2025九年级化学上学期期中学情评估试卷及答案（人教版）

这是一份2025九年级化学上学期期中学情评估试卷及答案（人教版），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，分析与计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)
1．下列民俗活动主要涉及化学变化的是( )
A．挂灯笼 B．剪窗花
C．打雪仗 D．放鞭炮
2．杭州亚运会火炬“薪火”首次采用“零碳甲醇”作为火炬燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是( )
A．是一种无色、透明的液体 B．有酒精气味
C．容易被点燃 D．易溶于水和有机溶剂
3．(2024广西) 下列行为不符合实验室安全常识的是( )
A．在实验室嬉戏打闹，吃零食
B．远离火源存放易燃易爆试剂
C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D．眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗
4．正确的操作是实验成功的保证。如图所示错误操作与可能产生的后果不对应的是( )
5．(2025湖南郴州期末) 分类是学习化学的一种重要方法。下列对物质的分类正确的是( )
A．氖气(单质) B．锰酸钾(氧化物)
C．洁净的空气(纯净物) D．液氧(化合物)
6．如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是( )
A．红磷量不足会导致测定结果大于五分之一
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为铁丝也能得到正确的实验结论
D．红磷熄灭后立即打开弹簧夹
7．“加碘盐”“加铁酱油”是常见的食品调味剂。其中“碘”和“铁”指的是( )
A．单质 B．元素
C．原子 D．分子
8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释不合理的是( )
A．1滴水中大约有1．67×1021个水分子——分子很小
B．压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起——分子间的间隔变大
C．水蒸发时由液态变成气态——水分子没有变成其他分子，分子间间隔改变
D．电解水生成氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成的
9．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是( )
A．Ca2＋中的“2”表示钙元素的化合价为＋2价
B．H2中的“2”表示2个氢原子
C．2Mg中的“2”表示2个镁元素
D．2SO3中的“2”表示2个三氧化硫分子
10．5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是( )
A．镓元素属于金属元素
B．镓原子的中子数为31
C．镓元素的相对原子质量为69．72
D．镓元素在化合物中的化合价通常为＋3价
11．化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是( )
12．“证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是( )
A．化学变化常伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
B．分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子
C．化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
D．有氧气参与的化合反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应
二、填空题(本大题包括3小题，共27分)
13．(7分)化学就在我们身边，它能改变我们的生活。在下列物质中选择适当物质填空(填字母)。
A．洁净的空气 B．二氧化硫 C．红磷 D．水
E．氧气 F．氮气 G．二氧化碳
(1)医疗急救上常用到的气体是________。
(2)无色有刺激性气味的气体是________。
(3)与氧气反应能产生大量白烟的是________。
(4)属于混合物的是________；属于氧化物的是________。
(5)常温下为液态物质的是________。
(6)空气中按体积计算含量最高的是________。
14．(8分)(2025河北保定月考) 学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：
已知：酚酞溶液遇碱(如氨水)显红色。
(1)用透明笔管和笔帽进行图1所示微型实验，观察到的现象是__________________________________________________________________，说明分子具有的性质是______________________。
(2)如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：_____________________________________；混合均匀后，分子________(填“继续”或“停止”)运动。
(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。
②由图中可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____________有关。
(4)下列各图中“○”和“●”分别表示不同种类的原子，其中，表示混合物的是________(填字母)。
15．(12分)元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。
(1)1～18号元素中最外层电子数是2的原子有________种，其中与镁元素化学性质相似的是________(填元素符号)。
(2)N、P排在同一族是因为________________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。
(3)一个NH3分子中含有________个电子。
(4)铝离子符号为________。
(5)写出由＋4价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式：________。
三、实验与探究题(本大题包括2小题，共40分)
16．(20分)(2025福州台江区期末) 如图是实验室制取氧气常见装置及其性质实验，请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是________(填字母)，发生反应的文字表达式为____________________________。检查A装置气密性的方法是先连接好仪器，将导管放入水中，接下来的操作是________________，若观察到水中导管口有气泡冒出，说明气密性良好。
(3)用装置C收集氧气时，当观察到______________________时，表示氧气已收集满。收集完毕的操作顺序是________(填序号)。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
(4)欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________(填字母)。
(5)写出F实验中发生反应的文字表达式：____________________________。铁丝绕成螺旋状的目的是____________________。F装置中可能存在安全隐患，应如何改进？______________________。
17．(20分)(2025广州月考) 某小组同学对生活中的水展开了项目式学习探究。
【项目一】探究自来水的生产过程
(1)如图1是自来水的生产过程。据图回答：
①该过程中没有使用的净水方法是________(填字母)。
a．沉淀 b．过滤 c．蒸馏
②根据不同净水方法总结规律，将混合物分离的一般思路和方法是________(将序号排序)。
a．分析混合物成分 b．找到分离方法 c．寻找成分性质差异
③在净水时，可用明矾作混凝剂沉降小颗粒不溶性杂质，其化学式为KAl(SO4)n·12H2O，n的值为________。
【项目二】认识水的蒸发
(2)图2反映烧杯内的水在不同温度下汽化时发生变化的微观示意图，请将50 ℃时相同空间内对应的微观示意图补充完整(图中“”表示氧原子，“”表示氢原子)。
【项目三】完成水的电解任务
(3)利用注射器模拟电解水实验装置。烧杯中盛有蒸馏水，并加入一定量的氢氧化钠，接通电源(如图3所示)。通电一段时间后，正极和负极收集到的气体体积比约是________，电解水过程中没有发生改变的微观粒子是________________ (填名称)，该实验说明水由______________组成。
【项目四】探究影响电解水速率的因素
以收集20 mL氢气为标准，记录时间和收集氧气的体积，实验数据如下表：
(4)实验①②③可探究____________对电解水速率的影响，欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组是________(填实验序号)。根据表中数据得出电解水的最佳温度和外加电压是_____________________________。
四、分析与计算题(本大题包括1小题，共9分)
18．(9分)茶叶中含有茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)，它具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。请计算：
(1)C7H14N2O3的相对分子质量为________。
(2)茶氨酸中C、H、N、O元素的质量比为________________(填最简整数比)。
(3)茶氨酸中N元素的质量分数为________(结果保留至0．1%)。
(4)17．4 g C7H14N2O3中含有N元素的质量(写出计算过程)。
答案
1．D 2．C 3．A 4．A 5．A 6．B 7．B
8．D 9．D
10．B 点拨：在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示核内质子数，镓原子的质子数是31，而不是核内中子数为31，B错误；由镓原子的结构示意图可知，镓原子的最外层电子数是3，在反应过程中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的离子，则Ga在化合物中的化合价通常为＋3价，D正确。
11．B 点拨：催化剂能改变化学反应速率，但并不是只有添加催化剂才能改变化学反应速率，也可以升高温度、增大反应物的浓度等，B错误。
12．C 点拨：水由液态变为固态，有能量变化，但为物理变化，A错误；分子能保持物质的化学性质，但保持物质化学性质的不一定是分子，如铁原子保持铁的化学性质，B错误；化合物是由不同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定不是化合物，C正确；有氧气参与的化合反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不是化合反应，D错误。
13．(1) E (2) B (3) C (4) A；B、D、G (5) D (6) F
14．(1) 滤纸条上的酚酞溶液由左至右依次变红；分子在不断运动
(2) 分子在不断运动且分子之间有间隔；继续
(3) ①B、C ②分子种类 (4) B、D
15．(1) 3(或三) ；Be (2) 最外层电子数
(3) 10 (4) Al3＋ (5) ClO2
16．(1) 锥形瓶
(2) A；高锰酸钾eq \O(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；用手握住试管外壁
(3) 集气瓶口有较大气泡向外冒出；①③②
(4) D (5) 铁＋氧气eq \O(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁；增大铁丝的受热面积，增大铁丝与氧气的接触面积；在集气瓶内加入少量水(或在集气瓶瓶底铺一层细沙)
17．(1) ①c ②a、c、b ③2
(2)
(3) 1：2；氢原子和氧原子；氢元素和氧元素
(4) 外加电压；①④；15 ℃、12 V
18．解：(1) 174
(2) 42：7：14：24
(3) 16．1%
(4) 17．4 g C7H14N2O3中含有N元素的质量为17．4 g×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\cO1(\f(14×2,174)×100%))＝2．8 g。
答：17．4 g C7H14N2O3中含有N元素的质量为2．8 g。
A
化学观念
化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新结合成新分子
B
科学思维
催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂
C
科学探究与实践
通过电解水实验，探究水的组成
D
科学态度与责任
保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
实验
温度/℃
外加电压/V
氧气/mL
时间/s
①
15
6
9．9
54．6
②
15
9
10．0
23．4
③
15
12
9．0
15．0
④
30
6
9．6
46．2