花城版（2024）三年级下册（2024）演唱 毛委员和我们在一起精品课件ppt

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审美感知：能通过聆听与演唱，感知歌曲《毛委员和我们在一起》轻快、活泼、有力的音乐风格，体会其作为革命历史歌曲的明朗色彩。能初步感知歌曲中“嘿啰嘿”等节奏型的律动感，以及旋律中切分音、附点音符带来的活泼、俏皮感。艺术表现：能够用自然、明亮、富有童趣的声音演唱歌曲，基本唱准旋律与节奏。能够积极参与“领唱与齐唱”的简单合作演唱，初步体验声部间的呼应。能尝试为歌曲创编简单的表演动作或节奏声势，边唱边动，增强表演的趣味性和表现力。文化理解：通过歌词“红米饭南瓜汤”、“干稻草”、“穿草鞋背土枪”等内容，结合教师讲述和图片观察，初步了解红军在井冈山时期艰苦朴素的生活。在教师引导下，能初步理解红军战士“心里暖洋洋”是因为有革命理想、战友团结和领袖关怀，感受其革命乐观主义精神。创意实践：能在教师引导下，为歌曲的歌词创编简单的、符合意境的表演动作（如模仿吃饭、盖被、背枪等）。能尝试参与简单的“节奏创编”活动（如变化“嘿啰嘿”的节奏型），体验音乐创造的乐趣。
观察乐谱，发现“秘密”
节奏游戏—“嘿啰嘿”拍拍乐
完整演唱—第一段至第三段
领唱与齐唱——合作演唱
完整演唱——带感情与动作
情感与创意红军精神我来说
讨论—为什么心里暖洋洋？
情感升华——红军的快乐
创编动作——红军舞动歌
节奏创编—新“嘿啰嘿”
情感表达——用声音画画
歌曲拓展——红色儿歌串烧
同学们，今天我们一同唱响了红军战士的乐观歌声，在“嘿啰嘿”的节奏中，我们不仅学会了这首歌，更感受到在艰苦岁月里依然温暖的革命精神。愿这份来自歌声的乐观与团结，能像一颗小小的红星，永远在我们心中闪闪发亮。下课！