


2025-2026学年河南省三门峡市陕州区八年级上学期期末生物试卷(学生版)
展开 这是一份2025-2026学年河南省三门峡市陕州区八年级上学期期末生物试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了免疫是人体的一种自我防御机能等内容,欢迎下载使用。
注意事项:
1.本试卷包括选择题和非选择题两大部分,满分50分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卷上注意事项要求,直接把答案填写在答题卷上,答在试卷上的答案无效。
第一部分 选择题(每题1分,共25分)
每题只有一项正确答案,请将其代号涂在答题卡相应位置上
1.传统入耳式耳机的声音经外耳道传入内耳,而骨传导耳机的声音通过头骨振动直接传入内耳。骨传导耳机可以有效降低损伤耳中的( )
A.外耳道B.咽鼓管C.鼓膜D.半规管
2.暑假的某个中午,你和同学相约一起去电影院看《蜘蛛侠·英雄远征》,刚走进电影院时,眼球内瞳孔变化是_____;看电影的过程中,你低头发现手机上弹出了一条新的短信,此时晶状体的变化是____。( )
A.瞳孔放大 晶状体曲度由大变小 B.瞳孔缩小 晶状体曲度由大变小
C.瞳孔放大 晶状体曲度由小变大 D.瞳孔缩小 晶状体曲度由小变大
3.传统文化情境典籍著作《二程全书》中的典故“常见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。”下列反射与该典故描述的反射不属于同一类型的是( )
A.根据地图,找到目的地B.一听要考试,心里紧张
C.观看喜剧时,开怀大笑D.吃话梅时,会分泌唾液
4.冬天来了,滑雪运动成为人们休闲娱乐的最好方式。下列有关叙述不正确的是( )
A.滑雪运动只需要运动系统就可以完成
B.小脑中有协调滑雪动作平衡的神经中枢
C.肌肉收缩为运动提供动力,所需能量产自线粒体
D.迅速调整方向来躲避其他滑雪者属于复杂反射
5.如图为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线,据图分析错误的是( )
A.未用药时,糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲
B.CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足
C.FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖
D.细胞对胰岛素的反应减弱也可能导致糖尿病
6.法定传染病,是国家用法令规定要加强管理的传染病,下列疾病中,属于传染病的是( )
A.冠心病B.狂犬病C.白血病D.心脏病
7.探探在炒菜时,油不慎溅到手上,他立即缩手,并感到疼痛。结合图示(反射弧结构示意图),下列相关说法正确的是( )
A.让探探感觉疼痛的神经中枢位于⑦
B.完成膝跳反射的神经中枢位于④
C.如果③受损,则能感觉到疼痛但不会缩手
D.此反射的感受器和效应器都是手指皮肤
8.水痘是一种冬春季节高发的传染病,如图表示水痘流行期间的三类人群互相转变的过程,下列说法正确的是( )
A.甲类人群是水痘的传染源
B.隔离乙类人群属于切断传播途径
C.丙类人群是水痘的易感人群
D.接种水痘疫苗可实现甲到丙的转变
9.免疫是人体的一种自我防御机能。下列免疫类型与其他三项不同的是( )
A.接种卡介苗预防结核病
B.胃黏膜分泌的胃液有杀菌作用
C.有人接触花粉出现过敏现象
D.患过麻疹的人不再患麻疹
10.伴随着免疫研究的持续创新与发展,人们对免疫的认识也在不断深化。人体免疫的功能不包括( )
A.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
B.识别和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D.将人体内产生的代谢废物排出体外
11.全国药品安全宣传周活动由国家药品监督管理局主办,旨在提升公众药品安全科学素养,营造社会共治良好氛围。下列是同学们对此的看法,其中合理的是( )
A.为了尽早康复,吃药越多越好B.药物越贵越有效,便宜的药没作用
C.用药时应当仔细阅读药品说明书D.感觉到症状减轻后可以自行停药
12.心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。若生活中产生了不良情绪,一定要及时调节,下列措施中最为可取的是( )
A.向爸爸妈妈发脾气B.听自己喜欢的音乐
C.通宵打游戏来发泄D.一个人待在房间里
13.南极栖居着帝企鹅、南极贼鸥、南极蠓等动物,为了应对南极寒冷的环境,南极蠓进化出了一种自救方法——让自己脱水。它们失去70%的水后仍能存活,可以忍受-20℃的低温。这主要体现了生物与环境之间的关系是( )
A.生物能影响环境B.环境能依赖生物
C.生物能适应环境D.生物能改变环境
14.“小满不满,麦有一险”,指的是小满时节若雨水不足,小麦灌浆就会受到影响,这主要体现了影响小麦生长的非生物因素是( )
A.土壤B.阳光C.温度D.水
15.“虾稻共作”是一种绿色生态种养模式。水稻为虾提供遮阴、保温等条件,虾为水稻提供营养元素、减少害虫和杂草等,二者相互促进,实现双增收。下列说法正确的是( )
A.水稻是影响虾生长的生物因素
B.虾和水稻间的关系为竞争关系
C.虾和害虫之间只有捕食关系
D.“虾稻共作”只体现了生物影响环境
16.研究团队对不同生态系统进行长期监测,发现以下现象。其中能体现“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是( )
A.森林中的啄木鸟能捕食树干内的害虫
B.城市中的塑料微粒进入南极企鹅体内
C.湿地内的候鸟每年定时来此栖息繁衍
D.农田里的农民通过灌溉保证庄稼生长
17.要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,最合适的选择是( )
A.B.
C.D.
18.“绿水逶迤去,青山相向开。”党的十八大以来,国家更加重视生态文明建设,美丽中国正在不断变为现实。下列景区的描述可以看成一个生态系统的是( )
A.北湖公园的腊梅树B.新世纪广场的鸽子群
C.微山湖湿地公园D.峄山的动植物与奇石
19.桐柏山的茶叶树生长在特定的生态环境中,下列能正确表示茶园生态系统中一条食物链的是( )
A.阳光→茶叶树→害虫→蜘蛛
B.茶叶树→茶尺蠖→食虫鸟
C.土壤→茶叶树→蚯蚓
D.茶叶树→细菌→真菌
20.长白山森林生态系统动植物超过三千种,其中东北虎捕食鹿。下列关于该生态系统的叙述错误的是( )
A.该系统的能量来源是太阳能
B.东北虎捕食鹿完成物质循环
C.能量可以从鹿传递至东北虎
D.该系统的自我调节能力较强
21.第五届世界生物圈保护区大会于2025年9月在中国杭州举办。这是我国第一次举办生物圈保护区大会,下列关于生物圈的说法错误的是( )
A.生物圈是一个统一的整体
B.生物圈是地球上最大的生态系统
C.生物圈是指地球上所有生物的总和
D.生物圈包含多种生态系统,且相互联系
22.图示某草原生态系统中草、兔和狐三种生物的生长繁殖情况。下列说法正确的是( )
A.A、B、C依次代表草、兔和狐
B.生产者是B,它决定着C的数量
C.从曲线看,该生态系统处于相对平衡状态
D.该生态系统的能量来源于A
23.2025年9月19日,某艺术团队在喜马拉雅山脉海拔5500米处实施烟花秀,引发重大环保争议。以下关于人类活动对生态环境影响的叙述,不正确的是( )
A.若草毡层因燃放烟花被踩踏破坏,可在1—2年内自然恢复至原始状态
B.高海拔地区生态系统成分简单,自动调节能力弱,易被破坏
C.高原、极地等生态脆弱的地区,一旦被破坏,很难恢复
D.烟花残留物在冻土区降解慢(微生物活动弱),会加剧生态系统的物质循环负担
24.西双版纳是我国唯一的热带雨林自然保护区,无数珍禽异兽、奇木异葩在此繁衍生息。下列关于西双版纳的生态安全状况,说法正确的是( )
A.保护生态安全只需要防止环境污染
B.生态安全要求所有物种数量固定不变
C.生态安全需要禁止开发与利用自然资源
D.生态安全基于生物多样性和自然恢复力
25.隋唐遗址植物园是以隋唐洛阳城遗址为基础,融合历史文化和自然景观的综合性植物园。下列做法中不利于隋唐遗址植物园环境保护的是( )
A.游玩时将垃圾扔到垃圾箱
B.将景区的鲜花折回家欣赏
C.不向湖中排放污水和废水
D.游玩时不惊扰景区的动物
第二部分 非选择题(除注明外,其余每空0.5分,共25分)
26.小林在与朋友打羽毛球时,成功接下一记扣杀球。这一过程涉及神经调节和多种系统的参与。如图是人体部分结构示意图,请回答下列问题:
(1)羽毛球飞向小林时,小林眼球内_________上对光敏感的细胞受到刺激后,通过视神经将信息传递给[ ]__________的特定区域,其对这些信息进行处理,形成视觉。
(2)羽毛球飞来时,小林接球的过程经过了大脑的思考和分析,从而调整站位和手臂角度,此过程属于____________反射,而人体内还存在另一种反射类型______,请列举一例该类型的反射:_______________________________________。
(3)在击球瞬间,小林用力将球击出,同时右手臂伸直,此时小林右手臂的肱二头肌处于_________(填“舒张”或“收缩”)状态。
(4)在击球的同时,小林的右脚向前迈出一步,以增加击球的力量,完成迈脚动作时,肌肉所起的作用是________________,在此过程中小林能保持身体“平稳”,主要依靠图中[ ]的作用
(5)成功接下一记扣杀球的小林高兴得心跳加快、面红耳赤,此时他体内的__________分泌量增加。通过小林的实例可以说明人体生命活动的调节机制是: 既受_____________的调节,也受_________调节的影响。
27.云南省西双版纳热带雨林是我国生物种类最为丰富的地区之一。雨林中生活着亚洲象、绿孔雀、鹿等多种动物,还有望天树、桫椤、野茶树、兰花等多种植物。请回答下列问题:
(1)影响雨林中亚洲象、绿孔雀等生物生活和分布的因素统称为_____________。
(2)在影响野茶树生活的因素中,望天树、桫椤、兰花等属于__________因素,阳光、空气、湿度等属于___________因素。
(3)科研人员在考察雨林时发现,兰花主要分布在树林中层,而树林底层和上层分布更多的分别是蕨类植物和望天树等,造成这种现象的非生物因素主要是___________。
(4)雨林丰富的植物资源为动物提供了充足食物,如望天树能为鼷鹿提供食物,体现了生物之间的________关系,亚洲象和绿孔雀都以鲜果为食,两者之间存在________关系。
(5)西双版纳热带雨林植被丰富,能使周边地区气候湿润、空气清新,说明生物与环境的关系是___________________。
(6)绿色植物是生物圈的重要组成成分,森林的生态保护越来越受到人们的重视。请你写出一种保护森林的具体方法:___________________________________(答出一点即可)。
28.在第75届联合国大会上,中国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳的“零排放”。图1表示某荒漠生态系统部分食物网示意图,图2为生态系统的碳循环示意图。据图分析,完成下列问题:
(1)图1中共有________条食物链,请写出荒漠雕鸮获得能量最多的一条食物链:_____ ________________________________________________________________。
(2)图2中的乙代表图1中的__________,若a、b、c代表图1中具有食物关系的三种生物,则c代表____________。若某种不易分解排出的有毒物质进入该生态系统后,体内有毒物质含量最高的生物是________(填“a”“b”或“c”)。
(3)由图2可知,在生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是___________,绿色植物通过生理过程[ ]___________不断吸收大气中的二氧化碳。图2中生物体内的碳返回无机环境的途径有______(填数字)。
(4)为实现“碳中和”的宏伟目标,同学们应该做些什么?___________________________(答一点即可)。
29.同学们在老师指导下利用玻璃瓶、玻璃缸、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活动。请据图回答下列问题:
(1)甲组同学用玻璃缸、金鱼藻、小鱼、塘泥等制作了生态瓶,如图1所示,该生态瓶内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫作________。制作生态瓶所选的一些动物与藻类之间要具有________的关系。
(2)甲组同学还绘制了小鱼、金鱼藻和分解者之间的关系模型,如图2所示,如丙表示分解者,则甲是图1中的________,乙是图1中的________。
(3)实践过程中,同学们共同制作了评价量规,如下表。
①乙组同学制作的生态瓶如图3所示;据表中信息,该生态瓶科学性中“生物部分组成成分”这一维度的评价等级为________,依据是_____________________________。
②生态瓶完善后小鱼存活时间变长,但一段时间后仍然濒临崩溃,说明该生态瓶的________能力较差,原因是瓶内的生物种类和数量________。
(4)为延长生态瓶维持的时间,请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度,提出合理的改进措施:________________________________________。
30.近年来,光污染对动物行为及生理的影响逐渐引发人们关注。为研究夜间光照对青蛙生长发育的影响,科研人员选取了20只健康且体型相近的幼年青蛙,平均分为4组,置于除光照条件不同外其他环境条件均相同的密闭空间中,每日提供相同且等量的食物和水,处理方式及实验结果(平均值)如下,请据此回答问题。
(1)请结合实验方案作出假设:_______________________________________。
(2)本实验的变量是________,设置甲组的目的是_____________________________。
(3)实验中选用“健康且体型相近的青蛙”是为了__________,实验中还有哪些做法也是为了这一目的_________________________________________________。
(4)每组使用多只青蛙以及进行重复实验的原因是__________________________。
(5)根据数据可得出结论:_____________________________________,且光照强度越大,抑制作用越_________(填“显著”或“微弱”)。
(6)结合结论,为减少光污染对动物的危害,我们可以_______________________________。
(7)该探究实验能够说明生物与环境的关系是___________________________________。
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分组成成分
成分齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
光照条件
光照适宜
阳光直射
没有光照
组别
处理方式
初始体长(cm)
第30天体长(cm)
体长增长(%)
甲组
无额外光照
4.2
6.8
61.90
乙组
每天夜间弱光照2h
4.1
6.2
51.22
丙组
每天夜间中光照2h
4.3
5.9
37.21
丁组
每天夜间强光照2h
4.0
4.9
22.50
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