2025-2026学年广东省深圳市龙岗区九年级上学期期末学科素养调研化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年广东省深圳市龙岗区九年级上学期期末学科素养调研化学试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
说明：全卷包括化学卷和物理卷，共14页。考试时间100分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。
化学卷
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23
一、选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求）
水资源的保护与治理是建设美丽中国的重要话题。回答1-4题。
1. 推动粤港澳大湾区建设成为美丽中国先行区过程中，下列做法错误的是
A. 禁止随意拆解废弃电子产品B. 提倡放生外来入侵物种
C. 推进改造燃煤锅炉超低排放D. 排查并整治入河排污口
2. 市政污水处理中，氧化沟工艺是一种应用广泛的废水生物处理技术。下列污水处理步骤中，主要涉及化学变化的是
A. 格栅B. 沉砂池
C. 氧化沟D. 二沉池
3. 水质净化中，将含镧化合物负载在材料表面，可实现深度除磷，有效防止水体富营养化。结合下图，下列说法正确的是
A. 镧原子的中子数为57B. 1个镧原子的质量为138.9
C. 3个镧原子的符号为D. 中镧元素的化合价为+3
4. 深圳某水质净化厂利用乙酸钠（）精准调控微生物生态系统，实现污染物高效去除。关于的说法正确的是
A. 属于氧化物
B. 由碳原子、氧原子、氢原子和钠原子构成
C. 氢元素的质量分数最小
D. 碳、氧、钠三种元素的质量比是12:32:23
5. 科学自救护生命，规范操作保平安。下列做法不符合安全要求的是
A. 高楼发生火灾时立刻打开所有门窗
B. 逃离大火区域时用湿毛巾捂住口鼻
C. 图书馆着火可使用灭火器灭火
D. 点燃可燃性气体前需检验气体纯度
6. 下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是
A. AB. BC. CD. D
7. 和在催化剂的作用下可转化为其他能源，其中一条转化途径的微观图示如下，下列说法正确的是
A. 保持物质甲化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子
B. 该变化中的最小粒子是
C. 该变化前后分子的数目不变
D. 该变化有利于缓解温室效应
8. 关于下列两个实验，说法正确的是
A. 实验甲中反应装置和砝码放反了
B. 实验甲反应后天平指针偏向右边
C. 实验乙步骤中过氧化氢不分解
D. 实验乙3个步骤可确定是该反应的催化剂
9. 下列实验方案设计不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 兴趣小组在实验室中探究密闭装置内木炭燃烧的产物。实验装置及药品如图1所示；实验过程中监测到的气体种类及其浓度随时间的变化情况如图2曲线所示。下列说法错误的是
A. 装置内原气体含量约为500 ppm
B. 可观察到木炭燃烧时发红光，放热
C. 木炭在有限空间内燃烧可同时生成CO和
D. 反应过程中装置内气体氮元素的质量分数保持不变
二、非选择题（共4小题，共35分）
【科普阅读】
11. 燃放烟花（主要成分如下表所示）、爆竹是中国传统民俗。烟花以火药为核心原料，经引燃后发生化学反应产生光、色、形等效果；部分烟花会因为火药在狭小空间内爆燃而产生“声”的效果。
烟花主要成分分析表
传统烟花燃放时会释放烟尘（如）及、等大气污染物。目前国家已通过标准制定、技术创新和政策引导，积极推动烟花产业环保升级。
（1）烟花中火药的燃放空间______时，引燃后会出现爆燃现象。
（2）某烟花燃放时火焰呈现黄色，可推测其含有的金属盐类是______，该物质属于烟花中的______成分。
（3）储存烟花需远离明火和高温环境，从“燃烧条件”角度分析原因是______，从而避免产生火情。
（4）小深同学在实验室自制烟花。他选择了实验室中常用的暗紫色固体作制氧剂，写出该制氧剂制取氧气的化学方程式______。
（5）在既能传承民俗又安全环保的基础上，请你提一条使用烟花时的合理建议______。
12. 秋假期间，龙岗区某学校化学兴趣小组来到湖北省博物馆开展研学活动。2400多年前青铜乐器战国曾侯乙编钟令同学们震撼不已。
（1）文物AI助手介绍，经测定曾侯乙编钟为铜锡铅合金。编钟使用合金而非使用纯铜的原因是______（写一点）。
（2）文物AI助手介绍，青铜编钟铸造完毕时是金灿灿的“黄金色”，眼前的编钟由于锈蚀失去了本色。兴趣小组决定探究铜生锈的条件。
【查阅资料】铜锈的主要成分为碱式碳酸铜【】。
13. 废弃物鸡蛋壳（主要成分是，其含量约为）的再开发利用不仅节约资源，还提高了蛋类的附加值。以鸡蛋壳为原材料制备食品级碳酸钙的一种工艺如下：
【查阅资料】
ⅰ.盐酸为HCl气体溶于水形成的液体混合物，具有挥发性。
ⅱ.溶液指固体全部溶解在水中形成的液体混合物。
（1）预处理：壳膜分离后，为使鸡蛋壳后续反应更高效，可进行的操作是______。
（2）酸溶：写出反应的化学方程式______。
①在一定温度下，一定浓度的稀盐酸和鸡蛋壳的液料比对产率的影响如图。该反应的最佳液料比为______。
②该反应温度不宜高于，请结合资料信息，分析原因______。
（3）沉淀：过滤所得液体中的与反应，产生大量白色沉淀，同时生成可溶于水的NaCl，写出该反应的化学方程式______。
（4）按照食品安全国家标准GB1886.214—2016检验方法对所得食品级产品进行检测，结果如表，该产品是否符合要求？______（填“是”或“否”）。
14. 我国氢能按“灰氢→蓝氢→绿氢”的规划迅速发展，目前氢能产量居全球第一。工业化氢气来源占比如图所示。
（1）煤制氢：，该反应属于______反应（填基本反应类型），制得的氢气属于______（填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。
（2）工业副产氢：氯碱工业副产氢的价值日益凸显。氯碱工业反应的化学方程式为：______。
（3）电解水制氢：氢气在电解装置的______（填“正极”或“负极”）产生。
（4）利用电解水制氢技术生产氢气，若消耗7.2 t水，理论上生成的质量是多少？（根据化学方程式写出完整的计算过程）
（5）除氢能外，人们利用的新能源有______（写一种）。
选项
实践活动
化学知识
A
植树节种树
植物光合作用能吸收
B
将家庭垃圾分类
电池属于可回收垃圾
C
用橡皮泥制作原子结构模型
原子均由质子、中子和电子构成
D
利用简易传感器监测空气中的
是空气污染物
选项
实验目的
实验方案
A
分离和
混合气体降温至液态，再利用沸点不同分离
B
除去Cu粉中的Fe粉
加入足量溶液，过滤，洗涤，干燥
C
探究乙醇的元素组成
点燃，在火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
D
探究能否使石蕊变色
将干燥的石蕊纸花放入装有的集气瓶中
主要成分
代表物
作用
制氧剂
硝酸钾、高氯酸钾等
为燃烧提供充足的氧气
可燃剂
镁粉、硫磺、木炭等
燃烧时释放热量
发色剂
多为金属盐类，其中钾盐显紫红色、钠盐显黄色、铜盐显绿色
能使火焰呈现特征颜色
特效药剂
发光剂、发烟剂、粘合剂等
分别起到增强光亮、形成烟雾、固定成分等作用
探究报告
提出问题
铜生锈需要哪些条件？
作出猜想
铜生锈可能与空气中、、中的一种或多种有关。
实验用品
表面打磨光亮的铜片、、、蒸馏水、棉花、氯化钙（干燥剂）、带橡胶塞的试管。
探究过程
实验方法
现象
分析或结论
实验1
观察一周，铜片表面出现青绿色固体。
实验前将铜片打磨光亮的原因是______。
实验2
观察一周，铜片表面无明显变化。
对比实验1和实验2可知______是铜生锈的条件之一。
实验3
观察一周，铜片表面无明显变化。
对比实验1和实验3可知______是铜生锈的条件之一。
实验4
④参考实验2和实验3，设计实验探究是否是铜生锈的条件之一。请在图框中画出实验探究简图（用文字对具体物质做必要说明）______。
⑤观察一周，______。
对比实验1和实验4可知是铜生锈的条件之一。
探究结论
⑥铜生锈需与、、同时接触。铜生锈的化学方程式为______。
反思应用
⑦相比于暴露在潮湿空气中的青铜器，出土时淹没在地下水中的曾侯乙编钟保存得异常完好。请结合探究结论解释原因______。
理化检验结果
项目
结果
指标
碳酸钙（）含量（以干基计）W/%
98.99
盐酸不溶物W/%
0.14
干燥减量W/%
1.21
镁等其他物质（）
通过试验
通过试验