广东省汕头潮阳实验学校八年级上学期期末语文试题（解析版）-A4

这是一份广东省汕头潮阳实验学校八年级上学期期末语文试题（解析版）-A4，共16页。试卷主要包含了名句名篇默写，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、名句名篇默写（21分）
1. 古典之音，萦绕耳畔。请你完成下面的古诗文梳理单。
【答案】 ①. 几处早莺争暖树 ②. 感时花溅泪 ③. 恨别鸟惊心 ④. 猿鸟乱鸣 ⑤. 江入大荒流 ⑥. 绿水逶迤 ⑦. 隐隐笙歌处处随 ⑧. 万里夕阳垂地大江流 ⑨. 报君黄金台上意 ⑩. 提携玉龙为君死 ⑪. 东风不与周郎便 ⑫. 铜雀春深锁二乔
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、溅、猿、逶迤、笙、提携”等字词容易写错。
阅读下面的文字，完成下面小题。
初冬的大明湖，宛如一幅绝美的画卷，令人陶醉其中。湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，因为景色之美的原因，令人心醉神迷。湖面上______掠过的几只飞鸟，留下一道优美的轨迹，犹如行云流水，与湖光山色相得益彰。湖边的草木fǔ yǎng shēng zī，在初冬的阳光下，______点缀着这片美景。湖畔那棵古老的柳树依然垂下pó suō的枝丫，随风摇摆着，枝干qiú jìng有力，仿佛见证了千年的风雨沧桑。湖中的荷叶已经凋零，但仍然散发着淡淡的芬芳，静静地立在湖面上，______着夏日的美丽回忆。
2. 根据拼音写出相应的词语。
fǔ yǎng shēng zī（ ） pó suō（ ） qiú jìng（ ）
3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 偶尔 流光溢彩 记载B. 偶尔 熠熠生辉 承载
C. 偶然 熠熠生辉 记载D. 偶然 流光溢彩 承载
4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，因为景色之美的缘故，令人心醉神迷。
B. 湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，因为景色之美的原因，所以令人心醉神迷。
C. 湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，之所以令人心醉神迷，是因为景色之美的原因。
D. 湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，景色之美，令人心醉神迷。
【答案】2. ①. 俯仰生姿 ②. 婆娑 ③. 遒劲 3. B 4. D
【解析】
【2题详解】
本题考查字形
俯仰生姿 ：fǔ yǎng shēng zī ，意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
婆娑：pó suō，形容盘旋舞动的样子，也形容枝叶纷披的样子，还可以用来形容眼泪下滴的样子。
遒劲：qiú jìng，形容雄健有力，刚劲有力，常用来形容书法、绘画的笔力、风格，也可形容树木枝干、诗文气势等。
【3题详解】
本题考查词语的辨析。
第一空，偶尔：间或，有时候，强调次数少且不规律；偶然：意想不到的；与必然相反，指事情的发生、出现不是经常的。句中指的是湖面上有时候会掠过几只飞鸟，故选“偶尔”；
第二空，流光溢彩：形容光彩流动闪烁，一般用于形容景象华丽；熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子，更强调物体自身发光。句中形容草木点缀着美景，显现出一片光彩闪耀的样子，故选“熠熠生辉”合适；
第三空，记载：指把事情写下来；承载：指托着物体，承受它的重量，也有担当、蒙受的意思。句中说荷叶担当者人们对夏日的美好回忆，故选“承载”更合适；
故选B。
【4题详解】
本题考查病句的辨析与修改。
原句“因为景色之美的原因”是句式杂糅，将“因为……”和“……的原因”两种结构杂合在一起。
A.“因为……的缘故”同样是句式杂糅；
B.“因为……的原因，所以……”也是句式杂糅；
C.“之所以……是因为……的原因”是句式杂糅。
D.去掉了杂糅部分，表述简洁准确；
故选D。
5. 阅读下面材料，按要求作答
国家广电总局依法对网络环境进行整治，对低俗的APP和公众号采取了各种治理措施：约谈“快手”和“今日头条”旗下“火山小视频”相关负责人，提出严肃批评，责令进行全面整改；“快手”被暂停下载服务三个星期；“今日头条”旗下“内涵段子”应用程序及公众号因存在导向不正、格调低俗等突出问题被广电总局永久关停。在“内涵段子”被关闭之后同一天，“抖音”就上线了反沉迷功能。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）根据上述材料内容，完成下列对联。
上联：端正导向依法严治网络环境
下联：________________________
【答案】（1）国家正在采取措施清洁网络环境，格调低俗的APP被整顿或下架。
（2）示例：提升格调照规采取整顿措施
【解析】
【小问1详解】
本题考查概括新闻内容。
作答此题，需要将新闻中涉及到的人物（单位、组织等）、事件等提炼出来，然后加以概括。
根据“国家广电总局依法对网络环境进行整治”““今日头条”旗下‘内涵段子’应用程序及公众号因存在导向不正、格调低俗等突出问题被广电总局永久关停。”等内容可提炼概括主要内容即：国家正采取措施净化网络环境，格调低俗的APP被整顿或下架。
【小问2详解】
本题考查拟写对联。
做题此题，首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。此外，题干要求根据材料内容拟写。
上联“端正导向”为动宾短语，“依法”为状语，“严治网络环境”为动宾短语，可据此结构并联系材料拟写下联。
示例：严加监管按规执行整治措施。
二、阅读（49分）
（一）（18分）
阅读下面文字，完成下列各题。
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自孟子《得道多助，失道寡助》）
【乙】
班彪字叔皮，扶风安陵人也。彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。彪复辟司徒玉沉府。时，东宫初建，诸王国并开，而官属未备，师保多阙。彪上书奏，帝纳之。后察司徒廉为望都长，吏民爱之。建武三十年，年五十二，卒官。所著赋、论、书、记、奏事合九篇。
论曰：班彪以通儒上才，倾侧危乱之间，行不逾方，言不失正，仕不急进贞不违人数文华以纬国典守贱薄而无问容。何其守道恬淡之笃也。
（选自《后汉书·班彪列传》，有删改）
6. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 池非不深也/有良田、美池、桑竹之属B. 寡助之至/色愈恭，礼愈至
C. 年五十二，卒官/卒获有所闻D. 行不逾方/七十而从心所欲，不逾矩
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（2）何其守道恬淡之笃也。
8. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
仕 不 急 进 贞 不 违 人 敷 文 华 以 纬 国 典 守 贱 薄 而 无 闷 容
9. 杜牧《赤壁》中的“东风”正是【甲】文中所说的“天时”，诗人借“东风”表达了自己怎样的情感？
10. 【甲】文中的“道”指什么？【乙】文中的“道”，是人臣之道，班彪做到了哪些？请简要概括。
【答案】6. D 7. （1）凭借天下人都归顺他的条件，去攻打连亲戚都背叛的君主。
（2）他坚守道义、淡泊名利的品德是多么深厚啊！
8. 仕不急进/贞不违人/敷文华以纬国典/守贱薄而无闷容
9. 诗人借“东风”这一天时，表达了对历史兴亡的感慨，抒发了自己生不逢时、英雄无用武之地的抑郁不平之情，同时也蕴含着对机遇的重视。
10. 甲文中的“道”指施行仁政。乙文中班彪做到了：专心史籍创作；上书奏事被皇帝采纳；为官受吏民爱戴；坚守道义、言行端正、不急于求进、不违背人伦、用文章来规范国家典章制度、安于贫贱而没有烦闷的神色。
【解析】
【导语】这篇文章由两部分文字构成，分别选自《孟子》和《后汉书》。第一部分论述了天时、地利和人和的关系，强调人和的重要性以及得道者多助、失道者寡助的道理。第二部分讲述了历史人物班彪的品德和行事风格，赞扬他在复杂局势中坚持正道、行事稳重且不急功近利。文章通过对不同历史背景下的“道”的探讨，传达了不同层面的人生哲理，对修身治国以及为官之道有深刻的启示。
【6题详解】
本题考查一词多义。
A.池：护城河/池塘；
B.至：达到顶点/周到；
C.卒：死/终于，最终；
D.逾：意思相同，逾越；
故选D。
【7题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）以：凭借。之：用于主谓之间，取消句子独立性。亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。
（2）守：坚守；道：道义；笃：深厚。
【8题详解】
本题考查文言文断句。
根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：当官不急功近利，患贞不背弃他人，写文章来治理国家，守着清贫的生活而没有闷闷不乐的神色。
“仕不急进”“贞不违人”是两个结构相似的句子，都在描述班彪的行为和品德，应断开；“敷文华以纬国典”意思是铺陈文采来编织国家的典章制度，是一个完整的表述，与前后应断开；“守贱薄而无闷容”则是另一种对他的描述，也应断开。
故断为：仕不急进/贞不违人/敷文华以纬国典/守贱薄而无闷容
【9题详解】
本题考查情感主旨的理解。
杜牧在《赤壁》中借“东风”表达了对历史的感慨和自己怀才不遇的愤懑。诗人认为赤壁之战中周瑜的胜利靠的是东风这一“天时”，如果没有东风，可能战争的结果就会不同。诗人借此感慨历史的发展有一定的偶然性，同时也以周瑜自比，暗示自己若有“东风”相助，也能成就一番事业，流露出自己空有才华却没有机遇的无奈与愤懑。
【10题详解】
本题考查理解与概括。
甲文中的“道”指的是“仁政”，孟子认为君主施行仁政，就能得到百姓的支持和拥护，即“得道者多助”，反之则“失道者寡助”。
从乙文“彪既才高而好述作，遂专心史籍之间”可见，班彪才高好著述，专心史籍，有才华且专注于文化事业；“彪上书奏，帝纳之”上书朝廷，所提建议被皇帝采纳；“后察司徒廉为望都长，吏民爱之”关心朝廷事务，能为国家出谋划策；担任望都长时，吏民爱之，说明他为官能爱护百姓；“行不逾方，言不失正”体现他行为正直，言语恰当；“仕不急进，贞不违人”表明他不急于进取，坚守正道不违背他人；“守贱薄而无闷容”说明他能安于低位，心态平和。
【点睛】参考译文：
（甲）有利于作战的时令气候，比不上有利于作战的地形；有利于作战的地形，比不上作战中的人心所向，上下团结。一座方圆三里的内城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的时令气候，可是不能取胜，这（是）有利于作战的时令气候不如有利于作战的地形。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也不是不精良，粮食供给也不是不充足，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地形再好，也比不上人心所向，上下团结。所以说，使百姓定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能凭借险要的山河，威慑天下不能凭借锐利的武器。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能取得胜利。
（乙）班彪，字叔皮，扶风安陵人。班彪既有高才又好写作，于是专心在书籍方面下功夫。班彪又被征调到司徒玉府。当时太子的东宫刚建立，诸王国同时开辟，而官吏没有配齐，师保空缺。班彪上奏书，皇帝采纳了。后来（班彪）推选司徒廉作为望都长，得到官吏和百姓的爱戴。建武三十年，（班彪）五十二岁，死在官位上。他所著的赋、论、书、记、奏事共九篇。
评论说：班彪身为博古通今的儒者和杰出的人才，颠沛于危难动乱之中，行为不逾越道义，言语不背离正轨，当官不急功近利，患贞不背弃他人，写文章来治理国家，守着清贫的生活而没有闷闷不乐的神色。他坚守道义、恬淡的志向是多么坚定呀。
（二）（10分）
阅读下面的文字，完成下列各题。
Sra来了，会砸掉谁的“饭碗” 冷爽
①AI技术又给世界带来新一轮震撼——OpenAI最近推出视频生成模型Sra，它不仅能够根据文字指令创造出既逼真又充满想象力的场景，还能生成长达1分钟一镜到底的视频，而且，视频中的人物、背景等都能达到惊人的一致性，各种镜头随意切换。
②也就是说，给Sra一些提示语，它就能生产出一条长达1分钟的高质量丝滑短视频。而且，令人难以置信的是，Sra不仅可以准确把握用户文本中的复杂意思。还能分拆出不同的元素，将其转换为有具体创意构思的视频内容，看起来就像是专业导演、摄像和剪辑的作品。
③要知道，在文生视频领域，Meta、Runway等巨头公司和初创竞争对手，在这些方面落后的不是一点点。例如，Runway能够生成4秒长的视频，用户可以将其最多延长至16秒，这是AI生成视频此前所能达到的最长时长纪录；Stable Vide和Pika也能分别提供4秒和3秒的视频。
④Sra的多镜头也让对手望尘莫及。以前的AI视频是单镜头生成的，而Sra能在多角度镜头切换，且人物、背景、风格能保持高度一致。
⑤此外，Sra还能根据静态图像生成视频，扩展现有视频或填充缺失的帧——它好像还能“自学”！
⑥和此前的技术革新一样，如此惊艳的技术让人们不禁惊呼：它会不会砸掉一些人的“饭碗”啊？以后短视频、广告甚至电影大片，是不是就能根据剧本“一键生成”了？！
⑦分析认为，受Sra影响最大的自然是传统影视行业。Sra推出第二天，主营图像处理、视频制作软件的奥多比公司股价应声下跌超过7%。
⑧目前，Sra并未完全向公众开放，但从一些体验视频看，Sra视频在构图、色彩、创意和运镜方面，都呈现出明显的电影风格，无论是一镜到底还是多机位都可以无缝切换，甚至还有“演员”的表情神态——这对电影、电视、广告、游戏行业的冲击可谓极大。
⑨实际上，好莱坞早已使用AI制作图片和视频，但它始终是扎在好莱坞从业人员心中的一根刺。这根刺在去年显现出来痛感——由于担心工作机会可能被人工智能取代以及可能产生的版权问题争议，好莱坞去年遭遇63年来首次编剧和演员全行业罢工。
⑩虽然去年编剧和演员们以罢工换来了制片方们的暂时让步，对AI工具的使用制定更多的规范，但Sra横空出世让这一威胁变得更迫近和真切。三年后的下一次劳资谈判，面对性能必然大升级的AI，演员和编剧们的处境可能会更加艰难。
⑪而现在，不仅仅是编剧、演员，行业调查公司CVL Ecnmics上个月发布的一项对300位好莱坞行业领袖的调查显示，担忧情绪弥漫在整个好莱坞。36%的受访者表示生成式AI已经减少了他们公司的日常工作技能需求，72%的受访公司都是生成式AI工具的最早采用者。
⑫更为残酷的现实是，75%的受访者承认，生成式AI（工具、软件、模型）已经促使他们业务部门削减与合并工作岗位。这些掌控着好莱坞行业秩序的人们预计，未来三年好莱坞总计会有超过20万人的工作岗位遭受AI冲击，尤其是视觉特效、音效师、画图师等后期工作岗位。
⑬除此之外，如道具、灯光、剪辑等工作都有可能被取代。好莱坞擅长的大制作，比如搭建场景、摄影指导、服化道等等，以后说不定都能AI生成了，相关人员就得面临失业。
⑭不过，“被砸了的饭碗”可能会以其他形式重塑，比如对文本使用者的更多需求。
11. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. Sra可以准确把握用户文本中的复杂意思，制作出专业导演、摄像和剪辑的作品。
B. Meta、Runway等巨头公司和初创竞争对手，在生成视频方面比Sra落后了很多。
C. Sra视频在构图、色彩、创意和运镜方面都呈现出明显的电影风格，将影响影视业发展。
D. 未来三年好莱坞许多工作岗位会遭受AI冲击，道具、灯光、剪辑等工作都有可能被取代。
12. 请根据本文内容将“Sra”的含义及功能补充完整。
Sra是（1）_______。它的主要功能：（2）_________。
13. 请结合文本和【链接材料】，为可能面临失业的好莱坞从业人员提供一条与影视业相关的转型建议并说明理由。
【链接材料】
目前来看，Sra模型可以通过人类提供的一段文本去生成长达1分钟的视频，视频甚至可以呈现出多角色、特定类型的运动、精确的主题和复杂的背景细节等，但它显然仍需要右脑发达（即创意十足、想象力爆棚、能讲好故事、写好文本）的“右脑人”来提供创意文本。
【答案】11. A 12. ①. OpenAI最近推出的视频生成模型。 ②. 根据文字指令创造场景生成长达1分钟一镜到底的视频，能把握文本意思转换为视频内容，可多镜头切换，能根据静态图像生成视频、扩展或填充视频帧。
13. 建议：转型成为创意文本提供者。理由：Sra虽能生成视频，但仍需“右脑人”提供创意文本，好莱坞从业人员可凭借自身专业知识和经验，挖掘创意，撰写高质量文本，为视频生成提供核心内容，从而在影视业新发展中找到立足之地，避免被AI取代。
【解析】
【导语】这篇文章集中探讨了AI视频生成技术Sra对传统影视行业的冲击，尤其是对好莱坞从业人员的深远影响。通过对Sra技术优势的描述与对比，文章强调其在视频生成领域中的领先地位。作者引用数据与行业调查，揭示AI可能导致的大规模职业变革，并提出技术革新带来的挑战与危机。虽然技术可能取代部分岗位，但文中也指出“右脑人”的创意文本需求，暗示新职业机会的出现。这篇文章既探讨了现代科技的新动态，又深思其可能的职业伦理影响。
【11题详解】
本题考查信息的筛选与辨析。
A.结合第②段“Sra不仅可以准确把握用户文本中的复杂意思。还能分拆出不同的元素，将其转换为有具体创意构思的视频内容，看起来就像是专业导演、摄像和剪辑的作品”可知，Sra生产的短视频看起来就像是专业导演、摄像和剪辑的作品，题干中“制作出专业导演、摄像和剪辑的作品”说法错误；
故选A。
【12题详解】
本题考查内容概括。
结合第①段“AI技术又给世界带来新一轮震撼——OpenAI最近推出视频生成模型Sra”可知，Sra是OpenAI最近推出的视频生成模型；
结合第①段“它不仅能够根据文字指令创造出既逼真又充满想象力的场景，还能生成长达1分钟一镜到底的视频，而且，视频中的人物、背景等都能达到惊人的一致性，各种镜头随意切换”可知，Sra能根据文字指令创造既逼真又充满想象力的场景，生成长达1分钟一镜到底的视频；
结合第②段“Sra不仅可以准确把握用户文本中的复杂意思。还能分拆出不同的元素，将其转换为有具体创意构思的视频内容，看起来就像是专业导演、摄像和剪辑的作品”可知，Sra可以准确把握用户文本中的复杂意思，分拆不同元素并转换为有具体创意构思的视频内容；
结合第④段“Sra能在多角度镜头切换，且人物、背景、风格能保持高度一致”可知，Sra能在多角度镜头切换且人物、背景、风格保持高度一致；
结合第⑤段“Sra还能根据静态图像生成视频，扩展现有视频或填充缺失帧”可知，Sra还能根据静态图像生成视频，扩展现有视频或填充缺失的帧。
【13题详解】
本题考查拓展与运用。
结合链接材料“它显然仍需要右脑发达（即创意十足、想象力爆棚、能讲好故事、写好文本）的“右脑人”来提供创意文本”可知，Sra虽功能强大，但仍需创意十足、想象力爆棚、能讲好故事、写好文本的人员提供创意文本。目前好莱坞从业者在影视行业积累了丰富经验，对故事、角色、场景等有深刻理解，具备创作优质创意文本的潜力。转型为创意文本提供者，能将自身经验与Sra等AI技术结合，既顺应技术发展，又能在新领域发挥自身价值，避免失业风险。故转型建议：好莱坞从业人员可向“创意文本提供者”方向转型。
（三）（15分）
阅读文章，回答问题。
暖心面
①农村老话讲，不怕三年旱，就怕三天涝。一点都不假，连日来，山西汾河上游连续暴雨，致下游水位猛涨，山西运城新绛县城成了汪洋一片。
②停水，停电，停气，道路被淹，交通受阻……一时间，当地居民的生活都成了问题。大多数居民被转移出去，只有少部分居民，跟张大叔一样，滞留家中，等待着奇迹的发生。
③这天中午，瓢泼的大雨变成了牛毛似的细雨，路上的积水慢慢退了。家里存的粮食、蔬菜已经消耗殆尽。张大叔决定出门看看，买些食品回来。走到楼下，看到他家的小面馆前还堆着一人多高的沙袋。因为下雨，已经歇业一周了。每天按两千元的利润计算，损失一万出头，还不算店里被淹的物资。他之所以没有跟家人一起走，就是因为牵挂着他家的小面馆。
④街上一片狼藉，路上到处是泥泞和杂物。不少志愿者和武警官兵，在清理着道路。他们双眼布满血丝，一个个穿着雨衣，却跟泥猴似的。看得出，他们相当疲惫。
⑤街上那些酒店、饭馆、超市、商店跟张大叔的面馆一样，一律关门歇业。张大叔踅摸到县城边上的时候，看到一个简易的塑料棚子，下边支着一口锅，冒着腾腾的热气，像是临时卖饭的摊子。张大叔抽了抽鼻子，在那近乎潮湿、腐烂的气味中似乎还夹杂着一股浓郁的香味。他像饿狼遇到骨头一般两眼放光，他已经两天没有正经吃过一顿饭了。
⑥一口大锅，水在里面沸腾着，白乎乎的，像是高汤。一个中年男人，四十多岁，挽起袖子，在案板上揉着面。一个跟中年男人相仿的女人，蹲在地上择菜，确切地说，是在剥葱……两个人做得很认真、专心，没有发现张大叔的到来。
⑦“你们也做刀削面？”张大叔熟络地问道。人不亲行亲嘛，他家的小面馆就是经营山西刀削面的。
⑧“大叔，我们做烩面。”中年男人抬起头，用袖子胡乱擦了擦脸上的汗。
⑨听口音摊主是河南人，张大叔心里咯噔一下，山西下大雨，他们来发国难财来了？
⑩“多少钱一碗？”张大叔小心翼翼地问道。说实话，他真担心摊主漫天要价。话又说回来，就是天价也得吃，命比啥都重要。
⑪“大叔，不要钱。来一碗？”中年男人笑眯眯地说。
⑫（1）“不要钱？”张大叔愣了一下。
⑬“真的，不要钱。”中年男人还是一脸微笑。
⑭在张大叔看来，中年男人的微笑里布满了陷阱。这时，走过来一个小交警。张大叔像遇到救星似的迎过去：“这个河南人……”
⑮小交警怔了一下：“怎么啦？”
⑯“他、他们不要钱。”张大叔说。
⑰小交警明白过来，笑了，说：“大爷，他们是河南洛阳的赵师傅夫妇，昨晚开着车带着三四百斤肉和面来的，还是我给带的路。他们一到这里，顾不上休息，就开始扯烩面了，来吃的人都是免费的……您没看到？”
⑱随着小交警的手势，张大叔看到摊位旁边还竖着一个简易的牌子，上边写着“暖心面”三个潇洒的大字。
⑲“赵师傅的面不错，可惜我的字不咋样。”小交警不好意思地说。
⑳忽听“嗵”地一声，不远处有一辆车的前轮掉进了窨井。
㉑交警闻声跑了过去。
㉒张大叔张张嘴，想给赵师傅解释，又不知说什么才好。
㉓赵师傅笑笑，也没多说，开始拉烩面坯子，起初半尺长，先是抖动双手慢慢往两边拉，然后上下抖动，抖动的幅度越来越大，最高时超过头顶，下落时似乎要贴着地面……那动作轻松、娴熟，像是玩杂技。等到烩面坯子已经跟纸一样薄，赵师傅不甩了，把烩面坯子丢进滚着的锅里。那边，赵师傅的爱人已经开始准备豆腐丝、海带丝，伺机往锅里放……等到烩面盛进碗里，上面撒上烩好的肉丁、葱花和芜荽，顿时，一碗色香味俱佳的烩面算是做成了。
㉔张大叔一边吃一边不住地赞叹：“中，真中！”
㉕张大叔在路边接连吃了五天，第六天去的时候，没有见到赵师傅夫妇，摊位上冷冷清清的。
㉖张大叔不免有些失望。那个在不远处执勤的小交警过来了，说：“赵师傅带来的物资用完了，说是回洛阳再拉去了。”
㉗“……”张大叔张了张嘴，（2）心里又打了个问号……
㉘“真是说曹操曹操到，瞧，他们来了。”顺着小交警的手势，张大叔看到，一辆豫C牌照的汽车开过来了，车厢上边悬挂着一块横幅：“携手共‘晋’，风‘豫’同舟。”
㉙张大叔心里一热，当即做出一个决定，等到风雨过后，他的小面馆要换一个名字，就请那个小交警写。
选自《山西晚报》
14. 第④段在上下文中有哪些作用？
15. 请联系上下文，简要分析文中两处画横线句子的言外之意。
（1）“不要钱？”张大叔愣了一下。
（2）心里又打了个问号……
16. 以张大叔的视角叙述故事，有哪些好处？请简要分析。
17. 山西运城新绛县准备筹办救灾工作总结表彰大会，表彰在新绛县救灾工作中有突出贡献的人士。请你根据选文内容，以小交警的口吻，写一段话推荐河南赵师傅夫妇成为表彰对象。
【答案】14. 述洪灾之后县城街上一片狼藉，参加救援的志愿者和武警、官兵们疲惫的情景。为下文写赵师傅夫妇的义举做铺垫，衬托其扶危济困的美好品质。
15. （1）正常人都不做亏本的买卖，他们不要钱，会不会有什么阴谋？
（2）回了洛阳还会回来吗？应该不会回来了，谁会这么傻？
16. ①张大叔是洪灾的亲历者和受害人，对于救援行为有着比一般旁观者更真切的体验；②张大叔与河南赵师傅夫妇是同行，对于靠勤劳赚钱有着更深入的理解，他的误会更容易造成行文的曲折、跌宕，误会的解除也更能突出后者舍己为人的美德。
17. 示例：我推荐河南赵师傅夫妇为救灾积极分子。我们县城遭遇的洪灾原本跟他们无关，但他们在灾后第一时间连夜开着车带着三四百斤肉和面来我们县城，顾不上休息，就开始扯烩面免费供应给有需要的群众。用完所有的原材料之后，又赶紧回河南拉着满满一车肉和面，打着“携手共‘晋’，风‘豫’同舟”的横幅赶回来继续做善事。他们这种舍己为人、不计得失的美好品质就应该被更多人知道和赞扬。
【解析】
【14题详解】
本题考查分析句段作用。作答时可从内容上和结构上来分析。
内容上：第④段“街上一片狼藉，路上到处是泥泞和杂物”描绘了暴雨过后街道的混乱景象，展现出灾害给当地带来的破坏程度。“不少志愿者和武警官兵，在清理着道路。他们双眼布满血丝，一个个穿着雨衣，却跟泥猴似的。看得出，他们相当疲惫”这些描写刻画了志愿者和武警官兵们在抗洪救灾中不辞辛劳、疲惫不堪的形象，体现了他们无私奉献的精神。
结构上：街道的混乱、人员的疲惫以及救灾的情景，为下文张大叔看到赵师傅夫妇的“暖心面”摊位作了铺垫，突出在这样艰苦的环境中，赵师傅夫妇的善举显得尤为珍贵。此段描述的灾害后的环境和救灾情况，使得张大叔出门找食物的情节更加合理，同时也自然地引出了后面他与赵师傅夫妇的相遇等一系列情节，推动了故事的发展。
【15题详解】
本题考查理解分析句子。
（1）“‘不要钱？’张大叔愣了一下”这句话发生的情境是：张大叔身处受灾地区，物资匮乏，外面的店铺几乎都关门歇业了。在这种艰难的情况下，他遇到了一个卖面的摊位，当听到摊主说面不要钱时，他愣了一下。从张大叔的生活经验和当时的社会环境来看，在灾害期间物资应该是比较稀缺的，做生意的人一般会考虑盈利。所以他的“不要钱”这句话的言外之意是：正常人都不做亏本的买卖，在这样的环境下怎么可能不要钱呢？他怀疑摊主是不是有什么其他的目的或者是在开玩笑，不太相信会有免费提供食物的好事。
（2）“心里又打了个问号……”这句话发生的情境是：张大叔得知赵师傅夫妇是从河南赶来免费提供烩面的，物资用完回去再取，此时他心里又打了个问号。这个问号体现出张大叔对赵师傅夫妇行为的疑惑。他可能在想：真的会有人这么无私吗？他们为什么要大老远跑来免费给受灾的人提供食物呢？这是不是只是一种暂时的作秀行为或者还有其他的原因呢？这种想法反映出张大叔对这种无私奉献行为的不太理解，同时也从侧面反映出这种行为在现实生活中可能比较少见，所以他才会再次产生疑问。所“心里又打了个问号……”的言外之意是：回了洛阳还会回来吗？应该不会回来了，谁会这么傻？
【16题详解】
本题考查分析文章的叙述视角。
以张大叔的视角展开叙述，让读者仿佛跟随张大叔一起经历整个故事。张大叔所看到的街道的狼藉、志愿者和武警官兵的疲惫、赵师傅夫妇的举动等，都是他亲身体验的，这种第一人称的叙述方式使读者更容易产生身临其境的感觉，觉得故事就像是真实发生在眼前一样；张大叔作为故事中的一个普通居民，他对事件的观察和感受是基于普通人的视角。例如他对赵师傅夫妇免费提供烩面从怀疑到信任的过程，通过他的眼睛和心理活动展现出来，使情节的发展更符合现实生活中人们的认知和反应，增强了故事的可信度；
通过张大叔的视角叙述，能深入展现他的性格特点。如他对自家小面馆的牵挂、担心赵师傅夫妇漫天要价、对免费烩面的怀疑以及最后被赵师傅夫妇的行为感动等心理活动，把张大叔这个普通市民的形象刻画得细致入微，使他的形象更加立体和丰满；张大叔在观察赵师傅夫妇时，读者也跟着他的视角去认识这对夫妇。从开始怀疑他们是来发国难财的，到后来看到他们熟练地做烩面、了解到他们的善举，赵师傅夫妇的善良、热情、无私的形象在张大叔的视角转换中逐渐清晰，同时也衬托出了赵师傅夫妇高尚的品格。
因为是张大叔的视角，他的情感变化能够直接传达给读者。例如他在吃烩面时的赞叹、看到赵师傅夫妇回来时心里一热等情感反应，让读者更容易感同身受，从而与张大叔以及故事中的其他人物产生情感上的共鸣。张大叔从对赵师傅夫妇的误解到感动的过程，会引导读者也经历这样的情感转变，使读者更容易理解和接受故事所传达的正能量，增强了故事的感染力。
【17题详解】
本题考查推荐语。题目要求以小交警的口吻写一段话推荐河南赵师傅夫妇成为表彰对象，这就需要我们从文中找出赵师傅夫妇在救灾工作中的突出表现，并以小交警这个角色的视角来阐述。注意推荐语要体现出他们值得表彰的原因，要符合小交警对他们的认识和情感。作答时开头先表明自己的身份和推荐的对象。主体部分详细描述赵师傅夫妇的事迹，包括他们到来的时间、带来的物资、免费为受灾群众提供烩面等。强调他们不顾疲劳、无私奉献的精神。讲述赵师傅夫妇的行动产生的影响，如给受灾群众带来温暖和力量，让大家感受到团结互助的力量等。结尾再次强调他们的贡献值得被表彰。
例如：我是在新绛县救灾工作中执勤的一名交警。我想推荐河南的赵师傅夫妇作为表彰对象。在我们新绛县受灾期间，赵师傅夫妇从河南洛阳开车赶来。他们不顾一路疲惫，带着三四百斤肉和面，一到这里就开始为受灾群众免费做烩面。他们的双眼布满血丝，却一刻也不停歇，只为了让受灾的群众能吃上一口热乎饭。而且他们的援助不是一时的，当物资用完后，他们又回洛阳拉物资继续回来支援。他们这种无私奉献、不辞辛劳且持续为灾区付出的精神，深深地感动了我们，也为我们的救灾工作增添了温暖和力量，他们值得这份表彰。
（四）（6分）
按要求完成下面小题。
18. 下列关于《昆虫记》中四种昆虫的诗句，其中描写蜣螂的一项是（ ）
A. 日落村虚烟霭青，草根促织晚先鸣。B. 谁赐乌衣作甲壳，穿风沐雨过泥坡。
C. 身狭牙尖大肚皮，脚前乔立仰头窥。D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
19. 请将下面选文的批注补写完整。
螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
批注：鲁迅先生认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。读了选文，我是这样理解“有趣”的：______________
【答案】18. B 19. 有趣之处在于螳螂捕食时的姿态和蝗虫的反常行为形成鲜明对比，螳螂如雕塑般一动不动却目光紧盯猎物，蝗虫本可逃脱却傻乎乎靠近，这种戏剧性的场景像一场精彩的无声表演，充满趣味性，让读者对昆虫的行为产生浓厚兴趣，仿佛在看一场独特的自然短剧。
【解析】
【18题详解】
本题考查内容理解与辨析。
A.“促织”是蟋蟀的别称，结合“晚先鸣”可知，该项诗句描写的是蟋蟀；
B.由“乌衣”“甲壳”“过泥坡”可知，B项诗句描写的是蜣螂（屎壳郎）；蜣螂颜色黑，硬度强，披着角质的甲胄，被人们视为“搬粪工”；
C.诗句的意思是它的身体细长，牙齿锋利，有着很大的肚皮，前脚支撑着、站立着、仰头窥视着，描写的是螳螂；
D.由“采得百花成蜜”可知，该项诗句描写的是蜜蜂。
故选B。
【19题详解】
本题考查内容理解。
《昆虫记》记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，用散文的笔调记录昆虫，行文活泼，语言诙谐幽默，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。这体现了《昆虫记》的文学性，即“有趣”。著作采用大量的比喻、拟人手法，用生动有趣的语言介绍科学知识，生动描述了许多昆虫的生活习性，向我们揭开了昆虫世界的许多奥秘。
文段中作者将螳螂和蝗虫的互动描写得妙趣横生。螳螂摆出奇特姿态，死死盯住蝗虫，那专注劲儿仿佛在进行一场无声的心理博弈；而蝗虫这个“长腿的蹦跳者”，本可轻松逃脱，却“蠢乎乎地待在原地”，甚至还主动靠近。这种把昆虫拟人化，赋予它们像人一样的“行为逻辑”，营造出紧张又意外的情节，让读者看到了一场别开生面的昆虫“对峙大戏” ，实在是趣味十足。
三、作文（50分）
20. 有人说：“我们生而平凡，但正是对平凡的一次次超越而让我们终究不凡。”对此，你有什么思考？请以“超越平凡的自己”为题，写一篇文章。不少于700字，除诗歌外，文体不限。
【答案】例文：
超越平凡的自己
我们生活在一个庞大而繁杂的世界里，绝大多数人都如沧海一粟般平凡。然而，在这看似平淡无奇的人生旅途中，总有一些人能在平凡中闪耀光芒，实现对自我的超越，成为不凡的存在。
在历史的长河中，许多伟人都经历了从平凡到不凡的蜕变。爱迪生，出身平凡，却凭借着对科学发明的执着与热爱，在经历了无数次失败后，成功发明电灯，为人类带来了光明，他超越了平凡的出身与困境，成为了举世瞩目的发明家。贝多芬，在双耳失聪的沉重打击下，没有沉沦于平凡的苦难，而是以顽强的毅力和对音乐的炽热追求，创作出了震撼人心的交响曲，突破了平凡的束缚，铸就了音乐史上的不朽传奇。
在日常生活中，也处处有平凡人超越自我的身影。那些默默坚守在岗位上的环卫工人，他们每天重复着清扫街道的工作，看似平凡无奇。在烈日下、寒风中，他们始终坚守职责，用自己的辛勤劳动换来城市的整洁与美丽，他们超越了平凡工作的单调与艰辛，成为了城市的守护者。还有那些奋斗在抗疫一线的医护人员，他们也是平凡的普通人，有着自己的家庭和生活，但在疫情肆虐的危急时刻，他们不顾个人安危，逆行而上，用专业知识和无私奉献守护着每一个生命，在这场没有硝烟的战争中超越了平凡，成为了最美的白衣天使。
对于我们中学生来说，超越平凡的自己同样至关重要。在学习的道路上，我们面临着繁重的课业压力和激烈的竞争。每一次努力攻克难题，每一次在考试中取得进步，都是对平凡学习生活的突破。我们可以从培养良好的学习习惯做起，合理安排时间，积极参加各种学科竞赛和社会实践活动，不断拓展自己的知识视野和综合能力，在这个过程中逐渐超越昨天的自己，向着不凡的目标迈进。
我们生而平凡，但绝不能甘于平凡。让我们怀揣梦想，脚踏实地，在人生的舞台上努力超越平凡的自己，书写属于自己的不凡篇章。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
1.审题立意。关键词是“超越”和“平凡的自己”。“超越”意味着突破原有的局限、状态，是一个动态的成长过程；“平凡的自己”则界定了超越的对象，明确要写的是自身在平凡基础上的蜕变。引导语强调平凡人通过一次次对平凡的超越变得不凡，为写作提供了思路方向，暗示文章应围绕如何实现超越、超越带来的影响展开。可从成长励志方面立意，表达通过不断挑战自我、突破舒适区，实现从平凡到不凡的成长，展现积极向上的人生态度和坚韧不拔的精神，如在学习、爱好等方面不断提升自己，克服困难取得进步。也可以从价值体现方面立意，阐述超越平凡的自己对于个人价值实现的重要性，当超越平凡，能发挥更大潜能，为社会创造更多价值，实现自我价值与社会价值的统一，如普通人在公益活动中不断突破，为他人带来帮助等。
2.选材构思。从自身经历出发，可写自己在学习上原本成绩普通，通过改进学习方法、加倍努力，在考试中取得巨大进步；或者在体育训练中，克服身体极限，突破以往的成绩。也可从名人故事出发，像出身平凡的科学家袁隆平，超越平凡致力于杂交水稻研究，解决全球粮食问题；马云在创业初期面临诸多困难，但不断超越自我，缔造商业传奇。还可从社会现象出发，一些普通人组成的志愿者团队，在面对自然灾害时，超越自身能力局限，积极参与救援和重建工作，展现人性光辉。作文可以采取总分总结构，开头通过引用名言、讲述小故事等方式引出“超越平凡的自己”这一主题；中间部分从不同角度阐述超越平凡的具体事例和感悟，如先写学习上的超越，再写生活中克服性格弱点的超越；结尾总结全文，再次强调超越平凡的自己的意义，升华主题。 也可采用递进式结构，先提出平凡的现状，接着分析想要超越平凡面临的困难和挑战，然后重点描述如何克服这些困难实现超越，最后阐述超越后的收获与成长，层层递进，逻辑清晰。
古典之“音”
百鸟在鸣
（1）________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）国破山河在，城春草木深。____________，____________。（杜甫《春望》）
（3）“晓雾将歇，____________。”鸟儿的鸣叫映衬出大自然的生机与活力，令人神往。（陶弘景《答谢中书书》）
流水汤汤
（4）山随平野尽，____________。（李白《渡荆门送别》）
（5）轻舟短棹西湖好，________________。芳草长堤，________________。（欧阳修《采桑子》）
（6）金陵城上西楼，倚清秋。________________。（周敦儒《相见欢》）
沙场之声
（7）“________________，________________”（李贺《雁门太守行》）是守城将士誓死报国的赤胆忠心；“________________，________________”（杜牧《赤壁》）是杜牧表达对战争的独特见解，并曲折地抒发自己生不逢时、英雄无用武之地的感慨。