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      2026届高三历史二轮复习课件:第1编 第3板块 专题11 碰撞交融——世界近现代的思想解放与文化交流(含解析)

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      2026届高三历史二轮复习课件:第1编 第3板块 专题11 碰撞交融——世界近现代的思想解放与文化交流(含解析)

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      这是一份2026届高三历史二轮复习课件:第1编 第3板块 专题11 碰撞交融——世界近现代的思想解放与文化交流(含解析),共115页。PPT课件主要包含了第三板块世界史,专题概览宏观透视,主题突破重难深化,题型攻略思维建模,题型十一历史短文类等内容,欢迎下载使用。
      专题十一 碰撞交融——世界近现代的思想解放与文化交流
      走向理性——近代欧洲的思想解放运动
      提示:哥白尼“日心说”颠覆“地心说”,牛顿力学建立机械宇宙观,使自然现象可通过数学规律解释。这瓦解了宗教“神创论”,推动启蒙思想家将理性用于社会构建,人类从“神权主宰”转向“理性自主”。
      (2024·黑吉辽卷·T14)普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时,他又对官员说:“你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了(  )A.平民主义与贵族传统的结合         B.科学精神与神权主义的融合C.启蒙思想与专制主义的杂糅 D.激进思想与保守主义的妥协
      1.(2025·山东卷·T13)1508—1511年,拉斐尔在梵蒂冈签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》,画作描绘的是以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》,描绘了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了(  )A.不同文化之间的借鉴与互补 B.历史发展的渐进与复杂C.各种艺术形式的融合与共生 D.新旧思想的冲突与斗争
      【答案】 B【解析】 《雅典学院》推崇古典理性(新思想),《圣礼论辩》强调基督教神学(旧思想),两者共存于同一空间,反映了文艺复兴时期新旧思想并存的渐进性与复杂性,故选B;画作中古希腊文化与基督教文化仅并列呈现,未体现两者的“借鉴与互补”,排除A;作品仅涉及壁画单一艺术形式,内容聚焦思想论辩,未涉及其他艺术形式共生,排除C;拉斐尔既认可人文主义,又肯定基督教文化,是新旧思想的并存,而非冲突与斗争,排除D。
      2.(2025·重庆卷·T12)15世纪中期的意大利,“圣经人文主义”学派对天主教通行的拉丁文《圣经》加以订正和注释,力图恢复其中每一个特定教义的精确历史内涵。为此,他们追溯到古希腊文与希伯莱文的原版《圣经》中去探究,纠正了拉丁文版本中的许多谬误。这些活动(  )A.完善了天主教神学理论 B.偏离了文艺复兴的发展方向C.强化了教会的宗教权威 D.奠定了宗教改革运动的基础
      【答案】 D【解析】 纠正谬误、回归原版的活动,冲击了教会对《圣经》阐释的垄断,为宗教改革中“直接阅读《圣经》”等主张奠定基础,故选D;订正工作纠正拉丁文版本错误,挑战了天主教会对《圣经》解释的垄断,而非完善其理论体系,排除A;此学派强调回归古典文本学习,是文艺复兴时期人文主义复兴古典文化的核心表现,符合而非偏离发展方向,排除B;通过揭露官方版本缺陷,削弱了教会对《圣经》解释的绝对权威,不利于强化宗教控制,排除C。
      3.(2025·湖南卷·T14)16世纪,被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后,比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了《中国根书简》,说明“中国根”的植物特性、泡制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人(  )A.崇尚东方传统文化 B.否定罗马教廷权威C.重视探索自然奥秘 D.批判继承古典文化【答案】 C
      【解析】 16世纪欧洲处于文艺复兴与科学革命时期,对自然界充满好奇与探索热情,维萨里结合实践撰写关于中药土茯苓的书籍,充分说明当时欧洲人重视探索自然奥秘,故选C;材料仅聚焦单一中药的传入和科学描述,并未体现对东方文化的整体推崇,16世纪的欧洲对东方更多是追求财富,排除A;内容未涉及宗教议题,维萨里虽曾因解剖挑战教会,但此事无关罗马教廷权威,排除B;材料强调对中国新知识的吸收,而非对希腊罗马古典文化的批判或继承,排除D。
      4.(2025·广东卷·T14)某启蒙思想家主张:独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚,但在某些情况下须绝对服从。比如,一个正在服役的军官在接到长官指令时质疑其正当性和有效性,结果将是灾难性的。该思想家强调的是(  )A.权力制衡 B.主权在民 C.理性判断 D.社会平等【答案】 C
      【解析】 主张独立思考挑战权威,同时认可特定情境下的服从(如军官执行命令),体现理性与实际后果的平衡,符合启蒙思想核心,故选C;材料未涉及制度设计,仅讨论个人服从问题,排除A;主权在民强调人民是国家最高权力来源,但材料是论述个体行为而非人民集体权力,排除B;材料中心是理性与服从的平衡,无关平等议题,排除D。
      5.(2025·江苏卷·T12)伏尔泰在《路易十四时代》中描写了有关巴士底狱神秘囚犯“铁面人”的逸闻。此人总戴着面具,没人知道他的真实姓名、所犯何罪。该书出版后引起很大的反响,“铁面人”的传闻逐渐在民众中“创造出一个无限专横权力的想象世界”。这(  )A.有利于出版行业的兴起 B.引发了民众攻占巴士底狱C.推动了启蒙运动的产生 D.冲击了封建君主专制统治【答案】 D
      【解析】 伏尔泰在《路易十四时代》中描写的“铁面人”逸闻创造出无限专横权力的想象世界,让民众对封建君主专制的专横有更深刻感知,一定程度上冲击了封建君主专制统治,故选D;18世纪中叶欧洲出版业已较发达,伏尔泰著作的成功是行业发展的表现而非原因,排除A;民众攻占巴士底狱(1789年)是法国大革命的标志性事件,且材料也未涉及暴力反抗,排除B;启蒙运动兴起于17世纪,伏尔泰是该运动核心人物,其著作属于启蒙运动的成果,而非起源的推动力,排除C。
      6.(2024·安徽卷·T12)意大利政治哲学家马基雅维利(1469—1527)曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者,认为荣誉是君主建功立业的目的;后来又著有《论李维》,主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见,马基雅维利(  )A.试图构建未来理性王国蓝图 B.注重比较君主制与共和制异同C.表达了基于人性的思想主张 D.描绘了欧洲地区二元政治格局【答案】 C
      【解析】 马基雅维利的主张主要是基于当时社会发展形势的变化而改变,最初是为了加强王权、削弱宗教神权对人的束缚,后期是为了维护人的自由,二者都是人文主义内涵的表现,故选C;此时尚处于文艺复兴时期,排除A;材料重点强调人文主义,而非对比政治体制的差别,排除B;欧洲地区二元政治格局是指王权与教权的并立,排除D。
      7.(2024·江西卷·T13)15世纪,虽然威尼斯禁止喜剧的上演,但公众的需求导致宗教性剧本变为各种肤浅、杂乱无章的喜剧。1506年,修道士阿莫尼奥在爱利米塔尼的修道院上演第一出喜剧《千金》。此后威尼斯喜剧开始蓬勃发展。这种变化(  )A.体现了理性主义流行 B.顺应了宗教改革潮流C.加速了市民阶层壮大 D.反映了世俗文化兴盛【答案】 D
      【解析】 材料讲述了威尼斯戏剧由宗教题材逐步转变为符合一般民众的喜剧,故选D;理性主义与启蒙运动有关,排除A;宗教改革开始于1517年,排除B;社会存在决定社会意识,市民阶层壮大促进了世俗文化的发展,C项属于因果倒置,排除C。
      8.(2024·重庆卷·T11)从15世纪末16世纪初开始,南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起较为强大的同盟。然而,随着这些帝国城市大部分转信新教,其与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突,市民与王权的结盟遭遇重挫,帝国城市被迫寻求与新教诸侯建立同盟。材料有助于说明,宗教改革促成(  )A.德意志人宗教信仰自由 B.德意志政治势力重组C.帝国城市获得主权地位 D.德意志分裂局面形成【答案】 B
      【解析】 宗教改革使得帝国城市与皇室信仰不一致,从而造成帝国城市抛弃与王权的结盟,重新寻找与新教诸侯结盟,这表明宗教改革促成德意志政治势力重组(从“市民与王权的结盟”到“市民与新教诸侯建立同盟”),故选B;材料强调的是德意志政治势力的变动,排除A;帝国城市只是获得自治权,不是获得主权地位,排除C;宗教改革前的德意志就处于分裂时期,排除D。
      9.(2024·福建卷·T14)17世纪下半叶,莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍,甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时(  )A.启蒙运动的延伸 B.印刷技术的提升C.西欧文化的扩展 D.国民教育的普及【答案】 C
      【解析】 书籍内容包含语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等,根据当时世界各地文明的进展,应该是西欧文化在向莫斯科扩展,故选C;启蒙运动在18世纪达到高潮,17世纪下半叶还未大规模展开,排除A;材料强调的是图书销量和书籍的内容,而非印刷技术本身,排除B;“两千余套识字课本一天售罄”只是一定程度上反映了对教育的需求,D项“普及”说法与史实不符,排除D。
      10.(2024·湖南卷·T13)18世纪,一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源,以及人种差异的性质和原因等问题,从而促进了西方人类学的形成。这体现了(  )A.这些学者对人类起源学说的颠覆 B.这些学者对人类知识系统的重构C.启蒙运动与文艺复兴的内在联系 D.人文主义与民族主义的相互影响【答案】 C
      【解析】 18世纪的法国成为启蒙运动的中心,18世纪后期启蒙运动达到高潮,对人文主义探讨的深化反映了启蒙运动与文艺复兴的内在联系,故选C;A项“颠覆”说法材料无从体现,排除A;B项涉及面较大,材料仅体现了西方人类学的形成,排除B;民族主义强调民族认同等,材料涉及的并非民族主义的内容,排除D。
      11.(2025·湖南卷·T19)阅读材料,完成下列要求。材料一 17、18世纪,法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家,讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题,是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品,表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后,沙龙成为政治派别的集合地,如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等
      材料二 18世纪,英国地方性科学社团兴起,在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰,一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团,定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。
      ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》
      (1)根据材料并结合所学知识,分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。【答案】 (1)特点:法国沙龙:由贵妇主导,社交性强;聚焦文学艺术、政治哲学;与启蒙运动关联深,传播批判旧制度的思想,革命后成为政治派别聚集地。英国科学社团:民间地方性,成员多为科学家、实业家等;聚焦应用科学技术,注重实验研究,推动工业革命相关技术发展。
      (2)差异:政治上,法国封建等级制度森严,社会矛盾激化,封建制度面临危机;英国君主立宪制不断发展完善,政治相对稳定。经济上,法国以农业为主导,资本主义工商业发展受到封建制度的严重阻碍;英国资本主义工商业发达,农业社会向工业社会转型。思想文化上,法国启蒙运动盛行,为法国大革命奠定了思想基础;英国专利制度与科学社团推动工业技术革新。
      【解析】 (1)特点:法国沙龙:由材料一“法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家”“讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题”“伏尔泰……朗诵其作品,表达对旧制度的批判”“法国大革命爆发后,沙龙成为政治派别的集合地”分析。英国科学社团:由材料二“一些科学家、实业家和工程师组织”及表格中“职业或身份”“在应用科学和技术领域具有广泛影响”及表格中的“主要活动”一栏内容分析。(2)差异:由材料一、二并结合所学18世纪前后英国和法国的相关史实从政治、经济和思想文化等角度分析作答。
      1.近代思想解放与科学技术产生、发展的关系
      2.近代西方思想解放促进社会转型
      3.启蒙运动对文艺复兴运动的发展
      和而不同——世界近现代文化的碰撞与交融
      提示:19世纪华工在美洲和大洋洲开发中,一方面参与铁路修建、金矿开采等经济活动,为当地基础设施和资源开发提供劳动力,促进区域经济发展;另一方面通过保留传统习俗、语言和文化,在当地形成唐人街等文化聚集地,传播了中华文化,推动了多元文化的交流与融合。
      (2024·安徽卷·T14)18世纪末,东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖,成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶。这表明(  )A.全球联系的加强影响社会文化 B.亚非拉地区成为欧洲经济附庸C.商品的流动加速资本原始积累 D.工业革命加剧了社会阶层分化
      1.(2025·浙江1月卷·T15)位于太平洋东岸的旧金山,是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘(见右图),生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景:其中,有数位白人面孔,各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮,争夺头彩,人们拱手作揖,互相拜年。作为史料,该图反映了(  )A.美国政府对华人移民的排斥政策B.赴美华工对美国西部开发的贡献C.美国社会充斥对多元文化的偏见D.赴美华人保留和传播着中华文化
      【答案】 D【解析】 唐人街的放鞭炮、拱手拜年等新年习俗,是中华文化的体现,且吸引白人参与,反映了华人保留并传播中华文化,故选D;材料仅展现唐人街新年庆祝场景,未体现美国政府排斥华人的政策,排除A;图中未涉及华工对美国西部开发的贡献相关内容,排除B;白人参与唐人街庆祝,体现一定文化融合,而非对多元文化的偏见,排除C。
      2.(2025·江苏卷·T10)近代以来,中国学者开始关注埃及古文字。受条件所限,他们推断“原始造字之意,六者俱备,原无分于中外也”。1905年,湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及,拓印了不少碑文,让国人有了确切的研究材料,右图是其中的一幅。由此可知(  )A.中埃古文字的造字方法相同B.两国有相似的历史文化内涵C.不同文明之间需要理解交流D.清朝官员接受西方政治思想
      【答案】 C【解析】 中国学者关注埃及古文字,端方拓印碑文提供研究材料,体现不同文明需要理解交流,故选C;中国古文字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字法,而埃及象形文字也有其独特的构成方式,不能简单地说二者造字方法相同,排除A;中国和埃及有着不同的历史发展轨迹、文化传统和社会制度,历史文化内涵存在较大差异,排除B;端方出国考察宪政时,拓印埃及碑文主要是为了给国人提供研究材料,促进对埃及古文字的研究,不能直接说明清朝官员接受西方政治思想,排除D。
      3.(2024·江苏卷·T13)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广(  )A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展【答案】 B
      【解析】 据材料并结合所学可知,近代非洲遭受殖民统治,欧洲语言主导文学创作,埃塞俄比亚推广阿姆哈拉语,增强民族认同,抵制殖民文化,故选B;埃塞俄比亚属东非,排除A;该语言仅在国内推广,与非洲统一无关,排除C;一国语言推广难以影响世界多极化,排除D。
      4.(2025·重庆卷·T18)阅读材料,回答问题。材料 近代世界的交通网络是与其他基础设施同步建设的。交通网络的建设,促进了人类物质思想的频繁流动。越来越多的人接触到了更诱人、更新鲜的事物,在这流动的图景之中,织工、商贩与顾客随处可见。对技工与商贾的日渐增长的需求,引来了越来越多的移民,知识与思想的传播也应运而生。正如科技史学者帕梅拉·史密斯指出的那样,国际间的知识交流,影响到了人们对物质的运用以及对自然世界的理解。——摘自段晓琳《尤物:太平洋的丝绸全球史》
      从材料中提取2—3个关键词,自拟一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰)【答案】 示例:关键词:丝绸、交流观点:南方丝绸之路既是一条贸易之路,更是一条文明交流之路。
      论述:南方丝绸之路即西南丝绸之路,是中国古代西南地区对外交流互动的重要通道;南方丝绸之路从关中平原入蜀,贯穿西南,沟通缅印,通往西亚以至地中海沿岸。早在先秦时期南方丝绸之路就已初步开通,随着西南地区被纳入中央王朝版图,南方丝绸之路由民间商道发展为官方通道,成为中外经济文化交流的纽带。中国的丝绸、铁器等物资源源不断运往今缅甸、印度及西亚地区。秦汉王朝在今越南、缅甸部分地区建立行政机构,并通过派遣官员、移民、贸易等方式将郡县制、汉字、儒学、农业生产技术等文明成果传播至东南亚等地。与此同时,域外文明也沿着南方丝绸之路进入中华大地。在南方丝绸之路沿线出土的文物中,还发现了中亚、西亚的文化元素。中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。
      结论:由此可见,南方丝绸之路见证了沿线各国、各地区人民之间的商贸往来和文化交流,促进世界多元文化的交汇融合,为人类文明发展作出重要贡献。【解析】 首先,据材料“交通网络的建设,促进了人类物质思想的频繁流动”“在这流动的图景之中,织工、商贩与顾客随处可见”“国际间的知识交流,影响到了人们对物质的运用以及对自然世界的理解”等,可以提取关键词“丝绸”“交流”,结合所学知识,拟定观点“南方丝绸之路既是一条贸易之路,更是一条文明交流之路”。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学,对所拟定的观点展开论述,做到史论结合、有理有据。
      1.世界近代人口迁移的原因和特点(1)近代人口迁移的原因①新航路开辟,殖民扩张兴起,殖民者对美洲当地居民印第安人实行种族灭绝政策,导致印第安人数量锐减,而资本原始积累时期,殖民者通过黑奴贸易,从非洲贩卖大量黑人到美洲以补充劳动力的不足。②工业化时代,工厂制需要吸纳大量劳动力,这就带动了劳动力的迁移。③西方列强侵华时期,与清政府签订《北京条约》,获取招募华工的特权。④近代交通工具的发展,为国际人口迁移提供了便利条件。
      (2)近代人口迁移的特点①迁移的人口数量不断增加、范围不断扩大。随着新航路的开辟,资本主义的发展及交通工具的进步,世界人口迁移规模和范围不断扩大,并使全球人口分布发生了重大变化。②由人口密集地区迁移到人口稀疏地区。近代人口的迁移主要表现为由人口较密集的欧亚地区向人口较稀疏的美洲、大洋洲迁移。③由发达国家主导。近代的人口迁移主要是随着欧洲发达国家的殖民扩张进行的。④自愿移民和强迫移民相结合。自愿移民主要是指欧洲殖民国家的殖民者、探险者;强迫移民最典型的代表就是黑奴贸易。
      2.文化交流国际化的意义
      3.美国文化与拉美文化多样性的区别
      文脉永续——世界近现代文化的传承与保护
      提示:谷登堡发明金属活字印刷术,实现书籍批量生产,打破教会文本垄断。印刷书取代手抄本,降低知识传播成本,催生大众阅读群体,推动文艺复兴思想扩散与民族语言标准化,使文化传承从“精英垄断”转向“大众共享”。
      (2024·贵州卷·T16)20世纪中叶,英国传统产业转型调整,不少工厂倒闭,这让如何处理旧厂房成为新问题。1963年,英国在全国范围内开展工业遗存调查,曾为工业革命提供能源保障的凯普豪斯煤矿于1988年被改建为约克郡采煤博物馆。七年后,这里成为英国国家采煤博物馆。由此可知,英国(  )A.综合博物馆建设成为趋势 B.调整传统工业结构C.技术革命推动产业的创新 D.注重文化遗产保护
      1.(2024·天津卷·T4)下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置,表中内容的联系与变化反映了(  )
      A.百日维新的成效 B.统一学制的建立 C.社会制度的演进 D.洋务人士的反思【答案】 D【解析】 1885年,天津武备学堂以军事技术为主,1895年天津中西学堂涵盖自然科学、法理等综合内容。十年间从单一军事教育转向多元西学,体现出洋务人士对甲午战败的反思,故选D;1898年百日维新,1904年统一学制与材料时间不符,排除A、B,当时社会制度未变,排除C。
      2.(2024·安徽卷·T15)20世纪初,德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作,探索出德国制造的独特工艺技巧,在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标,增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明,当时(  )A.欧洲工业制造流行德国工艺 B.德国的文化创新助力工业发展C.德国国际地位依赖工业设计 D.欧洲强权博弈以文化竞争为主
      【答案】 B【解析】 20世纪初德意志制造同盟通过艺术家、设计师与企业合作,实现工艺创新,提升工业品质量,增强海外竞争力,体现文化创新助力工业发展,故选B;“流行德国工艺”无依据,排除A;“依赖工业设计”有夸大嫌疑,D项与材料无关,排除C、D。
      3.(2024·浙江6月卷·T15)近年来,中外文化遗产双边合作项目取得丰硕成果,如参与柬埔寨吴哥古迹、乌兹别克斯坦希瓦古城和尼泊尔、缅甸震后历史古迹保护修复,与洪都拉斯、肯尼亚联合考古等,我国还持续加大文化遗产多边国际合作的推进力度,其中尤以2019年亚洲文明对话大会上提出的亚洲文化遗产保护行动倡议最具代表性。这些举措(  )①表明改革文化遗产全球治理机制成为共识 ②体现了我国守护人类共同财富的责任与担当 ③有利于传承民族文化和维护世界文化多样性 ④为人类命运共同体建设注入更多人文内涵A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      【答案】 D【解析】 中国参与多国文化遗产保护修复、联合考古,并推动亚洲文化遗产保护行动,体现了对人类共同财富的守护担当,②正确;保护文化遗产有利于传承民族文化、维护世界文化多样性,③正确;中外文化合作也为人类命运共同体注入人文内涵,④正确,材料未提及“改革全球治理机制成为共识”,①错误,故选D。
      1.近代图书馆和博物馆的作用(1)实物资料的保存。图书馆、博物馆使大量作为文明传承载体的书籍,具有重要历史、科学和艺术价值的珍贵文物、自然标本得到了有效的保护。(2)传播科学文化知识,提高公民科学文化素质。图书馆、博物馆不仅教育的对象具有广泛性,而且提供的知识内容也具有多样性。(3)科学研究。图书馆、博物馆是科研事业中不可缺少的组成部分,为科研工作者提供文字、实物资料。(4)丰富人民群众的文化生活。随着图书馆、博物馆服务公众职能的发展,它们越来越成为人们文化休闲、补充知识的好地方。
      2.世界文化遗产的价值和保护原则(1)价值①世界文化遗产是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化无比珍贵的教科书。②世界文化遗产是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。③世界文化遗产是进行学术研究,尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
      (2)保护原则①文化遗产的真实性:指遗产产生时以及后来形成的各种特征,包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。②文化遗产的完整性:第一,指范围上的完整性,要尽可能地保持文化遗产组织与结构及其周围环境的完整;第二,指文化概念上的完整性,要尽可能地保持文化遗产地理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。
      2.方法攻略(1)观点:与材料的关联度;完整包含材料的所有信息;新颖、深刻、有历史价值。(2)论证:
      (3)行文①论证过程完整、清晰、有逻辑性。②论证过程中史实与观点的一致性、对应性。③格式规范,要求段落化,但不主张序号化,每段开头不要顶格,要空两格。④行文语言的连贯性(非列举史实而是流畅地组织);行文中学科术语的使用准确(精确符合学科特征)。
      (2020·江苏选择考·T23)(节选)文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”①。阅读下列材料:材料一 从文艺复兴开始,“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求,伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西,却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定②。所以,从初始阶段起,作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。——[意]欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》
      材料二 在谈到文艺复兴的主要成果时,恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来的……在此卷(《法国史》第7卷)开头明言:“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现⑤。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性③。”此言一出,立即传遍欧洲,成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义④,也就可用“发现”两个字代表了。——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》
      完成下列要求:据材料一、二并结合所学知识,就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)
      【思维导引】第一步:审准设问·明方向
      第二步:透析材料·抓关键
      第三步:构建思路·规范答论题:人和世界的发现。阐述:随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽,欧洲兴起寻金热,再加上奥斯曼帝国垄断传统商路导致商业危机和传播天主教的需要,以哥伦布为代表的航海家们开始开辟新航路,打破了世界相对隔绝的状态,使得世界日益联系成一个紧密的整体,世界因此被发现;14世纪随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽,在思想领域兴起的以人文主义为核心的文艺复兴,强调人的尊严、人的价值,要求人的解放,促进了欧洲思想解放,人因此被发现。
      总结:文艺复兴运动和新航路的开辟共同推动欧洲社会的进步,推动了欧洲社会的转型,因此14—16世纪被称为“人和世界被发现的时代”。
      阅读材料,回答问题。材料 文艺复兴时期的但丁在《论俗语》中指出:拉丁语(官方宫廷用语)是“矫揉造作的”,而俗语简单易懂,反而是“较高贵的语言”,用俗语取代拉丁文能够表达民间的声音。俗语是一种具有强大生命力的语言,把文学的表现权利第一次交还给了人民大众。在宗教改革中,路德在翻译《圣经》时更注重用大众化、民族化的语言,所以他用德语翻译了《圣经》。随着宗教改革运动的发展,各国语言版的《圣经》不断出现。
      法语中的“启蒙”含有“光明”“智慧”之意,18世纪成了法语的时代,欧洲的很多国王都成为法语迷,很多国家的达官贵人都以能讲一口流利的法语而感到自豪。法语成为18世纪后民主运动、思想解放的重要载体。——摘编自胡斌《语言的力量——对西方近代思想解放的另一种解读》
      根据材料并结合所学知识,以“语言和思想解放”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)【答案】 示例:论题:语言和思想解放。阐述:文艺复兴时期,但丁主张用俗语进行写作,他的作品通俗易懂,更容易接近人民大众,有利于宣扬新兴思想、促进思想解放。宗教改革时期,路德主张用大众化、民族化的语言翻译《圣经》。路德用德语翻译的《圣经》激发了德意志的民族意识,使德意志教会走上民族化的道路,并完成了宗教独立的壮举。

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