政治 (道德与法治)七年级下册（2024）第四单元 生活在法治社会第十一课 远离违法犯罪犯罪与刑罚备课课件ppt

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重点包括公民基本权利与义务的平衡。特别是青少年常见法律风险防范。如消费者权益保护等实用法律知识。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，在日常学习中积累道德与法治知识，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，尝试用不同颜色标注知识重点。定期复习是巩固记忆的有效方法，建立错题本记录易错知识点很有帮助。重点包括公民基本权利与义务的平衡。收集整理典型例题分析解题思路，包括国际法和外交基本常识。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。
阅读教材P96-99的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.刑法的含义和作用？2.犯罪的特征（3个）？3.刑罚的含义及种类？4.怎样应对犯罪行为？
一、刑法的含义和作用？
砸破汽车玻璃偷盗车内物品
《刑法》第二百六十四条 :盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
以危险方法危害公共安全罪
抢控公交车司机手中的方向盘，危及公共安全
《刑法》第一百一十五条 :放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
一、刑法的含义（内容）和作用？
将禁止出口的青铜器出售给外国人
《刑法》第一百五十一条 :该条规定，走私国家禁止出口的文物、黄金、白银和其他贵重金属或者国家禁止进出口的珍贵动物及其制品的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处没收财产；情节较轻的，处五年以下有期徒刑，并处罚金 。
我国刑法对偷盗、危害公共安全、走私文物、抢劫、绑架、勒索、杀人、非法拘禁、生产假冒伪劣等四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。
思考：刑法是一部什么样的法律？
刑法是规定什么行为是犯罪，应该承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
我国刑法是保护国家和人民利益，惩治犯罪的有力武器。
二、犯罪的特征（3个）？
行为一：殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为。行为二：故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
①危害轻微，是一般违法行为；危害严重，是犯罪行为。②触犯其他法律，是一般违法行为；触犯《刑法》,是犯罪行为。③受到行政制裁；受到刑罚处罚。
思考：上述案例中同样是殴打他人，定性为什么不相同？ 提示：试从危害程度、违反法律、法律后果等方面进行对比分析。
犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界限。
犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
考考你：分析材料体现了犯罪的哪个特征？
赵强因仕途、家庭不顺而内心积怨，并伤及他人，蓄意伤害中小学生，在大庭广众之下持刀伤人，致22名中学生死伤，其中，10人致死，导致5人重伤、还有几人轻伤，其犯罪动机卑劣，情节特别严重，手段残忍，后果和罪行恶劣，社会影响极坏，社会危害极大。 根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条之规定，被告人赵强因故意非法剥夺他人生命，其行为构成故意杀人罪。 经最高人民法院核准，依法判处赵强死刑，剥夺政治权利终身。
赵强的行为是犯罪行为吗？结合材料说明判定理由。
答题格式：王某的行为属于犯罪。理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。①抢夺他人财物1000多元，情节严重，具有严重社会危害性；②触犯了《刑法》，具有刑事违法性；③被判处有期徒刑三年零六个月，具有应受刑罚处罚性；所以他的行为是犯罪行为。
三、刑罚的含义及种类？
思考：赵强犯罪的后果是什么？
刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
刑罚分为主刑和附加刑两大类。
【注意】拘留与拘役；罚款与罚金的区别：拘留、罚款适用于行政违法行为。拘役、罚金适用于犯罪。
对犯罪人权益的限制或剥夺
既可附加适用，也可独立适用
不关押，但限制自由，人民和群众监督改造由社区依法实施矫正
不关押，但限制人身自由，依法实施社区矫正，人民群众监督改造
短期剥夺自由，关押在看守所
剥夺政治权利包括：‌1.选举权和被选举权‌；2.‌言论、出版、集会、结社、游行、示威自由和权利‌；3.担任国家机关职务的权利‌；4.担任国有公司、‌企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。
罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。
区分几组概念
❶ “罚金”与“罚款”相同吗？❷ “拘役”与“拘留”相同吗？❸“刑罚”与“刑法”相同吗？4.“犯罪”与“罪犯”相同吗？
拘留、拘役与罚款、罚金的区别：
罚金的数额通常要高于罚款。
罚款、拘留——行政处罚——行政违法（一般违法） 罚金、拘役 —— 刑 罚—— 刑事违法（严重违法/犯罪）
“刑法”与“刑罚”的区别
刑法：是规定什么行为是犯罪，应该承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（法律）刑罚：刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。（处罚方法）
“犯罪”与“罪犯”的区别
四、怎样应对犯罪行为？
小明在放学回家的路上，看到一个陌生人正在抢夺一位老奶奶的钱包。小明没有直接冲上去与歹徒搏斗，而是一边大声呼喊“抓小偷”，引起周围人的注意，一边迅速跑到附近的商店，向店主借用电话报警。最终，在周围群众的协助和警察的努力下，歹徒被成功抓获，老奶奶的钱包也失而复得。从小明的行为中，我们可以学到哪些应对犯罪行为的方法？
1.保持冷静理智：小明看到陌生人抢夺老奶奶钱包，没有冲动行事，而是迅速冷静下来思考应对策略，避免因冲动导致自身受伤或使情况恶化。2.借助他人力量：小明通过大声呼喊“抓小偷”，引起周围人的注意，借助周围群众的力量对歹徒形成威慑，让歹徒难以轻易逃脱，增加了制止犯罪行为的可能性。3.及时报警求助：小明意识到仅靠群众可能不足以完全制服歹徒，便迅速跑到附近商店借电话报警，及时向专业执法力量寻求帮助，为成功抓获歹徒提供了有力支持。4.采取灵活方式：小明没有直接与歹徒搏斗，而是采取了呼喊和报警等间接方式，既表明了他与犯罪行为作斗争的态度，又避免了自身可能受到的伤害，以较为灵活的方式应对犯罪行为。
面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
面对犯罪行为，我们要敢于斗争，善于斗争。
1.刑法是我国法律体系中一部重要的法律，这部法律（    ）①明确规定了什么是违法行为                         ②明确规定了什么行为是犯罪③明确规定了犯罪应受到什么样的行政制裁             ④是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器A．①③B．①②C．②④D．③④
2.下列对于刑法与刑罚关系认识正确的是（    ）A．刑法是关于什么是犯罪，以及对犯罪应当处以什么刑罚的法律B．刑罚是审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性制裁方法C．刑法和刑罚都与犯罪有关，刑罚是犯罪的法律标志，刑法是犯罪的法律后果D．刑法是我国的根本法，刑罚是我国最严厉的制裁方法