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      [精] 【新教材核心素养】人教版数学二下 时间在哪里1《认识 时间》教学课件+教学设计

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      人教版(2024)二年级下册(2024)☆ 时间在哪里认识时间评优课教学课件ppt

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      这是一份人教版(2024)二年级下册(2024)☆ 时间在哪里认识时间评优课教学课件ppt,文件包含时间在哪里1《认识时间》课件pptx、人教版二升三衔接时间在哪里1《认识时间》教案doc、人教版二升三年级衔接《时间在哪里》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。
      让学生感受时间的流逝性,初步建立珍惜时间的意识。
      认识钟面的结构(大格、小格),明确时针、分针、秒针的转动规则,掌握“1分=60 秒”的时间换算关系。
      通过“观察钟面、拨动指针、小组探究” 的活动,提升观察能力与逻辑推理能力,体会时间单位的实际意义。
      仔细观察,钟面上有什么?
      钟面分成了12个大格。
      每个大格中有5个小格。
      钟面上一共有60个小格。
      时针、分针、秒针是按顺时针方向不停转动的。
      秒针跑得最快;时针跑得最慢;中间的是分针!
      三根针“跑”1小格、1大格,分别代表多长时间?
      时针从12走到3是3时。
      时针走了几时,就看它走了多少个大格。
      秒针嘀嗒一声走过一小格就是一秒。想想可以用什么方法来记住一秒钟?
      秒针从12转到1,经过5小格,也就是1大格,是5秒。
      秒针从5转到6或从9转到10,都是5秒,因为都是转了1大格,也就是5秒。
      拨动指针,看看分、秒之间有什么关系。
      时针、分针转1圈,分别表示多少时间?
      时针转 1 圈,表示时间过了12小时。
      分针转1圈,表示时间过了60分。
      时针转 1 圈,表示时间过了( )小时,分针转 1 圈,表示时间过了( )分,秒针转 1 圈,表示时间过了( )秒。
      在生活中,我们经常把30分说成半小时、30秒说成半分钟。你明白是什么道理吗?
      1小时是60分,60分的一半是30分,所以30分可以叫“半小时”。
      1分钟是60秒,60秒的一半就是30秒,所以30秒可以叫 “半分钟”。
      在10米气步枪决赛中,每发子弹必须在75秒之内射出。75秒是几分几秒呢?
      每发子弹的射击时间不能超过75秒!
      75秒=60秒+15秒
      1.在横线上填上合适的时间单位。
      我们每天大约睡 9_______。
      煮饭大约需要 25_______。
      眨一下眼睛大约需要_______。
      2.连一连。(一只蜜蜂采一朵花)
      5.百米赛跑,淘气用了14秒,小新用了12秒,他俩谁跑得快?快了多长时间?
      答:小新跑的快,快2秒。
      钟面:12个大格→每个大格5个小格→ 共60个小格时间单位: 时针转1大格=1时 分针转1小格=1分 秒针转1小格=1秒分秒关系:1分=60秒 分针转1圈= 60分 秒针转1圈=60秒
      基础达标:1.在( )里填上合适的时间单位。
      做眼保健操需要5( )。
      倒一杯茶需要6( )。
      基础达标:2.选一选。(1)打一个哈欠需要1 ( )。 A. 时 B. 分 C. 秒(2)红红做20道口算题大约需要1( )。 A. 时 B. 分 C. 秒(3)鹏鹏在路口看到红灯显示如右图,他还要等( )才能走。 A. 90分 B. 1分30秒 C. 2 分
      能力提升:1.兰兰从家到学校要用4分20秒,东东从家到学校要用220秒,他们同时从家去学校,谁先到学校?
      60+60+60+60=240(秒) 240+20=260(秒) 260秒>220秒答:东东先到学校。
      能力提升:2.佳佳、明明、龙龙和兰兰四人进行魔方比赛。已知佳佳比明明快、比龙龙慢,兰兰比明明慢。请把成绩表补充完整。

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      认识时间

      版本: 人教版(2024)

      年级: 二年级下册(2024)

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