上元灯火照初心，马到成功赴新程——欢度元宵佳节主题班会课件

这是一份上元灯火照初心，马到成功赴新程——欢度元宵佳节主题班会课件，共25页。PPT课件主要包含了壹·元宵溯源，贰·民俗画卷，赏花灯，猜灯谜，吃元宵，经典花灯样式欣赏，宫灯·典雅华贵，走马灯·科技巧思，生肖灯·马年吉庆，智趣交融猜灯谜等内容，欢迎下载使用。
01 元宵溯源：灯火阑珊处的千年传承
02 民俗画卷：欢天喜地闹元宵
03 诗意元宵：诗词歌赋中的上元夜
04 马年新篇：灯火照初心，成功赴新程
05 互动时光：我们的节日我们的传承
起源传说：太一神与火把节
元宵节最早可追溯至西汉，汉文帝为庆祝勘平诸吕之乱，将正月十五定为与民同乐之日。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五，这被视为元宵节的先声。东汉佛教文化的传入，为元宵节注入了新的内涵。汉明帝为弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”，由此，点灯敬佛逐渐演变成民间盛大的节日。
文化演变：盛唐的狂欢与诗意
到了唐代，元宵节赏灯活动空前盛大，京城长安更是举城欢庆，燃灯五万盏，花灯花样繁多。中唐以后，元宵节逐渐演变为全民性的狂欢节。宋代元宵灯会更加繁华，赏灯时间延长至五天。随着市民文化的兴起，灯谜应运而生，增添了节日的雅趣。
元宵节的起源：皇家祭祀与太一神
起源追溯：西汉汉武帝时期
元宵节最早的源头可追溯至两千多年前的西汉时期。
据《史记》记载，汉武帝于正月上辛日在甘泉宫举行大典，祈求国泰民安。
仪式盛况：通宵灯火通明
仪式从黄昏持续至黎明，灯火彻夜不息，礼乐歌舞不绝于耳。
习俗演变：赏灯习俗的雏形
虽为宫廷专属，但“通宵燃灯”的元素为后世元宵赏灯埋下伏笔。
元宵节的起源：汉文帝与民同乐
汉文帝为纪念勘平“诸吕之乱”，下令每年正月十五晚京城张灯结彩、开放城门，他亦微服出宫，与百姓共庆太平。
因正月称“元月”，夜称“宵”，且正月十五是新年第一个月圆之夜，汉文帝遂将此日正式定为“元宵节”。
元宵灯会：灯火阑珊处的盛世繁华
元宵节的起源：佛道文化的融合
佛教燃灯：赏灯习俗的起源
东汉汉明帝为弘扬佛法，下令正月十五全国燃灯礼佛，赏灯习俗由此正式走向民间。
道教上元：节日的文化定名
魏晋南北朝时期，道教提出“三元节”理念，将正月十五定为“上元节”，寓意天官赐福。
文化融合：节日框架成型
在皇家祭祀与佛道文化的共同影响下，元宵节确立了正式名称与文化定位。
赏灯是元宵节的核心习俗。大街小巷张灯结彩，各式花灯争奇斗艳，象征着光明与团圆。
将谜语悬之于灯，供人猜射。这是一种富有雅趣的智力游戏，既启迪智慧又增添了节日的欢乐气氛。
元宵寓意团团圆圆、和和美美。品尝软糯香甜的元宵，是家家户户在节日里必不可少的温馨时刻。
火树银花不夜天：赏花灯
赏花灯是元宵节最重要的习俗，因此元宵节也被称为“灯节”，是节日最核心的文化符号。
从东汉的“燃灯表佛”起源，到唐宋时期达到鼎盛，再到明清的全民狂欢，赏灯习俗历经千年而不衰。
花灯造型各异，常见的有宫灯、走马灯、生肖灯、谜语灯等，营造出“火树银花”的节日盛景。
六角或八角形，绘有山水花鸟，是宫廷和富贵人家的最爱。
利用热气流驱动剪纸旋转，人马追逐，是古代科技与艺术的结合。
每年对应生肖造型，如今年的马年，形态各异的骏马灯将成为主角。
团团圆圆：吃元宵/汤圆
将馅料切块沾水，在糯米粉中反复滚动而成。口感稍粗，煮后汤浊，更有嚼劲。
用糯米面团包裹馅料搓圆。口感细腻柔滑，煮后汤清，馅料丰富多样。
寓意：无论南北，皆取其圆形，象征全家团团圆圆、和和美美。
历史渊源 · 宋代兴起
猜灯谜又称“打灯谜”，是元宵节的一项传统活动，最早出现在宋朝，至今仍盛行不衰。
活动形式 · 灯上悬谜
人们将谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜射，营造出浓厚的节日氛围。
文化内涵 · 启迪智慧
灯谜内容广泛，涵盖天文地理、风土人情，既能启迪智慧，又饶有兴趣，深受大众喜爱。
舞龙舞狮是元宵节期间重要的民俗表演，象征着风调雨顺、驱邪纳吉。
龙是中华民族的图腾，舞龙祈求来年风调雨顺、五谷丰登。
狮子被视为瑞兽，舞狮寓意着吉祥如意、步步高升。
《青玉案·元夕》- 辛弃疾
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
《生查子·元夕》- 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
众里寻他千百度：《青玉案·元夕》
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
月上柳梢头，人约黄昏后：《生查子·元夕》
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
火树银花合，星桥铁锁开：《正月十五夜》
火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆秾李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
灯火照初心，成功赴新程
将元宵节的灯火与马年的精神相结合，寓意着在光明的指引下，不忘初心，勇往直前。
马象征着奔腾不息、马到成功。新的一年，我们要发扬龙马精神，以昂扬的姿态奔赴新征程。
马年说马：龙马精神，自强不息
马是力量与速度的象征，代表着勇往直前、自强不息的进取精神。
“马到成功”、“一马当先”等成语，寓意着对成功与吉祥的美好祝愿。
作为人类的忠实伙伴，马象征着忠诚、可靠和坚韧不拔的品格。
元宵的灯火，不仅照亮了夜空，更照亮了我们每个人心中的“初心”。
这初心，是对美好生活的向往，是对梦想的执着追求，是对家庭的责任与担当。
在这万家灯火的夜晚，让我们静下心来，回望过去一年的收获与成长，审视自己的初心是否依旧。
元宵过后，年意渐浓转为奋进的号角。我们带着家人的祝福与心中的梦想，告别假期，正式开启新一年的奋斗篇章。
值此马年，我们当以“龙马精神”自勉。发扬马的勤劳踏实、勇敢无畏与进取精神，在各自的岗位上一马当先。
愿我们在新的一年里，不负初心，不负韶华。以梦为马，不负韶华，共同奔赴属于我们的星辰大海，实现人生的价值。
上元灯火照前程，马踏春风好事来。愿新的一年，如骏马奔腾，前程似锦。
千盏灯，万种愿。祝马年：蹄疾步稳，心想事成；元宵安康，喜乐常伴。
闹元宵，迎好运。策马扬鞭奔好日子，不负春光不负己，共同奔赴美好未来。
汤圆滚滚，福气腾腾；骏马萧萧，好运迢迢。愿福气与好运常伴左右。
参与灯谜竞猜，赢取节日好礼
亲手制作灯笼，感受传统文化魅力
互动环节一：猜灯谜大赛
分组推选代表将全班同学分成若干小组，每组推选一名代表参与竞猜。
举手抢答得分老师展示灯谜，各小组代表举手抢答，答对一题得一分。
积分赢取奖品积分最高的小组获胜，将获得精美小奖品一份。
“白白身子圆溜溜，样子像个乒乓球。”（打一食物）
元宵之后柳吐芽。（打一成语）
互动环节二：元宵知识问答
问题提出老师围绕本次班会内容，提出关于元宵节的知识问题。
举手抢答学生举手抢答，检验学习成果，活跃课堂气氛。
奖励机制答对的同学可以获得精美小奖励，鼓励积极参与。
元宵节又被称为什么节？（至少说出两个）
上元节、小正月、元夕、灯节。
元宵节吃元宵的习俗大约形成于哪个朝代？
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这句词出自哪位词人的哪首作品？
南宋词人辛弃疾的《青玉案·元夕》
互动环节三：巧手做花灯
分发制作材料分发彩纸、红包、竹签、胶水等工具，为创作做好充分准备。
分组创意制作在老师指导下分组合作，发挥想象力，共同完成一盏简易元宵花灯。
作品展示分享各小组展示成品，分享设计理念与制作过程中的趣事。
巧手做花灯：红包灯笼制作步骤（一）
需要准备 6-8 个尺寸相同的红包（或长方形卡纸）。
将每个红包沿长边对折，再向中心线对折两边，形成Z字形结构。
巧手做花灯：红包灯笼制作步骤（二）
对齐边缘：将折好的红包边缘仔细对齐，确保形状规整。粘合固定：使用胶水将接口处粘牢，注意保持接口紧密。围成主体：将红包首尾相连，围成球形或圆柱形灯笼主体。
巧手做花灯：红包灯笼制作步骤（三）
固定骨架：在灯笼顶部和底部各粘一根竹签，分别作为提手和底座，确保结构稳固。
创意装饰：发挥想象力，贴上流苏、彩带或贴纸，为灯笼增添独特的节日氛围。
新的认识：经过今天的班会，你对元宵节有了哪些新的认识和感悟？
喜爱习俗：你最喜欢元宵节的哪个习俗？为什么？
家庭庆祝：你打算如何和家人一起庆祝今年的元宵节？
初心与新程：新的一年，你的“初心”是什么？你将如何“赴新程”？
回顾历程 · 文化寻根
通过今天的班会，我们共同追溯了元宵节的千年历史，沉浸式体验了赏花灯、猜灯谜等丰富多彩的民俗文化。在诗词歌赋中，我们品味了上元夜的浪漫情怀，并结合马年主题，深刻探讨了“初心”与“新程”的时代意义。
奔赴未来 · 龙马精神
愿同学们将所学所感融入生活，做传统文化的传承者。在新的一年里，不忘初心，牢记使命，以龙马精神，马到成功，勇敢奔赴属于自己的美好未来！