2025-2026学年湖北省直辖县级行政单位高一上第一学期期末教学质量监测物理试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年湖北省直辖县级行政单位高一上第一学期期末教学质量监测物理试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答，考试结束后，请将答题卡上交等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将答题卡上交。
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1. 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用，下列说法符合历史事实的是 ( )
A. 伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
B. 亚里士多德指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下也不偏离原来的方向
C. 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
D. 笛卡尔认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
2. 下列有关物理量和物理量的单位的说法中正确的是（ ）
A. 加速度合成时遵循平行四边形定则
B. 时间有方向，所以是矢量
C. 若甲的位移为，乙的位移为6m，则乙的位移大于甲的位移
D. 牛顿是国际单位制中的基本单位
3. 如图所示，一质点从O点由静止开始做匀加速直线运动，点A、B、C是运动路径上的三个点，已知，，质点通过AB与通过BC所用的时间相等。则OA之间的距离为（ ）
A. B. C. D.
4. 如图所示，某大型快递物流公司使用电动传输机进行货物运送，现将一箱子放置在倾斜传送带上，与传送带一起斜向下匀速运动。若突然停电，传送带减速直至停止的整个过程中箱子与传送带始终保持相对静止，下列说法正确的是（ ）
A. 斜向下匀速运动时，箱子只受重力与支持力作用
B. 斜向下匀速运动时，箱子受到的静摩擦力沿传送带向下
C. 斜向下减速运动时，箱子受到的静摩擦力沿传送带向下
D. 斜向下减速运动时，箱子受到的静摩擦力沿传送带向上
5. 如图所示为某质点的位置一时间图像，图像为抛物线，图像的顶点位于，且图像经过点。图中的倾斜虚线为时刻图像的切线，该切线过点。下列说法正确的是（ ）
A. 质点的加速度大小为B. 时刻质点的速度大小为
C. 图中D. 图中
6. 如图，质量均为m的四个小球A、B、C、D，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为（ ）
A. g，1.5gB. 2g，2gC. 2g，1.5gD. g，0.5g
7. 如图所示，四分之一圆柱体P固定在水平地面上，圆心O的正上方用轻杆固定一个光滑定滑轮A，一根轻绳跨过定滑轮A，一端与质量为m的小球连接置于圆柱体P上，另一端系在固定竖直杆上的B点。一质量为m0的钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置处于静止状态。不计一切摩擦，绳的总长不变，则（ ）
A. 若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，轻绳对小球的拉力变小
B. 若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，地面对圆柱体P的支持力变小
C. 若减小钩码的质量，装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则轻绳对小球的拉力增大
D. 若增大钩码的质量，装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则圆柱体对小球的支持力增大
8. 两长方体物块a、b叠放在一起在竖直平面内绕O点做逆时针方向的匀速圆周运动，接触面始终保持水平，依次经过A、B、C、D四点，如图所示，B、D为圆心等高点，A、C为最高点和最低点，以a为研究对象，下列说法正确的是（ ）
A. 过A点时，处于超重状态，不受摩擦力作用B. 过B点时，摩擦力水平向右
C. 过C点时，处于超重状态，不受摩擦力作用D. 过D点时，底板支持力可能为零
9. 如图所示，用一根长为的细线，一端系一质量为的小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥体顶端，锥面与竖直方向的夹角，当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为时，细线的张力为T，重力加速度。则下列说法正确的是（ ）
A. 当时，小球和圆锥体间有弹力
B. 当时，小球和圆锥体间无弹力
C. 当时，小球和圆锥体间有弹力
D. 当时，小球和圆锥体间无弹力
10. 如图，广场水平地面上同种盆栽紧密排列在以为圆心、和为半径的同心圆上，圆心处装有竖直细水管，其上端水平喷水嘴的高度、出水速度及转动的角速度均可调节，以保障喷出的水全部落入相应的花盆中。依次给内圈和外圈上的盆栽浇水时，喷水嘴的高度、出水速度及转动的角速度分别用、、和、、表示。花盆大小相同，半径远小于同心圆半径，出水口截面积保持不变，忽略喷水嘴水平长度和空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A 若，则
B. 若，则
C. 若，，喷水嘴各转动一周，则落入每个花盆的水量相同
D. 若，喷水嘴各转动一周且落入每个花盆的水量相同，则
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
11. （1）在“探究力的合成规律”的实验中，弹簧秤示数如图甲所示，则_______N；
（2）如图乙，某小组用力传感器和矿泉水，在教室的黑板上做此实验。
①根据实验数据，在黑板上作出力的图示（如图丙），则图中的、一定沿竖直方向的是________________（填“”或“”）。
②由图乙可知实验的结果有一定的偏差，造成这一结果的原因可能是实验中______。
A．绳套长度偏短 B．两个绳套长度不相同
C．两绳套的方向与黑板不平行 D．力传感器外壳与黑板有接触
12. 某同学采用图甲所示的实验装置，验证“物体质量一定时，加速度与它所受合力成正比”这一规律，试回答下列问题：
（1）下列操作正确的是______
A. 重物的质量应远小于小车的质量
B. 连接小车和重物的细线要与长木板保持平行
C. 补偿小车受到的阻力时，应连接好纸带
D. 应当先释放小车，再接通电源
（2）该同学做实验时，没有补偿小车受到的阻力，作出的小车加速度a与力传感器示数F的图像如图乙所示，图中a1、F0、F1已知，则实验中小车受到的阻力大小为_______。
（3）该同学在实验中撤去了力传感器，将细绳一端直接连在墙上，并正确补偿了阻力，其他操作正确，多次改变重物的质量m，测出小车加速度a，并作的图像，图像的斜率为k，纵截距为b，则当地的重力加速度为_________，此时使用的小车质量为__________，若动滑轮的质量不可以忽略，则重力加速度的测量值_________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
13. 如图所示，小球以的瞬时速度从水平地面斜向右上方抛出，速度方向与水平方向的夹角是，不计空气阻力（重力加速度g=10m/s2），求：
（1）小球水平方向运动的速度大小vx；
（2）小球空中运动的时间t；
（3）小球抛出点和落点之间的距离x。
14. 自动驾驶技术是现代汽车行业的一个重要发展方向，某汽车厂家进行自动驾驶测试，A、B两辆测试车沿同一平直公路向右匀速行驶，A车在前、B车在后，速度大小分别为，当两车相距时，A车紧急制动做匀减速运动，经过位移速度减为零，然后立即开始做匀加速运动；B车在A车开始制动瞬间探测到并立即以的加速度刹车，两车刚好不相碰．求：
（1）A车制动过程的加速度大小；
（2）A车速度减到零时，A、B两车的间距s；
（3）A车重新加速过程的加速度大小。
15. 如图所示，小物块M（可视为质点）放在木板N的右端，M、N用细线通过轻质滑轮连接，静置在水平面上。已知M、N的质量分别为，M、N间动摩擦因数，N与地面间的动摩擦因数，N的长度，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力。现用水平拉力F作用在滑轮上。
（1）若，求物块M受到的摩擦力大小f；
（2）若M、N间发生相对滑动，求拉力的最小值；
（3）若，作用一段时间后撤去拉力F，最终M刚好不脱离N。求拉力的作用时间t。