九年级下册（2024）合成材料当堂检测题

这是一份九年级下册（2024）合成材料当堂检测题，共17页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．为深入开展“礼迎亚冬会相约哈尔滨”的实践活动，寒假期间我校学生积极参与“我是城市推荐官”视频创作，热情洋溢的介绍了中央大街。下列说法正确的是
A． 防洪纪念塔钢筋混凝土的底座属于合金材料
B． 制作面包用的发酵粉的主要成分是小苏打
C． 用天然气驱动地铁行驶到达中央大街
D． 制作路牌利用硬度较小的纯金属
2．在“调查我国航天科技领域中新型材料的应用”跨学科实践活动中，实践小组认识了一种航天服材料——氨纶尼龙聚合物，该材料属于
A．合成材料B．天然高分子材料C．金属材料D．无机非金属材料
3．2024年5月，武王墩墓出土了迄今为止东周时期最大的青铜圆鼎。青铜是以铜和锡为主要成分的合金，青铜属于
A．非金属材料B．金属材料C．合成材料D．复合材料
4．甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出，到2025年，全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型，其中属于有机合成材料的是
A．塑料B．纸类C．合金D．玻璃
5．新冠疫情发生以来，核酸检测成为一个高频词，检测采样时的“棉签”应该叫“采样拭子”，结合某“采样拭子”的标签，判断下列说法错误的是
A．棉是一种有机合成材料
B．棉和尼龙可用燃烧闻气味法区别
C．ABS塑料杆具有热塑性
D．塑料制品随意丢弃会带来“白色污染”
6．化学可以帮助人们正确认识物质，合理利用资源。下列说法中错误的是（ ）
A．空气可以供给呼吸
B．无色透明的材料只有玻璃
C．某些绿色植物可将水和二氧化碳转化为有机物和氧气
D．可通过化学反应制备抗病毒的药物
7．近年来，我市做大做强通航产业集群，已建成全国重要的大中型无人机产业基地。某无人机的结构模型如图所示，下列有关说法错误的是
A．碳纤维属于复合材料
B．铜制线圈用聚酯漆包裹可以起到绝缘和防腐的作用
C．镁合金和铝合金都有硬度大、密度小的优点
D．上述材料所使用的金属均为单质
8．电线外面的塑料层是由聚氯乙烯制成的，化学式为(CH2CHCl)n（n为正整数），下列关于聚氯乙烯的说法错误的是
A．该物质有较好的绝缘性能B．该物质燃烧有刺激性气味
C．该物质是由碳、氢、氯三种元素组成D．该物质的薄膜可以用于食品包装
9．科技是国家强盛之基，下列说法正确的是
A．“宇树”机器人采用高强度铝合金材料，因其硬度低于纯铝
B．“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化
C．“大疆 inspires”的机器臂采用碳纤维复合材料，因其韧性好，耐磨
D．“臭氧-生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性
10．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
二、非选择题
11．钢铁、铝合金属于 材料；玻璃、陶瓷、水泥属于 材料；塑料、合成纤维、合成橡胶属于 材料。
12．阅读科技短文，回答问题。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，是很好的清洁茶垢、油垢和吸油材料，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力，吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用。下表为不同油品的密度对照表，图2为纳米海绵和细菌纤维素两种吸油材料对泵油的循环吸收测试的结果。
(1)纳米海绵能够吸收油污的性质属于 （填“物理”或“化学”）性质。
(2)纳米海绵能够吸收油污的原因是 。
(3)下列说法正确的是_____（多选，填字母）。
A．纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等
B．油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越弱
C．纳米海绵可重复使用
(4)纳米海绵对图1中所列矿物油的吸收能力最强的是 （填名称）。
(5)由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，在实验研究范围内，随循环使用次数的增加，选 （填“纳米海绵”或“细菌纤维素”）吸油效果更佳。
13．阅读下列短文，回答相关问题。
二维材料是仅有一个或几个原子层厚度的新型材料，因其独特的物理化学性质，成为科学界的研究热点。二维金属材料一般由单层金属排列而成；二维非金属材料一般由单层原子以蜂窝状结构排列而成(如图1)。
常见二维材料性能比较表
制备方法
机械剥离法：适用于层间作用力弱的材料(如石墨→石墨烯)。
化学气相沉积(CVD)：可大规模制备石墨烯，但需高温(1000℃以上)。
原子层沉积(ALD)：用于二维金属(如铜等原子间作用力强的物质)，需真空环境防止氧化。
材料的性能受外界因素影响较大。例如石墨烯的电导率在某温度范围内变化情况如图2。
应用场景
高效散热：六方氮化硼的高导热性，用作手机芯片散热膜。
超强材料：二维金属铜的高强度，有望替代传统金属导线。
柔性电子：石墨烯的高导电+透明特性，用于可折叠触摸屏。
环保领域：石墨烯薄膜可高效过滤海水盐分，比传统膜快10倍。
(1)下列物质属于二维材料的是 (填序号)。
a．1毫米厚铜片 b．石墨烯 c．六方氮化硼
(2)二维金属铜在空气中被氧化的化学方程式为 。
(3)表中各种二维材料的性质存在差异，从微观角度解释： 。
(4)图2中，200~619℃时石墨烯的电导率受温度影响情况为： 。
(5)下列叙述正确的是 (填序号)。
a．机械剥离法适用于所有二维材料制备
b．石墨烯可应用于折叠电子产品等领域
c．二硫化钼可作为纳米级芯片制造所用半导体的备选材料
14．踏青郊游，露营烧烤，满满的人间烟火气，深受人们喜爱。
(1)烧烤时，为了较快速引燃木炭，以下措施中有效的有___________(填字母)。
A．用点燃的酒精块引燃木炭B．增加木炭并压实在烤炉中C．在木炭上喷洒少量植物油
(2)烧烤架上的食材经过炭火的“淬炼”，香气四溢，让人垂诞欲滴。从微观角度解释很远就能闻到食材香味的原因 。
(3)露营帐篷的主要材质是尼龙和聚酯纤维，它们都属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
(4)烧烤结束后，需将炭火熄灭，请写出一种具体的操作方法 。
15．垃圾是放错位置的资源。
任务一：认识垃圾的分类
(1)塑料属于 (填“合成”或“复合”)材料，废弃塑料应放入有 垃圾桶中。
任务二：了解塑料的回收
再生塑料回收再生的一种工艺如图，回答问题。
(2)“清洗”加入烧碱去除油脂的原理是 ，清洗后的废液处理的方法是 。
(3)“破碎”使用锰钢刀片，利用锰钢 的性质，破碎后塑料的化学性质 。
(4)“熔融造粒”需在N2的氛围中进行原因是 。
(5)“改性”添加剂的用量对改性效果的影响如表，该实验中添加剂的最佳用量是 。
任务三：了解垃圾分类处理的意义
(6)垃圾分类回收处理的意义是___________(填字母)。
A．减少污染，节约资源B．提升环保意识，促进可持续发展
C．变废为宝，降低处理成本D．创造就业机会，推动绿色产业
16．垃圾被称为“放错了地方的资源”，对垃圾进行分类与回收利用是建设环境友好型社会的重要内容之一。化学兴趣小组的同学们利用周末时间对塑料垃圾的产生及危害、处理方法、焚烧后气体的成分、防止污染的途径等内容展开了项目式学习活动。
活动一：调查塑料垃圾的产生及危害
【走访调查】
(1)同学们分成若干小组进入社区进行调查，发现人们在日常生活中很喜欢使用塑料制品，原因是 。
【小组交流】
(2)同学们交流后认为，塑料属于 材料，不易降解，废弃塑料制品的随意丢弃会造成“白色污染”。
活动二：了解塑料垃圾的处理方法
【咨询专家】同学们就“塑料垃圾的处理方法”咨询了垃圾处理厂的技术专家，据专家介绍，大多数可回收塑料被加工成颗粒，然后制造成新的塑料产品。然而，塑料薄膜、薄塑料袋等却不可回收利用，通常它们会被填埋或焚烧掉。
【分析讨论】
(3)日常生活中可被回收的塑料制品是 （举一种）。
活动三：探究塑料垃圾焚烧后气体的成分
【查阅资料】塑料焚烧时会产生多种有害气体，特别是用于包装物品的塑料袋中常含氯元素，焚烧后会产生氯化氢气体。
【实验验证】
(4)同学们在实验室中进行了以下实验，探究含氯塑料焚烧产生的气体中是否有氯化氢。
【反思评价】
(5)实验步骤③中发生反应的化学方程式为 。
(6)有同学认为，塑料属于有机物，所以步骤②中实验现象产生的原因还可能是 。
活动四：探寻防止塑料污染的途径
【交流探讨】同学们根据调查结果，结合日常生活经验进行交流，认为防止塑料污染的途径主要有减少塑料制品的使用、提高塑料回收利用率、寻找替代塑料的新材料等。
【成果展示】
(7)同学们通过项目式学习活动对塑料垃圾的产生、危害、处理和防治等有了一定的了解，他们将学习成果制成海报，张贴在学校、社区进行宣传，请你与他们一起完成海报的内容设计。
17．建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。
(1)垃圾分类，人人有责。可根据 区分铜和铁。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的 （填字母）。
a.有害垃圾 b.可回收垃圾 c.其他垃圾 d.厨余垃圾
(2)对厨余垃圾的处理有多种方式。厌氧发酵可产生沼气（主要成分）和等，沼气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。堆肥可以得到有机肥料，该过程初期产生大量有机酸，使快速下降，后期明显升高，可能是产生下列物质中的 （填字母）。
a.乙醇 b.乙酸 c.氨气 d.葡萄糖
(3)固体垃圾利用的方法之一是焚烧发电，该过程最终是将化学能转化为 能。
(4)探究垃圾焚烧产生的气体中是否含有、。
【查阅资料】
①也能使澄清石灰水变浑浊
②能使红色的品红溶液褪色，常用于检验
③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色，常用于除去
【进行实验】设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。
步骤Ⅰ中，得出的实验结论是 ；步骤II中，气体从 （填“a”或“b”）端通入如图装置，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。
(5)某硫酸厂利用熟石灰处理酸性废水，发生的反应为。现需处理质量分数为1.96%的废水，需要熟石灰的质量是多少?
《9.2合成材料》参考答案
1．B
【详解】A、钢筋混凝土由钢筋和混凝土组成的一种常用的复合材料，故说法错误；
B、制作面包用到的发酵粉的主要成分之一碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3，故说法正确；
C、地铁的动力来源是供电系统，故说法错误；
D、制作路牌利用硬度较大的合金，故说法错误
故选B。
2．A
【详解】氨纶尼龙聚合物属于合成纤维，属于合成材料。
故选A。
3．B
【详解】青铜是以铜和锡为主要成分的合金，合金属于金属材料，故选B。
4．A
【详解】A、塑料是三大合成材料之一，属于有机合成材料；
B、纸类属天然纤维，不属于合成材料，错误；
C、合金很明显不是有机物；
D、玻璃是硅酸盐产品，属无机非金属材料。
故选A。
5．A
【详解】A、棉属于天然有机材料，错误；
B、棉为植物纤维，灼烧无烧焦羽毛味；尼龙为合成纤维，合成纤维为有机合成材料，灼烧有刺激性气味，灼烧可以鉴别；正确；
C、ABS塑料杆为链状高分子，具有热塑性，正确；
D、塑料制品随意丢弃会带来“白色污染”，导致环境污染，正确；
故选A。
6．B
【详解】A、空气中含有氧气，氧气可以供给呼吸，此项不符合题意；
B、无色透明的材料不只有玻璃，还有塑料、橡胶等，此项符合题意；
C、绿色植物的光合作用，可将水和二氧化碳转化为有机物和氧气，此项不符合题意；
D、通过化学反应，人们可以合成许多有用的物质，包括抗病毒的药物，此项不符合题意。
故选B。
7．D
【详解】A、碳纤维是由碳元素组成的特种纤维，属于复合材料，该选项说法正确；
B、铜制线圈用聚酯漆包裹，聚酯漆不导电，能起到绝缘作用，同时也能隔绝空气、水等，起到防腐作用，该选项说法正确；
C、镁合金和铝合金都具有硬度大、密度小的优点，这使得它们在航空航天等领域有广泛应用，该选项说法正确；
D、锂离子动力电池中金属锂以化合物显示存在，该选项说法错误。
故选D。
8．D
【详解】A.氯乙烯不导电，该物质有较好的绝缘性能，故选项说法正确，不符合题意；
B.由于组成中含有H、Cl元素，燃烧后的产物中有氯化氢气体产生，该气体有刺激性气味，所以该物质燃烧时，有刺激性气味产生，故选项说法正确，不符合题意；
C.由聚氯乙烯化学式为(CH2CHCl)n可知，是由碳、氢、氯三种元素组成的，故选项说法正确，不符合题意；
D.聚氯乙烯塑料对人体有毒害作用，所以该物质的薄膜不能用于包装食品，故选项说法错误，符合题意，故选：D。
9．C
【详解】A、合金比组成它的纯金属硬度大，故铝合金材料的硬度比纯铝大，不符合题意；
B、“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、“大疆 inspires”的机器臂采用碳纤维复合材料，是因为碳纤维材料强度高、韧性好、耐磨等，符合题意；
D、“臭氧-生物活性炭”深度处理饮用水，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧，会产生烧焦羽毛的气味；涤纶（合成纤维）燃烧有刺鼻气味，通过灼烧，闻气味方法可以区分，故选项能达到实验目的；
B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，加水溶解，过滤，得到二氧化锰，蒸发滤液得到氯化钾，故选项能达到实验目的；
C、氯化钠中混有少量硝酸钾时，应使用蒸发结晶而非降温结晶，因为氯化钠溶解度受温度影响小，直接蒸发溶剂可析出氯化钠，而硝酸钾残留母液中，故选项不能达到实验目的；
D、NaOH溶液吸收HCl气体，浓硫酸不和氢气反应，能干燥氢气故选项能达到实验目的。
故选：C。
11． 金属 无机非金属 高分子
【解析】略
12．(1)物理
(2)具有网状多孔的结构
(3)AC
(4)0号柴油
(5)纳米海绵
【详解】（1）纳米海绵能吸收油污的过程中，没有新物质生成，属于物理性质。
（2）纳米海绵能够吸收油污的原因是纳米海绵具有网状多孔的结构，对油污有吸附作用。
（3）A、由材料可知，纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等，选项说法正确；
B、由材料可知，油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强，选项说法错误；
C、由材料可知，纳米海绵还具有良好的循环利用性，通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用，选项说法正确；
故选AC。
（4）图1所列矿物油中，0号柴油的密度最大（0.840kg/L），因此纳米海绵对0号柴油的吸收能力最强。
（5）由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，在实验研究范围内，随着循环使用次数的增加，纳米海绵的吸收效果更好。
13．(1)bc
(2)2Cu+O2=2CuO
(3)原子的排列方式不同
(4)石墨烯的电导率随着温度的升高先升高后降低
(5)bc
【详解】（1）二维材料是仅有一个或几个原子层厚度的材料，石墨烯和六方氮化硼符合这一定义，而1毫米厚铜片显然超出了这个厚度范围，故答案为：bc；
（2）二维金属铜在空气中被氧化生成铜，反应的化学方程式为：2Cu+O2=2CuO；
（3）二维材料的性质差异可以从微观角度解释为原子的排列方式不同。例如，从微观角度看，不同二维材料原子的种类、排列方式不同，导致其性质存在差异。比如二维金属铜和石墨烯，原子种类不同，导电性、导热性等性质差异大；石墨烯和六方氮化硼，原子排列方式等不同，导电性、导热性等也不同；
（4）根据图中石墨烯的电导率随温度变化的曲线，200～619℃时，石墨烯的电导率随着温度的先升高后降低；
（5）a.机械剥离法并不适用于所有二维材料制备，例如对于原子间作用力强的物质，故a错误；
b.石墨烯因其高导电性和透明特性，确实可应用于折叠电子产品等领域，故b正确；
c.二硫化钼作为半导体材料，具有可调控的导电性，可作为纳米级芯片制造所用半导体的备选材料，故c正确；
故答案为：bc。
14．(1)AC
(2)分子在不断地运动
(3)合成
(4)用水浇灭或用沙土盖灭等
【详解】（1）A、酒精块易燃且燃烧温度高，能快速提供足够热量引燃木炭，故符合题意；
B、压实木炭会减少与氧气的接触面积，反而降低燃烧效率，故不符合题意；
C、植物油易燃，喷洒后可作为助燃剂，缩短木炭引燃时间，故符合题意。
故选：AC。
（2）烧烤时，食物中的香味分子受热挥发，通过空气扩散到周围环境中。由于分子永不停歇地做无规则运动（布朗运动），香味分子能传播到远处，被人嗅觉感知。
故填：分子在不断地运动。
（3）尼龙（聚酰胺）和聚酯纤维（如涤纶）均是通过化学聚合反应人工合成的有机高分子材料，属于合成纤维，与棉花、羊毛等天然纤维有本质区别。
故填：合成。
（4）熄灭炭火需破坏燃烧条件，具体方法包括：
浇水：降低温度至着火点以下，同时水蒸气可隔绝氧气。
沙土掩埋：直接隔绝氧气，阻止持续燃烧。
专用灭火工具：如防火毯覆盖，原理同上。
故填：用水浇灭或用沙土盖灭等。
15．(1) 合成 a
(2) 烧碱与油脂发生反应 用酸中和至pH=7再排放
(3) 硬度大 不变
(4)防止塑料燃烧
(5)1.0g
(6)ABCD
【详解】（1）塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料，故填：合成；
塑料具有可回收再利用的价值，通过适当的处理和回收，可以减少环境污染，节约资源。因此，废弃塑料应分类投放至可回收垃圾桶，以便进行后续的回收处理。
故选a；
（2） “清洗”加入烧碱去除油脂的原理是烧碱（氢氧化钠）与油脂发生反应。故填：烧碱与油脂发生反应；
清洗后的废液中含有氢氧化钠，处理的方法是用酸中和至pH=7再排放。故填：用酸中和至pH=7再排放；
（3）“破碎”使用锰钢刀片，利用锰钢硬度大的性质。故填：硬度大；
破碎后没有新物质生成（分子没有发生改变），则塑料的化学性质保持不变；
（4）“熔融造粒”时温度较高，塑料遇氧气会燃烧，所以需在N2的氛围中进行原因是防止塑料燃烧。
（5）“改性”添加剂的用量对改性效果的影响如表，由表中数据可知，添加剂质量为1.0g时，强度最大，则该实验中添加剂的最佳用量是1.0g；
（6）垃圾分类回收处理可以减少污染，节约资源，变废为宝，降低处理成本，提升环保意识，促进可持续发展，创造就业机会，推动绿色产业。
故选ABCD。
16．(1)塑料制品使用便利（合理即可）
(2)有机合成
(3)矿泉水瓶（合理即可）
(4) 紫色石蕊溶液变红 硝酸银溶液
(5)
(6)有机物含有碳元素，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红
(7)用布袋代替塑料袋
【详解】（1）人们在日常生活中很喜欢使用塑料制品，原因是塑料制品便宜、使用便利等，故填塑料制品使用便利（合理即可）；
（2）塑料属于有机合成材料，不易降解，废弃塑料制品的随意丢弃会造成“白色污染”，故填：有机合成；
（3）日常生活中可被回收的塑料制品是矿泉水瓶、塑料脸盆、塑料凳子等，故填：矿泉水瓶（合理即可）；
（4）步骤②：由实验结论可知，含氯塑料焚烧产生的气体中有氯化氢，氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，观察到的现象是紫色石蕊溶液变红；
步骤③：检验氯离子的存在，可以用硝酸酸化的硝酸银（盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，可观察到有白色沉淀生成），故另取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加适量稀硝酸和硝酸银溶液；
故填：紫色石蕊溶液变红；硝酸银溶液；
（5）实验步骤③中发生的反应是盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为，故填：；
（6）塑料属于有机化合物，有机物含有碳元素，燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，也能使紫色石蕊溶液变红，故步骤②中实验现象产生的原因还可能是有机物燃烧产生的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红，故填：有机物含有碳元素，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红；
（7）塑料会污染环境，则应减少塑料的使用，则可采取布袋代替塑料袋，故填：用布袋代替塑料袋。
17．(1) 颜色 b
(2) 可再生 c
(3)电
(4) 气体中含有 a
(5)
解：
设：需要熟石灰的质量是x
答：需要熟石灰的质量为1.48t。
【详解】（1）铜是紫红色金属，铁是银白色金属（铁粉是黑色），可以根据颜色区分铜和铁。
废报纸、矿泉水可被重复利用，属于b可回收垃圾。
（2）沼气消耗后可以很快得到补充，属于可再生能源。
堆肥初期产生大量有机酸，使快速下降。后期明显升高，则后期产生碱性物质或反应后溶于水显碱性的物质。
a、乙醇溶于水是中性。不符合题意；
b、乙酸是一种有机酸，溶于水显酸性。不符合题意；
c、氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性。符合题意；
d、葡萄糖溶于水显中性。不符合题意；
故选c。
（3）焚烧发电，该过程最终是将化学能转化为电能。
（4）能使红色的品红溶液褪色，气体通入品红后，红色褪去，则含有二氧化硫。
要除去二氧化硫后检验二氧化碳，则气体与溶液充分接触，从长管通入进行洗气，所以从a通入。二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊。所以化学方程式为。
（5）详见答案。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛纤维和涤纶
在空气中灼烧闻气味
B
分离氯化钾和二氧化锰
加水溶解、过滤、洗涤、干燥，蒸发结晶
C
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠
降温结晶
D
除去氢气中混有的氯化氢气体
通入过量的溶液，再通入浓硫酸
油品种类
航空煤油
0号柴油
92号汽油
花生油
密度（kg/L）
0.775
0.840
0.720
0.915
材料
导电性
导热性
强度
其他特性
石墨烯
C
是铜的100倍(受温度影响)
是铜的2倍(约5000W/m·K)
柔韧透明
化学稳定
二维金属铜
Cu
是块状铜的1.2倍
与块状铜相近(约400W/m·K)
是块状铜的10倍
易氧化，需真空保护
六方氮化硼
h-BN
绝缘体(几乎不导电)
高导热(约600W/m·K)
与石墨烯接近
耐高温，绝缘性优异
二硫化钼
MS2
半导体(可调控导电性)
低导热(约50W/m·K)
是钢的5倍
发光特性，适合光电应用
a
b
c
d
添加剂质量/g
效果(强度/MPa)
0.8
0.354
1.0
0.398
1.2
0.365
1.3
0.380
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量含氯塑料置于焚烧炉中进行焚烧，将焚烧产生的气体通入水中
含氯塑料焚烧产生的气体中有氯化氢
②取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液

③另取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加适量稀硝酸和
产生白色沉淀
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ：将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中
红色褪去
_____
Ⅱ：将除尘后的气体先通过下图装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中
澄清石灰水变浑浊
含有
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
A
A
B
D
D
C
C