。由此可知，该情节为“张嫂下楼找拾荒老人”。
【16题详解】
本题考查句段作用。
结合第⑤段“这老头是个拾荒者……张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道：‘你算哪根葱，也配管我，呸！’然后抱起花花就走”可知，这里插入张嫂与拾荒老人之前因遛狗事件产生的矛盾。这一内容为后文第⑥段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里……张嫂便指桑骂槐起来”做了铺垫，使张嫂怀疑老人捡走衣裳的行为有了合理依据。由此可知，此段插叙有其必要性。
从第⑤段老人对张嫂遛狗不卫生行为的指正“要文明养狗，要讲卫生……”可知，老人敢于指出他人不文明行为，体现出他是个有公德心的人。由此可知，该段突出了拾荒老人的善良品质，并非多余。
结合后文第⑨段“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元”可知，正是因为有了第⑤段对老人的介绍，使得老人帮助货车司机找到张嫂这一情节更加自然合理。它推动了情节发展，所以不能删除。由此可知，第⑤段在全文情节推进上起着重要作用。
【17题详解】
本题考查描写方法及作用。
结合第⑥段“那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了”可知，“装聋作哑”“若无其事地走了”是对拾荒老人的动作描写。在面对张嫂无端的怀疑和指桑骂槐时，老人没有与之争吵，而是选择默默离开，这种行为体现出他的冷静和大度，不与张嫂计较。
联系前文，张嫂仅仅因为怀疑，没有任何证据就对老人进行言语攻击。而老人却表现得冷静、大度。两者形成鲜明对比，更加凸显出张嫂在没有事实依据的情况下就随意怀疑他人，丢失了人与人之间应有的信任和尊重。
【18题详解】
本题考查内容理解。
一问，结合第⑨段“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元”可知，拾荒老人在得知货车司机要归还张嫂衣裳和医保卡后，不辞辛劳地帮忙寻找张嫂。尽管之前张嫂对他态度恶劣，可他依然选择帮忙。这种不计前嫌的行为让张嫂内心感受到温暖。
从第⑤段张嫂对拾荒老人的偏见“张嫂看见他心里就来气”，以及第⑥段张嫂在没有证据的情况下就怀疑老人捡走衣裳并指桑骂槐“张嫂便指桑骂槐起来……张嫂心里更来气了：‘哼，做贼心虚了吧！’就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶”可知，张嫂之前对老人的态度极其不友好，行为很不恰当。当她知道老人的善举后，自然会为自己之前的所作所为感到羞愧。由此可知，“羞愧”是张嫂对自己错误行为的反思。
二问，结合整个故事，张嫂仅仅因为老人的身份和之前的一点小矛盾，就无端怀疑老人捡走衣裳，这体现出她对老人缺乏信任。而且在怀疑过程中，她恶语相向，丝毫不尊重老人。由此可知，张嫂丢失的是人与人之间的信任与尊重，这也是她在经历此事后意识到需要找回的珍贵品质。
（四）（6分）
19. 《儒林外史》人物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表，完成表中题目。
【答案】 ①. （1）正面（或其他表示肯定褒扬的词） ②. （2）反面（或其他表示否定贬抑的词） ③. （3）王冕（或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可） ④. （4）这样分类整理，有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图
【解析】
【详解】本题考查对名著《儒林外史》中的相关人物的分析能力。认真阅读名著，可知“杜少卿，沈琼枝，虞育德”是作者歌颂的对象，属于正面人物形象。牛浦郎是个欺世盗名的江湖骗子，是儒林群丑中低微的一个。严监生是一个有名的吝啬鬼。“牛浦郎，潘三、严监生”是作者批判或讽刺的对象，属于反面人物形象。故（1）空填“正面”，（2）空填“反面”。《儒林外史》中蔑视科举，瞧不起功名富贵的人物除杜少卿，庄绍光，还有王冕，迟衡山。故（3）空填“王冕”或“迟衡山”。回答对小说人物进行分类整理的作用时，可从了解小说内容、把握人物形象、领会写作意图等方面人手。
20. 《水浒传》中的吴用也是读书人，他没有通过科举入仕反而上了梁山，请结合小说情节说说你对他评价。
【答案】示例：吴用智谋过人，他是梁山泊的核心谋士，多次为梁山出谋划策，展现了卓越的智慧。例如，他策划了“智取生辰纲”；吴用不仅擅长战术设计，还精通人心操控。例如，他设计逼卢俊义、朱仝等人上梁山，展现了其对人性的深刻洞察和谋略的高超。
他的才华与谋略令人钦佩，但他的局限性与悲剧性也令人惋惜。这种选择既是对个人能力的自信，也是对腐败体制的无声抗议。吴用的形象既体现了作者对科制度的反思，也展现了乱世中知识分子的另类选择与困境。他的命运不仅是个人的悲剧，也是时代的缩影，值得我们深思。
【解析】
【详解】本题考查名著人物评价。
《水浒传》是元末明初施耐庵所著的长篇小说 。它讲述了108位好汉为反抗欺压在梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的故事。书中人物形象鲜明，如嫉恶如仇的鲁智深、勇猛鲁莽的李逵等。这部作品生动展现了封建社会的复杂矛盾，歌颂了农民起义的反抗精神，是中国古典文学四大名著之一。
做答此题，可先从吴用在梁山的表现入手，如“智取生辰纲”等情节体现其智谋。再看他逼他人上梁山，可洞察其对人性的把握。接着思考他不上科举上梁山的原因，从社会腐败和个人性格追求分析。最后从其招安决策及结局，探讨他的局限性与悲剧性，以及这背后反映的时代问题。
示例：吴用才智出众，在梁山的众多事务中尽显谋略。在 “三打祝家庄” 时，他巧用连环计，帮助梁山打破祝家庄的坚固防线，充分展示了他卓越的军事才能和布局能力。然而，他虽智谋过人，却过于功利。为让秦明入伙，设计使其全家被杀，手段残忍。他未走科举路而选择梁山，是对社会现实的叛逆，也是对自身价值实现途径的别样探索，体现出封建社会知识分子的挣扎与无奈。
吴用堪称智慧的化身，在梁山的崛起过程中，其谋略无处不在。如 “智取大名府”，巧妙安排，里应外合，成功救出卢俊义和石秀，让梁山威名远扬。但他在招安一事上，没有充分考虑梁山兄弟们的意愿和长远利益，过于相信朝廷，最终导致梁山好汉死伤惨重。他放弃科举投身梁山，是对科举无法实现理想的决绝，也是对自身能力的自信，只是结局充满了悲剧色彩，反映出时代对知识分子命运的捉弄。
吴用心思缜密，为梁山制定了一系列精妙计划。像 “计赚玉麒麟”，步步为营，成功将卢俊义骗上梁山，壮大了梁山实力。但他的谋略有时也显狭隘，在处理与晁盖、宋江的权力关系时，立场不够坚定。他不上科举之路转投梁山，是对传统仕途的一种背离，试图在江湖中建立自己的秩序，其经历是对封建科举和官场黑暗的一种无言控诉，展现了知识分子在特殊时代背景下的迷茫与抉择。
三、作文（50分）
21. 作文。
成功时，我们要给自己一声喝彩，因为那是对自我的肯定；失败时、我们要给自己一个微笑，因为那是对自我的鼓劲；闲暇时，我们要给自己一本书，因为那是一份寄托；忙碌时，我们要给自己一处空间，因为那是一份自由……
请以“给自己 ”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
【答案】例文：
给自己一点微笑
数学一直是我的强项，可是上八年级后的第一次数学测试，我却考得一塌糊涂，为此，我一度陷入迷惘。多亏小敏同学的安慰与鼓励，才使我重新带着微笑出发，用自信的微笑迎接日后更多的艰难和困苦。
面对始料未及的低分，面对那仿佛扮着鬼脸的鲜红分数，往日的自信一下子变为失望的藤鞭，不停地抽打在我的心上，那么沉重，那么痛！
放学后，我独自坐在窗边发呆。望着天边渐渐下沉的夕阳，我的自信心也随之一点点地流逝，我感到无比困惑与无助。
“嘿！别这样，考不好没什么大不了！笑一笑，没什么坎过不了！”小敏同学不知何时来到了我身旁，笑着安慰我。
小敏的微笑温暖如春：“别灰心，一次没考好不算什么，只要肯努力，下次就会好起来。我也考砸过啊，我们一起加油吧！”我被她的乐观与自信感染了，紧绷的心也开始放松了。是啊，谁笑到最后谁就笑得最好，一次失败算得了什么。我拉起她的手，说：“谢谢你！”
我望了望天边的残阳，那小半个火红的脸也已不见，但它似乎并不想被黑暗打败，挣扎着放射出自己最后一点光和热，给大地镀了一层金色。对呀，一次考差了没什么大不了，只要信心还在，就没有放弃的理由。看着小敏灿烂的微笑，我不再颓丧。在这阳光灿烂的季节里，我要给自己一个微笑，带着微笑出发，自信的翅膀已带我冲出阴暗，飞向蓝天。
此后，在同学伤心的时候，我也会用微笑感染他们，让他们变得自信与勇敢。微笑像一把油纸伞，在阴雨蒙蒙的日子里陪着我们走过一条又一条狭窄的雨巷；微笑像一盏小橘灯，在黑夜中帮我们驱散了不安与焦虑，照亮了我们前方的路。即使前方的道路很崎岖，我也能微笑着走下去，走到底！
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。审题可知，我们可以补充词语有“一声喝彩”“一个微笑”“一本书”“一处空间”等等。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光。
第二，选材构思。比如可以以“给自己留一点微笑”为题目写作。可以确定主旨：表达自己乐观面对挫折，勇于战胜困难，坚忍不拔，勇往直前追求崇高理想，快乐生活，享受人生的决心和意志，呼唤人们微笑面对生活，或表达自己与人为善的愿望；如可以可以写自己取得了优异的成绩，为自己的艰辛付出、坚持不懈而点赞的事件，拟题为“给自己一点赞美”。在写作过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
作品
类别
人物
类别
人物
思考
《儒林外史》
主要形象
杜少卿
虞育德
严监生
次要形象
娄焕文
郭铁山
胡屠户
在阅读人物众多的小说作品时，对人物进行分类整理有何作用？
我的理解：（4）_____
（1）________形象
杜少卿
沈琼枝
虞育德
（2）________形象
牛浦郎
潘三
严监生
热衷科考的形象
范进
周进
匡超人
不屑科考的形象
杜少卿
庄绍光
（3）_______